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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-11 11:00:33 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文集合(7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文集合(7篇)

五年級(jí)作文 篇1

  我表面平靜,內(nèi)心卻有幾分壓制不住的激動(dòng)與興奮。我成功了!我獲獎(jiǎng)了!可是又有誰(shuí)知道獎(jiǎng)牌背后的辛酸?

  “三等獎(jiǎng):錢靜茹……”廣播里傳來(lái)清脆悅耳的聲音。雖然只是三等獎(jiǎng),但我站在主席臺(tái)上,望著手中的獎(jiǎng)牌,不禁思緒翻飛,仿佛又回到了賽場(chǎng)上。

  還記得那日的中午,梁老師讓我和其他幾人去參加《小數(shù)報(bào)》解題比賽。我自以為數(shù)學(xué)成績(jī)較好,所以對(duì)比賽毫不在意。

  當(dāng)我拿到試卷的那一刻,瀏覽完整張?jiān)嚲砗螅页姓J(rèn),我的心慌了!恐懼、害怕等負(fù)面情緒齊聚心頭。我很慌亂,想離開這里,但我的驕傲與自尊不允許我這樣做。既然如此,那便放手一搏。

  終于來(lái)了!這是智力題。整張?jiān)嚲?20分。智力題共2道題,每題10分。只要做對(duì)任何一道,我就可以到90分及以上。是的.,沒(méi)錯(cuò),我對(duì)之前的題目只有80%的把握。我靜下心,仔細(xì)審題,不漏下一絲一毫,分析每個(gè)題目提供的數(shù)據(jù)。果然很難,難出新高度,難出新花樣!可是,那又怎樣,既然決定放手拼搏,那就不要后悔!

  比賽已經(jīng)過(guò)去了幾天,滿心期待的結(jié)果終于出來(lái)了。比賽結(jié)果在我的預(yù)料之中,我果然失敗了。心中甚是復(fù)雜。失望嗎,傷心嗎,也許兩者皆有吧!我強(qiáng)忍淚水,丟棄心中苦澀。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。一年的時(shí)光在指縫間就這樣匆匆流走。

  一年過(guò)去了,仍是這個(gè)比賽,當(dāng)我再次參加,不安仍在,不同的是獲獎(jiǎng)的信念堅(jiān)定,贏的把握更勝一籌。一年來(lái),數(shù)學(xué)課上我聽得更加認(rèn)真,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都做到了真正理解,課余時(shí)間加緊練習(xí),遇到不懂的題目就去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我再次踏進(jìn)比賽的殿堂時(shí),我信心滿懷。

  先前的失敗,猶如一盆冷水,澆滅了我之前所有的驕傲與自滿。它很冷,冷入肌膚,冷入心扉,冷入骨髓,它用事實(shí)告訴我:人外有人,天外有天。

  失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。

  失敗,亦敵亦友,它鍛煉了我,磨煉了我,讓我成長(zhǎng)!

五年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當(dāng)然,我也不例外。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名我到老師。

  如果有人問(wèn)我;‘‘你為什么喜歡舞蹈?’’我就這樣回答;‘‘小的時(shí)候,我再幼兒園兒童節(jié)的時(shí)候,看到小朋友的`舞蹈表演,吸引到了我,從那以后,我就迷上了舞蹈。’’在我幼小的心靈里,就相當(dāng)上一位舞蹈老師。

  在我上幼兒園的時(shí)候,就跟著舞蹈班開始學(xué)舞蹈。等上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)上了正規(guī)的舞蹈班以后,我就認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)舞蹈和基本功。就這樣,得到老師的表?yè)P(yáng)后,我就更有信心的想當(dāng)上一名舞蹈老師了。

  有一次,舞蹈班匯報(bào)演出的時(shí)候,我們班十幾個(gè)人挑出了3個(gè)表演高難度的動(dòng)作,其中有我。在我上二年級(jí)的時(shí)候,每次表演,都是我領(lǐng)舞的。直到現(xiàn)在,我的舞蹈已經(jīng)考過(guò)8級(jí)了。

  我喜歡舞蹈,因?yàn)槲璧缚梢詭臀規(guī)?lái)樂(lè)趣,相信自己,一定會(huì)堅(jiān)持下去的。如果,我真的當(dāng)上了一名舞蹈老師,我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)帶我的學(xué)生們。從現(xiàn)在開始,我會(huì)為我的理想去努力,好好練功,好好學(xué)習(xí)。

五年級(jí)作文 篇3

  星期天,我閑著無(wú)聊,便開始異想天開:平時(shí)目睹大人們?cè)诔靥吝呩烎~,我何不來(lái)“釣”貓?

