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五年級上冊第七單元作文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級上冊第七單元作文，希望對大家有所幫助。
五年級上冊第七單元作文 1
11月的校園，夏天不知不覺間悄悄地溜走了，秋天又在人們尚未發(fā)覺時輕盈到來。與秋天一同到來的還有感官的變化，它們合力為我們的校園涂抹上濃濃的秋意。
視覺是最先感受到秋意的。進(jìn)入秋天，校園里樹木枝干上碧綠的葉子逐漸開始泛黃、變紅，風(fēng)一吹，就有許多樹葉離開了大樹，在空中翩翩起舞。操場上，短袖和短褲消失了蹤影，同學(xué)們紛紛穿上了厚實(shí)的外套，一起跳長繩，墊排球，既暖和了身體，又備戰(zhàn)了即將到來的排球月。還有一些小伙伴三五成群的聚會聊天，希望從其他人身上獲得一些溫暖。
下一個匆匆趕來的是聽覺。你聽，教室里同學(xué)們正朗讀著作家琦君的《桂花雨》。這篇文章帶著我們?nèi)サ搅俗髡吆＿吂枢l(xiāng)的秋天，那搖落的陣陣桂花雨，校園里朗朗的讀書聲，秋風(fēng)刮過的嗚嗚聲，共同匯成了一首屬于秋季的`美妙樂章。11月剛啟程，我們瑯小獨(dú)具特色的排球月活動就開始啦，體育館里，操場上，走廊上，到處充滿了自墊球、對墊球的“砰砰”聲和同學(xué)們的歡聲笑語。
緊接著上場的是嗅覺。校園內(nèi)外的桂花樹綻放出迷人的碎金色，它們的花朵只有米粒大小，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在綠油油的樹葉里，毫不吝嗇地吐露出濃郁的香氣，讓整個校園都變得甜蜜而芬芳，呼吸間沁人心脾。國慶剛過，連續(xù)下了好幾場秋雨，空氣逐漸變得濕潤寒冷，桂花香于是又沾上了一份濕意，偶爾還會從街頭飄來糖炒栗子的陣陣香氣，混合在一起，給人一種舒適又愜意的感覺。
姍姍來遲的是味覺，每天中午，饑腸轆轆的同學(xué)們和我都盼望著午飯時間的到來。隨著午飯時間逐漸清晰的，是午飯桶里襲來的肉香、湯香、蔬菜香、米飯香，這些好聞的味道像一記音符，來回地在我的胃口上彈撥挑逗著，讓我一下就涌上來一種迫不及待的食欲，軟糯的毛栗子，爽口的芹菜，結(jié)實(shí)的面筋包塞肉，這些應(yīng)季的佳肴，經(jīng)過我們食堂師傅的精心加工，變成了我們關(guān)于秋天的食物記憶。
秋日校園里的風(fēng)景，在操場上空翩翩飛舞的樹葉上，在體育館排球紛飛的呼喝中，在午餐香甜軟糯的食物里，還在每位同學(xué)的身邊，我愛秋天的瑯小園。
五年級上冊第七單元作文 2
大家都說秋天的北京香山景色最美麗。但我認(rèn)為坐落于北京西南的北宮山也是格外迷人。
在這個深秋的季節(jié)里，我十分開心能來到北宮山欣賞這里的美景。北宮山的秋景果然名副其實(shí)，從遠(yuǎn)處就能望見楓樹把一座座山丘裝扮成紅彤彤的顏色，紅色之間還夾雜著銀杏樹金燦燦的斑點(diǎn)點(diǎn)綴在其中。伴隨著遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的天空，宛如一副美麗的風(fēng)景畫。
步入山腳下的'入口，一條蜿蜒的登山路呈現(xiàn)在眼簾。此時的山中已充滿了濃濃的秋意。山里的空氣非常清新，因?yàn)榍皫滋靹傁铝艘粓鲇�，都能聞到泥土的香味。道路兩旁種滿了楓樹，樹葉已經(jīng)完全變紅，在風(fēng)中微微晃動，不仔細(xì)看還真會當(dāng)成在翩翩起舞的蝴蝶。有些樹上的楓葉已經(jīng)掉落，殘留著的楓葉隨風(fēng)搖擺，好像在向你揮手、歡迎你的到來。
走著走著來到不遠(yuǎn)處一片幽靜的松樹林。一棵棵松樹依舊披著深綠色的外衣傲然挺拔在那里。我不禁想到了駐守邊疆的戰(zhàn)士：它們手握鋼槍站在祖國的邊防哨所，保衛(wèi)國家的安全。走進(jìn)松樹林抬頭向上看，這么多的松樹把天空都遮住了，只有縫隙之間還能露出一絲陽光。地上的泥土松軟極了，好像踩在了軟綿綿的床上。
走進(jìn)山間，有一個小水潭。水潭的底部是一塊塊凹凸不平的石頭，陽光灑在水面上，石頭斑駁的影子若隱若現(xiàn)。飄在水面的落葉顯得那么安靜從容，時不時聽到幾聲鳥鳴，使這里感覺更加靜謐。
走在北宮山中還能發(fā)現(xiàn)許多小動物。這不，空中幾只小鳥嘰嘰喳喳地掠過，我想它們一定也在贊嘆這深秋時節(jié)的風(fēng)景。前方的樹下我隱約看見一條棕色的大尾巴，是小松鼠嗎？這時一個棕色身影飛一般地從樹邊掃過，我看清了它的面貌，就是一只松鼠！看來它在找食物，準(zhǔn)備過冬。即使在這深秋時節(jié)，這座山上也充滿了生機(jī)。
不一會兒我就爬到了山頂。從山頂俯瞰山下，楓樹、松柏、銀杏等等，都擠在了一起，仿佛爭搶著想吸引我的眼球；紅色、金色、綠色……色彩斑斕，仿佛是我的彩色畫板。向遠(yuǎn)處望去，壯麗的北京城盡收眼底。中央電視一枝獨(dú)秀地聳立在遠(yuǎn)方，再遠(yuǎn)處還有奧林匹克塔、中國尊等標(biāo)志性的建筑，一時間令我感到眼花繚亂。
這一切真是太美了，這里的美景看也看不夠，這里的風(fēng)光說也說不完。我愛這座北宮山。
五年級上冊第七單元作文 3
火紅火紅的太陽慢慢地落下，夏天的夜晚像高貴的女王邁著優(yōu)雅的步子緩緩走來......
紫金山被飄滿半個天空的紅暈籠罩著，時而有幾只歸鳥急急匆匆地朝巢里飛去。起先還露著半張臉的夕陽在撒下點(diǎn)點(diǎn)光輝后便隱于群山之后了。樹林漸漸步入黑暗，唯有那群山四周還殘存著一圈金色的光環(huán)。爸爸早已架好相機(jī)，我也準(zhǔn)備好了我的“相機(jī)”——一雙眼睛。環(huán)顧四周，前來觀螢的人都準(zhǔn)備好了，萬事俱備，只欠東風(fēng)，大家都在靜待美景。一陣涼風(fēng)襲來，樹冠“沙沙”作響，遠(yuǎn)處泉水還發(fā)出“嘩嘩”的聲音，頭頂不時也傳來鳥兒道晚安的“吱吱”聲。這多像一支樂曲，一支和諧成趣的樂曲，一支在壯觀表演前的預(yù)告曲。這感覺，讓人心曠神怡。
等了將近一個鐘頭，遲遲不見螢火蟲現(xiàn)身。我便急不可耐地用手揮打著草叢。突然，一只被我驚擾的螢火蟲趴在草葉上亮起了“燈”。那光雖然微弱，但也照亮了它漆黑漆黑的棲身的草葉。一蟲領(lǐng)頭，萬蟲跟隨。一盞又一盞的“燈”在樹干、草葉、枝葉上亮起。黑暗的`樹林被照亮了，每一寸土地上，都有點(diǎn)點(diǎn)明燈亮起。仿佛樹林里又升起一個太陽。這一瞬間，我的眼睛反應(yīng)不過來，緊閉上了。當(dāng)再次睜開眼睛時，這么多的“燈”，似乎每一片草葉，每一片樹葉上都有一個生命在點(diǎn)燈明照。
只是，沒有一只螢火蟲愿意領(lǐng)頭首飛。過了一小會，在千千萬萬盞“燈”中，它先飛了起來。隨后，所有的螢火蟲都提著自己的“燈”飛了起來。有的三五成群飛在一起，像一家人不分離，時而向東飛，時而又向西飛；有的螢火蟲先生與螢火蟲小姐翩翩起舞；有的則是一大團(tuán)不規(guī)則地飛，一會兒有兩只螢火蟲掉隊(duì)，一會兒又有幾只加入，時而像球體，時而像方陣；還有的就是個“夜行俠”，獨(dú)自一蟲繞著樹干草叢巡視，好不自在......
正是如清少納言所說，“漆黑漆黑的暗夜也有無數(shù)的螢火蟲在翩翩飛舞......這情景著實(shí)迷人！”無數(shù)的螢火蟲照亮了樹林，也照亮了我前進(jìn)的路。我陶醉地走在這螢火中，仿佛走進(jìn)了夢幻的國度。
五年級上冊第七單元作文 4
我被美麗的雨天深深地吸引，它像一幅妙趣橫生的畫，如一首美麗的詩，如此動人，感人心扉。
一絲清涼鉆進(jìn)我的頭發(fā)，輕撫我的臉，我還沒反應(yīng)過來，就聽見旁人叫著“下雨了，下雨了……”
云似乎厭倦了自己單調(diào)的白，它用顏料把自己刷成灰色，聚集到一起，籠罩著科山公園。接著，它又化作絲絲細(xì)雨，乘著斜風(fēng)降落到綠葉上。粗壯的榕樹恣意地享受著雨的洗禮，我突然想起艾青的《綠》，這青翠欲滴的顏色不就是一瓶打翻了的綠色墨水嗎？
雨點(diǎn)兒落到地上，演奏出嘩啦嘩啦的聲音，落到窗戶上，敲打出滴答滴答的聲音，落到樹葉上……所有的聲音巧妙融合在一起，就如一支動人的雨中協(xié)奏曲，只要你用心傾聽，就能聽到風(fēng)的吟唱和雨的呢喃。沒有傘的人們驚慌失措，躲進(jìn)屋檐里避雨，調(diào)皮的風(fēng)兒啊，隨手一拂，淘氣的雨娃娃乘著風(fēng)，一下子飄落屋檐里，行人們的頭發(fā)上、衣服上，瞬間鑲嵌了一顆顆美麗的小鉆石。
雨漸漸密了，淅淅瀝瀝，一把把雨傘，鋪滿了山路，好像一朵朵舞動的花。但我就是不肯打傘，這雨多像爸爸的.手，誰會拒絕爸爸的輕撫呢？
有些懂得享受的人抬頭凝視這雨點(diǎn)兒，聽那淅淅瀝瀝的雨聲或滴滴答答的雨聲，這聲音雖然沒有歌手唱的婉轉(zhuǎn)、高昂，但它別有一番韻味，這也是大自然給我們的寶藏。遠(yuǎn)處，一對父女撐著一把傘，父親將雨傘傾斜，女兒一點(diǎn)雨滴都沒淋到，父親半邊衣裳都濕了。這多么像我的父親�。∶棵糠艑W(xué)，父親都早早地在學(xué)校門口等我，一出校門我就在同學(xué)們艷羨的目光中奔向父親，未曾等待。偶遇雨天，父親也是撐著傘等我，我一走入傘下，不知不覺中傘也總往我這兒傾斜，我一滴雨都沒淋著，到家時，父親衣服都濕透了。
朦朧間，父親撐著傘來到了我的面前。咦？雨停了？啊，是父親！真的是父親！“貝貝，這么大雨怎么不打傘？感冒了可怎么辦？”父親的斥責(zé)聲此刻格外溫柔，傘下的這片天地也更加暖和……猛一抬頭，爸爸正半笑半惱地看著我，一直在賞雨的我，一定是爸爸眼里最美的風(fēng)景吧？
雨，不緊不慢地飄落，洗滌世間萬物，如父母一般哺育陪伴我們成長。美麗的雨，難道你不喜歡嗎？
五年級上冊第七單元作文 5
中午，陽光火辣辣地炙烤著大地，一絲風(fēng)都沒有。知了在樹上無精打采地叫著。我窩在房間里閱讀，忽然，天黑了下來，給人一種壓抑的感覺。我走到陽臺，一股熱浪撲面而沫來。只貝見天上烏云滾滾，氣勢洶洶地向我壓來，房子看起來反而顯得很亮。強(qiáng)勁的風(fēng)吹得大王棕的葉子搖搖晃晃，似乎在枝頭打秋千。
這時，天空中響起幾聲不太響的雷，讓人感覺這場雨不會很大。我覺得這樣的雨應(yīng)該也沒什么好觀察的，剛想回屋去，突然一道亮光劃過天空，像一條金龍從烏云里竄出，接著就是一聲炸雷，像一千個TNT同時爆炸發(fā)出的巨響。我回過頭去,只聽到“嘩啦啦”“嘩啦啦”的聲音，就像有人在空中往地上澆水，大雨傾盆而下。
天空看起來霧蒙蒙的`，仿佛有人在抽一個散發(fā)著草木香味的煙斗。遠(yuǎn)處的天空像掛著一百巨大的海賊旗，看起來黑壓壓的。雨像一顆顆珠子，不斷地滾落下來，看起來就像是一根根珍珠鏈子。雨珠飛快地落在樓下的小水塘里，漾起一個個漣漪，像無數(shù)個小酒窩在回旋，那清脆的聲音讓我想起了白居易在《琵琶行》中寫的“大弦嘈嘈如急雨”。雨在地面上迅速地匯集起來，不到半分鐘，據(jù)我目測,已經(jīng)達(dá)到了20毫米。
雨下了一會兒，漸漸小了，太陽還調(diào)皮地從云中探出了腦袋，似乎要看看雨中的世界。雨像一根根銀線從天空垂下來，雨聲也變小了這時就是“小弦切切如私語”了。樹葉也停止了它們快樂的打秋千游戲，只是輕微地在原地晃來晃去。
