【實(shí)用】五年級(jí)生活的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)生活的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)生活的作文 篇1
我的課余生活有很多,比如唱歌、跳舞、寫(xiě)字等等。但我最歡看書(shū)。
因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以書(shū)城成為我經(jīng)常去的地方。
書(shū)城的書(shū)可真多��！進(jìn)入書(shū)城就像進(jìn)了書(shū)的海洋，書(shū)的世界，書(shū)的天地。在里面慢慢地遨游，真讓我聯(lián)想萬(wàn)千。大象的鼻子為什么那么長(zhǎng)呢？袋鼠為什么要跳著走路？草兒為什么是綠的？地球是什么形狀的等等，這些問(wèn)題常常涌出，我就要在書(shū)的海洋中去尋找答案。我更喜歡精彩的童話(huà)故事，放牛娃撿到了金鑰匙、藍(lán)胡子、灰姑娘等讓我看得津津有味。有時(shí)我看得入神的時(shí)候，爸爸叫我回去了，我這才依依不舍的離開(kāi)了書(shū)城。
書(shū)的世界是一個(gè)知識(shí)的階梯，它能讓我們走上成功之路；書(shū)的天地是一座幻想城市，它能讓我們成為一個(gè)富有想像力的人；書(shū)的海洋是一個(gè)五彩繽紛的海底世界，里面的小丑魚(yú)尼莫和大龍蝦正在向我們打招呼呢！
書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。所以我喜愛(ài)看書(shū)。同學(xué)們，你們的課余生活是什么呢？不妨也說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)吧！
五年級(jí)生活的作文 篇2
書(shū)是一扇通往智慧世界的窗戶(hù)；書(shū)是一艘開(kāi)往大海的帆船；書(shū)是一處隨時(shí)想去就去的故地。
很小的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
大概是在三歲的時(shí)候，我天天都會(huì)捧著收音機(jī)聽(tīng)孫敬修老爺爺講《西游記》。一開(kāi)始，我還似懂非懂，可聽(tīng)了一段時(shí)間后，我已經(jīng)愛(ài)上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)多了，我便開(kāi)始模仿，每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，那動(dòng)作、表情、腔調(diào)我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始貪婪地閱讀各種書(shū)籍，不過(guò)，因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧出了個(gè)大笑話(huà)。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書(shū)海中暢游�！俺天o瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買(mǎi)個(gè)東西……”媽媽嘰里咕嚕說(shuō)了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)：“知道了，知道了�！北憷^續(xù)自顧自地看起書(shū)來(lái)。可是沒(méi)過(guò)多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書(shū)的.地方，媽媽一把將書(shū)從我手中抽出，大叫道：“看什么書(shū)，還不趕緊去買(mǎi)東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來(lái)，怏怏地下樓了。
我走進(jìn)超市，哎，媽媽讓我買(mǎi)什么來(lái)著？醬油？可樂(lè)？對(duì)對(duì)對(duì)，就是可樂(lè)，媽媽一定是要做可樂(lè)雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來(lái)。
買(mǎi)了可樂(lè)我急沖沖的回到家，隨手將可樂(lè)往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書(shū)，沉醉其中�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，媽媽來(lái)問(wèn)我，“我讓你買(mǎi)的東西呢？”“在桌上啊。”我理直氣壯地回答�！笆裁矗课乙氖巧�，不是可樂(lè)，你剛剛到底有沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)�。×P今天不準(zhǔn)看書(shū)！”媽媽怒氣沖沖的瞪著我�！笆裁瓷�？怎么可能？”我小聲嘀咕著，“老天也不幫我，我心愛(ài)的書(shū)��！”
