【精華】五年級(jí)敘事作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
去年我生日那天，媽媽買(mǎi)了只小狗給我做生日禮物。它全身雪白的，尾巴翹起來(lái)像一朵白菊花，它整天汪汪地叫，似乎很開(kāi)心，我就給它取了個(gè)名，叫”happy”。
第二天，我和“happy”在家里玩，它不小心撞到了桌角，發(fā)出了嗚嗚的聲音，好像在說(shuō)：”好疼呀�！拔易屑�(xì)一看，呀，手擦破皮了，我連忙去拿消毒水幫狗狗擦，只見(jiàn)”happy”不慌不忙的坐下，舉起了左手，用舌頭舔了舔傷口，然后把舌頭收回去，又舔了舔，然后沖著我汪汪叫，好像在說(shuō)：”我沒(méi)事了主人，繼續(xù)玩吧！“我想：為什么狗狗用舌頭舔了舔傷口就沒(méi)事了？我們?nèi)祟悶槭裁淳筒恍心兀客砩衔掖蜷_(kāi)電腦搜索了一下看見(jiàn)網(wǎng)上說(shuō)：貓和狗常常用舌頭舔瘡面或傷口，因?yàn)橥僖旱拿杆赜袣⒕淖饔�；大熊貓吃鮮嫩的青草，爾后大吐不止。這是治熊貓腸胃病的有效療法，野豬渾身粘滿泥巴療傷口；猩猩挖爛泥糊在頰上防止牙痛······
噢！原來(lái)在動(dòng)物身上也有一些我們還不知道的事情呀，大自然真奇��！
五年級(jí)敘事作文 篇2
“好！再來(lái)一首！”在觀眾演員的喝彩聲中，我們的課本劇圓滿地結(jié)束了，并立刻收獲了同學(xué)們雷動(dòng)的掌聲。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的劇本被選中的經(jīng)過(guò)吧！
一個(gè)月以前，我們班的周老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：每人寫(xiě)一個(gè)劇本。有些同學(xué)心想：不就一個(gè)劇本嗎，應(yīng)付一下不就行了，我和一些認(rèn)真的同學(xué)卻仔細(xì)地修改了一遍又一遍。到評(píng)選劇本的時(shí)候，我的劇本自然被選為了元旦晚會(huì)的十個(gè)劇本節(jié)目之一。不得不提一下，后來(lái)我才曉得，修改我劇本的是班上大名鼎鼎的兩位才子———班長(zhǎng)牛暢與副班長(zhǎng)施展。
我的劇本被選中了，我自然也要抓緊選演員了。我嚴(yán)格地開(kāi)始選拔演員，最后配角以及這個(gè)課本劇所需的“觀眾”演員都找齊了，只剩下主角———一個(gè)喜歡拉小提琴的小姑娘———一直沒(méi)有定下來(lái)。后來(lái)，我們班上的一個(gè)善良活潑的小姑娘代亦辰見(jiàn)我急得抓耳撓腮，忍不住說(shuō)：“我來(lái)幫你�！睘榱四芊险n本劇中主角的愛(ài)好，她重新練起了這項(xiàng)放棄了兩三年的特長(zhǎng)。
演員找齊了后，我們便開(kāi)始抓緊排練了。首先，我拜托我的老爸去幫忙打印了四份劇本，分別發(fā)給一個(gè)主角與三個(gè)配角，并通知他們，每天中午1點(diǎn)整，到大廣場(chǎng)上排練一個(gè)小時(shí)，然后一起去上學(xué)。
有時(shí)在學(xué)校，下課時(shí)我們也能抽出時(shí)間來(lái)排練。
經(jīng)過(guò)我們不懈的努力與組員之間近乎完美的配合，我們的表演取得了圓滿的成功，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這次表演的經(jīng)歷告訴我們：舞臺(tái)劇不僅僅需要導(dǎo)演的好劇本、演員的好演技，更需要組員之間的默契配合。
五年級(jí)敘事作文 篇3
早晨我向往常一樣坐到早點(diǎn)飯的桌子上吃飯，向買(mǎi)早點(diǎn)師傅要了一碗餛飩，坐在桌邊等候，一會(huì)餛飩上來(lái)了，我便吃了起來(lái)。
正吃著，一個(gè)小男孩坐在了我旁邊，胖胖的小臉聳拉著，顯得很不高興，他媽媽問(wèn)：“這頓吃水餃吧？”小男孩搖搖頭：“不吃水餃，吃餛飩！”他們的話引起我的注意，這是一個(gè)賣(mài)油條的大聲喊道：“油條、油條，”這時(shí)小男孩的媽媽問(wèn)：“吃油條嗎，吃就給你買(mǎi)幾根？”小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，小男孩的媽媽把油條買(mǎi)了過(guò)來(lái)，遞給了小男孩，小男孩剛吃一口就吐出來(lái)說(shuō)：“呸真難吃，明天我們換個(gè)地方吃”。小男孩的媽媽說(shuō)：“好！我們明天換地方吃。”