雨漸漸停了。樹葉上的灰塵已被雨水沖刷殆盡，綠得鮮亮，綠得出奇，空氣格外清新，我不由地深吸一口，心曠神怡。天空中飄著一朵朵形狀奇特的云。有的像奔馳的駿馬，有的像盛開的鮮花，甚至有一朵云看起來像計(jì)算器，后面還有一朵小云，像一個拇指小人在研究這個大家伙。云層后面時隱時現(xiàn)的陽光讓我們知道太陽也在和我們一起觀察這些有趣的云。
又過了一會兒，突然天空大亮，太陽跳了出來。陽光灑滿了大地，我這才注意到地面的紅磚也像葉子一樣被雨水沖刷掉了所有的塵垢。
雨停了，風(fēng)止了，小伙伴呼喚我的車鈴聲卻響了起來。我趕忙穿戴整齊，下樓享受雨后的清涼。
五年級上冊第七單元作文 6
最美是秋季，一場秋雨一場寒，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，澆滅了夏的燥熱。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉飄落，我踩在松軟的落葉上，欣賞秋天校園的一花一草，一枝一葉。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一排排站立在校車車道兩旁的榕樹，到了秋天，它們依然濃綠，只有其中的三四片葉子泛黃而已，它們像威武的哨兵一樣守護(hù)著可愛的校園。抬頭望向不遠(yuǎn)處，教學(xué)樓仿佛一本巨大的書打開著，讓你有一種想走進(jìn)去閱讀其中奧秘的沖動。
沿著校車車道往南走便到了文化長廊。紅磚綠瓦，檐邊上翹，很有閩南特色和古代年建筑的風(fēng)格。柱子是長方體，正反兩面鐫刻著名言警句，不同的字體，更體現(xiàn)出了人類文明的.發(fā)展進(jìn)程，這是我們學(xué)校獨(dú)一無二的。一轉(zhuǎn)眼，仿佛看見“詩仙”李白在飲酒作詩，“草圣”張旭在用頭發(fā)寫字……秋風(fēng)惹得遠(yuǎn)處的樹木搖擺，葉子翻起黃昏，落日旁，橘紅色的晚霞一層又一層，像是要翻起漣漪。坐上臺階，感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，令人心曠神怡。
漫步在長廊上，不久便到了長廊的盡頭，這里有一個漂亮的音樂噴泉。噴泉的四個角上有四只張著嘴巴的獅子，噴水時，水會從它們嘴里噴出來，像四座用水做的小橋。噴泉中央有一個大圓盤，中間有幾根細(xì)長的用來噴水的管子。每到清晨或傍晚，這噴泉都會噴出晶瑩、透明的水花，水花落在水面上發(fā)出“嘩嘩”的聲響，好像許多快樂的孩子跳進(jìn)了水里，在歡快地游泳。而當(dāng)音樂響起的時候，噴泉還會隨音樂的節(jié)奏改變，一會兒如千古傳誦的梁祝翅膀，輕盈地相對翩翩起舞，在輕柔的低語間，感觸柔水般的無奈和堅(jiān)貞，五彩的水訴說著淡淡的永恒；一會兒又如狂風(fēng)暴雨般的激情，噴泉直上云霄，帶著心中激昂的色彩如神七升天；一會兒又如雄鷹展翅，七彩水流描繪黃昏。
繞過噴泉往西走，便到了荷花池。池中央架著九曲橋，灰白色的石頭給人一種清冷的感覺，橋下是水，水中有荷花。但只有一兩朵還在堅(jiān)強(qiáng)地屹立著。一朵花有四五個花瓣，由內(nèi)至外，先是白，白得淡雅樸素，到了花瓣邊泛起了些粉，像是少女羞紅的臉那般粉嫩。荷花旁邊還有綠得像是流得出油的荷葉庇護(hù)者，襯得荷花更是小巧玲瓏。
這就是秋天的校園，美麗，寧靜，優(yōu)雅！無論身處何地，它都會縈繞在我的心間，時時走進(jìn)我的夢中……
五年級上冊第七單元作文 7
來自世界各地的旅客朋友們大家好！我是來自環(huán)山旅行社的導(dǎo)游張哲語，大家可以叫我張導(dǎo)。接下來我們要去的景點(diǎn)是我的母�！h(huán)山小學(xué)。
我的學(xué)�！h(huán)山小學(xué)是個儒雅的學(xué)校，請大家進(jìn)入校園后不要大聲喧嘩。如果各位已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就讓我們走進(jìn)學(xué)校的大門吧！
走入大門，首先映入眼簾的三座高大的雕像：這是“三絕”之一：絕嚴(yán)。站在最低位置的是偉大科學(xué)家—愛因斯坦，他曾為人間留下了許多科學(xué)作品；站在中間的是世界著名的畫家—達(dá)·芬奇，《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等畫作都出自他之手，不為人知的是他還是個科學(xué)家，用自己的畫筆畫出了許多人體奧秘示意圖；而最高處的就是《史記》作者的師父—孔子，他是個偉大的文學(xué)家。
沿著小路繼續(xù)往前走就來到了學(xué)�！叭^”之一：紫藤花架，它是三絕里的絕美。春天，它的花朵如羞澀的小姑娘含苞等放；夏天，它的花如同天上的太陽，激情豪放；秋天，這些小果實(shí)像一個個淘氣的精靈，躲藏在花叢中；冬天，枝下的孩子們成了景色，他們抓著枯枝玩兒，為光禿禿的紫藤花增添了生氣。一年四季；無論是春夏秋冬，都可以看見孩子們在架下休息、玩耍。
繞過草坪，瞧！這便是學(xué)�！叭^”的最后一絕：石林。這是一條條長長的`石柱，仿佛是一把把將劍柄埋進(jìn)土里的利劍，但是拋開剛才的思維，重新再時，這又會變成了一架架既將起飛的米箭……將這幾種思緒結(jié)合起來時，你就會感覺連孫悟空的“七十二變”也黯然失色。
游客朋友們，環(huán)山小學(xué)的景點(diǎn)還有很多，但恕我只能介紹到這里，愿大家能再來光顧旅行社，我們會用最熱心的服務(wù)使您快樂。如果您能將這份幸�？鞓匪徒o您的親人朋友們，那么將是我們的榮幸與幸福！
五年級上冊第七單元作文 8
秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進(jìn)了我們的校園。
一進(jìn)校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長又細(xì)的絲瓜藤上結(jié)了幾個綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來，可愛的.絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！
走出植物園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。小魚小蝦時而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點(diǎn)起火把，像一團(tuán)燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！
順著小路向前走，就是寬闊的操場。操場中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。
操場東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個個大大的柚子，像一個個大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。
秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。
五年級上冊第七單元作文 9
四季的輪回是歲月的流逝，而我歲月的流逝是秋·冬·春·夏的美好輪回。
秋風(fēng)起歡聚一堂
2014年8月28日是我永生難忘的日子，那一天，我進(jìn)了夢寐以求的松山外國語學(xué)校，那一天，我坐進(jìn)了我揮灑汗水的一班教室，那一天，我融入了我為其榮譽(yù)為不懈奮斗的一班。那是莊稼成熟的季節(jié)，那是花凋葉落的季節(jié)，那是悲涼凄慘的季節(jié)，它是叫做結(jié)束的秋。但正是秋，我們歡聚一堂，形成了那個只屬于我們的一班。
東風(fēng)寒團(tuán)結(jié)向上
當(dāng)校園里的那排楊樹的落葉已化作來年春天的養(yǎng)料時，東風(fēng)已如利刃般愈刮愈猛。寒風(fēng)凜冽又如何，焉能阻我踏步行。那個冬天，我們在演講上暢舒已見，在拔河時竭盡全力，在書法比賽中各展所長。而這一切的一切都是為了我們的一班，為了一班的'榮譽(yù)，我們無所畏懼，為了一班的榮譽(yù)，我們竭盡全力，為了一班的榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)向上。
春風(fēng)興共同成長
當(dāng)2015年的春風(fēng)吹開那冰封的溪流，叫醒那沉睡的草木，吹去那凜冽的東風(fēng)，春來了，我們開學(xué)了，同樣也長大了一歲，春意盎然，我們?nèi)缤桥虐讞罴橙≈蟮氐臓I養(yǎng)時，我們也汲取著知識的營養(yǎng)。在考場中用自己手中的筆，向家長，老師匯報(bào)著我們的成果。
夏風(fēng)暖亦始亦終
當(dāng)外套已變成半袖時，夏天來了，風(fēng)吹在身上，汗水順著臉頰流下，我們在社團(tuán)中玩耍，在教室中學(xué)習(xí)，這是學(xué)校的福利。六月已經(jīng)學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，因?yàn)槲覀兂跻豢煲Y(jié)束了，2015年7月15日下午，當(dāng)我們踏出松山外國語大門的剎那，初一結(jié)束了，8月23日上午，我們有伴著夏風(fēng)步入校園，初二又開始了。
秋·冬·春·夏譜寫出我平淡無趣，卻又處處驚喜的校園生活。
五年級上冊第七單元作文 10
一杯清茗，一輪明月，一縷夕陽，一抹書香，人生之路，因有陪伴，而更芬芳。
摯友·真情
夕陽透過殘窗，三年寒窗苦讀，唯有摯友，是那永遠(yuǎn)不會蛻去的陪伴，一起去探索書海中的奧秘，一同去領(lǐng)悟人生中的悲歡離合。傷心之時，摯友的聲聲問候，溫暖心田；挫敗之時，摯友的句句鼓勵，憤然崛起；自滿之時，摯友的字字打擊，蛻回自己。三年的學(xué)子生涯，摯友的陪伴，不可或缺；摯友的陪伴，溫暖人心；摯友的陪伴，邁向成功的彼岸。
恩師·引航
再勇敢的人也有絕望的時候；再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的'時候；再自信的人也有失望的時候。當(dāng)你疲倦的雙腿再失敗和成功的門檻前躊躇；當(dāng)你淡淡的足跡悄無聲息的跨過問人問津的驛站；當(dāng)你辛勤的付出被化作午夜時最不起眼的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心被淪陷在迷惘的深淵。她，一個天使般的面孔，悄然降臨在我的面前。她沒有那么絢麗的舞臺，也沒有多少敬佩的掌聲，她，卻在那樸素而平凡的三尺講臺上譜寫著一區(qū)壯麗的篇章。她，是我的恩師。從懵懂無知到莘莘學(xué)子，從嬌生慣養(yǎng)到堅(jiān)毅頑強(qiáng)，我所有的蛻變都是在她那一次次鼓勵，一次次提醒，一次次安慰，一次次鞭策中完成的，可以說，我的脫胎換骨，就是她的精心付出，在她的庇護(hù)下，我一步步披荊斬棘，無所畏懼的走在通往成功的路上。
白楊·陪伴
在那個地方，有一排白楊，早晨他們披著彩霞，傍晚它們吻著夕陽，他們就是我在閑暇時光的陪伴，捧一本書靠在白楊的樹干上，仿佛一切生活的煩惱，學(xué)習(xí)中的壓力全都隨清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的天空。
白楊的枝條捧出朝陽，綠葉伴著星光，一年后的我們，踏入中考的考場，讓母校以我們?yōu)榘粒?/p>