  說(shuō)干就干,我喊來(lái)堂妹,想好對(duì)策(cè),便開始“釣”貓了。第一招——“學(xué)貓叫”。我和堂妹在貓屋旁“喵喵”地叫了幾聲。小貓似乎是太久沒(méi)聽到同類的聲音,探出頭來(lái),輕輕地應(yīng)了一聲。我見小貓快上“鉤”了,便伸手一抓,沒(méi)想到它早有防備,頭一縮,爪子迅速地向我撲來(lái),我嚇得往后跳了一步,躲過(guò)了它的魔爪。第一招以失敗告終。

  一計(jì)不成,再生一計(jì)。這次我們采用的是“誘(yu)惑(hu)法”。堂妹拿出它平時(shí)最愛吃的`食物——小魚,放在了貓屋的門口。這方法果然奏(zu)效,貓咪抵(dǐ)擋不住美食的誘惑,爪子偷偷地伸了出來(lái),可不知咋的,它很快又收了回去,真急人!大約等了五分鐘,貓咪才探出頭來(lái),放心吃了起來(lái)。我見時(shí)機(jī)已到,立即出手,可小貓狡猾得很,又給躲過(guò)了。

  經(jīng)過(guò)前兩次的教訓(xùn),小貓現(xiàn)在肯定是怎么也不會(huì)出來(lái)的,想抓住它簡(jiǎn)直比登天還難。正當(dāng)我不知所措時(shí),堂妹想出了一個(gè)“錦囊(nánɡ)妙計(jì)”——空城計(jì)。我們倆一人拿著一個(gè)蘋果,假裝悠閑地吃了起來(lái)。我邊吃邊想:小貓,小貓,快出來(lái),這里有魚兒等你來(lái)。經(jīng)過(guò)大約十分鐘的等待,小貓以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,便放松了警惕(tì),偷偷地走了出來(lái)。正當(dāng)它經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向它撲了過(guò)去,把它抓住了。呵呵,功夫不負(fù)有心人呀,貓最終被我倆“釣”到了。

  這次的“釣”貓真可謂是一波三折呀!

五年級(jí)作文 篇4

  夏去秋來(lái)秋姑娘飛過(guò)田野飛過(guò)小河飛過(guò)樹林秋姑娘把大地變成了五彩繽紛的季節(jié)。

  秋天是個(gè)黃色的季節(jié)綠色的樹葉全都變成枯黃色田野是一片金黃金黃的麥穗小草也脫下青綠色的衣服換上了黃色的大衣,秋天是紅色的季節(jié)秋姑娘飛到了果園里果園里的紅蘋果紅得像孩子們那紅撲撲的臉龐。石榴花火紅火紅的結(jié)出了一個(gè)個(gè)大石榴這些石榴有的笑得咧開了嘴還有的笑破了肚皮露出了一顆顆石榴肉它們一顆顆你挨著我我挨著你全是白里透紅的像瑪腦似的味道又甜又酸清涼可口?礂魅~是那么紅那么艷充滿生機(jī)就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒散發(fā)出光和熱。

  我說(shuō)秋既不是黃色的也不是紅色的秋應(yīng)該是五彩斑斕的。

  秋天是雨的季節(jié)俗話說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒!钡拇_是這樣秋天的雨雨滴涼涼的滴在手上冰冰的帶著一股莫名的寒氣把遠(yuǎn)處的山兒都染成了灰白色。秋天的雨雖然沒(méi)有春雨那么細(xì)密輕盈但也有它獨(dú)特的.韻味。

  秋是落葉的季節(jié)秋風(fēng)吹過(guò)榕樹葉輕輕地落在大地媽媽的懷抱里慢慢地睡著了融入大地媽媽里到春天時(shí)又長(zhǎng)出來(lái)了……

  秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)丹桂飄香田野里的玉米棒里的玉米粒就像一個(gè)個(gè)穿著金黃色盔甲的士兵們整齊的排列著好像在等待什么命令。高粱們紅著臉兒笑了硬挺著身子支撐著碩大而殷紅的穗頭就像頑皮的小孩在空中搖搖晃晃的野菊花的清香飄散了羊腸小道甚至飄散到整個(gè)田野……

  秋天真熱鬧呵。可我老爸還說(shuō)秋天是凄涼的呢我看不是。我覺(jué)得秋天象征著成熟象征著繁榮它是一曲唱不盡的豐收歌。我愛秋天。

五年級(jí)作文 篇5

  黃山麒麟松奇松千姿百態(tài)。且不說(shuō)那飽經(jīng)風(fēng)霜的迎客松,如同巨人的陪客松,也不說(shuō)那酷似天然盆景的送客松,單是那無(wú)處不有的普普通通的叫不出名的松,就足以把黃山麒麟松裝點(diǎn)得妙不可言。正因?yàn)橛辛吮椴忌搅值狞S山麒麟松松,于是黃山麒麟松的景美了,山活了,風(fēng)動(dòng)了,云涌了,雨多了,泉響了……連山石也有了靈氣。難怪古人說(shuō):“黃山麒麟松之美始于松!