我想：他們這樣把孩子會(huì)寵壞的，以后怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢？
五年級(jí)敘事作文 篇4
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，那一朵梅花就走人了我的心，鼓勵(lì)著勇往直前。
“蘇可昕100分，許雯婷100分�！崩蠋熍d奮的聲音混合著同學(xué)們的掌聲奏成了一首不規(guī)則的小令�！袄顬t奕85分！”“什么？怎么可能？平均分都是九十五分，我怎么才得這么點(diǎn)分？”我領(lǐng)回試卷，老師看似不經(jīng)意的瞄了我一眼，同學(xué)們?cè)尞惖难酃庖布娂娤蛭彝秮?lái)，全屋寂然，我似乎聽(tīng)到了自己的心跳與呼吸在教室中回蕩。
走在回家的路上，同學(xué)們都用一種怪異的眼神看著我，我無(wú)地自容�？粗﹃�(yáng)將我的拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我心中有說(shuō)不出的惆悵。想到一回家就要面對(duì)爸爸媽媽喋喋不休的斥責(zé)，我不禁嘆了一口氣。
回到家里，媽媽看著我樣子，隱隱猜出幾分，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)的拍了拍我的肩膀。
坐在桌子前，月光照耀著安靜的小區(qū)，幾顆稀稀拉拉的星星好似渴睡人的眼，點(diǎn)綴著漆黑的夜空。我漫無(wú)目的的揮動(dòng)著筆，眼睛迷惘的望著四周，心中充滿彷徨。
第二天，早上我睜開(kāi)惺忪的睡眼，就聞見(jiàn)一股淡淡的幽香，看見(jiàn)在我床前傲然屹立，花瓣如春雪玉琢，仿佛在對(duì)我微笑，花上貼了一張紙條：兒子，你要知道，人生中，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，只要像梅花一樣在風(fēng)雪傲然挺立，才能成長(zhǎng)起來(lái)。過(guò)了許久，我的頭才抬了起來(lái)，眼中卻蓄滿了淚。
媽媽送我禮物，在我最無(wú)助時(shí)，注入了真摯的母子情，讓我沒(méi)齒難忘。
五年級(jí)敘事作文 篇5
第二天早上，我被媽媽的一大聲“起床了”叫醒了，連連去洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺?/p>
終于啟程了，導(dǎo)游說(shuō)：“我們今天要去的景點(diǎn)有小‘屁屁’島、大‘屁屁’島、情人沙灘、帝王島�！苯又覀�?nèi)チ舜a頭，到了船上，導(dǎo)游拿了幾個(gè)垃圾袋問(wèn)我們所有人：“需要嘔吐袋嗎？”我想：坐會(huì)兒船應(yīng)該不會(huì)吐的吧。于是沒(méi)有拿。到船開(kāi)了之后我才意識(shí)到我錯(cuò)了，船在水上不只是飛速行駛，而且還是左右顛簸的。不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我就有點(diǎn)撐不住了，快到小“屁屁”島的時(shí)候，我一下吐到了船的甲板上，慘不忍睹。這時(shí)導(dǎo)游又對(duì)我們說(shuō)：“由于風(fēng)浪太大，不能登上情人沙灘，只能去小‘屁屁’島了。”我們?cè)谛 捌ㄆā睄u只是有了一會(huì)兒泳，就去大“屁屁”島了，在去大“屁屁”島的途中，我們經(jīng)過(guò)了燕窩洞，里面有好多石鐘乳，看！
到了大“屁屁”島，我們只是吃了頓午飯就出發(fā)去帝王島了。帝王島是我們此行中第一個(gè)有沙灘的'島嶼。在帝王島上，我坐上了人生的一次沙灘椅。我還吃了一些烤玉米,哪里的烤玉米真是好吃，讓你吃了還想吃，吃了再想吃，直到撐死為止。在帝王島上，我們還游了會(huì)兒泳。
一天就又這樣結(jié)束了。
五年級(jí)敘事作文 篇6
開(kāi)始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對(duì)著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來(lái)。它圓圓的，晶瑩透亮，通過(guò)太陽(yáng)的折射，一個(gè)個(gè)都是五彩的，真美麗！妹妹說(shuō)：“這像珍珠！”
我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來(lái)了。我看見(jiàn)好幾個(gè)泡泡連在一起，成了個(gè)“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我曬得黑黑的！”