五年級上冊第七單元作文 11
當(dāng)歲月的風(fēng)撼動生命的樹枝，日子如秋葉片片飄落，鋪滿一地時，歡悅抑郁和悲哀都被踩在腳下，凝成永恒，青春的征程在生命的風(fēng)中搖曳成一串風(fēng)鈴。驀然回首，幾多甘甜，幾多苦澀，都已成記憶中的風(fēng)景。
漫步校園，那份純真，那份豁達(dá)，令人陶醉。因時光匆匆流逝而痛苦時，為取得成績而歡呼時，除了曾經(jīng)還是曾經(jīng)。翻開成績冊時，一頁，一頁，如秋葉般飄落下來。
拾起一頁，是曾經(jīng)的輝煌，拾起一頁是曾經(jīng)的落寞，又有哪一頁能看清楚的表明現(xiàn)在的擁有？我們迷戀往日的榮譽(yù)，如同把塵封的獎?wù)聮煸谛厍埃遣皇禽x煌，更不是驕傲，而是一條無形的繩索。
拾起一頁，是枝頭的新芽，拾起一頁，是地上的枯黃，又有哪一頁能經(jīng)得起高枝嚴(yán)寒的摧殘？徜徉在校園的走廊上，望著一張張陌生又而微笑著的面孔，心中升起一陣陣愉悅。走在花叢，那份馨香是人心醉。來到樹下，翻開一本帶有清香的詩集，取一片青葉夾在書中，方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個春秋。
曾經(jīng)的我，愛在這書中暢游。想和海明威去看老人出海捕魚，領(lǐng)略人魚搏擊與海的瞬間精彩；感受冰心筆下那盞溫暖的小橘燈的情感和溫暖；為聞一多怒對反動派拍案而起而激動；為魯迅發(fā)自內(nèi)心的“救救孩子”的呼喊而感嘆……曾經(jīng)的我也愛在這棵樹下，聞著花香，領(lǐng)略書中的陶淵明對世外桃園的向往；領(lǐng)略劉禹錫那身居陋室卻高尚的品德……
于是，我去尋夢。推開門，打開窗，窗下的`憂傷一瀉千里，曾經(jīng)的榮譽(yù)不再去追隨，今日的努力更會成就明日的輝煌！讓我們背上青春的行李，踏上征程，摘取一路的好風(fēng)光！
打開春天的天窗，窗外是另一種景色……青春歲月，逝去的是汗水，迎來的是輝煌！
五年級上冊第七單元作文 12
提起我們的校園生活，那新鮮的事三天三夜也道不盡說不完的，想不想聽聽啊？那就跟著我的節(jié)奏動起來吧！
上課鈴響前
“喔，你的這本書真有意思。哪買的，借我看看唄！”“呀，我還沒有擦黑板呢！”可想而知，這是值日生的聲音。他從最后一排飛速趕往黑板前，看那樣子，恨不得有飛檐走壁的本領(lǐng)。
同學(xué)們在底下大聲的笑，值日生兩手揮舞著板擦，粉筆灰漫天飛揚(yáng)，殊不知老師已經(jīng)站在教室門口，同學(xué)們笑得更歡快了。
上課鈴響時
值日生以迅雷不及掩耳之勢回到了座位。只聽有人驚訝地說：“��！我的`作業(yè)還沒有做完呢！”只見他從桌洞中掏出書來，又接著找作業(yè)本�？墒窃矫υ匠鰜y，他把桌洞里的書都搬了出來，接著又把書包里的書都倒了出來，一不小心，把桌子上堆積如山的書堆碰倒了。
那些書就像是瀑布一般，從他桌子上“飛流直下三千尺，疑似火星撞地球”掉在了地上，如同落葉般散落鋪了一地。來不及拿作業(yè)本，又把如馬蜂窩的書了起來。
我坐在座位上，幸災(zāi)樂禍得想：“哈，幸好我寫完了，不然后果就是英雄慷慨赴死的局面了�！�
上課鈴響后
“起立。”“老師好。”“坐下。”伴隨著老師與同學(xué)們這段開場白的結(jié)束，一堂課開始了。老師每每總是先聽寫單詞的。我們把書合上，放在地上，有些“聰明人”把書敞開放在地上，但是哪個能逃過老師的火眼金睛�。】匆娎蠋熥哌^來，裝作什么都沒有做，一副很無辜的樣子。
但當(dāng)老師揀起他的英語書，輕移蓮步走開的時候，我想他肯定有一種“既生英語老師何生我”的念頭。
怎么樣，我們學(xué)校的新鮮事是不是令你捧腹大笑呢？如果還想了解更多關(guān)于我們學(xué)校的新鮮事，那就親自來到這個充滿趣事的“寶地”吧！
五年級上冊第七單元作文 13
快樂總在一瞬間，痛苦方是永遠(yuǎn)。
——錢鐘書
我一向敬佩鐘書先生思想的深邃，文筆的洗練，可是對這句話卻不盡贊同，難道快樂真的總在一瞬間嗎？我看校園生活如一杯酒，久而彌香，耐人回味。
初一的生活好像雞尾酒，老師的訓(xùn)斥，家長的責(zé)罵如同冰糖給人以絲絲寒意，可冰終會化去，糖卻將甜留在酒中，闖了禍，怯生生的站在班主任面前，似乎在那板著的'臉上，也能找到幾分寬容，幾絲笑意，喝下一口，仍然能找到甜蜜所在。
初二的生活如同一杯啤酒，會考的壓力如同酒中的苦味必不可少，但是啤酒的度數(shù)并不高，因?yàn)檫�有老師，家長在為你遮風(fēng)擋雨，只要想到努力就會有回報(bào)，這時你的笑容定會盈滿眉梢，一大口喝下去：爽。
初三的生活如同一杯烈性酒，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，傷其筋骨，餓其體膚，空乏其力。中考那沉重的壓力，使每一個人肩上的壓力好沉好沉，成功者自然坐在好中學(xué)的的大板凳，杯中的酒自然里茅臺，失敗者只能就著花生米，喝著老白干，可無論是默默無人者，還是功成名就，端著酒都是一樣的問心無愧，其樂融融，一句話：盡力了就沒有遺憾。
沒有遺憾，不本身就是一種快樂嗎？
每當(dāng)你剛睡醒，蒙蒙睜開雙眼，一出門就與微風(fēng)撞了個滿懷，這不就是一種快樂嗎？和同學(xué)們一起在教室學(xué)習(xí)，這本身不就是一種快樂嗎？獨(dú)自一人坐在花壇邊，賞著花，聽蜜蜂嗡嗡叫，這難道不是快樂嗎？
也許校園生活是一種灑脫，無所謂好歹不計(jì)較得失，任由快樂掌控生活的舵。
我們坐在操場上，聽著風(fēng)的故事，接受著她的撫摸，好快樂！
五年級上冊第七單元作文 14
一棵細(xì)柳，輕掬扶水；兩只飛燕，巧織細(xì)雨；春日里的蝴蝶，在繁花中暗送柔情。夏日是春的續(xù)寫，秋日是春的凋零，冬日是春的休眠，你告訴我：誰能沒有春日呢？
細(xì)柳·扶水
剛步入初二，我就猶如那朝霧里隱約的青山，朦朧不清，初二作業(yè)有多多？壓力有多大？我沒有深深地接觸還無從所知，你們都說校園生活有多美好。里面全是知識。但是我沒有體會到知識的美，學(xué)校的美卻盡收眼底，看：白楊樹在與柳樹談笑。聽！同學(xué)們朗朗的讀書聲，想必我的校園生活會更美。
飛燕·細(xì)雨
我的校園生活猶如被細(xì)雨所淋打的飛燕一樣，越淋越強(qiáng)。多了一門學(xué)科，我不怕，我的心能裝下。多了一份作業(yè)，我不怕，我的手能完成。每一顆雨珠拍擊著我，我都會有所收獲，因?yàn)�，陽光總在風(fēng)雨后。于是，我不但在學(xué)習(xí)上得到了滿足，身心也強(qiáng)壯了，初中的生活慢慢品味，才知道苦的`很。
蝴蝶·繁花
嘗盡了苦，甜也來了，蝴蝶都可以歡快的吮吸花的營養(yǎng)，我也可以，“求知而來，載知而去�！敝挥形榱嗣恳欢浠�，知識才更多，花蜜是甜的，難道知識就不甜嗎？在校園里我走進(jìn)了林間小路，陶淵明安靜的生活“采菊東籬下，悠然見南山。”，且“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！笨矗芭h(yuǎn)人村，依依墟里煙。”聽“狗吠深巷里，雞鳴桑樹顛。”或閑來無事，隨思緒遠(yuǎn)行。“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”校園的生活能不美好嗎？
同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方道；展望未來，熱血沸騰，讓我們伴著春光，攜手楊柳，飛燕，蝴蝶，一起在知識中漫游。
我走進(jìn)知識，知識走進(jìn)書里，書走進(jìn)校園，校園走進(jìn)我的心。
五年級上冊第七單元作文 15
每個人的校園都不一樣，對于自己的校園，你是否能夠發(fā)現(xiàn)它的美麗呢？
我的學(xué)校在五嶺大道旁，它有一個好聽的名字——“涌泉小學(xué)”。校長說，它之所以有這樣的名字，是因?yàn)樾ｉL想讓這兒的人才輩出，就如泉水一般。
看見學(xué)校，大家的`第一反應(yīng)應(yīng)該都是那“可怕”的教室吧！其實(shí)，我們的教室異常的精美：書、花兒，還有整齊的桌椅……上課時，同學(xué)們郎朗的讀書聲優(yōu)美動聽；有時，“蜜蜂衛(wèi)兵”也會來聽聽老師的課呢！下課時，同學(xué)們你推我，我擠你地從教室跑出來，陪伴我們的朋友“操場”玩耍。
放學(xué)了，同學(xué)們朝著教室左邊的運(yùn)動場蜂擁而去。運(yùn)動場右邊有一個大的足球，同學(xué)們經(jīng)常去那里玩游戲；運(yùn)動場是由一個400米的跑道圍繞二廠的足球場，足球場上，小足球在同學(xué)們的腳下飛舞著。學(xué)校的足球小將就是從這里誕生，贏得了多場比賽，為我們的學(xué)校爭了光，因此，學(xué)校獲得了“全國校園足球特色學(xué)�！钡姆Q號。
教學(xué)樓后面有一個小菜園，這菜園呀，非常地小巧，但非常精致：蘿卜、茄子、西紅柿……都是自然生長的，它們愿意長多長、多高，就長多長、多高哦，也不會被約束；我們學(xué)校就像這片小菜園，我們就像那些菜，吸取著這里的知識“養(yǎng)分”，茁壯的成長。蝴蝶自由地飛著，它煽動著那引人注目的翅膀，像一個美麗的女孩裝扮著菜園；調(diào)皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來生機(jī)勃勃的景象。
再過兩年，我就要離開這兒了，我愿它長青長壽，我愿它永遠(yuǎn)寧靜，我愿它永遠(yuǎn)和諧！我愛你——涌泉，是您讓我得到了知識，是您把我引進(jìn)了知識的天堂，是您讓我懂得了許多的道理！
最后，我想說“謝謝您，涌泉！”
五年級上冊第七單元作文 16
始于初秋，終于盛夏，六年生活一晃而過，細(xì)細(xì)回味，仿佛剛?cè)雽W(xué)就在昨天，現(xiàn)在我要投入身心，再去感受一遍我的校園。
天空是灰暗的，蒙蒙中像是披了一層輕紗，毛毛細(xì)雨不快不慢地灑落著，我們的校園從未有什么特色只是叢中唯有一顆巨大的梧桐樹，它一年四季都在守護(hù)著我們，從未調(diào)零，因?yàn)樗�，讓我們永遠(yuǎn)都在清香中度過每一天，我使勁地去聞，去感受，因?yàn)檫@股清香陪伴了我六年，可能以后再也聞不到了，再仔細(xì)地看一看，它有著粗壯的樹干，與茂盛的梧桐葉，葉子們之間緊挨著，透露不出半縷陽光，它們籠罩著一片草地，連毛毛細(xì)雨都形落不下來，草地上仿佛還有著曾經(jīng)那批躲雨的少年的身影。
今年夏天的風(fēng)顯得格外的.悲傷，吹來的不僅是一陣暖流，更像是我們即將要離別的呼喊，陽光籠罩著大地，微風(fēng)填滿空氣，而淚水卻灌滿了我們的心田，因?yàn)槲覀儗㈦x別這昔日的校園美景。
盛夏來襲，分別也即將來臨，沒錯!我們應(yīng)該坦然地面對這個盛夏，再用一顆勇敢的心迎接下一個初秋，人生是一層又一層階梯，小學(xué)六年只是第一層，接下來還有很多層要走，如果每一層都用悲傷來面對，那么階梯可要被淚水淹沒了，我們要以夢為馬，用自己的方式走完階梯，所以，同學(xué)們讓我們一起在頂樓見吧。
迎著晨風(fēng)想一想今天要學(xué)什么?踏著夕陽問一問今天學(xué)會了什么?珍惜現(xiàn)在的每分每秒，因?yàn)樗鼈凂R上就要一去而不復(fù)返了，夕陽之下坐在梧桐樹下的草坪上，與自己的同窗好友肩并肩坐著，感受著校園的芳香，我的小學(xué)生活不留遺憾!
