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小學五年級作文

時間:2021-03-27 09:39:56 五年級作文 我要投稿

【精選】小學五年級作文合集4篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】小學五年級作文合集4篇

小學五年級作文 篇1

  由于媽媽不經(jīng)意寫的一篇讀后感,卻有人評論,我在好奇心的促使下,也寫了一篇,也許是不甘示落,我想:我應該比媽媽寫的好,評論的人一定也會比媽媽多,發(fā)表后,我與媽媽便從母女的身份變成了敵人。我是每天守在QQ空間,等待大家的評論,但事與愿反,就是沒人評我,我都快沒信心了。

  一個傍晚,我又習慣性的去看媽媽的空間,卻看見許愿給我的評語了,我尖叫著:“媽媽,看啊,快來看呀,黃老師給我評論了,評的多棒呀,你還是只有兩個人,我會比上你的,哈哈,我高興的手舞足蹈,在客廳里旋轉(zhuǎn),在沙發(fā)上跳躍,圍著媽媽蹦蹦跳跳,那種成就感和喜悅感是無法用言語來表達的,后來好幾個阿姨都給我評了,甚至評的人比媽媽多了,我都一一的回話,表示感謝。一整個晚上,我都沉浸在歡樂的氣氛中。又是一個傍晚,我無意間看見,黃老師的頭像在跳,媽媽不在,在做菜,我叫著:媽媽,黃老師跟你說話了,媽媽沒聽見,我想就我回吧,我一下子來興趣了,競翻開了她們之間的隱私-消息記錄,查看了起來,不經(jīng)意間,媽媽的一句話,便使我抽泣了起來:“對了,QQ日志上的那篇作文是我女兒寫的,每天沒人評,麻煩你去評一下。”這幾個鮮紅的字是那么刺眼。我知道了,這不是黃老師自己發(fā)現(xiàn)的,是媽媽說的,讓我開心才評的,這不是真的,這不是真的,媽媽是個騙子,是個大騙子,我哭著跑開了,搞的媽媽不知所措,只好跑出來哄我,我知道,媽媽,黃老師,都是好意的,但我的心卻是那么難過?赡苋松褪沁@樣的變幻莫測的吧,上一秒還開開心心,下一秒就陷入傷心,這兩個截然不同的傍晚,使我懂得了如此大的道理。你們經(jīng)歷過這樣大起大落的事嗎?

小學五年級作文 篇2

  我夢想中的未來新型汽車它的樣子十分高大威武。它的內(nèi)部有駕駛室、餐廳、客廳、游戲廳、臥室······它能有兩種駕駛方法,當然它是根據(jù)使用者的實際情況來制定的。這輛車還是一輛海陸空三用車。車頂上安放著可以收縮的螺旋槳,只要遇到前方堵車的情況,即可張開螺旋槳飛行起來,車輪是可以從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)的,一旦遇到很長的河或海即可把輪胎從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)進行水底行走,不過請注意一定要把車窗關好哦。陸地行車想必就不要我說了吧。哦!對了,這輛車還是一輛軍用戰(zhàn)車,不過大家不要害怕,它是沒有導彈的。這輛車的武器有五種。

  餐廳里許多食物和飲料,廚房的設備非常先進,都用語音控制,只要你想吃可口的飯和菜,只要在一定的范圍內(nèi)說出菜名,立刻自動鍋里就能做出來,雖然不是人做的,但是味道非常好。

  臥室很大,里面應有盡有,寫字臺上有一個盒子,這是最新的教學設備,只要你叫出所要學習的課程或內(nèi)容,它就會自動給你講解。

  這輛車不僅隨時可以隨時變換顏色,以便于隱藏,而且還可以變成機器人進行作戰(zhàn),變成機器人后內(nèi)部空間是不會被壓縮的,它的速度也是未來世界上最快的,平均每小時能達到兩千公里。

  這就是我夢想中未來的新型汽車,它也有一個響亮的名字:極速k6.

小學五年級作文 篇3

  春天,是一位美麗的姑娘,她讓世界的萬物復蘇。

  春天到底是怎樣的,我用一把鑰匙打開了春天的大門。小草是綠色的,綠得像一塊翡翠。你看,白色的'玉蘭花穿著一個白紗裙在草地上奔跑著,好像說:“我是春天里的大主角,誰敢比我先開放,肯定會遭到懲罰!碧一ㄒ泊掖业亻_放了,她身上穿著一條紅紅的裙子,好像很高貴而優(yōu)雅。春姑娘馬上趕來救駕,因為桃花和玉蘭吵得不可開交。春姐連忙跑過來:“你倆別吵了。你們都是春姐姐的心肝寶貝,都很漂亮!

  柳樹姑娘用自己的長辮子為春天帶來了無限的生機。火紅的杜鵑開滿了草地,從遠處看,好像天邊的紅霞那么耀眼,像彩虹那樣絢爛。小蜜蜂連忙提著自己的小籃子去杜鵑花上采蜜。杜鵑花的顏色太紅了,其他的花看了感覺讓自己大吃一驚。

  春天的景色真美麗啊,身上有五彩繽紛的衣服,真是一個美麗而充滿生機的春天。

小學五年級作文 篇4

  老師:(對學生)是這家花店么?

  學生:(低著頭)嗯。

  花店老板:(心慌)……

  老師:(強作微笑)老板,我想打聽一下,這花籃是你送給他的嗎?(拉了一下學生)噢!差點忘了介紹,我是他的老師。

  花店老板:(緊張)是的,沒錯。有什么事嗎?

  老師:這位學生一天沒來上學,放學時,他突然送我一個大花籃祝我節(jié)日快樂。當我問他花籃是誰給他錢買的時候,他答不上來。(停頓了一下)我要對他負責。他家里生活情況不好,父母下崗,爺爺奶奶又臥病在床,我害怕這花籃……

 。ɑǖ昀习逵X得心被絞了一下,眼睛看著學生,他正低著頭。)

  老師:雖然每年的教師節(jié)他都躲在一邊,看著我收到其他同學的康乃馨,即使這樣,但我仍然愛他呀……

  花店老板:(沒等老師說完)這個學生今天早上問我是否需要幫忙送花,報酬是每送一次花拿一支康乃馨,我隨口答應了。等送完所有花之后,他就有了幾十支屬于他的康乃馨,最后我?guī)退堰@些花插成了一個大花籃。本來,我還打算給他20元工錢,但他不肯要。

  老師:(慢慢蹲下身子,把學生摟在懷中)孩子,老師錯怪你了,你怎么這么傻呢?。

  學生:(哽咽著)叔叔,你知道嗎?我們的班主任是天底下最好的老師,她幫我交學費,有時甚至還帶我去醫(yī)院看病,我早就準備在教師節(jié)送她一個大花籃了……

 。ɡ蠋煱褜W生摟得更緊了,花店老板發(fā)現(xiàn)一滴滴淚珠灑落在開得正艷的康乃馨上……)

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