【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
漫步在這金秋，無(wú)處不在的秋葉吸引住了我，它像一個(gè)有魔力的精靈，不僅鉤住了我的眼睛，還栓住了我的心。
碧云天，黃葉地，楓葉如舟。那像一個(gè)小手似的楓葉，遠(yuǎn)看是燃燒的云彩，近看似緋紅的笑臉。我走上前去，輕輕摘了一片，這時(shí)候，它卻像一個(gè)小娃娃，安祥地躺在我的手心里。咦？哪兒來(lái)的那么多蝴蝶，而且都停在了樹(shù)上？我向那跑去。哦！原來(lái)是一棵高大的銀杏樹(shù)。一把一把的小傘掛在樹(shù)枝上，一個(gè)個(gè)都向我展開(kāi)了笑臉，在看腳下，一片片，一層層，踏上去軟綿綿的。突然，黃葉接二連三的落啦下來(lái)，剎那間，我呆住了，似群蝶飛舞，眾傘降落。
離別銀杏樹(shù)，環(huán)顧四周，我自己也仿佛變成葉。這時(shí)，一棵盎然挺立，高大強(qiáng)壯的松樹(shù)映入我的眼簾。在這秋季，他似乎在為自己與冬季的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備，它那尖尖的松針，就像征這松樹(shù)那不屈的精神。
一年四季中，我愛(ài)這金秋，也愛(ài)秋天美麗的樹(shù)葉，俗話說(shuō)的好：“一葉知秋”嘛。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，紅紅的石榴笑破了肚皮，金黃的水稻彎下了腰，葡萄也成熟了，綠的，像翡翠；紫的，像鉆石。紅的，黃的，綠的，紫的色色俱全。而最為絢麗的，是秋天的樹(shù)葉。
一提到秋天的樹(shù)葉，人們立刻會(huì)想到楓葉。楓葉一般有七只爪子，中間寬而外邊窄，發(fā)出淡淡的清香。楓葉那一團(tuán)火的熱情使游客禁不住佇足觀賞；令詩(shī)人忍不住詩(shī)興大發(fā)。怪不得杜牧在《山行》詩(shī)中寫(xiě)道：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。白居易也寫(xiě)道：潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。楓葉，為了讓秋天不在凄涼，頂著蕭瑟的秋風(fēng)，用自己火熱的顏色溫暖人心。來(lái)年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，它才悄然逝去，卻仍不忘記自己最后的使命——落楓不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
與楓葉的紅交相輝映的是滿地金黃的銀杏葉。滿地金黃銀杏葉，忽驚天地告成功。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄揚(yáng)。走近一瞧，這些葉子被秋風(fēng)帶走了水分，硬硬的，有些枯黃，葉子中間有一條縫，像一把把小扇子。葉子雖然落了，但留下了可口的銀杏果
秋天里，還有著一位位頑強(qiáng)的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青，不易被人發(fā)現(xiàn)它的變化，冬青樹(shù)矮矮的，但在風(fēng)雨中昂首挺胸，像一位位軍人。摘下一片冬青葉細(xì)細(xì)觀察，看似橢圓形的冬青葉周?chē)L(zhǎng)著一顆顆小牙齒。每當(dāng)春天，它就會(huì)悄悄地脫去舊衣，換上華麗的新裝。
秋天，你那凄涼與悲傷中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)生機(jī)。秋天，你像一位畫(huà)家，把大地裝飾地五彩繽紛；秋天，你像一位舞蹈家，伴著樹(shù)葉翩翩起舞；秋天，你像一位文學(xué)家，寫(xiě)下一首首詩(shī)篇；秋天，你像一位音樂(lè)家，譜出一支支秋葉交響曲！我愛(ài)你，秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