  黃山麒麟松有許多奇松,如:迎客松、陪客松、送客松、蒲團(tuán)松、鳳凰松、棋盤松、接引松……最引人注目的就是孔雀松。孔雀松形似孔雀,有一根松枝單個(gè)伸出,可不知道為什么,被磨平了,更神奇的是,幾年后,被磨平的地方居然直接長(zhǎng)出了松針,似孔雀高昂的'頭;其它松枝上的松針,就猶如開著屏的孔雀。

  龍爪松姿獨(dú)特,每一根枝條都飽經(jīng)風(fēng)霜,可仍然十分挺拔,它多像一條被砍下巨手的蛟龍,每一只“爪子”都十分遒勁,像剛剛被砍下,還在垂死掙扎呢!游人看了無(wú)不嘖嘖贊嘆。

  黑虎松位于北海賓館和始信峰之間,主干粗壯,針葉蒼翠,氣勢(shì)雄偉,虎虎生威,而且高處部分濃綠,近于黑色,猶如一只黑虎臥在坡下。膽小的人見了,必定聞風(fēng)喪膽。

  正因?yàn)辄S山麒麟松有奇松、怪石、云海、溫泉這“四絕”,所以黃山麒麟松被稱為“天下第一奇山”,它們也把黃山麒麟松裝點(diǎn)得更神奇、更秀美。

五年級(jí)作文 篇6

  今天第二節(jié)課時(shí),老師發(fā)下了一張空空的考試卷,當(dāng)時(shí)大家都緊張了起來(lái),我心想:這次的題希望不要太難!而且這次作文一定要寫好。

  “先寫好名字,好,開始!”

  老師的一聲令下,當(dāng)時(shí)只聽見筆在卷子上舞動(dòng)的聲音。我一看大家:有的人正思考著題目,同時(shí)臉上還出現(xiàn)了痛苦的表情。而有的.人卻一直埋著頭不停的寫著。寫前面時(shí)我都了如指掌,可是到了填空題我是抓破了頭皮也想不出來(lái),怎么辦,怎么辦!哎呀!這樣有太浪費(fèi)時(shí)間了,還是先做下面下面的題吧!

  哎喲,是誰(shuí)那么缺德!居然頂我背,要知道這可是在考試啊!“誰(shuí)呀!”我一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭去一邊悄悄地說(shuō)。啊!居然是班長(zhǎng),要我給她和她的朋友傳紙條,要知道這兩個(gè)人是我們班誰(shuí)也惹不起的。哎,只好傳遞了,可是還要躲開老師的火眼金睛,還得浪費(fèi)我的時(shí)間。

  不過(guò)一會(huì)兒,我終于寫到作文了,。孔魑摹尤弧菍憽,而且還是寫給老師的一封信?要知道,這可是我最不拿手的一項(xiàng)!我左想右想可還是想不出個(gè)所以然來(lái)。到了最后,我一看時(shí)間,!只差30分鐘就要收卷了,可我還沒(méi)做完呢!我的手立刻像著了火似的,手也開始飛速地運(yùn)動(dòng)著!

  只剩20分鐘時(shí),還好,我終于寫完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:“呼~~。”又立刻把卷子翻到了前面,開始了檢查……

  “叮鈴鈴……”鈴聲響了,每組的組長(zhǎng)都自覺(jué)站起來(lái)收卷。

  收完后教室里又開始喧鬧起來(lái),有的在對(duì)答案,有的在說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的心情,還有的在議論自己考得怎么樣,還有的……

五年級(jí)作文 篇7

  今天,我吃完晚飯就立刻沖進(jìn)房間,美美地看起好看的動(dòng)畫片了。誰(shuí)知,半路殺出個(gè)“程咬金”,公公走到電視前面,把臺(tái)調(diào)至“星光大道”,我搶過(guò)遙控器又調(diào)回了動(dòng)畫片。爸爸一來(lái),就把臺(tái)調(diào)到世界杯球賽。公公又說(shuō)把

  臺(tái)調(diào)回到“星光大道”。忽然,婆婆進(jìn)來(lái)了,二話不說(shuō)就把臺(tái)調(diào)到京劇了。真是一波未平一波又起。我見到情況不妙,說(shuō):“好不容易可以看電視了,平時(shí)就要去這去那。”公公著急地說(shuō):“哎,現(xiàn)在是暑假,而且又在農(nóng)村,就應(yīng)該少看電視,多去體驗(yàn)一下鄉(xiāng)下的`生活,再說(shuō)了,‘星光大道’兩個(gè)星期才有一次!”說(shuō)完,狠狠地瞪了我們一眼。爸爸又說(shuō):“球賽是一場(chǎng)接一場(chǎng)的,環(huán)環(huán)相扣,少了一場(chǎng)就接不上了!逼牌庞终f(shuō):“現(xiàn)在是京劇總決賽”

  我們搶來(lái)?yè)屓,公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。最后,什么動(dòng)畫片啦、世界杯球賽、星光大道啦、京劇啊,全部播完了。

  大家你看看我,我看看你,無(wú)奈地笑了。

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