假文盲五年級(jí)作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假文盲五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
假文盲五年級(jí)作文 篇1
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的`墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀暗酱艘挥巍保謱懙煤眠�不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？
假文盲五年級(jí)作文 篇2
《假文盲》是一個(gè)關(guān)于社會(huì)公德的漫畫：一個(gè)長長的候車道上立著一個(gè)寫了五個(gè)大字的牌子，這五個(gè)大字是“母子候車處”。奇怪的是，道里卻站著四個(gè)大男人，看起來高大、富有、又有知識(shí)。而道的一邊蜷縮著一位又瘦又小，抱著嬰兒的母親。作者畫得十分夸張——那位母親無奈看著那四個(gè)男人，而那幾個(gè)男人呢？其中一個(gè)老板樣的人眼睛直直地盯著前方，一個(gè)閉著眼，一個(gè)向牌子相反的'一面張望，一個(gè)盯著前面人的帽子，他們?nèi)粲兴�，�?duì)身旁的牌子視若無睹。
看了這幅漫畫，我十分氣憤，這幾個(gè)男人是文盲嗎？回答是，他們學(xué)問很高，只是素質(zhì)太差了，為圖自己上車方便，無視社會(huì)公德，擠到“母子上車處”不說，還把一個(gè)抱嬰兒的母親擠到了道外，而他們大顏不慘，好象根本看不到這種情況，仿佛他們就應(yīng)該站在這里。我真想問他們：“你們站這好意思嗎？”
生活中學(xué)問高，素質(zhì)低的人難道少嗎？一次我看見一位老爺爺上了車，幾個(gè)年青人為了自己輕閑，任憑售票員怎么勸，也不讓座，明明每個(gè)椅背上都寫著愛心專座嗎? 這樣的事還有很多，草坪上插著牌子“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”。還是有人上去踩，火車站到處是“禁止吸煙”的圖標(biāo)，還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……
現(xiàn)在，提高我們的道德素質(zhì)勢(shì)在必行，請(qǐng)人們處處遵守公共道德吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇3
今天看了華君武的漫畫《假文盲》，不禁陷入了沉思。
漫畫描述的是路邊的公交站臺(tái)旁邊，立著一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處五個(gè)大字�？赡抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對(duì)母子上車處熟視無睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個(gè)位置�？墒菐讉�(gè)看上去很有學(xué)問的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術(shù)，作者借漫畫的形式，諷刺和批評(píng)了社會(huì)上那些缺乏公德心和愛心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個(gè)尊老愛幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。
初看這副漫畫，可能會(huì)心一笑，稱贊作者假文盲的題目取得真妙。但是細(xì)細(xì)品味，它卻觸動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，在你我的身邊，像漫畫中類似的人和事仍然時(shí)有發(fā)生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜著各種顏色的小花，在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當(dāng)然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風(fēng)箏、有的在野餐、有的在打牌、有的`在捉蝴蝶，而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領(lǐng)巾拔起標(biāo)識(shí)牌，當(dāng)起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那么的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過，無視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上禁止吸煙，可很多文質(zhì)彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧，云霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無力。
作為一名小學(xué)生，一個(gè)少先隊(duì)員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動(dòng)起來，對(duì)不文明的現(xiàn)象說不，從我做起，從小事做起，第一時(shí)間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹新風(fēng)。讓我們手拉手、心連心，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來越美好。
