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五年級縮寫作文

時間:2022-09-30 14:01:19 五年級作文 我要投稿

關(guān)于五年級縮寫作文合集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級縮寫作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于五年級縮寫作文合集6篇

五年級縮寫作文 篇1

  十二歲的小雨來住在晉察冀邊區(qū)的北部還鄉(xiāng)河附近的蘆花村里。他整天和小伙伴們一起在河里游泳玩,因此,他的水性特別好。爸爸為了不讓雨來成為文盲,在一天晚上讓雨來開始上夜校,從此,雨來很喜歡上學(xué)學(xué)習(xí),也很愛惜書本。

  一天,鬼子又來‘掃蕩’了,交通員李大叔來他家躲避,雨來把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。

  經(jīng)過一陣掙扎,雨來懷里露出識字課本,鬼子要他說出課本哪來的和李大叔的去向,雨來都不告訴他。鬼子見他不愿講,就用糖快和金戒指利誘他,只要雨來說出李大叔在哪兒。雨來每次都回答什么也沒見。鬼子生氣了,用手使勁扭雨來的耳朵,在他臉上打兩巴掌,并把他臉上的肉揪起一塊又一塊?墒怯陙矸浅远ǎ敛磺。鬼子無計可施,只好決定槍斃雨來。

  傍晚,還鄉(xiāng)河邊傳來槍聲,大家都以為雨來犧牲了。其實他并沒有死,原來雨來趁鬼子不注意,跳進(jìn)水里向遠(yuǎn)處游去。

五年級縮寫作文 篇2

  1935年的秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病,我和兩個小同志,病得實在跟不上隊伍了,指導(dǎo)員派炊事班長照顧我們,讓我們走在后面。

  炊事班長還不到四十歲,可兩鬢都白了,大伙都叫他“老班長”。我們一走到宿營地,他就到處找東西給我們吃,不到半個月的'時間,我們的野菜和青稞面都吃完了,他又跑到水塘邊給我們釣魚吃。因為每次釣到的魚太少,老班長只吃我們吃剩的魚骨頭,從來不吃魚。

  我們漸漸接近草地的邊了,老班長決定在這里停一停吃點東西,他又拿起魚鉤找水塘去了?伤驗樘I了,昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝,他不喝,讓我們喝,最后犧牲了。

  我們哭了很久。

  擦干了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。我想,等革命勝利以后,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!

五年級縮寫作文 篇3

  黃昏時候,五連派來的一個火線運輸員閃進(jìn)了我們的防空洞。它隨手給我一個蘋果說:“連長,給你!”我驚訝地問:“哪來的蘋果?”“在路上撿的,連長,你吃了潤潤喉嚨把!”

  但我想,運輸員這些天在火線上跑來跑去,比我們更艱辛,就對他說:“你太辛苦了,還是你吃吧。”結(jié)果他說什么也不肯吃。

  給誰吃呢?這時,步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況,這個小伙子一直沒休息。我說:“小李,這個蘋果你吃吧,好潤潤喉嚨!

  小李出神地看著我,他接過蘋果,轉(zhuǎn)手遞給了小籃。她發(fā)現(xiàn),原來有一個蘋果。小藍(lán)又把蘋果遞給了我。

  我有把蘋果遞給司號員,司號員轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員,衛(wèi)生員又遞給了小籃。蘋果轉(zhuǎn)了個圈,最后又回到我的手里。再這樣傳下去是沒用的。于是我決定防空洞里的八個人一起來分吃蘋果。

  我們做完之后,我剛想命令大家認(rèn)真吧蘋果吃了,忽然發(fā)現(xiàn)同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動著,眼里迸出了幸福驕傲的淚花。

五年級縮寫作文 篇4

  xx年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,許多同志得了腸胃病。有3個小同志病得是在跟不上隊伍,指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們,讓他們走在后面。

  不到半個月,兩袋青稞面吃完了,饑餓威脅著他們。一天,老班長在洗衣服的時候發(fā)現(xiàn)了魚。于是拿針燒紅后彎成魚鉤,今天,他們吃上了新鮮的魚湯。小梁發(fā)現(xiàn)老班長從來不吃魚,一次,他發(fā)現(xiàn)了老班長正哽咽著他們吃剩的魚刺。老班長要他保密。老班長和他們漸漸接近草地邊了,他們病得越來越重,老班長也越來越瘦,只剩下包皮骨頭。老班長說今天弄點好吃的,吃完后一口氣走出草地。于是他們到處拾干草、挖野菜,老班長釣魚釣了好久都沒有回來,他們找到老班長時,老班長已經(jīng)暈了過去。于是他們分工去弄吃的,弄好后,老班長已經(jīng)奄奄一息了。老班長要他們吃完后一口氣走出草地,說完后慢慢地閉上了眼睛。小荷

  小梁把魚鉤包好了,等到革命勝利了,一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去嗎,讓我們的子子孫孫都去瞻仰它。

五年級縮寫作文 篇5

  一氣,“取南郡”。赤壁大戰(zhàn)破曹兵,諸乘孫、曹軍力疲乏的機(jī)會譴趙取南郡,又用南郡兵符調(diào)開荊州、襄陽兩地曹兵。不費一兵一卒得三處城池。而周瑜勞而無功一氣嘆病。

  二氣,“甘露寺”。甘露寺劉備招親,周瑜賠了夫人又折兵。

  三氣,“奪荊州”。周瑜計明取西川,暗奪荊州,又被諸葛老師識破,周瑜兵敗吐血而死。

五年級縮寫作文 篇6

  敘利奧是一名貧苦人家的小學(xué)生,全家好幾人口,都指望著父親那點微薄的工資生活。父親很愛孩子們,更喜愛敘利奧。為了一家人的生活,父親白天在鐵路上工作,也來替一家公司抄寫簽條。

  敘利奧想替父親抄寫簽條,克父親為了孩子的學(xué)習(xí)沒有答應(yīng),而要他讀書。

  看著父親越來越虛弱的身體,敘利奧心里很不是滋味,他決定等父親水下后在起來替他抄寫簽條。這樣過了一段時間,父親的收入漸漸增加,心里很高興。不過,當(dāng)他了解敘利奧的成績下降后而感到傷心。父親督促敘利奧搞好學(xué)習(xí)。敘利奧也下決心既要暗心抄下去,又要搞好學(xué)習(xí)。

  這樣過了兩個月,敘利奧的成績越來越糟糕,他遭到父親更嚴(yán)厲的責(zé)罵,但他還是瞞著大家繼續(xù)抄寫簽條。又過了兩個月,父親干脆不理他,可他繼續(xù)抄寫。

  后來,敘利奧身體越來越弱,臉色越來越難看,父親說他是“自作自受”,并不再管他了。

  直到一天晚上,父親終于發(fā)現(xiàn),原來自己的寶貝兒子竟然是再深夜替自己抄寫簽條,他終于明白一切……

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