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小學(xué)五年級作文300字

時間:2022-04-17 08:54:24 五年級作文 我要投稿

【精選】小學(xué)五年級作文300字合集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)五年級作文300字合集六篇

小學(xué)五年級作文300字 篇1

  人要靠自己王旭萍 今天是星期天,我在街上閑逛。突然,我看見前方聚集了一大堆人,就三步并作兩步地走了過去。撥開人群一看,原來是一個蓬頭亂發(fā)的叔叔,地上放著一塊牌子,牌子上寫著密密麻麻的字。哦,我明白了,這個叔叔是一個乞丐。正當(dāng)我想掏錢給這個叔叔時,腦海里冒出了一個念頭:他為什么不靠自己去掙錢? 我又仔仔細細地觀察了這個叔叔。他雖然人很臟,但是不是殘疾人,也沒有什么毛病。這時,叔叔好像明白了我的心思,瞪了我一眼,仿佛在說:“小孩,你懂什么,快走!

  ”看到他這種眼神,我突然想起了我的外婆、外公。他們每天都起早貪黑地種蔬菜、種糧食,爸爸媽媽想把他們接到家里來住,但是外婆、外公不同意,他們要自己養(yǎng)活自己。而眼前的這個叔叔比外婆、外公年輕多了,而且也非常高大,他為什么不趁自己年輕力壯靠自己的實力去干點活,而要這樣踐踏自己靠乞討過生活呢? “靠天,靠地,不如靠自己!边@是外婆教育我的。是呀,人不靠自己,還能靠誰?別人幫得了你一時,卻幫不了你一世。

小學(xué)五年級作文300字 篇2

  假如我有一支神筆吉林省舒蘭舒蘭市實驗小學(xué)五年四班崔音浩假如我有一支神筆

  假如我象動畫片里的神筆馬良那樣,有一支神筆,那該多好哇!

  假如我有一支神筆,我第一步就畫一個抗sars細胞,這種細胞

  也有傳染性,假如一個樓里有一個人注射了它,那整個樓甚至

  整個社區(qū)都不會再有人感染sars。

  假如我有一支神筆,我會畫出一片人間伊甸園,讓每個人都享受

  神話般的世界。

  假如我有一支神筆,我會畫出一個“超時空傳送儀”,它可以將人類

  瞬間傳送到世界的任何一個角落,甚至外太空和地球里面。

  假如我有一支神筆,我要畫出一個可以吞噬病毒的機器,讓世界不再有病毒

  存在。

  假如我有一支神筆,我會讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn),讓人間充滿愛,

  充滿幸福。

小學(xué)五年級作文300字 篇3

  家鄉(xiāng),一年四季都很美.春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香;夏天,蛙聲陣陣,樹木繁茂;秋天,秋高氣爽,五谷豐登;冬天,白雪皚皚,寒意陣陣。在這一年四季中,我最喜歡秋季。

  秋天,稻浪陣陣。金黃的稻子在秋風(fēng)中漂浮,送來陣陣稻香,使人陶醉其中。那廣闊無邊的稻田在秋風(fēng)中起伏不平,像一片海洋,真美麗。假如你在這稻海中的田埂上散步,心里的一切煩惱一定會置拋于腦后,心里感到無比愜意。

  秋天,楓葉似火,樹林里到處楓葉飛舞,地上也楓葉落滿地,像一張張紅地毯,而空中的楓葉,也像一團團火一樣,十分美麗。

  秋天,不僅是一個美麗的季節(jié),而且還是一個充滿歡笑的季節(jié)。農(nóng)民在田里揮漢如雨地收割著麥子,臉上著洋溢著笑容,那些農(nóng)家婦女也趕緊把收好的棉花編織在一起,制成被子、枕頭、衣服等紡織品。連幼稚可愛的小朋友也高興地叫喊:“收麥子嘍、織棉花嘍!”