假文盲五年級(jí)作文 篇4
這是一個(gè)人發(fā)生在車站的真實(shí)故事，這四個(gè)人人都是男人，他們卻對(duì)站牌上的“母子上車處”五個(gè)人大字視而不見，裝成假文盲，他們的心里想著自私自利，不為他人著想，遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子，用驚訝的眼神看著他們，但又無動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫后，我禁不住批評(píng)了這四個(gè)人男人，能夠看出，他們一個(gè)人是知識(shí)分子，但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎？第二個(gè)人是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎？第三個(gè)人是老板，但老板就能夠高人一等嗎？第四個(gè)人是牙醫(yī)，但難道牙醫(yī)就沒有道德品質(zhì)嗎？想到這兒，我想到了我剛學(xué)的一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。于是我開始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因?yàn)楱D―那次陪大爸釣魚，在一個(gè)人農(nóng)家娛樂場(chǎng)所，所以釣魚不要錢，但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)人標(biāo)語牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛的小金魚，于是偷偷拿了回來。此刻回想起來，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人，我們了大多都是為了自我的'一己私利，而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中，要遵循規(guī)則，要為他人著想，要明白，有愛心、尊老愛幼的人，才會(huì)得到人們的肯定，受到人們的愛戴，同時(shí)也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔：“你們不覺得的你們行為不就應(yīng)嗎”？
假文盲五年級(jí)作文 篇5
我們的生活中，總會(huì)碰到那些假文盲，他們的行為讓我們覺得很可恥。我現(xiàn)在看到的這一幕就是這樣的場(chǎng)景。
好大的牌子,好明顯的字眼呀!明明是'母子上車處 ',怎么有又眼不瞎而又高又大的大男人在這兒呢?也沒有帶小孩。不遠(yuǎn)處卻有一個(gè)婦女抱著嬰兒在等車。
他們是文盲嗎?不,不可能。他們一個(gè)個(gè)都是依著整齊﹑體格健康的.人,怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字簡(jiǎn)單的字呢?他們是假文盲,為了貪圖一時(shí)放便,假裝文盲,人掉自己的公德心,對(duì)站在旁邊的婦女視而不見。他們?nèi)绻麚Q作是婦女,又會(huì)怎樣呢?
在我們的身邊,假文盲隨處可見草地上經(jīng)常立著一塊牌子‘愛護(hù)花草’,可有一些小孩子不但對(duì)牌中的字視而不見,還將它當(dāng)‘飛鏢’來比誰仍得遠(yuǎn),有些青年人就把這當(dāng)野炊地,這有多危險(xiǎn)呀!萬一著了火,那該怎么辦?有些人貪圖少走一些路,便在草地上走過,要是被牌子拌倒了,反倒還踢它一腳呢。
我們不要做假文盲，我們要找回自己的公德心，還原那個(gè)最真實(shí)的自己，不要讓假文盲的現(xiàn)象在我們的社會(huì)上繼續(xù)滋長下去了……
假文盲五年級(jí)作文 篇6
漫畫，是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫，看了之后，無不給人們的心靈帶來巨大的震撼。
請(qǐng)看這幅由著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》：候車通道旁，豎著一塊大木牌，上面用大號(hào)字漆著“母子上車處”；而通道內(nèi)卻站著四個(gè)厚顏無恥的`男人，他們一個(gè)個(gè)低著頭，閉著眼，臉上現(xiàn)出不屑的神情。似乎他們都不識(shí)字，對(duì)“母子上車處”的大字毫無反應(yīng)。而木牌一側(cè)，站著一位抱孩子的母親，她無可奈何的看著木牌，眼中充滿了無奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的盯住了木牌和四個(gè)無恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問：“你們不識(shí)字嗎？干嗎還站在這里？”