始于初秋，終于盛夏，愿眼看到的沒有干擾，沒有種種困擾，只有這方寸土之間的廣闊，真的!愿我們都像對方一樣勇敢。
五年級上冊第七單元作文 17
七（7）班湯端琳
金秋的風(fēng)，攜著幾分夏的余熱，牽著我那顆頗不寧靜的心，走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮(zhèn)中。
邁過繁華的十字路口，不遠(yuǎn)處，古樸的大門已經(jīng)在我面前向我招手，熱情得讓我倍感溫暖，此時的我，只想一頭撲進(jìn)你的懷里，吮吸你獨(dú)有的芬芳。
走近了，“厚德·博學(xué)·篤志”六個金色的大字，在古老的墻壁上，靜靜地流淌著，竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分，閉上眼，一朵新蓮，已被拂成芬芳的文字，一絲絲，一縷縷，沁入心間！
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校訓(xùn)！”
這是我們初次相逢最普通卻又最真誠的握手吧！
走進(jìn)校園，兩顆高大挺拔的法國梧桐盡情張開手臂，揮舞著歡呼著，此時最多的語言該是“歡迎！歡迎！”
感受著這份熱烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明聽到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡，低頭，滿園的粉色起舞著，優(yōu)雅地翩翩著，駐足細(xì)看，這里多了沉靜和內(nèi)斂，瞧！保安大叔抬手掃碼，低頭測溫；值日老師面帶淺笑，淡定從容；初三的哥哥姐姐們手?jǐn)y一卷，從身邊走過：“新同學(xué)，歡迎喲！”留下一路歡笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
這是我和新校園相識相知的.開始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的氣息，打開新校園卷卷的美麗。騰飛園，萬紫千紅，活力四射；騰飛亭，振翅欲飛，斗志昂揚(yáng)；綠茵場，紅綠相間，撩撥人心；教學(xué)樓，莊嚴(yán)端莊，崇善尚美……
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校園！”
周圍的一切都像新生兒一樣笑著走著。季節(jié)走進(jìn)了秋天，我也走進(jìn)了新校園，走進(jìn)了青春的華美，風(fēng)風(fēng)雨雨，我與新校園溫暖陪伴彼此，走進(jìn)我們彼此最美好的年華！
五年級上冊第七單元作文 18
七（8）班郭彤
告別了過往的歲月，踏著流轉(zhuǎn)的今朝，我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚(yáng)，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們在知識的海洋里暢游。漫步在校園內(nèi)，我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會發(fā)現(xiàn)地的與眾不同，無與倫比。
清晨，我們作為新一屆新生，滿懷新奇到操場，在最前線飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無法預(yù)測未來，唯有盡全力活出自己，我們沒有任何后悔，朝向前方奔跑。
國旗在校園上空飄揚(yáng)，它是想告訴我們是時候揚(yáng)帆起航，開啟征途了，是時候該用豐滿的羽翼沖上藍(lán)天，體驗(yàn)長空浩蕩了。
在這里，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是放眼可見，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。
校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺，我們在這里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹木是綠的，十年樹木。百年樹人，在這里我們的老師牽著一只只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經(jīng)在夜晚腐朽的'我們，在這里，毫不猶豫地沖向明天，在最前線飛馳的我們，看著冉冉升起的太陽，奮力奔向那道曙光。
此時，我站在班門口，已聽到了朗朗的讀書聲。一年之計(jì)在春，剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾，邁開大步，展開最美的笑容，走進(jìn)教室拉開椅子，翻開書本……
“你好，新校園！”
在這里，我們又一次啟航，恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書生意氣。揮斥方遒！朝著遠(yuǎn)方，向著希望——奮斗，用奮斗書寫青春的樂章，中途不停航，我們的一生皆是征途。
五年級上冊第七單元作文 19
我的學(xué)校是一座湘南名校，它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，學(xué)生素質(zhì)一流，它——就是三完小！
走近校門，首先映入眼簾的是六個晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞，兩個少先隊(duì)員正在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下敬禮。進(jìn)入校門，校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫像，有聰明機(jī)智的喜羊羊，有好吃懶做的懶羊羊，還有充滿愛心的暖羊羊……充滿了童真童趣！三完小不僅是一個充滿童趣的學(xué)校，更是一座名副其實(shí)的書香校園。
教學(xué)樓的'墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫而成，教會我們誠實(shí)、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬�！泵刻煲髡b幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開拓了我們的視野。同學(xué)們也對《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來說吧，每天清晨7：40就開始讀《弟子規(guī)》，讀《國學(xué)》，讀經(jīng)典名作，天天如此。每天走進(jìn)校園，首先聽到的總是同學(xué)們那瑯瑯的讀書聲，書香彌漫整個校園！
教學(xué)樓的三樓墻壁上，八個鎏金大字格外醒目——崇善勵志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識寶庫，里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn)，內(nèi)容有安全常識、文明禮貌常識及科學(xué)知識。讓學(xué)生在課余時學(xué)到與生活有關(guān)的知識。還有圖文并茂的小故事，內(nèi)容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個班的走廊上都掛上了自己班的繪畫作品，室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動爭做小紳士、小淑女，爭做雷鋒式的好少年，爭做新時代的四好少年。
煥然一新的三完小校園，生機(jī)勃勃，書香濃濃！
五年級上冊第七單元作文 20
綠茵的走道，不羈的操場，繁綠的林園，明凈的教室，剪影的校園……
這棵粗壯挺拔，高聳入云的老松樹呆在這土壤上已有些年頭了。每日我都會在它附近賞著�？山裉欤罂刹煌�，它那原本稀稀疏疏的毛發(fā)突然一夜之間茂密了許多，這讓我多多少少有些驚喜，看慣了老松樹飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣，終于見到了繁密陽光的容貌。湊近看一眼，深褐色的樹干滄桑的痕跡依舊還在，但樹干確實(shí)粗壯了，老松樹腳下的野花野草似乎也少了許多。我沿含著泥土清香的小徑，悠閑自得地走了……
走廊的轉(zhuǎn)角，有一扇古老的大門。初到這層樓面時，眼球就被這扇充滿年代氣息的大門所吸引，雖然有好奇心，但我卻遲遲望而卻步，似乎里面有什么東西能下我三天三夜，或許是因?yàn)槲夷懶 Ｋ�，每次我�?jīng)過它，都不敢靠近，只能在遠(yuǎn)處靜靜的看，靜靜的.思索。終于，我鼓足了勇氣，靠近了大門。門鎖已經(jīng)生銹，門面上一道道歲月的痕跡，真叫人觸目驚心，窗上蒙了層薄薄的灰，我打開門，門卻鎖了，我只能踮起腳，從窗往里看，一個梯子，其余的我就看不到了，不過這也足夠了，我回到了教室。“叮零零……”
樓梯旁，幾本書時而喧鬧，時而寧靜的躺著，每次上樓，我都會帶著一身輕松信手翻開它們，沉入進(jìn)去。我走上樓梯，驚異地發(fā)現(xiàn)書不知去向，我掃視四周，想找到它們。正當(dāng)我焦急，墻上忽然出現(xiàn)書那英俊的身影，每一層墻上，一本本書如士兵般威風(fēng)，如駿馬般颯爽，挺拔的站著。興許是剛才的緊張與失落，這一刻的我，興喜若狂，匆匆翻開，那書看著我，我看著這書……
如今，我依舊觀賞著老松樹；如今，我依舊充滿好奇心；如今，我依舊閱讀；如今，我依舊在校園的角角落落，穿梭在校園的剪影。
五年級上冊第七單元作文 21
梁老師為了讓我們能寫好這篇作文，就帶領(lǐng)我們參觀校園。我們從校門口開始觀察，我看見校門口的左邊種著一排粗壯的榕樹，右邊種著兩棵又高又大的鳳凰樹，一棵棵高大的樹就像一個個士兵一樣，筆直的兀立在草叢里。到了初夏五六月的時候，鳳凰樹變成了火紅色，因?yàn)轼P凰樹開花了，開得可真茂盛，學(xué)校好像被籠罩在一片片紅云中，那景色真是壯觀。
從大門口一直往前走，就看見教學(xué)樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭，上面刻著幾個鮮紅的大字：勵志凌云斯盛冠山。大石頭后面藏著幾棵棕櫚樹，棕櫚樹從“腫”到細(xì)，棕櫚樹根部有點(diǎn)“腫”，要兩個小朋友才能抱得住，棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細(xì)了，它長得可真像椰子樹啊，就像雙胞胎一樣，長得樣子差不多，可惜棕櫚樹不能結(jié)出椰子來。
接著在梁老師的導(dǎo)游下，我們來到了“童夢森林”，這里如同仙境一般，樹木花草茂盛，花朵的顏色五彩繽紛，有紅色、粉色、藍(lán)色、紫色等等，五顏六色美麗極了！青綠的`樹足足有13棵呢！每棵大樹下面都有一圈圈的畫，每幅畫我都給它們起了一個好聽的名字，比如：海底世界、春夏秋冬、運(yùn)動使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因?yàn)檫@幅畫畫得很生動逼真，能讓我感受到大海媽媽的魅力，畫了很多海里的生物，讓我長見識了，所以我最喜歡海底世界這幅畫。
我們的云山學(xué)校很大很大，還有很多很多美麗的風(fēng)景，如果你喜歡我們的校園，可以過來參觀哦！
經(jīng)過這次的“走園”，我發(fā)現(xiàn)了云山的美，我愛我的七彩美麗校園！
五年級上冊第七單元作文 22
當(dāng)老師秋說我們六年級集體會舉行一次秋游時，全班立即歡呼起來，都在討論秋游可帶的東西。
好不容易盼星星，盼月亮，盼來了秋游。同學(xué)們都大包，小包的帶來了好吃的和好玩的。
接著，我們就井然有序的坐上了大巴，向第一個目標(biāo)：海軍紀(jì)念館出發(fā)。
隨著導(dǎo)游的解說，我知道了這兒原是中國人民解放軍海軍的誕生地，并且有很多輝煌的歷史，然后，我們進(jìn)館內(nèi)，館內(nèi)史料翔實(shí)，內(nèi)容及其豐富，在眾多史料中，令我印象最深刻的是：毛主席給同志們發(fā)的電報(bào)，還有泰州人民建造大橋的彩色照片。
在館內(nèi)，我們還參觀了模擬海軍們戰(zhàn)斗時的畫面，讓我感到仿佛身臨其境：耳邊是濤濤的`海浪聲，身旁是中國海軍在和敵人戰(zhàn)斗的生死搏斗的場面。
不一會兒，一個上午就這樣過去了，我們又要向第二個目標(biāo)：天德湖公園出發(fā)。
來到天德湖公園，一眼就看到了一棵大樹屹立在公園內(nèi)，首先，我們找了塊陰涼地坐下吃午飯，同學(xué)們都鋪好墊子，坐了下來，拿出了自己的午飯，一邊交換著吃，一邊嘻嘻哈哈的打鬧，好不快活！吃完午飯，老師就帶領(lǐng)我們到太陽底下曬太陽，我們有的玩游戲，有的拿出手機(jī)聽歌，還有的在午睡，多么美好的中午啊！
吃飽了，也休息好了，然后，我們就要去沙灘玩了，在沙灘里，我們堆城堡，堆蒙古包等，也不知道是誰帶頭買了用泡沫做的小飛機(jī)，其他人見好玩，也紛紛跑去買，于是，我們就比賽誰的飛機(jī)飛的時間長，誰的飛的更遠(yuǎn)，而原本安靜的草地上，傳來了我們的笑聲，和歡呼聲。
轉(zhuǎn)眼間，時間過得飛快，又到了離別的時候了，我們大家依依不舍得離開了，啊，下次的集體旅游我真的好期待呀！
五年級上冊第七單元作文 23
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因?yàn)榻裉�，我們班要上了一�?jié)“感恩”為主題的公開課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著老師開課。
梁老師走到中間，對著我們說：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過歌頌?zāi)笎鄣墓旁�，有哪位同學(xué)能夠背出來？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫的《游子吟》——慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過我們的人的動人故事。這時，我腦海里突然閃過了一個畫面：那是國慶節(jié)頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當(dāng)時難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫(yī)院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會燒的這么高，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉(zhuǎn)。最后，梁老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下“學(xué)會感恩”幾個大字。
要求每個同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫上自己最想說的話。是��！誰言寸草心，報(bào)得三春暉？ 我在心意卡上寫下了這么幾行字：“爸爸媽媽，是你們給了我一個愛的`港灣，溫暖的安樂窩；媽媽是您給了我一個皎潔溫柔的月亮；我愛爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛媽媽那每一句會微笑的話語。你們永遠(yuǎn)是我的呵護(hù)之神！”父母的愛是天，母的愛是地，父母的愛撐起了我的天地。
世界上有一種愛叫母愛，有一種愛叫父愛，這兩種愛是偉大的，無私的！我們要學(xué)會感恩！
五年級上冊第七單元作文 24
不知道你們有沒有統(tǒng)計(jì)一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾，在我們?nèi)缃竦纳钪�，垃圾也已�?jīng)成為了一個不容忽視的問題，尤其是針對垃圾分類這件事。
在我家的小區(qū)里，我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類的橫幅，每一個倒垃圾的定點(diǎn)，都放標(biāo)記上了分類的標(biāo)記。垃圾分類在很大程度上能夠減少不少的問題，在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類。有可回收垃圾，有害垃圾……不同類型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個垃圾桶里，可以想象，這種雜合型的垃圾會帶來多少麻煩。
如今我們生活的社會是一個高速發(fā)展的社會，但也是一個高消費(fèi)的時代，消費(fèi)也就伴隨著會產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中，有些垃圾是可以回收利用的。
垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源，將分類出來的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。
現(xiàn)如今，垃圾分類的標(biāo)語走進(jìn)了不少小區(qū)里，不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的`時候，有沒有注意到這一幕。面對著標(biāo)注著不同種類的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類的垃圾扔在相應(yīng)的地方?
