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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2021-03-26 13:59:43 五年級作文 我要投稿

【精品】小學(xué)五年級作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)五年級作文匯編五篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  在學(xué)習(xí)的路上,我經(jīng)歷了許許多多的事。有的令我傷心,有的令我興奮……,我把這些事分成了酸甜苦辣。

  葡萄似的酸

  “媽媽,我可以玩了!眲倢懲曜鳂I(yè)的我,飛速地向電腦跑去!暗鹊!”媽媽在前方攔住了我,說:“你作業(yè)寫好了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“剛寫了。”可媽媽卻說:“我讓你玩了嗎?去,給我看書去!”“我……”,我剛想解釋,媽媽接著說:“我什么呀,馬上要單元測試了,你能拿多少分?快,去看書,好好復(fù)習(xí),給我拿個(gè)好成績,讓我高興高興!卑!母命難違,我只好又走回房間里。這時(shí),我的鼻子還有點(diǎn)酸酸的。

  辣椒樣的辣

  要期末考試了,老師布置的作業(yè)特別多,我的作業(yè)到晚上9點(diǎn)還沒做完,而且還沒吃晚飯,肚子早已經(jīng)餓“扁”了。我有氣無力地說:“媽媽,我想吃飯了!边@時(shí),我媽媽走了來過,看了看我寫的作業(yè),一下子給了我兩個(gè)“燒餅”,打在我的背上,說:“不行,你快點(diǎn)寫,寫完再吃。”我看著媽媽那張兇臉,我不敢再說什么了。但是,我背上總是辣辣的。

  咖啡般的苦

  一天中午,我在床上看著漫畫書《阿衰》。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽的腳步聲又向我這兒靠近,我想:這下沒戲了,我剛想把書藏起來。媽媽走了過來,說:“你給我下來,去做兩張?jiān)嚲!”“!不要哇!蔽壹泵φf:“我昨天晚上不是做了嗎?”媽媽生氣地對我說:“你不做,你明天就別去上學(xué)!蔽抑缓霉怨匀プ隽恕_@時(shí),我心里只有兩個(gè)字:苦哇。

  蘋果的甜

  先苦后甜,說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。嘿嘿,這次期末考試,我考得不錯(cuò),還拿了“品學(xué)兼優(yōu)”的獎狀呢!媽媽看了看我的成績,說:“這回我不攔你,去玩吧!”這時(shí),我心里比吃了蜂蜜還要甜。

  好了,由于時(shí)間問題,我們就先說到這兒吧,我們下次再會。

小學(xué)五年級作文 篇2

  在老家的一端,有一條清清的溪流。那兒是我們快樂的土地,我們的樂園,我們離不開它。為什么呢?說起來啊,還有一段故事呢!

  正在太陽下瘋狂的打籃球,我們好想去涼爽一下,可是大槐樹不能總是去吧……該去哪兒呢?我們幾個(gè)小伙伴犯愁極了。這時(shí),機(jī)靈的`小伊子說:“俺聽到啦!俺聽到流水聲啦!”“真的?在哪兒?”我們隨著聲音,來到了一條小溪邊。我們脫下了拖鞋,“撲通撲通……”我們跳進(jìn)了水里。

  啊,涼爽極啦!我們舒舒服服地泡著雙膝的地方,在湍急的水流中自由地走啊,走啊?墒牵阋苍S不知道,穿著拖鞋來這兒玩,不小心就會把一只鞋給飄走,或者會讓你這水流的人的拖鞋不由自主地微微后退。咱們打水仗、玩游戲,感覺不到太陽的灼熱。有時(shí)候你打籃球,籃球臟了,你就可以在這里洗球,不管怎樣洗也不會臟了水。我們玩的痛痛快快,只見一個(gè)個(gè)洋溢著笑容,“啪啪”地踩著水,其樂融融。

  我們還在山上采下幾朵紫的、粉的、黃的花,一朵朵的放入水里,只見它們順?biāo),嘩啦啦地唱著歌躲在了橋下……我們望著它們漂走時(shí)的美景,心里感慨萬千。我十分開心,因?yàn)槲以谙耄耗馨l(fā)現(xiàn)這么充滿快樂的地方,實(shí)在是我們的樂趣和人生中重要的一部分……

  我,雖然是一個(gè)城里人,可也一樣喜歡鄉(xiāng)村里的那一條潺潺的小溪。相信我們和知道這里的人也一樣,因?yàn)樗o了我一顆鉆石般透明純凈的心,想起那一件事,我相信這一顆心就象那清得見底的溪水一般……

小學(xué)五年級作文 篇3

  唐僧師徒四人取經(jīng)之后,唐僧就對他們的徒兒說:“徒兒們,你們得找份工作呀,不然你們以后怎么辦?”

  孫悟空抓耳撓腮的不知道該干什么工作,他就跟八戒打了個(gè)電話說:“八戒,你跟我說一下干什么工作好?”八戒說:“我看你和哪吒打斗的時(shí)候,能變把金箍棒變成千千萬萬,這可是一本萬利的買賣啊,你就賣金箍棒怎么樣?”悟空聽了連連叫好。

  第二天他就開了一個(gè)“猴哥牌:金箍棒裝賣店。開業(yè)了兩天,生意還不錯(cuò),人來人往的。過了半個(gè)月,不知是誰傳到了城管的耳朵里。城管說:“這個(gè)城市不能賣金箍棒,明天我親自去見他。”第三天,城管趁悟空去上廁所,把他的金箍棒都扔到了地下道。悟空回來剛想分辨幾句,就被一群城管圍住,又打又踢又扇耳光。

  悟空找到八戒,八戒知道悟空生氣。八戒就跟他說:“你可以找一找沙僧問一下你干什么!蹦且惶,悟空喝了很多酒。連師父勸他也不行。因?yàn)樗炎钚膼鄣慕鸸堪魜G了。

  悟空又在微信上問沙僧。沙僧說:“悟空呀,我在這兒當(dāng)游泳教練呢,正好你當(dāng)一個(gè)收銀員也行呀!

