五年級(jí)的作文集錦（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鹽都童陽(yáng)，以前要去我的家鄉(xiāng)，只有一條路，坐中巴去的話，顛來(lái)顛去，要好半天才到�，F(xiàn)在可就不一樣了，柏油大馬路又寬敞又漂亮，中間還有綠化帶呢，坐中巴車(chē)，只要半個(gè)小時(shí)就能到了。老家那兒的河以前很臟，水面上到處都漂浮著垃圾，有破木板、爛樹(shù)葉，還有各種顏色的塑料袋……要是想釣魚(yú)的話，一定釣不到魚(yú)，破鞋子卻有可能會(huì)被釣到呦！現(xiàn)在可好了，河水變干凈了，為什么會(huì)變干凈呢？因?yàn)樵诓痪们埃瑖?guó)家花了很多錢(qián)，專門(mén)請(qǐng)了大型挖掘機(jī)把那些亂七八糟的東西都挖走了，還把河底的淤泥全都挖上了岸，清理了一遍河道，使水的`質(zhì)量變好了，現(xiàn)在我和爸爸經(jīng)常去釣魚(yú)，一會(huì)兒就能釣到好幾條魚(yú)了，真開(kāi)心��！
以前一大片地都閑著，聽(tīng)說(shuō)是墓地，現(xiàn)在國(guó)家提倡墓地集中化，專門(mén)在村前建了陵園，所以這片土地現(xiàn)在變成了良田了，我在那也有一塊地呢，里面種著青菜、萵苣和我最?lèi)?ài)吃的西紅柿！每到星期六我都會(huì)回去，給青菜、萵苣們澆水、施肥、拔草和除蟲(chóng)，青菜已經(jīng)長(zhǎng)出芽了，萵苣也開(kāi)始一節(jié)一節(jié)拔高了，只是還要長(zhǎng)大了才能吃呢！至于西紅柿嗎，我不想說(shuō)了，你們也應(yīng)該不想聽(tīng)了，什么？你們居然想知道？好吧，我實(shí)話實(shí)說(shuō)，西紅柿是才種的，連芽都沒(méi)發(fā)呢！哈哈……我家鄉(xiāng)童陽(yáng)的變化真大呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代在不斷的進(jìn)步，人們也在不斷的創(chuàng)新。未來(lái)社會(huì)，人們聰明的大腦又會(huì)創(chuàng)造出怎樣新穎的汽車(chē)呢？
在我的夢(mèng)想里，未來(lái)汽車(chē)的外觀將有大大的改變，它不再全部是天窗，車(chē)頂上面鋪滿了太陽(yáng)能光伏板，這樣汽車(chē)就不用汽油了，大大減少汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染。在兩邊車(chē)門(mén)的旁邊還裝有一些葉片，你可別小瞧這些葉片，，它不但能把汽車(chē)送上天，還能產(chǎn)生風(fēng)能，大家都知道，在行駛的過(guò)程中，風(fēng)是很大的，人們可以利用這常見(jiàn)的動(dòng)力，使葉片能夠自己自足。在車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)上方還有兩個(gè)螺旋槳，這樣在水中車(chē)業(yè)可以暢通無(wú)阻。在后上方你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的東西——一個(gè)利用潮汐能的新型發(fā)電器，車(chē)在水中行駛時(shí)，可以利用它產(chǎn)生能量不斷前進(jìn)。當(dāng)然這個(gè)新型發(fā)電器是可以折疊的，在陸地上只要按下按鈕它就自動(dòng)收起來(lái)了！
車(chē)內(nèi)也是一片休閑。這種新型汽車(chē)都是無(wú)人駕駛的，只要在導(dǎo)航系統(tǒng)里輸入想要去的地方，汽車(chē)便選擇最佳路徑迅速到達(dá)，這樣的汽車(chē)因?yàn)椴恍枰笋{駛，所以也不需要考駕照，也就不會(huì)出現(xiàn)各種各樣人造成的車(chē)禍了。車(chē)載語(yǔ)音系統(tǒng)可以幫助人們完成各種各樣的事情，不需要你多動(dòng)腦筋，各種你需要的服務(wù)便會(huì)完美呈現(xiàn)。由于車(chē)載wifi的.實(shí)現(xiàn)，人們?cè)谲?chē)上可以隨時(shí)隨地的辦公，玩游戲，看電影。寬大平坦的后備箱，可以放置一張小床，累了可以在上面休息一會(huì)，即使是小寶寶在上面也會(huì)很舒服。人們?cè)谲?chē)頂沒(méi)有太陽(yáng)能光伏板的地方設(shè)置了一個(gè)小的觀光臺(tái)，人們?cè)谛羞M(jìn)的途中可以伸出頭來(lái)欣賞沿途的風(fēng)景和呼吸新鮮的空氣！
