實用的五年級的作文(錦集5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
人魚的挽歌隨波蕩漾,我們站在有大海和墓碑的夢境里,險些為人間的灰暗落了淚!}記
那一年的露天晚會很美、很美。夜深人靜的某個晚上,我看見夏風(fēng)悄悄地把你的請柬放在我的枕邊。于是,夜鶯載著我飛向你的花園。
那一天第一個表演的是你。你淺淺地笑著,說:“我叫星空,這是我?guī)淼墓?jié)目。”隨著話音落下,天際劃過一道又一道的流星,還有拖著長長尾巴的彗星環(huán)繞夜空。我知道,這是你最絢麗的魔法。
那一天,我看見冥王星帶著衛(wèi)星卡戎歡快地跳著圓舞曲,金星一個人忘我地跳著獨奏曲,還有月亮羞答答地遮著半面……
后來,我醒了。后來,我長大了。后來,我又想起了這個夢。
三月十二號的黃昏,燦爛的晚霞染紅了蒼穹,好像小王子的玫瑰。我栽完樹,從郊區(qū)的公交車上走下來。十字口的紅綠燈閃了幾下,停在了紅燈處。我暗自竊喜,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備過馬路。忽然一陣黑煙將我籠罩其中,難聞的氣味快使我窒息。我瞇著眼,退回到路邊,眼淚止不住地涌出來,不停地沖刷剛剛飛入眼睛的塵埃。隱約中,我看見罪魁禍?zhǔn)滓淹现L長的`尾巴揚長而去。
綠燈又亮了,如織的車流把我逼到了人行道上。我嘆氣,看來只能等下一個紅燈了。夕陽西下,長長的煙囪不和諧的出現(xiàn)在天邊。滾滾的黑煙將玫瑰染得殷紅,好像天空的回光返照……
這一晚我又做夢了。我夢見你帶著面紗走了,我想挽留卻無能為力。你說,在煙囪與煙囪的黑森林中,你無法呼吸……
五年級的作文 篇2
我小時候有很多的趣事,比如“抓雞、打鳥、偷鳥蛋、抓麻雀、爬樹、放炮”……
在我的記憶中最深刻的'要數(shù)抓麻雀和放炮了。
抓麻雀有兩種方式,一種是把五塊磚擺成一個正方形,上面斜著放一塊兒磚,用一個棍子支撐著,用線把棍子結(jié)住。為了不讓鳥看見,我藏在一個暗處不讓鳥看見,這樣弄才會讓鳥上鉤。
我等了半個多小時才飛來一只鳥,在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像在看周圍有沒有人,發(fā)現(xiàn)沒人,就去吃了,等他進(jìn)去的時候,我連忙拉了一下線,磚合住了,一只鳥就抓住了,我高興得跑了過去,輕輕露出一點小縫看了看,心蹦蹦得跳。
我連忙把弟弟叫了過來,我說我抓住鳥了,我就帶著弟弟去看,我輕輕的把磚打開抓住了那只鳥。
除了抓鳥,我最喜歡的就是放炮,因為可以當(dāng)?shù)乩,可以嚇人,還可以當(dāng)煙霧彈。因為它會冒煙,而且聲音很大,我就放在瓶子里當(dāng)大炮,可以射瓶蓋,射的很遠(yuǎn)。
長大了我知道了我們要愛惜鳥類。長大了我也知道了放炮的危險。但那些童年的記憶卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。
五年級的作文 篇3
生活中處處都是美,有人認(rèn)為美是春天里百花齊放的花園,是夏天里枝葉繁茂的森林,是秋天里漫天飛舞的落葉,是冬天里粉妝玉砌的世界,但我認(rèn)為美是心靈的美,只有心靈美才是真正的美。
那是在烈日炎炎的夏天,和往常一樣,我步行來到了學(xué)校,在去學(xué)校的必經(jīng)之路上,經(jīng)常看到一位環(huán)衛(wèi)工人,不分日和夜,不論刮風(fēng)下雨,她都在那車來車往的馬路上美化城市,不管人們有多鄙視她,她都不會因為這些而自卑,有人認(rèn)為清潔工這種工作是一種卑微的.職業(yè),但我卻不這樣認(rèn)為,清潔工是高尚的人,他們裝扮了城市的美,保潔了城市的潔凈,這位環(huán)衛(wèi)工人是我最尊敬的人,因為她的無私奉獻(xiàn),舍己為人,而離開了這個世界。
那天,環(huán)衛(wèi)工人和往常一樣在那里掃大街,不一會兒一個小女孩要橫穿馬路,這時一輛大卡車向這個小女孩飛馳而來,環(huán)衛(wèi)工人放下掃把,毫不猶豫地向那個小女孩沖了過去,環(huán)衛(wèi)工人救了那個小女孩,卻因為大卡車開的太快,來不及剎車,那位環(huán)衛(wèi)工人就這樣離開了這個世界。
二十年前,因為一位清潔工也救過她,她就決定要向那位清潔工一樣做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
大自然以山和水表示它的美,音樂中以音符傳遞著它的美,生活中處處都是美,我認(rèn)為心靈的美才是真正的美,讓我們與美同行。
五年級的作文 篇4
如果我是一位畫家,我要用一幅畫淋漓描繪她;如果我是一位作家,我要用一本書盡情展現(xiàn)她;如果我是一位音樂家,我要用一歌深情贊美她,她就是薛老師。
不是所有的老師都能像父母般關(guān)愛學(xué)生,然而薛老師卻做到了;不是所有的老師都能陪學(xué)生一同歡笑成長,然而薛老師卻做到了。薛老師如同一束光照亮了夜的黑暗。薛老師的'課堂是那么地有趣,每一節(jié)課都將我們帶入一個奇妙的世界。不僅如此,薛老師對所有學(xué)生一視同仁,從不放棄任何一位學(xué)生。薛老師就像一杯香濃的雀巢咖啡,雖然一開始喝很苦,但她把熱心、耐心、恒心放進(jìn)咖啡里,所以讓我們覺得馨香無比!