這其實(shí)是一件很簡單的事情，不過是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類是從一個長遠(yuǎn)的角度分析的，分類出來的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的未來生活。
不過，針對垃圾分類還有一個最常見的問題，就是有時候我們會分不清哪些垃圾是何種種類的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺的去弄清楚，弄明白。垃圾分類不是一個人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng)建一個美好的家園。
希望垃圾分類能夠走進(jìn)每一戶家門，走進(jìn)每一個人的手中。
五年級上冊第七單元作文 25
唉！又是一個下雨天，本該在家里看看電視，看看書的我，卻要背上書包，拿著準(zhǔn)考證，懷著忐忑不安的心情，沉重地走向十四中英語“優(yōu)爾杯”的四號考場。
額！坐哪兒好呢？我不想走遠(yuǎn)，剛剛想坐在第二列第三排的位置上，啥？居然還要按名字坐，我頓時傻眼了，竟要坐在第一列第一排，難道連陌生的考場上也脫離不了小個子的行列？試卷發(fā)下來了，有一張?jiān)嚲恚粡埓痤}卡，我連答題卡都沒見過，只見旁邊的同學(xué)老練地將答題卡寫上名字，準(zhǔn)考證號。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z，看著平時英語成績的我都有點(diǎn)眼花繚亂。
哇！終于上交了，心中的大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)的落地了。做完試卷，終于可以美美噠的去看電影補(bǔ)充我的腦細(xì)胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的.一部最新電影——《海洋奇緣》，我們堅(jiān)信好品牌，電影人物十分可愛，情節(jié)十分動人，女孩莫安娜更是勇敢，半神毛伊雖然面對種種困難有所懼怕，但是依然在最后放棄了能讓自己擁有魔力的魚鉤魔杖，反而救起了女孩莫安娜。
回頭我又想了一想。這個故事延伸出了一個人生的大道理：面對要兇惡危險(xiǎn)的困難是戰(zhàn)勝他，還是躲避他？
我，并不是按大眾所見。當(dāng)面臨那常人無法接受的事情，我堅(jiān)信我會選擇清楚面對，因?yàn)�，如果�?zhàn)勝他了呢？又何必當(dāng)個縮頭烏龜，人，就要有能耐，記得歌詞“當(dāng)困難來臨的時候，請舉起的你左手，左手帶給你希望，請不要回頭”！再說說我們，電影里半神說過一句話：“人們的欲望是不足以滿足”，我們?nèi)绻黄鹂刂埔幌伦约旱挠�，那社會不就會變得更好嗎？面對你所懼怕的事物，只有有勇氣的人，才會擁有隱形的翅膀，才能飛向希望，把眼淚種在心里，就會開出最美的花朵！
這是多么美的一天啊！富有哲理的一天，只有自己才能去感悟！
五年級上冊第七單元作文 26
都說六一是一個快樂的日子，可是，馬上要六一了，我卻怎么也快樂不起來。
十二年的光陰即將消失，就像我生病時架著的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管，成為我身體里的一部分，成為永久的回憶。
在記憶深處，始終還記著剛?cè)雽W(xué)那年的六一，那天，六年級的一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，她嚴(yán)肅地對我說：“從現(xiàn)在開始，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了，你要好好學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，為少先隊(duì)隊(duì)旗添上光榮的一筆�！甭犞脑�，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心暗暗告誡自己，一定要做一名合格的少先隊(duì)隊(duì)員。
現(xiàn)在，那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩，而時間已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我還記得，在學(xué)校操場前的講臺上，校長給我們少先隊(duì)隊(duì)員講的'關(guān)于品德的故事，校長說，一家國際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生，應(yīng)聘的學(xué)生排起了長龍，可是，應(yīng)聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來，考官根本沒問問題就判定他們沒有通過。不過，有一個學(xué)生例外，這名學(xué)生進(jìn)應(yīng)聘考場時，發(fā)現(xiàn)考場門口橫放著一把掃帚，他心想應(yīng)該是誰不小心將它踢到了，就順手將它撿拾起來，擺好，結(jié)果，這位學(xué)子被聘取了。事后，招聘的考官說，這把掃帚就是他們對學(xué)子“德”的試金石，他們相信能考上這所大學(xué)，到這來學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀是無可厚非的，但是德就未必如此，他們需要的是德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，故而放置了這把橫倒的掃帚，結(jié)果，真的錄取到了他們想要的人。
校長那天語重心長的話還響徹在耳邊，可是，時間早已一去不復(fù)返。
現(xiàn)在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個六一，我多么希望時間能慢下來，讓六一的快樂一直持續(xù)，可是，在時間面前，任何人都無能為力。
最后，我只能黯然神傷地說一聲，別了，我的六一。
五年級上冊第七單元作文 27
下午，我們游完了泳，走在回家的路上。
突然，媽媽對我們說：“看！那棵小樹上有一個鳥巢�！蹦棠炭戳丝凑f：“真的，我不知道有沒有雞蛋？”然后奶奶開始取出鳥蛋。突然，一只小鳥飛出鳥巢，落在對面的樹枝上，大聲地唱著，好像在說：“不要碰我的孩子，不要碰我的孩子！”但是奶奶好像什么也沒聽到。好像什么事也沒發(fā)生似的，她繼續(xù)掏出雞蛋。鳥巢里真的有三個蛋奶奶一路心滿意足地把它們拿出來，我的耳朵不斷地聽到鳥媽媽的尖叫聲。一小時后，我不禁想起了這三個雞蛋的'命運(yùn)——它們變成了炒雞蛋！
不，我不能讓奶奶把雞蛋帶回家！我鼓起勇氣說：“奶奶，把雞蛋放回去！”“為什么？”奶奶瞪著我說：“如果你這樣隨隨便便地把鳥媽媽的孩子帶走，那只鳥媽媽就會哭的！”我問：“它在哭。這對你有什么關(guān)系？如果卵子沒了，它們可以再生，”奶奶有力地說。“如果有人把你的孩子帶走了，你不會哭嗎？”我低聲說：“你？！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說，不小心把一個雞蛋捏碎了，蛋黃從蛋殼里從奶奶手里流出來，“什么破蛋，捏碎！”在那之后，奶奶又捏了一只鳥的蛋�！安唬 蔽铱蓱z地說，急忙向前沖去，狠狠地打了奶奶一頓。她絆倒了，后退了幾步。我抓住機(jī)會從奶奶手里搶了剩下的雞蛋，最后把它救了下來。雖然只剩下一個，但我還是長長地呼吸了一聲“哼！”奶奶氣喘吁吁地沖進(jìn)屋里。我小心翼翼地拿著鳥蛋，把它放回鳥巢里。另一邊樹上的小鳥媽媽高興地叫了起來，好像在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”
雞蛋也是有壽命的，過著的生活�。∷鼞�(yīng)該保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)自己的孩子！
五年級上冊第七單元作文 28
雨密密地打在雨傘的表面上，雨傘在微微地震動著。我抬了抬頭望向跑道，模糊地看見幾個奔跑的人影，下雨怎么比賽還不叫停�！把剑烁绮皇桥芡炅�？雨快停吧，他要是回來了雨還不停，我不就完了？”我縮在他借我的那把傘下想。
我把包放在膝上，不讓雨淋濕自己的.“財(cái)產(chǎn)”。雨在我腳下的地面留下了一條弧線，只有少數(shù)雨點(diǎn)飄進(jìn)了傘里。這把傘已經(jīng)成了我的營地，我微微的抬起傘，細(xì)密的雨讓看臺下的東西都模糊不清，只有人影還在動著�！笆裁达L(fēng)雨無阻？凍壞了怎么辦？特別是我這種不帶傘的，呵呵�！蔽野肓R半開玩笑地自言自語，心里還挺感謝去參加比賽的菜哥呢：“跑完了，怎么還不見他的人影？”
不久，雨漸漸地小了一點(diǎn)，已經(jīng)臨近尾聲一樣慢慢地靜止下來，聽不見雨點(diǎn)撞擊傘面的聲音了�！八芡耆ツ膬毫耍壳锾炝�，一下雨就涼意浸身！”
“大姐，雨都停了，傘可以還我了吧？”傘面被人故意拍了兩下，之后便是幾滴水從我面前落下。“噢�！蔽液喍痰卮鸬溃o書夾上書簽，開始收傘。我抬頭一看，不是別人，正是菜哥，正準(zhǔn)備對他說聲謝謝時，卻看見他被雨淋濕的頭發(fā)，深藍(lán)色的衣服被淋得近似深灰色，而且那只接傘的手碰到我的皮膚上好冰涼�！澳闩軅�步怎么淋成這樣？”我疑惑地問。
“我在那樹下面躲雨，呵呵�！�
我愣了一下，想：應(yīng)該淋濕的是我呀，不覺心里一陣感動。遞過去一包餐巾紙，卻說：“你干什么不問我拿��？”“反正我跑步已淋濕了，那就濕一個吧！”他笑著說。這讓我更感動，笑了一笑，心里卻對他：“謝——謝！”
五年級上冊第七單元作文 29
1416年，明成祖商議遷都北京的事，對于提出反對意見的大臣，明成祖一一嚴(yán)懲，次年以南京紫禁城為模板的北京紫禁城正式動工。1420年北京紫禁城建成了，現(xiàn)在我們稱紫城故宮。故宮是什么樣的？且聽我慢慢道來。
故宮的建筑十分華貴，走在里面，你就好似是公主王子一樣。故宮有四座門，南門是午門，北面為神武門，東門為東華門，西面則為西華門。一條中軸線貫穿整個故宮，這條中軸又在北京城的中軸上，可分為兩部分，分別是外朝與內(nèi)廷。外朝以太和殿、中和殿和保和殿為中心，統(tǒng)稱三大殿，文華殿、武英殿為兩翼；內(nèi)廷以乾坤宮、交泰殿和坤寧宮為中心，統(tǒng)稱后三宮。東西六宮為兩翼，城墻的四角各有一座角樓。民間有九梁十八柱七十二條脊之說，形容結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
故宮是古建筑，民間自然會流傳一些神奇的傳說，讓人不得不背后發(fā)涼，其中最讓我感到神秘的就是那軒轅鏡了。相傳太和殿內(nèi)有一個兩米高的方形平臺，平臺上便是皇上的'金鑾寶座，兩旁是六根高大的蟠龍金柱，在寶座上方雕刻著一條精美生動的蟠龍，龍嘴里倒垂的大銅球——這就是軒轅鏡，相傳是上古時代，黃帝所鑄造的。代表著皇位的正統(tǒng)合法。如果冒牌皇帝坐在寶座上，就會啟動機(jī)關(guān)，銅球便會掉下來，把人砸成肉泥。
故宮是中國古代帝王宮殿建筑之瑰寶，它構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾精美，文物眾多，在中國古建筑中絕無僅有。是世界著名的皇家建筑群，同時故宮也促進(jìn)世界各國文化交流，故宮文物分成宮廷原狀與古代藝術(shù)兩大陳列體系，先后舉辦各種展覽百余次，赴歐、亞、美、澳、非五大洲展覽十次。宣傳中國燦爛的古代文化藝術(shù)傳統(tǒng)。
北京故宮如此宏偉壯麗，值得世界人民前來參觀。
五年級上冊第七單元作文 30
時光淺淺流走了，有些我以為很遙遠(yuǎn)的事情也經(jīng)歷過了，然后，日子就這么停下了。
中考前
以為中考很遙遠(yuǎn)，更可怕。其實(shí)，也不過那么回事兒，考前，我去看了考場，感受一下高中生活，那房子很舊，年久失修，有好多混混拿著手機(jī)，蹺二郎腿，打口哨。這樣的男生多了去了，不過聽到那男生說道：“72考場。我認(rèn)識她，我們那塊兒的，常見�！蹦隳芾斫馕业男那閱幔肯裎疫@么普通的女生也被記在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一樣來看考場的人，我會想起小時的同學(xué)，他們在我印像里，還是孩子的面容，如今，卻是不同的戰(zhàn)線，做著一樣的事情。