其實(shí)，生活中，這樣的事情比比皆是。你看，車站旁，人們無視“排隊(duì)上車”的醒目標(biāo)志，而是隨隨便便的插隊(duì)，擁擠……你看，商店旁，任憑售貨員把“排隊(duì)購買”四個(gè)字喊了無數(shù)遍，仍舊無濟(jì)于事……你看，在圖書館里，墻上到處貼著“禁止吸煙”的標(biāo)志，仍有不少人違反這一規(guī)定……這不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲這種現(xiàn)象是普遍存在的。現(xiàn)在，這種“冒牌”文盲逐漸開始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅(jiān)決杜絕這種行為。“假文盲”這種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序，引起混亂乃至更嚴(yán)重的事情……漫畫中那四個(gè)無恥的男人就是一個(gè)例子，他們是真真正正的“假文盲”。
維護(hù)公共秩序，是我們共同的責(zé)任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒有責(zé)任杜絕嗎？讓我們攜起手來，為祖國，為社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇7
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來說就是陌生的。此時(shí)但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的`牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。此時(shí)人民的素質(zhì)也越來越高，但就是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，此時(shí)讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇8
新書發(fā)下來了，我順手翻了一下，不經(jīng)意間看見了這樣一幅圖畫，這是一九八四年中國著名的漫畫家華君武的畫，畫里畫著一個(gè)婦女與四個(gè)大男人理直氣壯地站在母子上車處，那個(gè)抱著孩子的婦女卻在角落不敢做聲。
十分鐘之前那位婦女站在候車室，抱著孩子，盡管是在隆冬時(shí)節(jié)，但那位婦女穿的很單薄，上身是一件破爛的毛衣，下身穿的是一個(gè)圍裙，頭上戴著紅色的帽子，還有一雙舊舊的黑布鞋，懷里緊緊的.抱著一位孩子，孩子不大，可能剛出生，那位母親十分瘦小，凍的發(fā)抖，孩子也冷得哇哇大哭。母親害羞的向四周看了看，在車站里顯得十分渺小，一個(gè)男人聽見了孩子的哭叫聲，朝那邊看了一下，那么少的人？他打起了壞主意，把后面的同伴叫上讓她們一起去那邊候車，他們理直氣壯地走了過去，把婦女一堆推，自己便站在了那里，婦女十分氣憤，卻勢(shì)單利薄也不敢說什么，只是怯懦地告訴他們，你們看那寫的是“母子上車處”，第一個(gè)男人穿著大皮衣，胖胖的，黑色的棉褲加上一雙亮晶晶的皮鞋很是顯眼，不肖一顧的說：“知道了！知道了！”第二個(gè)男人頭戴軍帽，身穿軍大衣，下面還是軍鞋，而他卻說：“我沒看見就有牌子！”第三個(gè)男人穿著大衣，一雙昂貴的皮鞋，戴著眼鏡：“我是文盲不識(shí)字！”而第四個(gè)男人卻自我保護(hù)的就更好了，還有個(gè)口罩，他沉默不語，一幅事不關(guān)己，高高掛起的架勢(shì)。婦女也只好退到一邊靜靜地等待。
其實(shí)我們身邊也有很多假文盲。我相信你們一定看過這樣一則小新聞吧！一天，兩家人一起去動(dòng)物園玩，門票很是貴，母親們買了門票進(jìn)去了，父親們?yōu)榱瞬唤o門票錢，于是準(zhǔn)備從后門逃票進(jìn)去，父親一翻進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)誤入了老虎窩，四只老虎循著氣息向他靠近，父親驚慌失措，放起了鞭炮，三只老虎都被嚇走了，只有一只老虎還在，它向他移動(dòng)，他癱坐在原地十分害怕，不知下一秒會(huì)發(fā)生什么，他懊惱地想，要是剛才看到“危險(xiǎn)，不能攀爬”就停止動(dòng)作該多好�。〗裉炜峙滦∶徒桓对谶@里了！突然，老虎撲向那個(gè)男人，男人直接被老虎咬死了。也許最后一秒還在想著賢淑的妻子和可愛的孩子，但一切都晚了！
看見這兩個(gè)故事，我們明白了，人要學(xué)會(huì)將心比心，站在別人的角度想問題；還要遵循規(guī)則。如果抱著僥幸想當(dāng)回假文盲，結(jié)果可能害人更害己！為了自己，請(qǐng)拒接做文盲！
假文盲五年級(jí)作文 篇9
“文盲”這個(gè)人詞對(duì)于此刻這個(gè)人時(shí)代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的是在一個(gè)人北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)人很個(gè)人性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)人大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)人身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)人醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)人男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的.進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)人高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
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