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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-03-19 14:59:13 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字集合4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字集合4篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

每當(dāng)我看見(jiàn)相冊(cè)中的那張合照時(shí),就會(huì)想起一件讓我難忘的往事。

  那是去年的春天,我和姐姐,妹妹一起在油菜花田里玩。我們到油菜花田里去做的第一件事就是編花籃,我們?nèi)齻(gè)各做一個(gè)花籃,比比誰(shuí)編的漂亮。我們開(kāi)始行動(dòng)了。我到油菜地里采了幾根油菜的枝條。過(guò)了幾分鐘,我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮,編的很光滑,上面還有裝飾。再看看我和妹妹的,編得粗糙,上面還光禿禿的。所以,毫無(wú)疑問(wèn),第一名是姐姐的。

  編了花籃,接著就是“枝條大戰(zhàn)”了。我們?cè)诓輩怖飺炝艘粋(gè)滿意的枝條,然后各站一角。只要被對(duì)方的枝條碰到,就算失敗!按髴(zhàn)”開(kāi)始,我們幾個(gè)都聚精會(huì)神地盯著對(duì)方的動(dòng)靜。突然,姐姐向我擺動(dòng)枝條。還好我反應(yīng)敏捷,躲過(guò)了姐姐的“攻擊”。順勢(shì)朝妹妹“攻擊”,妹妹沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被我碰到了,妹妹就這樣下場(chǎng)了。接下來(lái)就是我和姐姐的“毒戰(zhàn)”了,我們“大戰(zhàn)三百回合”后,姐姐不小心被我的枝條碰到了,終于,我贏了!

  太陽(yáng)已經(jīng)偏西,姐姐拿出手機(jī),找了我們?nèi)齻(gè)的合影,就一起快快樂(lè)樂(lè)地回家了。

  今天,我又看到了那張合影,又會(huì)想起了美妙的回憶。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  姥姥已經(jīng)九十多歲了,可是身體還是挺硬朗的,以前的制度,讓姥姥有了一雙小腳。每次走路都是顫顫巍巍的,我都害怕她跌倒,總想在后面扶著她。而姥姥卻總是說(shuō)她還沒(méi)有老到那種地步呢。是不是好搞笑。

  可能是因?yàn)槟挲g大了的緣故吧,姥姥的耳朵特別不好。每次我們大家在說(shuō)什么的時(shí)候,她聽(tīng)不清楚,卻總喜歡跟在里面符合著。例如我問(wèn)我媽媽我的毛衣在那里,我姥姥卻會(huì)告訴我我的爸爸去哪里去哪里了,搞得我們家人笑到肚子疼。她卻一頭霧水的看著我們笑。

  我一個(gè)月回家一次,每次都會(huì)帶好吃的給姥姥吃。所以姥姥特別疼我,每次都愛(ài)摸著我的頭說(shuō)我家孩子長(zhǎng)大啦,知道心疼我了。的確呀,我是應(yīng)該多疼姥姥一些的,畢竟我從小是姥姥一手帶大的。小時(shí)候姥姥總喜歡把我抱在懷里,唱著他們那個(gè)年代的歌曲來(lái)哄我睡覺(jué)。她會(huì)給我做各種各樣的好吃的,幾乎都每天不重樣的,可見(jiàn)我小時(shí)候是多么的幸福啊。

  小時(shí)候的我是特別調(diào)皮的.,像個(gè)男孩子一樣,跟著表哥一起到處惹禍。而姥姥從來(lái)都不打罵我,都是罵表哥說(shuō)他把我?guī)牧,沒(méi)有一個(gè)女孩子的樣子了。卻從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我一句話,然后給我洗洗臉啊換衣服什么的。

  我愛(ài)我的姥姥,雖然她現(xiàn)在老了,不能像以前那樣了。但我依舊愛(ài)她。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  在我們的生活中,有許多有趣的現(xiàn)象。今天下午的實(shí)驗(yàn)課上,蘇老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室,只見(jiàn)他一手拿著紅墨水,一手拿著半根芹菜,不知道又要搞什么稀奇古怪的實(shí)驗(yàn),讓我百思不得其解。

  以前上實(shí)驗(yàn)課總少不了燒杯、試管等容器,可這次卻沒(méi)有。隨著老師一聲令下,同學(xué)們就蠢蠢欲動(dòng)了。手忙腳亂,做起了實(shí)驗(yàn)?晌疫不知道要搞什么,一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)從腦海閃過(guò),問(wèn)了老師才知道要做傳輸實(shí)驗(yàn),把切開(kāi)的芹菜插進(jìn)紅墨水里,老師說(shuō)十天后將有奇跡發(fā)生。

  過(guò)了一天、兩天……終于到了第十天,發(fā)現(xiàn)芹菜變紅了,大家都迫不及待地拿出來(lái)看一看,想解開(kāi)這個(gè)異常古怪的謎底。原來(lái)芹菜雖然已經(jīng)出土,可是它自身還具有傳輸能力,還是可以吸收礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng),那吸收墨水的顏色不也是理所當(dāng)然的嗎?然后,那針尖般大的小洞里就充滿了顏色。于是我茅塞頓開(kāi),像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天一樣,心里別提有多美了。沒(méi)想到已被切過(guò)的芹菜還有這么神奇的功能,吸收養(yǎng)分的能力竟然這么強(qiáng)。

  被紅墨水浸泡過(guò)的芹菜變得如此不可思議,原來(lái)生活這么豐富多彩,任何事情多換一種思維方式,就會(huì)有不一樣的收獲。生活中處處留心皆學(xué)問(wèn),只要勇于發(fā)現(xiàn)探索,奧秘就會(huì)被你解開(kāi)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  那天,我像往常一樣走進(jìn)教室……

  在課上,老師那生動(dòng)有趣的動(dòng)作,妙趣橫生的話語(yǔ)怎么都吸引不住我,能吸引住我的只有那本武俠小說(shuō)。

  突然,我耳邊傳來(lái)了一聲:“請(qǐng)您注意聽(tīng)講!”我被嚇了一跳,我看看旁邊津津有味聽(tīng)講的同學(xué),沒(méi)有動(dòng)靜,又看看老師,老師也未盯著我,真奇怪。接下來(lái),我懷著一股好奇的心里繼續(xù)看武俠書(shū)!熬,警告您不要再看書(shū),請(qǐng)您不要再看書(shū)!”我發(fā)現(xiàn),這聲音是從我桌子下傳出來(lái)的。我把書(shū)抖了抖,并沒(méi)有聽(tīng)它的話,忽然,桌子封閉了,還出了一張小紙條,我好奇地拿過(guò)來(lái)看。上面寫(xiě)道:您已進(jìn)入紅色系統(tǒng)區(qū),請(qǐng)注意聽(tīng)講!

  我沒(méi)有辦法,只好聽(tīng)講。不過(guò),我覺(jué)得這桌子挺有意思的。于是,我買下了一張同它一樣的桌子,放在了自己的書(shū)房里。我把一個(gè)空杯子放在智能桌子上,就去書(shū)架取一本小說(shuō);貋(lái)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)那只空杯子里盛滿了熱騰騰的茶。我沒(méi)想到,桌子竟還有這樣的功能。

  能有這樣智能桌,真好呀!

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