我心里，有所緊張，但是也許陌生人給我的勇氣，讓我更簡單了吧。
中考時
中考過程中，是連綿的陰雨，雖然接送有麻煩，但這天氣，更讓人心平氣定。
在考場，我遇到了小學(xué)時最好的.朋友，話雖不多，卻有緣分，彼此還能相視一笑，多好。君子之交淡如水，我終于明白了這份感情，在我沒有勇氣面對之時，朋友一驚詫，以微笑，讓我記住了這一刻。題不難，仍有遺憾，考試結(jié)束的也快，可我擔(dān)心成績，又難以忘懷這段經(jīng)歷，父親不用送我了，我終于可以放下課本了，我可以買我愛的書了。我卻像面對未知的旅途，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。你懂嗎。你們還記得嗎。
中考后
我想給自己的生活留下點(diǎn)什么。至少回憶起來有些有肉。
這一路，我們走馬川行，風(fēng)風(fēng)雨雨。
成長需要勇氣來面對。
走吧，走吧，人總要學(xué)會自己長大；走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎。
五年級上冊第七單元作文 31
我和弟弟爸爸媽媽一家人計(jì)劃著去神龍架。
我們提前準(zhǔn)備了飲用水、食物、指南針、應(yīng)急醫(yī)藥包……去神龍架可是我和弟弟一直的夢想，因?yàn)槟抢锍錆M了神秘感，據(jù)說還有野人的存在。
太多的未知吸引著我們。一路上，野人奇形怪異的形象在我腦海里不停上演。到了目的地，一股寒風(fēng)侵肌的感覺，這里氣溫較低，即便是盛夏酷暑。在這里，還可以聽到各種鳥類清脆美妙的叫聲。還有姿態(tài)萬千的花朵。我和弟弟心情愉快的.跑著跳著，嘴里哼著不成調(diào)的歌。
突然，下起雨來，我發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有個洞穴。我說：“我們?nèi)ダ锩娑阋粫��！倍囱ɡ镆黄岷冢职众s緊給手機(jī)手電筒打開。隱隱約約我看見了一條大蛇，它的身體應(yīng)該有五六米那么長，頭伸的長長的，正朝著我們這邊張望，虎視眈眈的注意著我們的一舉一動。我的心快要跳到嗓子眼了，要知道我是最怕蛇的。我顫抖著小聲說，“那邊有毒蛇。”爸爸也看見了，輕輕地說，“都別動，我們不攻擊它，它是不會傷害我們的�！钡艿芎闷娴奶街^想看個究竟呢，媽媽拉住了他。我屏住呼吸閉著眼睛，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
就這樣，我們安安靜靜的呆了有半個小時，外面雨也停了。我們走出洞穴，我回頭再看一眼，那條大蛇不見了，也許知道我們不會傷害它，所以就悄悄的走了，真是有驚無險(xiǎn)。這一刻，我再也沒有心思去尋找野人了，爸爸告訴我，野人只是個傳說。在很久很久以前，熊、長臂猿、短尾猴和金絲猴都被當(dāng)?shù)厝朔Q為"野人"。
這一次的探險(xiǎn)雖然和我想像的不一樣，但是也讓我驚心動魄，記憶猶新。
五年級上冊第七單元作文 32
每當(dāng)我星期六和星期天寫著那一大堆寫不完的作業(yè)時，我多么得想?yún)群耙宦�，說：“假如有個星期八該多好！”……
假如有個星期八，我可以像一只快樂的小鳥一樣，在空中自由翱翔。一天都能在外面瘋瘋癲癲地玩耍，你追我打。有時再打打羽毛球、踢足球、打籃球……做些我們喜歡的運(yùn)動。
假如有個星期八，一個沒有任何作業(yè)，任何負(fù)擔(dān)的星期八。在家里快快樂樂地玩著電腦，看著電視，有時還可以聽聽音樂解解心，把所有的痛苦都訴說出來，做一天快快樂樂的“瘋小子”。
假如有個星期八，一個全是小孩的天下的星期八。小孩子能跟大人們換一個位置，小孩子們可以當(dāng)家作主一天。我們可以自己學(xué)做工作，想干什么事情就干什么事情，沒有家長的嘮叨，老師的督促，無憂無慮。以前我想看一部電影，爸爸媽媽沒時間帶我去，現(xiàn)在，在星期八里，我可以自己去看了。我們在跟大人們換位的.時間里，既快樂又自由。
假如有個星期八，大人們能滿足我們一些可以滿足的愿望的星期八。我以前想買的《賽爾號之精靈傳說》一整套的書，在這天，爸爸媽媽會在電腦淘寶網(wǎng)上，能毫不猶豫地幫我買下來。
假如有個星期八，所有的小孩子們在學(xué)校里想上什么課就上什么課的星期八。我們一周里面就只有一堂我們深度喜愛的信息課。在這天，你可以一天上三節(jié)一樣的課，比如說，你喜歡上信息課，這天你可以上三節(jié)信息課，還有體育課、美術(shù)課、科學(xué)課、數(shù)學(xué)課……
“�！恕�。媽媽來了，我馬上停止想象，做起了作業(yè)。“哎，要是有個星期八那該多好�。 薄�
五年級上冊第七單元作文 33
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時據(jù)說它的營養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽曬，也不怕雨水打。此時不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的.少女，深綠色的又細(xì)又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
五年級上冊第七單元作文 34
假如，一個星期有八天，前五天工作上學(xué)，后三天休息；假如，星期八是最快樂的一天。
沒錯，今天是星期八，絕對的放松，無限的娛樂。
早餐過后，打開電腦，打開網(wǎng)頁，輸入我背過無數(shù)遍卻一直沒有時間看的電影名，藏不住內(nèi)心的喜悅，網(wǎng)速緩沖的每一秒似乎都是煎熬。一個上午，電影，電視，發(fā)呆。
時間就這么去了。
一抬頭，卻看見，一個穿著淺藍(lán)色的.連衣裙的小女孩，正坐在對面陽臺上，沐浴著陽光，手上捧著一本書，她的表情十分愜意，十分坦然。
她的星期八，似乎更有意義。
那抹淺藍(lán)色慢慢散開，慢慢流入我的心，淺藍(lán)色，壓住我火熱瘋狂的心。
星期幾似乎對她沒有什么影響，她沒有因星期八的存在而改變自我。
可能，有很多人都如此平靜地對待星期八�？磿鴮W(xué)習(xí)，這本該快樂自然的事情，為何令我聞之而畏？
似乎，生活本該平淡，愜意，淺藍(lán)色。
一個星期的長度改變不代表一年的三百六十五天有所改變，并不代表一個人的生命長短有所改變。
假如有了星期八，星期九，這都不能改變生活。
學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，看書無需理由�？磿鴮W(xué)習(xí)，是生活必不可缺少的一部分。看看書，這才是放松。然而，上網(wǎng)，看電影會使眼睛更疲勞，會使大腦更勞累，這，叫休息嗎？
夜空中，星星無數(shù)，卻只有一顆，是真正的目標(biāo)，仰望星空，腳踏實(shí)地。一個星期，前七天的努力，難道希望在星期八中無規(guī)律的生活中白廢嗎？
星期八，這只是個稱呼，那么，有了星期八，生活不會因此而改變。繼續(xù)前行，卻迎接新的一天。
五年級上冊第七單元作文 35
在我看來，杜姐，我的鄰居，是一個有愛心的人。
她中等身材，身材苗條，臉上長滿了一雙說話的大眼睛。她的臉上總是帶著甜蜜的微笑，是個善良的人。
杜師姊不僅外表漂亮，而且像花一樣美麗。她總是喜歡幫助有需要的人。如果有人迷路，她會主動為別人指明方向；如果一個孩子找不到她的父母，她會帶孩子去找她的.父親和母親；如果鄰居生病，她會照顧老人。
我記得那一天，陽光燦爛，我背著書包，唱著歌兒跑到家門前，頓時傻眼了：還在工作的爸爸媽媽，爺爺奶奶出去，而我呢？但他沒有帶鑰匙。怎么做？如何有時背誦。
就在這時，杜大姐下班回來經(jīng)過我家。看到我悲傷的臉，她關(guān)切地問：“雨，你怎么能不進(jìn)去呢？”“家里沒人，”我說，滿臉愁容�！拔覜]有鑰匙�！倍糯蠼懵犃�，笑著對我說：“雨，你去我家吧！”看著杜姐甜美的笑容，聽著杜姐親切的話語，那一刻，我的世界溫暖而綻放，溫暖如春。
當(dāng)她來到她姐姐家時，她熱情地對待我。她倒了開水和水果。我很感動。喝開水，我好像喝了愛的味道。吃了蘋果，我好像吃了愛的味道。我妹妹杜和我不是姐妹，但我們更多的是姐妹而不是姐妹。
然后她叫來那幅畫，用畫筆把它拿來，說：“讓我教你畫一幅畫吧！”我高興地說，“讓我們畫這幅溫暖的畫吧！”杜修女又用她的手畫了一幅畫，并向我描述了如何畫畫，然后是桌子，然后是椅子。杜師姊忙得不可開交，汗珠不停地落在那幅畫上，落在桌子上，落在地上，落在我的心上。在杜姐的精心指導(dǎo)下，兩小時后，一幅美麗的畫出現(xiàn)在我眼前。哇!多美�。�
看著美麗的畫面，我的心臟比吃蜜更甜，我的心臟仍然比春天更暖！
親愛的杜大姐真是個體貼的人。我愛她，更崇拜她！
五年級上冊第七單元作文 36
竹子，它不像花兒那般擁有各種鮮艷的顏色，它也不像果樹那樣可以結(jié)出各式各樣無比香甜的果實(shí)，它更不像梅花那么美麗嬌艷……可竹子卻有讓人敬佩的精神。
高，是竹子的一大特點(diǎn)，竹子比一般的樹高幾倍，它的表面摸起來即光滑又堅(jiān)硬。竹子是一節(jié)一節(jié)的，好似甘蔗。竹子它的生長速度十分快，不到一個月，便可以從一個不足1米的矮個子躥成一個接近2米的高個子。有的.竹子粗壯拔拔，猶如一個年輕力壯的小伙子；有的竹子卻輕盈細(xì)小，好似一個柔弱可愛的小姑娘。
竹子，在不同季節(jié)姿態(tài)也是有所不同。春天，冰雪才剛剛?cè)诨�，一群群嫩嫩的新筍便迫不及待地探出了小腦袋，離開了那悶熱潮濕的土地；夏天，竹子依舊毅然挺立，不畏酷熱，在如此炎熱的天氣中，我們還可以在茂盛的竹子下乘涼。哪怕在狂風(fēng)暴雨來臨時，竹子也可以在暴風(fēng)雨中傲然而立，堅(jiān)韌不拔。
秋天，樹葉凋零，竹子卻還是如此郁郁蔥蔥。冬天，竹葉上積滿著厚厚的白雪，雖然天氣寒冷，可竹子卻傲然挺立，凌寒而生。
竹子的作業(yè)可大了，可謂全身都是寶。竹筍可以制作成各種各樣的美味佳肴；竹葉也是一寶，生長出來的嫩竹葉可以用來泡水喝。竹子可以制成樂器、竹竿……竹條可以編成各式各樣的竹器，竹椅、竹桌、竹籠……竹子還可以做成各種美麗的工藝術(shù)品，你看，竹子的作用是不是很大呢？
我敬佩竹子，竹子那堅(jiān)韌不拔，凌寒而立，正直高大的精神讓我心生敬意。在艱難的環(huán)境中走過幾萬里的紅軍戰(zhàn)士；在抗戰(zhàn)疫情中堅(jiān)強(qiáng)不屈的白衣天使；哪怕經(jīng)歷三千多次失敗也依舊沒有放棄的愛迪生，還有身殘志堅(jiān)的海倫……他們都是擁有竹子品格的人。
我贊美竹子，但我更贊美擁有竹子品格的人。
五年級上冊第七單元作文 37
“盼呀，盼呀......”一年一度的六一節(jié)終于來到了，我們大北街小學(xué)全體師生，在塑膠操場舉行了大型游園活動，學(xué)校里到處都是張燈結(jié)彩，美麗極了。
首先，侯老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪松浼�。剛開始，我還以為很簡單，后來，我看見只有鄧人峰一個人射中了靶心的.邊邊，而其他人雖然是碰到了，可是又被彈開了。不一會兒，就輪到我上場了，我信心十足地走上前去，好像身上被一團(tuán)熊熊的烈火包裹著。我右手拿弓，左手拉弦，正準(zhǔn)備開弓射箭時，”你哪錯了，應(yīng)該是左手拿弓，右手拉弦�！袄蠋熌且痪湓�，好像一盆冷水向我潑來，把我身上的烈火給撲滅了，讓我十分狼狽，我真恨不得立刻找一個地洞鉆進(jìn)去。想了一會兒，我又調(diào)整了一下順序。好了，現(xiàn)在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一聲，箭離開了弦，向靶子飛去，可又被彈開了。第二次，我放松了一點(diǎn)力氣，雖然沒被彈開，可是箭粘在了地上。我垂頭喪氣的走開了，準(zhǔn)備去下一個游戲點(diǎn)。