  秋天,還是一些鳥兒向南飛的季節(jié),你也總能看到大雁等鳥類在空中飛翔,并排成“一”或“人”字形,因為這樣能讓它們飛得更省力些。

  秋天,是最美麗的季節(jié),但最美的還要數(shù)我美麗的家鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級作文300字 篇4

  歲月如梭,不知不覺,我已是一個五年級的大姐姐了!在這短暫的最后一年中,我應(yīng)該做一名優(yōu)秀、合格的學(xué)生!老師的好助手!同學(xué)們的好朋友!以下是我新學(xué)期的目標(biāo):

  1、上課時要積極舉手發(fā)言,提高自己的膽量,勇于提問題。

  2、跟同學(xué)們要友好,不能因為一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧別扭,最后一年了嘛,總不能再傷和氣了!

  3、堅持每天熟讀課文,把學(xué)過的課文盡量都要會背,也要理解句子和詞語的意思,另外,也要堅持每天聽英語,從小就打好英語基礎(chǔ),將來就會對自己有幫助!

  4、多看報紙、雜志和課外書,多多積累知識,還要學(xué)會不動筆墨不讀書的好習(xí)慣!老師常教肓我們,要想以后讀書好,必需要做到讀好書、好讀書!

  只要認真、努力了,其實做到以上幾點并不難!相信自己!

小學(xué)五年級作文300字 篇5

  倒霉、倒霉,真倒霉!本以為可以逃脫寫作課的魔爪控制,但還是組長技高一籌,把我拉回了地獄。朋友們替我祈禱吧!

  在組長的監(jiān)視下,我走進了寫作班的教室。剛進教室,我就想:“死定了,死定了!一定會被老師罵個半死,因為我上節(jié)寫作課逃課了。雖然我知道逃課是不好的,但是我不喜歡寫作,既要動腦,還要動手,不如體育,只要跑幾圈就可以了,而且跑好就沒有什么事情了,多輕松呀!你知道我逃課也是出于無奈,各位看官請原諒,多謝了!

  還好,老師只是看了我一眼就開始講課了。我心里暗想:“太陽從西邊出來了,老師的葫蘆里倒底賣的是什么藥!難道……”無數(shù)個疑問在我的腦海里飄蕩,可是,老師還是那么從容,那么自然地講著課,而且還表揚了我們班有紀律,文章寫得好……唉,我卻在為自己的`班級丟臉,我真是……這么好的老師,這么動聽的內(nèi)容,這么有趣的知識……嗯,我怎么可以討厭呢?我怎么可以當(dāng)成是地獄呢?我怎么可以為自己的偷懶找理由呢?人嘛,總要有所作為,對,現(xiàn)在就努力還是來得及的!此時此刻,我眼睛里面的寫作課頓時變成了人間的天堂。

  課后,我對組長說:“我不再逃課了,你不用再抓我歸寫作班了,因為我把能夠在這兒當(dāng)成了是我的驕傲。”

小學(xué)五年級作文300字 篇6

  因為有了翅膀,鳥兒才會飛,人類也有隱形的翅膀,那是什么呢?一會我就告訴你。

  有了想象的翅膀,才會有那么好的科學(xué)發(fā)明?茖W(xué)家駕著想象的翅膀,從壁虎、魚、鳥等等很多的動物那里得到啟發(fā),發(fā)明了對人類有幫助的科技東西。

  背單詞是很多學(xué)生的煩惱,乘著想象的翅膀你可以把這些煩惱統(tǒng)統(tǒng)掃光。你可以拿事物當(dāng)“代言人”,比如說,椅子這個單詞里有個字母“h”,像不像凳子啊。怎么樣,你看這招靈吧!

  想象的翅膀能給與我們豐富的語言,看圖說話包你一百分。

  別的方面也能幫很多忙哦!比如,老師讓你畫科幻畫,想象的翅膀能帶著我們,上太空、見到太陽、月亮、星星、甚至,宇宙戰(zhàn)爭、流星、隕石,都會出現(xiàn)在你的眼前!

  還有,聽沒有歌詞的音樂總是讓人感覺無聊,但有了想象的翅膀上午帶領(lǐng),就可以到美妙的大自然世界去盡情的逛逛….

  如果,你剛好很煩惱、很暴躁游歷了音樂世界以后,心情會轉(zhuǎn)變成開心,有趣味,想象的翅膀作用真大啊!

  你可能會問:“這隱形的翅膀真有那么偉大?”我說是的,它就是那么偉大!

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