經(jīng)過(guò)一個(gè)綠色的春天，一個(gè)炎熱的夏天之后，多彩的秋天終于來(lái)臨了，想看看秋天有多美嗎？那就讓我們走進(jìn)田野吧！
星期六，秋高氣爽，黃老師帶著我們?nèi)ヌ镆皩ふ仪锾斓纳省?/p>
踏上前往田野的小路，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉紛飛，猶如天女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑打滾，翻跟頭。
抬頭仰望天空，藍(lán)得醉人。潔白的云朵像棉絮一樣散亂在空中，悠然地飄浮著。
陽(yáng)光下，呈現(xiàn)眼前的是一片金光萬(wàn)縷的海洋———稻谷。走在稻田猶如走在一條通往金色海洋的金光大道。一顆顆胖胖的稻谷寶寶把稻桿壓得彎下了腰。秋風(fēng)拂過(guò)金燦燦的大海泛起了層層波浪。秋天是金色的！
稻田邊，一大片綠油油的菜地，猶如綠色的海洋。那綠色讓人頓時(shí)感到有了精神，有了活力。一陣風(fēng)吹來(lái)，好像風(fēng)媽媽在輕輕地?fù)崦藢殞毜男∧X袋，那樣愛(ài)憐，那樣溫和。秋天是綠色的！
一朵朵白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳。它們沒(méi)有公園的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。秋天是白色的！
啊！秋天是五彩的，它有藍(lán)、有綠、有金、有白……就像空中美麗的彩虹。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
炎熱的夏天已經(jīng)悄然過(guò)去，涼爽的秋天漸漸到來(lái)。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我校舉行了一年一度的秋游活動(dòng)。
來(lái)到景區(qū)，我和小伙伴在這“秋天的海洋”中觀賞。我們無(wú)意間來(lái)到了一片樹(shù)林中。抬眼一看，遍地都是紅中泛著一絲亮麗的棕色的落葉，仿佛一條又寬又長(zhǎng)的紅地毯鋪在了一棵樹(shù)之間，又如同一顆顆紅寶石鑲嵌在一尊優(yōu)美淡雅的雕像上。樹(shù)上掛滿了紅似驕陽(yáng)的葉子。啊，原來(lái)這是一片楓葉林。
我從地下拾起一片楓葉，打算細(xì)細(xì)地欣賞一番，楓葉的頂部分為五片，猶如一個(gè)小小的巴掌。葉身大多數(shù)的顏色是紅色，偶爾還帶著點(diǎn)兒暗黑色的小圓點(diǎn)。細(xì)細(xì)的葉柄末端突出了一片暗黑色，仿佛鑲嵌著黑寶石�？磥�(lái)這片楓葉已經(jīng)從樹(shù)上飄落下來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間了。在葉片的邊緣長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小小的鋸齒，就像一個(gè)個(gè)小娃娃微笑地露出他那滿口牙齒。
我再一次仔細(xì)地看著這片楓葉，它身上的色彩精細(xì)，仿佛雕塑家給它的藝術(shù)品添上了絢麗的油彩一般，我想，這么美麗的楓葉應(yīng)該有一句屬于自己的詩(shī)句，突然我想到了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@可是人人傳頌的千古名句。
這片楓樹(shù)林讓我和小伙伴們驚嘆不已。我們繼續(xù)往前走，想看看在前面秋姑娘給我們準(zhǔn)備了什么禮物。