我又來到了搶板凳的游戲點(diǎn)。我看著一條長龍似的隊(duì)伍，由長到短，由多到少，輪到我時，我非常緊張，我想：我會不會又像剛開始一樣輸了呢？老師口哨一聲吹下，我們就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，”噓“老師剛一吹完，我就迅速地坐了下來，有一個人淘汰了。第二局開始了，我們又轉(zhuǎn)了起來”噓“老師一吹，我又敏捷地坐了下來，又有一個人淘汰了。最后一局，”噓”老師一吹，我又快速地坐了下來。哈哈，我在混亂的戰(zhàn)爭中勝利了！
時間過得飛快，一眨眼六一兒童節(jié)游園活動就過去了，我雖然失敗了很多次，但是我也玩得很開心，在這里，我想再說一句話：“六一兒童節(jié)快樂�！�。
五年級上冊第七單元作文 38
安康，多么美麗的詞匯，多么動聽的名字。
雖然我沒在安康出生沒在安康長大，但是我對它的情深似海，因?yàn)樗俏腋改傅墓枢l(xiāng);雖然它沒有名揚(yáng)四海，但是它在我心里就名列前茅！就光聽它的名字：安康—————就能給人帶來平安和健康！
安康有風(fēng)光旖旎的瀛湖，有寬闊迷人的廣場，也有滔滔不絕的漢江水，更有獨(dú)一無二的香溪洞！
暑假里一個陽光明媚的`早上，我加入了一群晨練的隊(duì)伍來到了香溪洞這塊久仰的圣地！走過一條條寬闊大路，穿過一條條羊腸小道，順著小溪叮咚叮咚的樂聲走到底，再穿過一條陡峭的山路就來到一個小山洞。上山頂要經(jīng)過三個天門，出天門就見到龍王的八個威風(fēng)凜凜的兒子在噴水。水中有很多蝦兵蟹將，魚貫而入快樂無比！
在向斜上方望，就清楚地看見“天梯”兩個大字，它好像從天上掛下來似的讓我不敢再看第二眼！我就順著每一個臺階抓住鐵鏈向上攀登，與淘氣的弟弟邊向上攀登邊數(shù)著每一層臺階，一共數(shù)了183個臺階，直累得我們上氣不接下氣，從天梯頂上向下望去，我們好像在天上一般！我還發(fā)現(xiàn)兩邊的鐵鏈上有許多的同心鎖，它好像要將來這里的有情人的心緊緊鎖住，一心團(tuán)結(jié)才能向上，嘻嘻，不知我這樣說它高興么？在天梯的旁邊有一個天然的健身房，有很多熱愛生活關(guān)愛自己的老老少少在這里健身，真是一幅天然的畫卷，人人樂趣無窮我也美不勝收��！
安康的美景我的只言片語是說不清楚的，有空你來是親自來看看吧。還值得一提的是在外爺家附近有一個不起眼的小水溝，是附近的人們洗衣戲水的好地方。我僅僅同外爺去了一次，那水的清涼與純凈就讓我難以忘懷！
�。∥业募亦l(xiāng)，獨(dú)特的家鄉(xiāng)，是一幅和諧迷人的田園風(fēng)景畫！我深深地愛著您——安康！
五年級上冊第七單元作文 39
今天刮了一場很大的風(fēng)，老天爺板著個臉，陰沉沉的，好像和誰吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹林�！昂艉艉��！贝髽涞娜~子被吹的“嘩啦啦”的.響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動了，看起來要不了一會兒，它就會被連根拔起。大樹哭著說：“嗚嗚嗚。有沒有誰來救救我，再不救我，我就要死翹翹了�！毙〔輳澲吭诘厣�，小聲地說：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了�！毙』ū淮低崃瞬弊�，臉上掛著眼淚，傷心地說：“剛才，我還準(zhǔn)備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了�！�
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮，有的飛進(jìn)了人們的眼里，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調(diào)皮，居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟��！彼榧埪牭竭@句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會兒飛得低，一會兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個圈兒，也飛到了天空。它們越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，正得意的時候，被大樹的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀！
五年級上冊第七單元作文 40
日盼夜盼，終于盼來了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂的日子。
星期五上午，我們?nèi)熒鷼g聚在操場上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時光很快就過去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂”活動。因?yàn)樵谶@半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時則充滿了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個圈。為了活躍氣氛，老師為我們設(shè)計(jì)了一個節(jié)目——“聽歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時候，氣球落在誰的手中，誰就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時候歌聲停止，因?yàn)楹翢o藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過總算是天遂人愿，每一輪下來，氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的'手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂聲戛然而止。那時，我的整顆心都快蹦出來了�？粗酪桓背蠲伎嗄樀臉幼�，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗莱吨喩ぷ佑矒沃o大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來……
快樂的時光總是過得那么快，整個下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過了。跨出校門，我的那顆驛動的心久久未能平靜。如此快樂的六一，怎能不令人留戀呢？
五年級上冊第七單元作文 41
世上有許許多多的人，每個人都有他的經(jīng)歷，在我的記憶長河里，有一個非常難忘的人，他的笑就像春日里的`陽光，溫暖了我……
那天是周日，媽媽帶我去肯德基吃飯，媽媽上去點(diǎn)餐，我也找了一個位置坐下，正當(dāng)我發(fā)呆時，有一對父子走了進(jìn)來。我細(xì)心地打量著，這位父親的衣服上打了許多補(bǔ)丁，挺破舊的。再看他臉上黑黝黝的膚色，手上也坑坑洼洼。
他的兒子馬上找了一個位置坐了下來，可這位父親顯得十分局促，他盯著大屏幕，手不停地搓著衣腳，好像衣服都要搓破了，嘴里說著“嘶——”他緊皺眉頭，抿著嘴，又轉(zhuǎn)身看了一眼自己年幼的兒子，走到兒子身邊問：“兒子，你要吃點(diǎn)什么？”兒子嘟嘟嘴，對著餐盤上的圖片說：“這個，還有這個！”這父親聽后，又抿了一下嘴，縮著身子，走到了前臺。
他掏了掏口袋有1元的，5元的，10元的……就是沒有100元的，他摸了摸錢，猶豫了許久，開口了：“麻煩點(diǎn)一下漢堡、可樂，呃，謝……謝！”這樣他順利的拿到了午餐，可是，她“忘”給了吸管！
他兒子嘟囔著：“怎么沒吸管�。俊边@位父親皺著眉頭，又再次透出了一絲無奈，嘆了口氣，想說什么，又吞了下去，一會雙手交叉一會又放到褲兜里，終于鼓起了勇氣，走到前臺找服務(wù)員要吸管，服務(wù)員沒說話，她只是指了一下吸管機(jī)就繼續(xù)忙碌去了。他看了半天，心里正愁怎么拿時，媽媽假裝不經(jīng)意地走過去，按了一下吸管機(jī)旁邊的按鈕，順利取走一根吸管。那位父親看在眼里，喜在心里，眼神中透露出一絲希望，也學(xué)著媽媽的樣子，取走了一根吸管。
他給了兒子吸管后，看著兒子沉浸在美食世界中，靜靜的笑了……
五年級上冊第七單元作文 42
我被綁架了，同時被綁架的還有我的妹妹和一名經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛好者。我們在一間小房子里。我們的手腳被捆上了繩子無法動彈。
我想盡了辦法，最后用牙齒咬斷了繩子。這時我發(fā)現(xiàn)妹妹的手里有一張小紙條，紙條上寫著：“你們被綁架了，要想出去就要利用你們面前的箱子。注意里面有驚喜哦！”我心想既然要用箱子，那通道應(yīng)該就在屋頂。我抬頭一望，果然有一個通風(fēng)口。我們準(zhǔn)備把這些箱子摞起來，正在這時，我發(fā)現(xiàn)這個箱子有點(diǎn)重，于是我決定把箱子打開看看�！鞍 泵妹脟樀眉饨兄阍诹宋业�'身后。我定睛一看，里面居然是一條毒蛇。我立刻把箱子蓋好，繼續(xù)開始摞箱子。摞到最后一個箱子時我又發(fā)現(xiàn)有異常。我們正思考著到底是打開還是不打開呢？
一直站在我身后的妹妹吞吞吐吐的說：“還是別……別打開了吧！萬一還是毒蛇呢！”我和探險(xiǎn)者朋友決定還是打開來看看，萬一里面有東西對我們有什么用呢？于是我們又一次打開了箱子。
這一次和上一次完全不同，里面居然是一些食物、水、一把槍和一個攀山用的飛天爪。
我們都疑惑不解，綁匪怎么會對我們這么好？難道綁匪里有臥底？唉！現(xiàn)在管不了這么多了，先得填飽肚子出去了再說。我們吃了些食物，喝了點(diǎn)水，然后帶著這些東西，順著通風(fēng)管道爬上了二層的陽臺。我們正準(zhǔn)備跳下去的時候，眼尖的妹妹看到下面有一匹狼。我們利用手里的槍打死了那匹狼。再用“飛天爪”鉤在陽臺的水槽上，順著繩索來到了地面。幸好我們沒有遇到那些綁匪順利的逃出來了。
這次探險(xiǎn)雖然很驚險(xiǎn)恐怖，但也很好玩有趣！如果可以，我也愿意當(dāng)一名探險(xiǎn)者。
五年級上冊第七單元作文 43
小學(xué)階段，一共有6個兒童節(jié)。我已過了4個兒童節(jié)，各有各的新花樣。五年級的兒童節(jié)，又有什么新花樣呢？
一走進(jìn)教室，亂哄哄的。那像平常一樣，連大氣都不敢出。奇怪，連平常經(jīng)常遲到的人來的都比我早。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)不用上課，想到這，我的心也愉快起來了。
今天老師走進(jìn)教室臉上微笑著，同學(xué)們也沒像平常這樣懼怕她。她手上還拿著許多禮品。
上午，我們先去看演出。五花八門。他們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在表演武術(shù)。精彩極了。但這些，并不是重點(diǎn)，好戲還在后頭。
回去的.路上，突然，我們看見了許多氣球，五光十色。萬紫千紅。美麗極了，好有節(jié)日的氣氛。
不知不覺，一個上午過去了，下午的重頭戲來了。
老師拿了一個10寸左右大的一個大蛋糕和40幾個小蛋糕。老師把蛋糕放在課桌上，叫我們先合影，但心里早就在想吃蛋糕和產(chǎn)生把蛋糕抹在別人臉上的想法。
終于，可以吃蛋糕了。老師給我們每人一個小蛋糕。我急忙打開它，看到這樣一幅情景：周圍全是奶油。中間一顆水果，再往上，一顆小巧玲瓏的櫻桃點(diǎn)綴這這個蛋糕。真是精致極了。
咬一口，滿嘴的奶油。我還將奶油有抹在其他同學(xué)臉上。讓他們變成一只只“大花貓”。再咬一口，蛋糕露出了“廬山真面目”——里面的冰激凌。原來是冰激凌蛋糕。果然很好吃。
老師又將大蛋糕切開，分給每一個四人小組。我偷偷嘗了一口，抹茶和巧克力配合的天衣無縫。簡直是人間美味，我不由的感嘆。
六一兒童節(jié)在我們的歡聲笑語就這樣度過了，希望下一個六一兒童節(jié)更精彩。
五年級上冊第七單元作文 44