這樣的汽車(chē)很先進(jìn)吧，你很想擁有吧，不用著急，這不是個(gè)夢(mèng)，伴隨著科技前進(jìn)的腳步，這樣的車(chē)很快會(huì)走進(jìn)我們的生活！
五年級(jí)的作文 篇3
在我眼里，“母愛(ài)”這個(gè)溫暖的字眼，平凡卻又偉大。母愛(ài)，像一壺清茶，也許就是生活中的一個(gè)瞬間，卻溫暖得讓人感動(dòng)。這壺清茶，清香宜人；這份愛(ài)，令人動(dòng)容。
我的母親，工作的地方離家有些遠(yuǎn)，她每天不辭辛勞地上班、下班，每天開(kāi)一個(gè)小時(shí)的車(chē)去上班，一個(gè)小時(shí)的車(chē)回來(lái)…………她回到家里時(shí)，一邊忙碌著家務(wù)，一邊提醒我，做該做的事情，別忘記了。生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我感動(dòng)。
而父親呢，像一把大傘，雖然好像有多嚴(yán)厲就有多嚴(yán)厲，但在我遇到困難時(shí)，傘會(huì)罩住我，不讓我淋到一滴雨絲，傘卻濕了。
父親、母親和我，組成了一個(gè)有關(guān)懷、有提醒的世界。記得有一個(gè)周末，早上開(kāi)始不下雨，我沒(méi)有帶傘就出門(mén)去上興趣班了，隱約聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)下午要下雨的。果然，在下午上課時(shí)，窗外暗下來(lái)，天空黑壓壓一片，狂風(fēng)震著窗戶，漸漸地，雨噼噼啪啪地打著玻璃，似乎還挺大的�！稗Z——”，雷的巨響，連綿不斷，余音回繞，驚天動(dòng)地，教室頓時(shí)響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙：完了，這下回不去了！
在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，門(mén)“咚咚咚”地響了起來(lái)，老師開(kāi)了門(mén)，母親穿著雙濕透的`靴子走了進(jìn)來(lái)，羽絨服上滿是水，頭發(fā)也有些濕漉漉的。“母親，您怎么來(lái)了？”“今天是星期天，不上班，想著你沒(méi)帶傘，我送來(lái)了……”母親伸出手，把傘遞給我。那傘上，沒(méi)沾水，可母親卻濕透了……母親解釋說(shuō)：“今天太急了，我那把傘沒(méi)罩上，你這把傘怕沾水了，滴教室里容易滑倒……”看著母親，一股暖流涌上我心頭。
父母啊，你們對(duì)我無(wú)盡的付出，怎不使我動(dòng)容？我那笨拙的筆桿，無(wú)法表達(dá)我的謝意。那份感激在我心中，太真實(shí)，太珍貴。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛(ài)！”
五年級(jí)的作文 篇4
世界處處都存在著美，只要你細(xì)心觀察，處處都有美麗的畫(huà)面。
——題記
春姑娘邁著柔美的步子姍姍來(lái)到人間，像母親的手溫柔的撫摸著我的臉頰，夾雜著陣陣清香。趁著著大好春光我們又正好放假，若是不出去踏青，豈不是辜負(fù)了這般絕好時(shí)光。我用期盼的小眼神望著媽媽，媽媽終究禁不住我的苦苦哀求，只好答應(yīng)帶我去人民公園玩。
到了公園，眼前是一片映眼的綠，青翠欲滴······再往前走，一陣陣醉人的`花香讓我不禁有些難以自持的哼唱起來(lái)，緊接著眼前出現(xiàn)了一簇簇盛開(kāi)的花朵在隨風(fēng)搖曳，扭動(dòng)著嫵媚 的舞姿，來(lái)來(lái)往往的游人都在觀賞這大好春光，貪婪的呼吸著新鮮空氣。忽然，一個(gè)瘦小的殘疾男孩吸引了我的目光，在這優(yōu)美的風(fēng)景中格外的引人注目——一個(gè)黝黑瘦的殘疾小孩蜷縮在一個(gè)小角落里，眼神里滿是無(wú)助和迷茫，他身穿一身破爛不堪的臟衣服，胳膊被臟布裹纏著，身邊放著一個(gè)爛碗。心中不由得生出一絲同情，我們本是同齡孩子啊，摸摸口袋，我將兜里僅有的一元錢(qián)遞給他。看到他的小碗里僅有幾張角票和兩張一元的。然后告別離開(kāi)。，不到二十米處，一位老奶奶的樣子更揪心，更多的同情涌上心頭，咬牙將自己攢了好久的零花錢(qián)，十元大鈔全部給了老奶奶，奶奶連聲道謝，我努力忍住眼中的淚水不讓他落下，快步走向一旁。