我們來(lái)到了一片櫻花林中。在這兒，地上鋪著一層櫻花葉。一眼望去，地上一片金燦燦的，仿佛是用黃金來(lái)鋪設(shè)的地板。我蹲下去細(xì)細(xì)地觀察。櫻花葉片呈橢圓狀。葉片邊緣長(zhǎng)滿了一排排的鋸齒，在這鋸齒上方長(zhǎng)出一根根像刺一樣的物體，仿佛刺很有殺傷力。但是，如果你用手去摸一摸，就不會(huì)這么覺(jué)得了，它那“刺”把你的手弄得直癢癢。葉體是用了巧妙的漸變色，葉片的底部是紅棕色的，顏色從下而上漸漸地變淺，變成了土黃色，接著，顏色又慢慢地變淺，變成了淺黃色，頂端又變成了極淡的綠色。
葉片上還有一個(gè)個(gè)黃色的小孔。葉子正面光而滑，可反面正好和正面相反，圖案精巧的葉脈映在上面，給這美麗的葉片添上了不少生趣�？磥�(lái)只有著美麗的葉子，才能配得上這櫻花樹(shù)的威名吧。
這次春游，我的收獲可真不少。既觀賞到了秋天的美景，又了解了一些樹(shù)葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
時(shí)間過(guò)的飛快，春去秋來(lái)，天高云淡的秋天來(lái)到了，我和爸爸、媽媽一起到田野玩，當(dāng)我看到眼前這一片美麗的田野，我就情不自禁的投入了大地母親———田野的懷抱中。在無(wú)處隱隱約約可以看到幾位農(nóng)民伯伯在高興的收割著自己家的莊稼，臉上掛滿了笑容，幾乎把所有的辛勞都忘的一干二凈。我們趕緊跑過(guò)去，想幫助他們一下，體驗(yàn)豐收的歡樂(lè)和喜悅。在跑的路上，只聽(tīng)腳下咯吱一響，一顆花生被我踩碎了，再一看原來(lái)是一片挖過(guò)的花生地。于是我就撿起花生來(lái)，一顆、兩顆、三顆……不一會(huì)，就撿了滿滿一兜花生。
撿著繼續(xù)往前跑，又看到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)一片綠綠的，那是什么？走近才發(fā)現(xiàn)是剛剛鉆出的麥苗。麥地旁邊是一塊豆子地，豆葉已迫不及待的黃了，豆莢半張開(kāi)嘴巴。有的豆子寶寶睜大眼睛向外張望著也有的從媽媽的懷抱中一個(gè)個(gè)的蹦了出來(lái)。
向日葵也不甘示弱，爭(zhēng)著要把成熟的頭向人們打招呼。飽滿的瓜子帶著黃色的頭花，讓人們不禁要流出口水來(lái)。于是我們摘了一個(gè)回去，慢慢的享受收獲的快樂(lè)。后來(lái)又去挖了一些野菜，準(zhǔn)備回去包餃子。
秋天的田野到處洋溢著豐收的快樂(lè)，很是美麗好玩。希望有時(shí)間多去野外感受一下，農(nóng)民伯伯也要收工了，我也該回去吃香噴噴的餃子啦！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
上個(gè)星期天，爸爸帶著我和媽媽去鄉(xiāng)下探望爺爺和奶奶，還沒(méi)有到家里，我便從爸爸的摩托車(chē)上下來(lái)向家里跑去。
我最先到家里，可是我卻找不到奶奶，我便問(wèn)爺爺:“爺爺，奶奶去哪里了”，“你奶奶去田里割稻子了”爺爺說(shuō)。于是我拿了一把比較鋒利的鐮刀向田里跑去。我一到田里，便幫著奶奶割稻子，奶奶對(duì)我說(shuō):“割稻子要把鐮刀放平呀!”于是我便照著奶奶的方法割稻子，但我割掉一叢稻要割兩三下才能割掉。我想:與其把鐮刀放平還不如換種方法試試。
我把鐮刀放到大概與地面成45度角的地方猛的一砍，咦?這次不但把一整叢稻子都割下來(lái)了，而且鐮刀還嵌進(jìn)了泥土里。我想古人言:不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。大概是我用力過(guò)度了。于是我又用自己的'方法試了一遍，還是如此。我便去問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō):“奶奶拿的是長(zhǎng)鐮刀，長(zhǎng)鐮刀的刀鋒特別長(zhǎng)，適于平割，你拿的是普通的鐮刀，適于斜割。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理:如果你學(xué)會(huì)用一種方法做事，遇到其它事情用這個(gè)方法不行，就要換一種方法，不要鉆牛角尖。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，淘氣的小樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)度氪蟮販嘏膽驯Ю�，在我的眼里，�?shù)葉是可愛(ài)的，是調(diào)皮的。
