五年級(jí)生活的作文

時(shí)間：2022-11-15 12:11:49 五年級(jí)作文我要投稿

【精品】五年級(jí)生活的作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】五年級(jí)生活的作文集錦5篇

五年級(jí)生活的作文篇1

　　我家的洗衣機(jī)是橫式滾筒的，某一天，我突然發(fā)現(xiàn)，在洗衣機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，無(wú)論衣服有多少，總是在中心留著一個(gè)空位。

　　我實(shí)在納悶，為什么洗衣機(jī)速度沒(méi)提上來(lái)時(shí)，里面的衣服，就會(huì)從高處往下掉呢？我想這一定就是地心引力的作用。但是在速度提升時(shí)，每件不同的衣物被甩到高的地方，是緊緊的“抓”在滾筒壁上的，沒(méi)有一件例外，看到這場(chǎng)景，我的好奇心冒了出來(lái)，我一定要將衣服在桶內(nèi)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)緊抓桶壁的原因調(diào)查出來(lái)，首先，我做了幾個(gè)假設(shè)，第一，是衣服在桶內(nèi)吸收的水分，所以緊貼在筒壁上；第二，衣服的重量加在一起，使他們緊貼在筒壁上；第三，有一種無(wú)形的力量使衣服受到壓迫，而讓他們緊貼在桶壁上。

　　以上，是我做出的三種假設(shè)，我第一個(gè)排除的是一號(hào)假設(shè)，因?yàn)樵谕驳退俎D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，衣服會(huì)在高空落下，但那時(shí)衣服也是吸收了水分的，我又排除了2號(hào)假設(shè)，因?yàn)橐路亓考釉谝黄饡?huì)更重，那就更會(huì)從空中落下呀，而且衣服是不均勻的分散，所以這個(gè)假設(shè)本身就不成立，那么3號(hào)，假設(shè)可以成立嗎？我不僅起了疑慮，再三思考過(guò)后，我還是去問(wèn)了一下百度大哥。

　　原來(lái)，有一種名為離心力的力度，是在某一物品高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)而產(chǎn)生的力度，可以使被牽引物暫時(shí)不受地心引力的控制。我試著拿一個(gè)石頭，一根繩子，把石頭卷在繩子的一邊之后甩繩子，速度快了，也會(huì)產(chǎn)生離心力。

　　生活中有很多科學(xué)，在等我們發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)智慧的雙眼。

五年級(jí)生活的作文篇2

　　自從你來(lái)到我的身邊，我每天都變得十分開(kāi)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著你，每一天都期盼著早早回家，只因有你。

　　記得那次過(guò)生日，小姨把你送給了我。你剛到我家時(shí)，十分膽怯，躲在一個(gè)角落里，怎么弄你也不肯出來(lái)，給你的飯也不肯吃。后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有惡意，便漸漸活潑起來(lái)并與我相處得十分融洽。

　　我覺(jué)得你是那么有靈氣，那么可愛(ài)。奶奶正在用白貓洗潔精刷碗，你像個(gè)木頭一樣呆呆的瞅著上面的白貓，我看你肯定在想：這個(gè)東西為什么像我呢？可它為什么不會(huì)動(dòng)呢？我認(rèn)為你是一只會(huì)思考，會(huì)動(dòng)腦筋，有智慧的小貓。

　　還有一件事更是讓我對(duì)你喜愛(ài)有加，我覺(jué)得你就是一個(gè)最最最最可愛(ài)的小天使。放暑假時(shí)，我在家看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，你竟跑來(lái)和我一起看，我播了另一個(gè)臺(tái)，你便立馬扭頭就走，我只好把臺(tái)又播回來(lái)。聽(tīng)到熟悉的聲音，你又趕緊跑回來(lái)和我一起看。當(dāng)看到有趣之處，你會(huì)跳起到床上，用你那可愛(ài)的小爪去撓電視的屏幕，我怕你把電視機(jī)撓壞了，就連忙把你摟在懷里，用臉貼你那柔軟的毛。于是，你就乖乖地和我一起看，我不知你是否能看懂劇情，但是你的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了！

　　自從你的到來(lái)，粗心的我變得細(xì)膩起來(lái)，不知不覺(jué)心中便有了一種對(duì)事物疼愛(ài)的感覺(jué)，你的陪伴讓我感到了快樂(lè)。

　　原本傻傻的我以為我們會(huì)永不分離。由于某種原因，我不得不把你送到鄉(xiāng)下的大伯家，即使我們遠(yuǎn)隔千里，也會(huì)彼此牽掛的。你要好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好看電視，我有時(shí)間一定會(huì)去看你的！

五年級(jí)生活的作文篇3

　　我們是一群充滿精力的少年，我們率真、任性，我們眼中有自信，我們喜愛(ài)五花八門(mén)，喜歡超越，喜歡不被束縛，于是，校園中永遠(yuǎn)洋滋著繽紛的色彩。