我笑了一聲，又吹了起來(lái)。這次，我被一個(gè)很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個(gè)剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個(gè)大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……
我被打動(dòng)了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對(duì)著我做了個(gè)鬼臉，我被她逗笑了，一個(gè)勁兒地拍打著她的小手。
我們倆個(gè)又開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這篇文章帶我們回顧了童年最樂(lè)于做的游戲——吹泡泡。文章沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但卻充滿了童真童趣，讓我們著實(shí)感受到了快樂(lè)和感動(dòng)，各種各樣的泡泡在我和妹妹的眼里變得豐富多彩，讓人回味無(wú)窮！
五年級(jí)敘事作文 篇7
說(shuō)到糗事，那可是誰(shuí)都有，今天，我就把自己最“糗”的事說(shuō)講給大家聽(tīng)聽(tīng)，你們洗耳恭聽(tīng)吧！
事情是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和表哥去同學(xué)小朱家玩。經(jīng)過(guò)舊市場(chǎng)時(shí)，我看到那旁邊的荒地有一個(gè)黑糊糊的塑料袋，里面還有一顆十分稀有的玩具子彈，而且是1911型的高級(jí)子彈。當(dāng)時(shí)我十分喜歡收藏玩具子彈。于是我便蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察。
“小倩，你在干嘛？”表哥疑惑不解地問(wèn)。
“小倩！你——在——干——嘛——呀？”表哥大聲地問(wèn)道。
“你先去宣巷村口等我吧！我干點(diǎn)事�！碑�(dāng)時(shí)表哥也喜歡收藏玩具子彈，我可不想給他搶了一顆這么稀有的玩具子彈，而且還是我發(fā)現(xiàn)的。
說(shuō)完，我就伸手去拔那顆子彈。
拔了一會(huì)兒，子彈還是不出來(lái)，它好像是“螞蟻吃甜食似的——不舍得走”。
這時(shí)，我心想：這是什么塑料袋？怎么有點(diǎn)硬硬的感覺(jué)？
為啥聞到那么臭呢？我突然回過(guò)神來(lái)，天�。∵@哪是塑料袋，分明就是一大團(tuán)狗便��！
哎，真是徒勞無(wú)功！我跑上去跟表哥說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，還拜托他別跟其他人說(shuō)這事。表哥哈哈大笑，說(shuō)：“呵！你近視幾百度呀？真是無(wú)話可說(shuō)。哈哈哈哈哈！”我當(dāng)時(shí)真的糗死了！唉，幸好那時(shí)沒(méi)人經(jīng)過(guò)。
雖然，這是一件能讓人笑破肚皮的童年糗事，但是，這糗事卻給別人帶來(lái)了許多樂(lè)趣，還在自己心里留下了一個(gè)深刻的印記，同時(shí)，我覺(jué)得，童年天真的心，實(shí)在讓我難以忘懷。
五年級(jí)敘事作文 篇8
在我腦海中，往事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，有許多事我已經(jīng)記不清了，但其中有一件事讓我難以忘懷。
那是個(gè)火辣辣的夏天。一天下午，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校�！扳彙彙彙保险n鈴聲響了。語(yǔ)文老師緩緩地走進(jìn)了教室。她莊重地宣布：下星期要舉行全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。她鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名。同學(xué)們聽(tīng)了熱血沸騰，恨不得馬上就與別人一決高低。正當(dāng)大家積極報(bào)名時(shí)，我卻和班上出了名的“搗蛋鬼”在臺(tái)下“高談闊論”。語(yǔ)文老師一眼就看見(jiàn)了我，臉立刻板了下來(lái)，好像要把我吃掉一般。我不知所措之時(shí)，老師把我叫上講臺(tái)，狠狠地瞪了我一眼，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“袁造詣同學(xué)因?yàn)樯险n講話，被罰參加男子1500米比賽！大家以后別再上課講話了！”我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，差點(diǎn)要哭出來(lái)了，心中暗暗想：老師這一次是下了狠心，要拿我來(lái)示眾了。（因?yàn)槲殷w能不好，跑不了多遠(yuǎn)。如果參加1500米長(zhǎng)跑有可能拿倒數(shù)第一。其它同學(xué)如果不想被罰就只能乖乖地聽(tīng)老師的話了。）