哎，看著桌上的可樂(lè)，我不僅啞然失笑，是它害得我沒(méi)書(shū)看。于是，我把這瓶可樂(lè)在我心中記了一筆，便無(wú)趣的走開(kāi)了。
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”如此可見(jiàn)，沒(méi)有書(shū)的日子是多么乏味��！愿我能在書(shū)海中永遠(yuǎn)暢游，在書(shū)香中永遠(yuǎn)漫步下去。
五年級(jí)生活的作文 篇3
我去一個(gè)一個(gè)美麗的地方，多的猶如天上的繁星，可是，讓我最難忘的就是一次體驗(yàn)平凡，樸素的鄉(xiāng)村生活。
前天，我們開(kāi)車(chē)去體驗(yàn)下鄉(xiāng)村生活，我的心怦怦的跳著，緊張極了，我真想親眼見(jiàn)到鄉(xiāng)村生活是什么樣的，我異想天開(kāi)，鄉(xiāng)村生活會(huì)不會(huì)猶如仙境一樣，會(huì)不會(huì)很丑陋，會(huì)不會(huì)很樸素，鄉(xiāng)村里的人誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)，田園風(fēng)光好不好。就在這時(shí)，突如其來(lái)的一句話(huà)打斷了我的想法�！昂迫�，快到了�！眿寢屨f(shuō)。我迫不及待的往外看，一個(gè)個(gè)高大挺秀的戰(zhàn)士輝映在我的眼前，他就是白楊。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)的葉子晃了晃，發(fā)出沙沙的聲響。好像在和我們打招呼。我也伸出手來(lái)和它們打招呼�！昂迫唬憧�，麥田�！蔽疫@個(gè)“好奇寶寶”，又把頭伸出窗外�！巴�，好美呀！”那些近似的麥子就像金色的波濤，洶涌的海洋。這支歡迎隊(duì)真是壯觀(guān)。就連蝴蝶、蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。這美麗仙境，打動(dòng)我小小的心靈，讓我陶醉在這美麗的環(huán)境中。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)目的地，我下了車(chē)，我就伸展雙臂，閉上眼睛，感受一下美好的大自然。我們進(jìn)入鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一位老婦人在溪邊洗衣服，還看見(jiàn)了天真、調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍。
我們進(jìn)了房間，熱情好客的主人為我們準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜。我們感激不已。
飯已經(jīng)吃完了，我們握手告別，雖然這次旅行已經(jīng)結(jié)束了，但這美麗的景物和熱情好客的人們卻深深地印在我的心上。
五年級(jí)生活的作文 篇4
我們小學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，還有屬于自己的業(yè)余生活。有的人喜歡養(yǎng)花，有的人喜歡爬山，還有的人喜歡逛街……我的業(yè)余生活也豐富多彩：看書(shū)、上網(wǎng)、打羽毛球等，都是我的愛(ài)好呢！
看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，就迫不及待地讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)卡通書(shū)給我看。在家時(shí)，我總是捧著新書(shū)，翻了一遍又一遍。當(dāng)媽媽拿走書(shū)喂我吃飯時(shí)，我會(huì)連飯也不吃，嚎啕大哭，直到媽媽把書(shū)還給我為止。因此，我經(jīng)常一邊看書(shū)一邊吃飯。高爾基有句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。記得有一次，我和媽媽爭(zhēng)論“0是不是自然數(shù)”這個(gè)問(wèn)題，我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，給媽媽看了之后她才恍然大悟：“唉！我真是落后了，原來(lái)0是最小的自然數(shù)�！币恢钡浆F(xiàn)在，我任然保持著愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，有時(shí)候甚至還廢寢忘食。
我愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)，查電腦也是一種好方法。每當(dāng)我遇到絆腳石時(shí)，就會(huì)請(qǐng)教電腦這個(gè)專(zhuān)家，為我鋪平學(xué)習(xí)的道路；每當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，我會(huì)在電腦上跟朋友聊天，尋找友誼的花朵；每當(dāng)我煩惱、生氣時(shí)，我會(huì)請(qǐng)電腦專(zhuān)家“講”笑話(huà)給我聽(tīng)，讓我把煩惱拋到九霄云外，去尋找歡樂(lè)的蹤影……總之，電腦帶給了我色彩斑斕的生活。