　　瞧，教室里，正演奏著一部答題交響曲：一群熱情似火的男孩女孩，面對(duì)老師的一個(gè)“高難度”問(wèn)題，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著，還你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)得面紅耳赤，七嘴八舌的，好不激烈;在一旁的老師樂(lè)得一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。這，就是我們——熱情、積極，是紅色的我們。

　　視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，一到體育課，同學(xué)們就像鼓爆了的氣球，把自己儲(chǔ)存了一天的箱力都釋放出來(lái)�？�，跑道上留下了我們矯健的身影，籃球場(chǎng)上印下了我們活躍的蹤跡，單杠上記下了我們有力的指印……這，就是我們——活力四射，超越自我，是橙色的我們。

　　綠色，是健康的象征。午粉過(guò)后，約兒個(gè)要好的朋友，手持英語(yǔ)書(shū)，坐在林陰一下的石板凳上，靜靜地朗讀著、背誦著、回憶著。每呼吸一口新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒，于是，一顆快樂(lè)健康的種子就在不知不覺(jué)中萌發(fā)，每踏出一步，就感覺(jué)這種子長(zhǎng)大了好多好多……這，就是我們——健康快樂(lè)，又帶點(diǎn)詩(shī)意，是綠色的我們。

　　“友情在我過(guò)去的日子里，就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我的'生活有了點(diǎn)點(diǎn)光彩�！笔前�，這點(diǎn)點(diǎn)光彩，是那么明麗，燦如黃色，使你留戀，在你失落的時(shí)候，是同學(xué)拉你走出陰影;在你哭泣的時(shí)候，是同學(xué)幫你抹去眼淚;在你喜悅的時(shí)候，又有同學(xué)跟你一起分享……這，就是我們——友情至上，是黃色的我們。

　　咦，聽(tīng)到了嗎?課間，教室里傳出了悠揚(yáng)的樂(lè)曲。那是同學(xué)們?cè)诼?tīng)歌，它們?nèi)缌Ⅲw的詩(shī)，如有聲的畫(huà)，感染著我們，讓我們沉浸，使我們陶醉，就這樣，和著藍(lán)色的節(jié)奏，我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。

　　校園生活就是這樣，平淡且真實(shí)，因?yàn)榍寮�，所以之中的一點(diǎn)一滴，總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，去好好珍藏。

五年級(jí)生活的作文篇4

　　我們家在農(nóng)村，風(fēng)景秀麗，環(huán)境怡人。一走進(jìn)我家的小院，五顏六色的花花草草首先映入眼簾，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇僅靠著圍墻，花壇里里的花草爭(zhēng)芳斗艷。

　　環(huán)顧小院四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家的落水管下放著一只大水缸。這只大水缸有什么用呢？原來(lái)，這是媽媽用來(lái)“接水”的缸。每當(dāng)下雨的時(shí)候，樓頂?shù)乃蜁?huì)順著水管流到水缸里。媽媽就用缸里的水澆花、澆果樹(shù)……走廊上，放著一只用廢舊油漆桶做成的垃圾桶，每當(dāng)垃圾桶盛滿了，媽媽就會(huì)把垃圾提到路邊的垃圾池，從來(lái)不用塑料袋。

　　對(duì)了，我媽媽炒的菜可香了！可不要以為媽媽是用煤氣灶燒的菜啊，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。媽媽很少使用煤氣灶，她用的最多的是村里統(tǒng)一建造的“沼氣池”里排放的沼氣。

　　睡覺(jué)前我有洗澡的習(xí)慣，自從我們家安裝了太陽(yáng)能熱水器后，我們家就不在燒熱水洗澡了，只要有太陽(yáng)，一天的熱水就源源不斷。

　　怎么樣？我家的“低碳”生活夠現(xiàn)代了吧！

五年級(jí)生活的作文篇5

　　今天上校本課了，我報(bào)的是書(shū)法班。每次上課我都飛快地沖向二樓，生怕自己落到最后。

　　到了，今天我是第一，我還得意洋洋的笑著，結(jié)果一看門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了，我感覺(jué)我要遲到了，我便疾步的去上課�！皩�(duì)不起老師，我遲到了。”“坐下吧。”這時(shí)我才松了口氣。老師把課講完了，讓我們自己寫(xiě)完全部，我寫(xiě)了不到一半的字，老師走過(guò)來(lái)了�！靶煲澳銓�(xiě)的很好。”我也沾沾自喜，心想：“如果把字給媽媽看會(huì)怎么樣呢？”于是我便更認(rèn)真地把字寫(xiě)好。

　　放學(xué)了，我快馬加鞭地趕了回家，心癢癢的。“媽媽你看�！蔽野言谛１菊n寫(xiě)的字拿給了媽媽�！斑@是什么字，寫(xiě)得這么難看�！蔽业母吲d度瞬間變成了0，頭也低得矮矮的，我真不知道媽媽為什么這樣說(shuō)，這對(duì)我的打擊太大了。

　　我仔細(xì)看了看想了想這字寫(xiě)的確實(shí)很不好，這證明了媽媽是對(duì)的，也不是說(shuō)老師的話是錯(cuò)的，生活需要鼓勵(lì)和提醒，才能做好一個(gè)有用的人。

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