我最喜歡的是銀杏樹(shù)的葉子。銀杏葉子的形狀很奇妙，從葉柄往葉面方向看，像一把金黃色亮光的小扇子；從葉面往葉柄方向看，則像一條小巧玲瓏的短裙。銀杏樹(shù)葉的邊緣泛著一條深褐色的花紋，仔細(xì)看，葉子的邊緣是波浪形的。它的脈絡(luò)十分清晰，不但光滑而且又光又涼，舒服極了，公園里落滿了銀杏樹(shù)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片黃金色的地毯。
棗樹(shù)的葉子也十分光滑，它對(duì)于棗樹(shù)的生長(zhǎng)起到了重要的作用。白天它把陽(yáng)光和水分傳輸給大樹(shù)，夜里為我們凈化空氣。也可以這么說(shuō)，樹(shù)木不但可以為我們遮風(fēng)擋雨，還是個(gè)凈化空氣的功臣呢！
我也很愛(ài)槐樹(shù)的葉子，仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)槐樹(shù)的葉子脈絡(luò)并不那么清晰，它是流線型的葉子，一個(gè)枝椏上最少就有八、九片，它的顏色不深不淺，綠色調(diào)配的剛剛好。大自然真奇妙，真像一個(gè)藝術(shù)家為我們描繪了美不勝收的景色。
樹(shù)葉能凈化空氣，抵擋風(fēng)沙，還有最重要的一點(diǎn)就是調(diào)節(jié)氣溫，在《云雀的心愿》這篇文章中，讓我們感受到了樹(shù)葉的作用很大，沒(méi)了樹(shù)木，我們的家園就會(huì)毀滅，所以說(shuō)樹(shù)木是個(gè)保衛(wèi)家園的大使。
我特別喜歡那充滿沙沙聲的交響曲，樹(shù)葉翩翩飛舞。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，每當(dāng)我想起這句詩(shī)的時(shí)候，那種對(duì)樹(shù)葉的敬佩之情就會(huì)不盡的油然而生。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
眼間秋天又再次的喚醒大自然，一陣陣秋風(fēng)吹走了塵埃，吹走了曾經(jīng)的傷痛，有人說(shuō)：秋天是最讓人容易傷感的，我說(shuō)：秋天是一幅幅山水秀麗的畫(huà)卷。因?yàn)槊磕甑那锾煳叶紩?huì)獨(dú)自走在山野小路感受著涼爽的秋風(fēng)，望著被秋風(fēng)吹落的楓樹(shù)葉懸浮在半空中那種感覺(jué)就像是人間仙境一樣，一幅幅美麗迷人的風(fēng)景仿佛讓我陶醉在這條人煙稀少的小路上，輕輕的彎下腰用雙手拾起凋落在地上的落葉，將落葉舉在頭頂，對(duì)著太陽(yáng)，雙眼望去一婁晨光照透了楓葉，這時(shí)的楓葉又多添了一番色彩，粉紅色的葉子在陽(yáng)光透露下形成了秋天里的一個(gè)景色，
望去小路前方的那條清澈不能再清澈的小溪，在山間流淌，座在溪水旁望著溪水流淌的方面，飄落在溪水里的楓葉，感覺(jué)這幅畫(huà)卷是這山里最美麗的，沒(méi)有完全凋落的楓樹(shù)葉遮擋住了陽(yáng)光，只有那些微弱的陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙中透露下來(lái)，照耀在溪水中，在加上時(shí)起時(shí)平靜的秋風(fēng)吹拂，溪水瞬間的閃爍了起來(lái)，美麗的畫(huà)卷讓我控制不了情緒，連忙拿出相機(jī)照下這段美麗的風(fēng)景。
請(qǐng)輕輕的閉上雙眸，深深的吸上一口大自然的氣息，你會(huì)瞬間的感覺(jué)特別清爽，特別的舒坦，在加上山間溪水的伴奏，和秋風(fēng)的吹拂，這就是美麗的千山，讓您流連忘返的景區(qū)，讓您眷戀的風(fēng)景，