  到了晚上,悟空趕快收拾行李,往月球哪里去。到了那里,悟空當(dāng)了一個(gè)收銀員。悟空看見紅孩兒是學(xué)生,紅孩兒正想報(bào)復(fù)悟空。悟空的眼睛是火眼金睛。他看見八戒正在水里游泳。悟空準(zhǔn)備看一個(gè)稀罕,正好被紅孩兒踹到水里。悟空差一點(diǎn)沒有命了。

  最后,他在電腦上與師父聊天。悟空正準(zhǔn)備說話。唐僧便知道也說的是什么內(nèi)容。唐僧就說:“徒兒呀,我看你開一個(gè)花果山旅游基地怎么樣呀?”悟空不禁拍手叫好。他開了一個(gè)老孫家旅游基地。是國家AAAAA景區(qū)。悟空的錢再也花不完了。

  悟空也嘗到了這種高興的滋味。他不禁想起師父那句話:一份耕耘,一分收獲!

小學(xué)五年級作文 篇4

  大家都有煩心事,我也有啊。我最煩的就是我那壞毛病。它就像幽靈一樣纏著我,怎么甩也甩不掉。我這壞毛病可讓我吃盡了苦頭。

  “今天我們要學(xué)的是《體育課》。好,接下來請大家翻開語文書第103頁跟我一起讀這課的生字!比罾蠋熤v著課。我也翻開書和大家一起朗讀生字。讀著讀著,我的壞毛病就發(fā)作了。我呆呆的坐在座位上,眼睛瞪得比乒乓球還大,腦子里一片空白。只覺得蘇打綠的歌聲又漸漸浮現(xiàn)在我的腦海之中,之后,我又情不自禁地小聲地哼起了音樂。

  “咦,教室怎么有人在唱歌?”阮老師犀利的目光在教室里搜索了起來,在掃描一圈之后,停在了我的身上。我那“發(fā)呆”的表情見勢不妙,腳踩西瓜皮——溜了,將我生生地撇在那。同學(xué)一起將目光投向我,我臉也一下子漲得通紅。那滋味真是豬八戒照鏡子——里外不是人。這次“發(fā)呆”的代價(jià)是一陣又一陣的訕笑。

  到了公寓,我的壞毛病還是跟我形影不離。到了睡覺時(shí)間,“小話”又出來大顯身手了。它一眼相中了我上面的許天然。“許天然,許天然,胡老師不在,我們來擺龍門陣吧!薄昂醚,好呀!”就這樣,我們你一言我一語的講了起來。不知是何時(shí)我們講話的聲音傳到了胡老師的耳朵里。她疾步朝我這里走了過來。把我給提了起來,之后,給了我兩個(gè)“光榮”的任務(wù):1.午休時(shí)間在718門口站崗。2.寫一個(gè)檢討。煩。∵@壞毛病太煩了,害我不淺!

  我的“兄弟們”呀!你們可不可以跟我絕交呀?我討厭你們!我再也不要看見你們了。煩!

小學(xué)五年級作文 篇5

  同學(xué)們,對于電你應(yīng)該非常了解吧!那你們可知道電在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作、生活中取到了什么作用?我們應(yīng)該怎么樣對待這電呢?如果你還不夠清楚,那就聽我來說一說。今天,我針對電來說一點(diǎn)我的看法和體會。

  你們可知道嗎,電在我們現(xiàn)在的生活中是不可缺少的一種必須品。沒有了電,那么我們就不會有明亮的電燈,不能夠使用方便的洗衣機(jī),不能夠看到那生動活潑的電視畫面……

  在家里,以前我總是認(rèn)為媽媽小氣,經(jīng)常為一點(diǎn)小事情說我。你聽,她一會兒說:“紅紅啊,把那邊的頂燈換成一盞小燈。”一會兒她又說:“紅紅呀,現(xiàn)在天還不暗,做作業(yè)到窗前去,這樣可以不開燈了,可以節(jié)約用電了!蹦懵牐衷谡f我了,“紅紅,電視不看了,你就把畫面關(guān)掉,這樣既可以節(jié)約用電,還可以保護(hù)電視機(jī)!

  可是,現(xiàn)在我改變了對媽媽說話的看法,因?yàn)槔蠋熞苍谝覀児?jié)約用電,還對我們說了許多節(jié)約用電的道理。我這才明白那不是什么小氣,而是為了讓大家都能夠正常用電,避免拉閘限電,害得大家都跟著倒霉。因此,我不再等媽媽說了,回到家,我總是坐在窗前的桌子邊做作業(yè),再也不開電燈做作業(yè)了。吃好飯以后,我總是主動把客廳的電燈換成8支光的小日光燈。不看電視去做其他的事情的時(shí)候,我也會把電視機(jī)上的畫面關(guān)了……

  好了,朋友,你是怎么節(jié)約用電的,是否比我還要能夠聰明用電呢?那就介紹出來讓我們一起向你學(xué)習(xí),讓大家都能夠自覺地節(jié)約用電吧!

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