“師叫生死，生不得不死�！蔽冶弧摆s鴨子上架”，報(bào)名參加了1500米長(zhǎng)跑。為了不得倒數(shù)第一，為了不讓別人笑話，也為了不給班級(jí)丟臉，我開(kāi)始“起早貪黑”地進(jìn)行鍛煉——早上5：00起床在小區(qū)里跑，下午放學(xué)后在操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑，希望自己的體能快速地增強(qiáng)。一個(gè)星期很快過(guò)去了，在我不安的心情中運(yùn)動(dòng)會(huì)很快來(lái)臨了。那一天上午，我來(lái)到賽場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)許許多多的歡呼聲和加油聲。（在我看來(lái)是對(duì)我的諷刺與譏笑。）“砰”，男子1500米比賽開(kāi)始了，選手們像離弦的箭一樣快速地射了出去。一開(kāi)始，我還跟得上大家，心里很得意，可是好景不長(zhǎng)，第五圈時(shí)我就落下了十多米的距離——到第九圈時(shí)，別人整整超出我一圈了。他們陸續(xù)沖到了終點(diǎn)線，可我卻還在氣喘如牛地跑著最后一圈，最后幾乎是一步步走到終點(diǎn)的。本次比賽，我名落孫山，心里也很失望，但我暗自認(rèn)為同學(xué)們會(huì)表?yè)P(yáng)我堅(jiān)持不懈的精神，畢竟我努力了，也盡力了�？墒�，讓我想不到的是——同學(xué)們一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你真沒(méi)用”、“你太沒(méi)用了”……我聽(tīng)了傷心地大哭起來(lái)。
這件事讓我久久難忘，因?yàn)樗屛覀牧恕?/p>
五年級(jí)敘事作文 篇9
今天，太無(wú)趣了，突然我的腦海里閃出了一個(gè)想法，那就是：貓不會(huì)游泳是經(jīng)過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)認(rèn)證的，就是這樣貓不會(huì)游泳的，如果我讓貓學(xué)會(huì)了游泳，那就成了第一個(gè)讓貓學(xué)會(huì)游泳的人，反正明天要去奶奶家 。
來(lái)到奶奶家，我和哥哥議論了一會(huì)兒，他同意了。開(kāi)始作戰(zhàn)了，我去找繩子綁貓，哥哥去找貓。我來(lái)到廚房一看，�。∫粭l繩子長(zhǎng)長(zhǎng)的，但上面綁著玉米，而奶奶就在旁邊，我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，我把玉米拿去煮�！蹦棠陶f(shuō)：“好呀�！笨墒撬恢业娜缫馑惚P(pán)。我拿著玉米就跑。
來(lái)到哥哥找我會(huì)和的地方，看見(jiàn)哥哥已經(jīng)抓到了貓。我們用繩子綁著小貓，向著魚(yú)塘跑去。來(lái)到魚(yú)塘小伙伴們正在捉魚(yú)，我對(duì)他們說(shuō)：“大家看好了，我要教會(huì)小貓游泳�！闭�(dāng)哥哥抓住繩子，我要把小貓，甩到水里時(shí)，小貓貌似一萬(wàn)個(gè)不愿意，好像在說(shuō)：“不要把我甩到水里，求求你，小主人。”我看到這一情況，十分不愿意，心想：“小貓本來(lái)就不會(huì)游泳，我讓它必須學(xué)會(huì)游泳，是不是太那個(gè)了，但是男子漢大丈夫的我一向說(shuō)到做到，怎么辦？”
終于我下了決心還是把小貓甩了下去，小貓剛一入水，水面就冒出了氣泡，我就覺(jué)得不對(duì)勁，哥哥連忙就把小貓拉了上來(lái)，小貓的肚子象西瓜一樣大，小貓犧牲了。就在這時(shí)爸爸出現(xiàn)了，他見(jiàn)狀便問(wèn)怎么了，我把經(jīng)過(guò)告訴了他，但他卻說(shuō)：“兒子，做事不能強(qiáng)求�！�
朋友記住有些事是不能強(qiáng)求的。
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