記得那一次,那是薛老師剛接手我們班后的第一次考試,因為拖拉這個壞毛病,我的作文竟然連一半都沒寫到。下課后,薛老師把我叫出去,我心中忐忑不安,如同幾萬只小鹿在跳,來到薛老師面前,沒有想象中嚴(yán)厲的指責(zé),而是如同清風(fēng)細(xì)雨般的詢問:“奕樂,這次作文沒寫完,你知道是因為什么嗎?”我低著頭小聲說道:“拖拉。”
薛老師莞爾一笑,點了點頭,拍拍我的肩說道:“嗯,既然知道自己錯在哪,就要懂得改正。你字寫得那么好,速度上來了,那不是兩全其美嗎?我們一起努力把拖拉這個壞習(xí)慣改掉,我相信你一定可以做到的,行嗎?”薛老師的話如同一根定海神針,讓我堅定了改掉拖拉這個壞習(xí)慣的決心,我頓時覺得有一束陽光照亮了我心中那朵向陽花。
流水潺潺,柳絮紛飛,時光匆匆,心漸成熟,諄諄教導(dǎo),猶在耳際......
五年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在美麗的桂林,之所以叫桂林,是因為這里桂樹成林,這也成為人們贊美桂林常說的一句話。在桂林,根本不愁見不到桂花樹。特別是到了秋天,無論在哪個角落,都會彌漫這濃濃的桂花香,路上的行人都會因此而陶醉,常常放慢腳步,不愿離去。
終于告別了炎熱的暑假,迎來了金風(fēng)送爽的深秋十月。我和媽媽走在回家路上,桂花香飄四溢,或濃或淡,沁入心脾,使人感到心曠神怡,我深吸一口氣,芳香撲鼻,吸到了肺里都還能感到清涼,我情不自禁地贊嘆:“桂花開了,真香啊!眿寢寫(yīng)聲答道:“桂花是我們桂林的一大特色,也是桂林的市花,不僅香,還很美呢!蔽姨ь^望著遠(yuǎn)處的.幾棵桂樹,一叢叢一簇簇的桂花,真像批了一件黃燦燦的外套,陣陣秋風(fēng)吹過,桂花隨風(fēng)飄落,我伸手抓了一把,仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)桂花有淡黃金黃,葉子有三瓣,也有四瓣,媽媽望著這些花,說桂花還有金桂銀桂,你手中的就是金貴,花瓣顏色明顯要深許多,我還能問到它們散發(fā)的味道,這些小精靈就像完成了自己的使命,掉在地上被人隨意踐踏,我真為它們感到憐惜,但它那金子般的色澤依然能顯出它的高貴。桂花不僅高貴而素雅,而且對人們也有許多用途,只見路邊在叫賣桂花糕,許多商店也有桂花茶、桂花酒……媽媽還說桂花是一種清熱解毒的中藥呢。
桂樹上除了桂花,便是墨綠的樹葉了,桂樹也的作用也同樣有許多,樹葉呈橢圓形,兩邊翹起,像一條小船飄蕩在空中,桂林之所以能夠保持清新空氣,桂樹葉起到了不可或缺的作用。繁茂的樹葉還是人們遮陽避雨的好去處。就連桂樹皮都是一種中藥呢。
桂花樹全身都是寶,桂花樹對人們的貢獻(xiàn)是非常大的。它是平凡的,沒有絢麗的色彩,但無私奉獻(xiàn)不求回報的精神令人敬仰。我愛桂林,更愛這里四季常青的桂花樹。
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