未來，似乎對于我來說已經(jīng)不再就是一個遙遠(yuǎn)的詞語，還有5年的時光，本人就算正式滿十八了，貌似好像就是有一些太過自信了。
我并不就是一個個性優(yōu)秀的女孩，見到別人的時候，只就是害羞的低下頭，此時見到不熟悉的人的時候，也不會主動去叫：叔叔，阿姨好。總就是要在父母的提醒下，我才小聲的說出來。
我剛到初中所要上的學(xué)校時，總就是死氣沉沉，我只就是一個在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒有什么個性之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個這個新學(xué)校的生活。
首先，就是被任命為語文課代表，第一次，史無前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績再好，一點(diǎn)地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了期望，以前還充滿失落的我，此刻有一些被抹去。
其次，在競選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰�，所以在這一次的競選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了，共青團(tuán)員，就是我一向向往的，小時候，就是少先隊(duì)員，此刻就是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的.時候，久別的三好學(xué)生再一次與我來了一個親密擁抱，此時雖然事后被老爸說含金量不高，但就是總的來說，也就是一份榮譽(yù)。
如就是這般，期望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來，如就是這般，此時未來，讓我有了不停向前的動力。也許前方就是光明也好，就是黑暗摸不清也好，這都就是我們自我創(chuàng)造。
期望，領(lǐng)著我憧憬未來！如同翅膀一樣的存在，或者也就是航向燈。只要就是有一些期望的存在，未來就有可能像我們招手。時代就是沒有一個就是讓人滿意的，此時我們需要靠自我來殺出一條路來，未來，不能莽莽撞撞的沖去，而就是要打算好以后，再沖向未來。
五年級上冊第七單元作文 45
在一個風(fēng)和日麗的下午，爺爺奶奶和我心花怒放來到了一個生態(tài)園。這里有各種好吃的好玩的，人們都絡(luò)繹不絕地涌向這里，最讓我最難忘的就是那兩只斗雞了。
一只雞頭頂戴著一頂紅彤彤的冠子，身穿著一件五彩霞衣，尾巴上的羽毛更是五顏六色，格外耀眼。兩條又粗又壯的黃金腿，走起路來趾高氣揚(yáng)，一副旁若無人、居高臨下的樣子。它就是最美麗的公雞花花公子。另一只羽毛像黑煤炭似的，在陽光的照射下格外閃亮�；鸺t火紅的`雞冠，即便混在一堆丹頂鶴中它也是最顯眼的。它是我們久仰的黑煤公子。
我正端著一盆香噴噴的大米，走進(jìn)雞窩，放到地上，一群小雞爭先恐后的上去啄米吃。這時我們的黑煤公子趾高氣揚(yáng)地走了過來，像是在說：“這是給我準(zhǔn)備的食物，你們都給我滾到一邊去�！被ɑü涌吹綒鈶嵉膿淞诉^來，說：“敢欺負(fù)我的兄弟是沒有下場的�！本瓦@樣兩位公子的格斗就開始了。
花花公子以迅雷不及掩耳之勢地?fù)淞诉^去，黑煤公子來不及閃躲就被狠狠地咬了一口，被啄的“咕咕”直叫。黑煤公子也不甘示弱，殺了個回馬槍。從花花公子的頭上飛過去，一腳踢在它的屁股上。它們死盯著對方，伸著脖子，看樣子誰也不放過誰，像要拼個你死我活的樣子。黑煤公子像箭一樣地沖了過去，伸出尖尖的嘴巴和鋒利的爪子撲向花花公子。兩人使出洪荒之力不停地向?qū)Ψ降�，抓，啄……越打越有勁兒，直到筋疲力盡雞毛亂飛癱倒在地，一盆子米也被打了個底朝天。倆人你看看我，我看看你，又看看地上的米，羞答答的咯咯直叫，心想：“男子漢大丈夫居然為了這點(diǎn)兒小事兒去爭個魚死網(wǎng)破，真是不劃算�！�
看它們囂張到寧靜的樣子，我不由地笑了，和平才是硬道理，別打了，別打了！
五年級上冊第七單元作文 46
夏天是一年四季中的第二個季節(jié)。
夏天是個氣候非常炎熱的季節(jié)，明晃晃的太陽刺得人睜不開眼，中午要是走在馬路上，人感覺就象被火烤著似的。蟬兒在樹上大叫，好像在說：“熱死啦，熱死啦!”人們都想躲在房間里,吃著美味的冷飲，享受著涼涼的空調(diào)風(fēng)。但是，悶熱的午后，晴朗的天空有時也會變臉，常常會下起雷陣雨，豆大的雨點(diǎn)伴著雷鳴閃電，砸向大地，暑氣降低不少。運(yùn)氣好的話，雨過天晴，天空還會出現(xiàn)絢麗的彩虹，像一座七彩大橋，高架在藍(lán)天白云間，可神奇了。
夏天是個瓜果蔬菜非常豐盛的季節(jié)。你看那葡萄架下垂掛著的.一串串紫色的青色的葡萄，瞧上一眼，那種酸酸甜甜的滋味，就會讓我咽口水。桃樹上水蜜桃臉胛粉紅，水嫩飽滿，從樹下走過空氣中彌漫著一陣陣甜香味，仿佛在害羞地告訴人們；“我已長大，我已長大�！边�有那又大又圓的西瓜，紅瓤黑籽，吃起來甭提有多爽了。還有那黃澄澄的哈密瓜，紅彤彤的蕃茄，紫瑩瑩的茄子，翠綠色的黃瓜--------
夏天還是個賞景的好季節(jié)。樹木枝葉茂盛，花草遍地盛開。去西湖邊看荷花，每次都有會讓我想起“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的古詩。一朵朵荷花就象是一個個漂亮的小公主，身著粉紅的上衣，綠色的裙子，裊裊婷婷地站在水中，美麗極了。引得青蛙來為她唱歌，蜻蜓為她跳舞。
夏天還是個自由的季節(jié)。放暑假了，早上可以不用被鬧鐘催醒，急急忙忙趕著去上學(xué)。下午還可以像魚兒一樣潛入游泳池中嬉水游泳。做完作業(yè)還能看會電視，上會網(wǎng)。大人們有空還可以帶上我去外地走親訪友。
夏天真是太美好了，我太愛夏天了。
五年級上冊第七單元作文 47
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據(jù)說它的營養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合�；鸢俸暇褪羌t色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，然而只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，然而它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的`東西，那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
五年級上冊第七單元作文 48
初春的一天早晨，我和姐姐到方莊書城去看書�；貋淼穆飞�，看到一群小朋友圍在一個大紙盒子旁邊，擠過去一看，原來是幾十只小雞在里面唧唧喳喳的叫著，可愛極了！
這些小雞長得小巧玲瓏，一看就知道它們剛出生不久,身上長滿了黃色的絨毛,走路的時候就像小絨球在地上滾動。它們的頭是圓形的，身子是橢圓形的，尖尖的小嘴兒總是不停的啄啄這,啄啄那；一雙烏黑的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得很機(jī)靈。兩只細(xì)腿非常苗條，一看就是“美女”級的！
我和姐姐一人買了一只，一路上我們小心翼翼的用手捧著這兩個小家伙，生怕空間小了擠著它，大了又會讓它鉆出去掉在地上摔傷了。就這樣我們快步走到姥姥家。
姐姐幫我看著小雞，我連忙找來一個小紙箱，先把一塊布折疊了幾層鋪在最下面，然后再在上面鋪上幾張舊報(bào)紙，撒上一些用熱水泡過的小米，然后姐姐把小雞放了進(jìn)去。兩只小雞立刻擠在了一起，好像在說：“這是哪兒呀？我怎么都不認(rèn)識？”
小雞剛到新家還不太適應(yīng),一直嘰嘰喳喳地叫個不停，但不一會兒，它們就熟悉了新環(huán)境,開始吃那些小米了。剛開始吃時，它總是啄一口小米，立刻就抬起頭用眼睛審視周圍的情況，似乎是在看有沒有什么危險(xiǎn)，然后再繼續(xù)去吃．好象生怕別人給它搶走似的.，就這樣小腦袋一上一下地移動，好玩極了！
看到此情景我情不自禁的捧起了這只小雞，沒想到它用它那尖尖的嘴巴啄了一下我的手心，我頓時感覺渾身癢癢的，于是我趕緊把小雞放到了地上，只見這只小雞撲撲翅膀，向它的小伙伴跑了過去。看到這里，我不禁感概：無論在人類還是動物界里友愛都是令人感到安全、快樂的！
五年級上冊第七單元作文 49
由于我上五年級了，爸爸決定讓我放學(xué)后獨(dú)自回家。為了聯(lián)系方便，爸爸便給我配了部手機(jī)。在擁有了手機(jī)的同時，也給我增添了一些麻煩，如：要注意開關(guān)機(jī)的時間，每天要注意充電等……每當(dāng)談起這些，我都會不由自主地想起那一次尷尬的經(jīng)歷。
那是一節(jié)語文課，課在井然有序地上著，同學(xué)們依然在積極地舉手發(fā)言，每個人的臉上都寫滿了求知的欲望。突然，我隱隱約約聽見了音樂響起聲，不由心頭一震：那不正是我的手機(jī)鈴聲嗎？這時，我才想起今晨忘記把手機(jī)關(guān)機(jī)了。盡管我知道，手機(jī)鈴聲的聲音設(shè)置地很小，除了我的“左鄰右舍”，沒幾個能聽見。而在此時，我卻覺得鈴聲震耳欲聾，幾十雙眼睛一起向我射來，射得我面紅耳赤，抬不起頭。
老師的`講課也頓了頓，似乎就連空氣也停滯在這“美妙”的歌聲里。我毫不猶豫地把小手伸進(jìn)書包，甚至不惜弄折、弄皺了自己的書本，一心只想著把手機(jī)拿出來，并關(guān)機(jī)。真是“功夫不負(fù)有心人”，我摸到了還在振動的手機(jī)，趕緊把手機(jī)拿出來用力按下關(guān)機(jī)鍵，一邊按一邊還自欺欺人的小聲嘀咕著：“奇怪了，早上不是關(guān)機(jī)了嗎？……”
我關(guān)機(jī)后，老師的講課立即恢復(fù)了原來的流暢，空氣也變得平緩起來。同學(xué)們一起收回了銳利的目光，專心學(xué)習(xí)，聽老師講課，我更是收回了“關(guān)公臉”，專心致志的聽課，積極舉手發(fā)言，一切都恢復(fù)了正常。
雖然這件事已經(jīng)過去了一段時間，可我卻依然難以忘懷。它時時刻刻提醒我，凡事都要做好充足的準(zhǔn)備，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而影響到整個集體。
五年級上冊第七單元作文 50
在這個世界上呀，有些事情講究的還真真就是陰差陽錯了。是的就像是以前的我吧，特別的討厭雨，覺得雨是一個特別麻煩的事情。有時候突然就來了一場大雨，如果忘帶了雨傘，那就是一件很糟糕的事情了，我們注定會被淋成落湯雞呀。
那衣服全黏在身上的感覺我也是體會過的�？墒请S著年齡的增長，我反而開始有些喜歡這場雨了，喜歡這雨涼絲絲的觸感，喜歡雨打在身上酣暢淋漓的感覺，喜歡這種微風(fēng)滑過臉頰的感覺，喜歡這種燥熱的天氣中還能有雨的日子里，喜歡這種感覺，我也愛上了陰差陽錯的感覺。以前的我很討厭在自己計(jì)劃之外的東西，覺得有些東西逃離了我的`手掌心，脫離我的掌控，我會覺得特別的不舒服�？墒乾F(xiàn)在的我吧，又開始期待這種陰差陽錯的感覺了，因?yàn)樯畋旧砭褪沁@樣的啊，只有你不知道的東西往往才會帶給你驚喜吧。如果什么東西你自己都可以預(yù)料到，你自己清楚，這件事情會朝著什么方向發(fā)展，最后結(jié)局是什么樣子的。那么我們對生活到底還有什么期待呢，這樣已經(jīng)有了規(guī)劃，你都知道你明天會發(fā)生什么的生活到底還有什么意思呢？是的人生就是要充滿了冒險(xiǎn)，充滿了很多你未知的東西，這樣的生活才會很有趣吧。如果什么東西你都知道了，到底有什么意思呀？所以，以前的我很喜歡計(jì)劃好一切， 可現(xiàn)在的我反而喜歡上了陰差陽錯的感覺，感覺什么東西都是不一樣的，很多事情發(fā)生了改變，最后的結(jié)果卻不會太差，結(jié)果反而讓我喜歡的那種感覺，這種明明發(fā)生的和我想要的不是一樣的，卻還是能帶給我欣喜，讓我很開心的感覺，我才是最期待的。
就像是我很喜歡我不知道的一切發(fā)生，又讓我很驚喜的感覺吧。
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