我的業(yè)余生活真是豐富多彩。
五年級(jí)生活的作文 篇5
我們家樓下401房的阿姨辦了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，找我和媽媽發(fā)宣傳單。我從來(lái)沒(méi)試過(guò)發(fā)傳單，也不會(huì)。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒，沒(méi)關(guān)系，媽媽來(lái)教你�！闭f(shuō)完，媽媽從我手中拿起一張宣傳單，對(duì)一個(gè)過(guò)路的姐姐說(shuō)：“請(qǐng)看一下！如果你對(duì)舞蹈感興趣，可以到我們這兒報(bào)名�！苯憬愣Y貌地接過(guò)單，拿著單邊走邊看。
在一旁地我看完以后想：還以為又多大地難度呢，原來(lái)這么簡(jiǎn)單�。⌒〔艘坏�。我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)試一下吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后遞給了我一張單。這次過(guò)路地人是一個(gè)老阿姨，我興奮地跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，看一下吧！”老阿姨接過(guò)單，看了一下，火冒三丈地沖我喊：“你心里藏著什么壞心思啊！是不是特別希望我扭傷了腰住醫(yī)院，你才開(kāi)心�。俊闭f(shuō)完，將宣傳單隨手一扔。我失魂落魄地走到媽媽面前，愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒倓偰莻�(gè)阿姨為什么這么討厭舞蹈呀？”“沒(méi)成功沒(méi)關(guān)系，那是因?yàn)槟銢](méi)有找對(duì)合適的人，像剛剛那個(gè)阿姨年紀(jì)大了，已經(jīng)跳不動(dòng)舞了。”媽媽笑盈盈地鼓勵(lì)我，然后指向一個(gè)年輕地姐姐，“你再去發(fā)給那個(gè)年輕的姐姐，試試看有什么不同�！蔽夜钠鹩職�，遞給姐姐一張宣傳單，并說(shuō)：“姐姐，看一下吧！舞蹈很適合你�！闭f(shuō)完后，我忐忑不安的心一直在跳個(gè)不停。年輕的姐姐過(guò)目了一遍宣傳單，高興地說(shuō)：“小妹妹，你的主意不錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)在哪兒可以報(bào)名？”我連忙指著媽媽的位置：“請(qǐng)?jiān)谀莻�(gè)地方報(bào)名�！敝蟮陌l(fā)放宣傳很成功，報(bào)名表很快就滿(mǎn)了。
那次的體驗(yàn)讓我明白了做好一件事不容易，但只要有付出就會(huì)有收獲。從那以后，只要一有和別人交流的機(jī)會(huì)我都要爭(zhēng)著去做，每次做完我的心里都樂(lè)滋滋的。
五年級(jí)生活的作文 篇6
我的姥姥家在鄉(xiāng)下，這不，我也體驗(yàn)了一回鄉(xiāng)下的生活。
早晨，還沒(méi)起床，就聽(tīng)到了公雞那響亮的鳴叫。我趕快起床，想呼吸一下戶(hù)外的新鮮空氣，還沒(méi)出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“知了……知了……”的叫聲。哦，原來(lái)，是知了為挽回面子和公雞比誰(shuí)先叫醒人們，可惜它來(lái)晚了，讓公雞占了便宜。
一切準(zhǔn)備就緒，人們耕田的耕田，放牛的放牛，喂雞的喂雞。田野里，人們正在辛勤地勞作。摘煙葉的人們戴著手套，一片一片地采集煙葉，一捆一捆地碼放到車(chē)上，晶瑩的汗珠掛在他們的臉上，但人們絲毫不感到勞累。谷子地里，人們手持鐮刀，收獲豐收的喜悅，那“咔吱咔吱”的聲音，就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲，使人聽(tīng)了非常舒服。那些被鐮刀割過(guò)的地方，像一幅好看的畫(huà)、自然的畫(huà)、柔美的畫(huà)。裝谷子的袋子漸漸填滿(mǎn)了，人們滿(mǎn)載而歸。
牛圈里，老牛站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，小牛淘氣地跑來(lái)跑去，一會(huì)兒追可惡的牛虻，一會(huì)兒又跟自己的小尾巴做起了游戲。不過(guò)，只要放一堆草，老牛馬上會(huì)放棄矜持，小牛也會(huì)跟從媽媽埋頭專(zhuān)心吃草。
夜晚，一家人搬來(lái)桌椅飯菜在院子里吃飯，家里的大黃狗懶洋洋地趴在一邊，吐著紅舌頭。人們邊吃邊聊，享受著絲絲涼風(fēng)，愜意極了。
鄉(xiāng)下的生活，真令人難忘……
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