五年級(jí)秋天的作文 篇9
家鄉(xiāng)的秋天，是一年四季中最美的季節(jié)！
小路旁，那一棵棵香樟樹(shù)的葉子大部分都變黃了。被風(fēng)輕輕一吹。如同蝴蝶一般，翩翩起舞。地上的小草都睡著了，等待明年春天，再次換上綠色的‘行裝’，為人們展現(xiàn)它那嬌嫩的身軀。在秋天這個(gè)黃色的季節(jié)里，隱隱約約可以看到幾簇綠色。仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是那生機(jī)盎然、修長(zhǎng)挺拔的綠竹和蒼翠欲滴的松樹(shù)�。】炜�，那楓樹(shù)的葉子仍然紅得似火，似乎想讓一把把‘火焰’召喚春天，好讓花草樹(shù)木再次蘇醒，紅、黃、綠這三種顏色交錯(cuò)在一起，使家鄉(xiāng)的秋天變得更美麗！
家鄉(xiāng)的秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里，一株株水稻掛滿了金黃色的稻谷，彎著腰，好像在給涼爽的秋風(fēng)鞠躬行禮，一眼望去，像是大地穿上一件金黃色的新衣服。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯彎著腰，手拿鐮刀，在田里埋頭苦干，個(gè)個(gè)汗流浹背的。家鄉(xiāng)的果園里，一顆顆橘樹(shù)上掛滿了盞盞黃色的‘小燈籠’；蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅紅的‘小太陽(yáng)’；最引人注目的是那棵柿子樹(shù)，橘黃色的柿子形狀不大也不小，掛在樹(shù)枝上，使人一見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之心，它的香味使人一聞，就饞涎欲滴，恨不得馬上摘一個(gè)下來(lái)嘗一嘗。
五年級(jí)秋天的作文 篇10
在秋天里，各種樹(shù)木都結(jié)出了果實(shí)，有蘋(píng)果、桔子、鴨梨……而我卻最喜歡那不太引人注目的棗樹(shù)。
每年五月后，棗樹(shù)剛發(fā)小芽，我就盼望棗樹(shù)趕快結(jié)果，盼望秋天快些到來(lái)。每天放學(xué)時(shí)，我總要到棗樹(shù)那里看看是否有什么變化，是開(kāi)花了，還是結(jié)棗了。
終于等到了結(jié)棗的時(shí)候。我和爸爸、媽媽、哥哥、妹妹一起來(lái)到棗樹(shù)下。我抬頭往上看，棗樹(shù)上綴滿了沉甸甸的大棗。在太陽(yáng)光的照射下，大棗顯得更加閃光，更加水靈。棗的表皮很光滑，有不同的顏色，有的完全紅了，有的紅一半，青一半，使人看了饞涎欲滴。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“這顆真大，肯定好吃，我們也想嘗嘗。”我等不下去了，就叫爸爸趕快打。大棗像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，一不留神，就會(huì)挨砸。打棗時(shí)，我哥哥撿得最快，我想跟哥哥比一比，就使勁兒撿，我光顧著撿，沒(méi)注意頭頂上的棗，還挨了好幾下砸。
打完了棗，我們抬著兩大盆棗回家，心里可高興啦！
棗樹(shù)的生命力是很強(qiáng)的。有一年冬天，一連幾天刮風(fēng)下雪。棗樹(shù)的樹(shù)枝都斷了，眼看就要死了，我很傷心�？墒牵瑳](méi)想到第二年春天，棗樹(shù)還是發(fā)芽了。我想：我們這些少年兒童也像棗樹(shù)那樣在茁壯成長(zhǎng)，不能因?yàn)樾⌒±щy就低頭。我愛(ài)棗樹(shù)的果實(shí)，更愛(ài)棗樹(shù)那頑強(qiáng)的精神。
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