老奶奶雙鬢斑白，衣衫襤褸，顫顫巍巍的雙手，佝僂的身軀；那布滿漣漪一樣皺紋的臉，無(wú)助的眼神，年老體衰依然在位生活奔波的場(chǎng)景在我腦海中回蕩。多希望他們也能好好不為生活所迫盡情享受這大好春光啊。走了幾步，忍不住又回頭看了一眼，可是。
只見(jiàn)老奶奶顫巍巍的站起來(lái)緩緩朝小男孩走去。她顫抖的手端著小碗，一步一晃的來(lái)到小男孩面前，慢慢的彎下腰將十元錢(qián)放入小男孩手中。小男孩愣住了，無(wú)限感激的對(duì)奶奶說(shuō)了聲謝謝您。
望著老奶奶的背影，萬(wàn)種情感涌上心頭我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。我不知道這種美好的情感改用那個(gè)詞來(lái)充分形容出他的難得可貴。
這顫巍巍的背影，便是人間最美的畫(huà)面。
五年級(jí)的作文 篇5
清晨，太陽(yáng)冉冉升起來(lái)了，明媚的陽(yáng)光瞬間照亮了森林。動(dòng)植物們也都蘇醒過(guò)來(lái)了。森林里立刻出現(xiàn)了一片綠樹(shù)紅花、生機(jī)勃勃的景象：小花小草一起整齊地做著早操；杜鵑、黃鸝、白鷺唱起了清脆悅耳的歌兒；瀑布從山頂飛瀉而下，在陽(yáng)光的照射下，像千百條閃耀的.銀鏈，落在石頭上，激起千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮……此時(shí)的森林，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
突然，森林里來(lái)了一位獵人。他眼睛小小的，嘴巴上留著兩撇八字胡，看上去兇神惡煞的。
獵人躡手躡腳地來(lái)到了一棵大樹(shù)底下，那兒正是白鷺的家。獵人嘴里叼著煙斗，慢慢地舉起槍……這時(shí)，白鷺爸爸看見(jiàn)了，立即俯沖下去猛啄獵人的頭。獵人大叫一聲：“死鳥(niǎo)，你竟然敢啄我！看來(lái)你想早點(diǎn)死啊！”說(shuō)著，他便把槍口瞄準(zhǔn)了白鷺爸爸……
在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，急忙沖過(guò)去厲聲喝道：“快住手！”
獵人嚇了一跳。白鷺就趁機(jī)飛走了。獵人一看是個(gè)小孩子，氣急敗壞地吼道：“喂！小鬼頭，你想干什么！多肥的一只白鷺啊！”
“哎——”小孩子嘆了口氣，說(shuō)，“叔叔，鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們對(duì)有毒氣體十分敏感，關(guān)鍵時(shí)候?qū)ξ覀儠?huì)有幫助的�！�
“啊？鳥(niǎo)竟然有這種好處？”獵人聽(tīng)了，驚訝極了，“好吧，那我就捉一只，以后再也不捉了！”
“捉一只也不行！一只鳥(niǎo)一年大約能吃5萬(wàn)條害蟲(chóng)。如果捉了一只鳥(niǎo)，就等于多了大約5萬(wàn)條害蟲(chóng)來(lái)破壞森林。更可怕的是，害蟲(chóng)還會(huì)大量繁殖，最終森林將會(huì)變成一片荒地。這樣，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。那么，你們獵人就是毀滅森林的惡人、破壞壞境的罪魁禍?zhǔn)琢恕Ｋ械纳`涂炭之罪名就會(huì)像臟水一樣潑到你們獵人的頭上！”小孩子堅(jiān)定地說(shuō)。
“啊！原來(lái)有這么嚴(yán)重�。∥铱刹幌胱鲎锶�，我以后再也不打獵了�！鲍C人悲嘆地說(shuō)。
“這就對(duì)啦！保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，人人有責(zé)嘛！”小孩子高興地說(shuō)道。
后來(lái)，獵人也成了一名出色的鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)員呢。
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