(經(jīng)典)五年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我有個(gè)小弟弟，他現(xiàn)在才八個(gè)月大，我的弟弟十分愛(ài)笑，他笑時(shí)，眼睛瞇得彎彎的，像彩虹，像月亮，嘴巴還咧得大大的，他一邊笑還一邊發(fā)出很大的`“哈哈哈”聲。他笑時(shí)，頭還一點(diǎn)點(diǎn)地抬起來(lái)看著我，手還激動(dòng)地上下擺動(dòng)。
有時(shí)候，他要吃米糊，吃的時(shí)候，得有一個(gè)人和他玩，吸引他的注意力，他才不會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這樣，我就在他旁邊和他玩，我逗他，他就笑，笑得米糊都吞不下去，我就只好等他吃完一口，準(zhǔn)備吃下一口時(shí)逗他。不過(guò)有的時(shí)候，他被我逗得太開(kāi)心，就算我站在他旁邊，弟弟只要一看到我，就哈哈大笑。他一笑，我也忍不住跟著笑。他的笑簡(jiǎn)直是太有感染力了。
即使是陌生人，只要有人逗他，他就笑。有一次，我、爸爸媽媽和弟弟一起坐地鐵去玩。一上車，在座位上坐下時(shí)，就又上來(lái)了一位大姐姐。弟弟看著她，也許心情好吧，他就對(duì)那位大姐姐笑。那位大姐姐也看見(jiàn)了，她就過(guò)來(lái)和弟弟握手，對(duì)弟弟笑。而弟弟呢，就激動(dòng)地“啊——”驚叫，逗得大家笑得合不攏嘴。
我的弟弟出去小區(qū)樓下玩時(shí)也會(huì)很開(kāi)心。一出門口，他就很興奮又很激動(dòng)地笑，兩只小手還快速上下舞動(dòng)，還尖叫。
我的弟弟很愛(ài)笑，他一笑，原本水汪汪的大眼睛就變成月亮，原本的櫻桃小嘴就咧得大大的。他一笑，全家都很開(kāi)心，都跟著笑，心中的煩惱也消失不見(jiàn)了。
我爸爸常對(duì)我說(shuō)：“你弟弟一笑，便什么煩惱都沒(méi)有了�！�
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)弟弟，他非�？蓯�(ài)，既乖巧又調(diào)皮。
他比我小九歲，他有一頭濃密的頭發(fā)，剛剪了不久，一會(huì)長(zhǎng)出許多頭發(fā)，有淺淺的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看起來(lái)粉嘟嘟的，有時(shí)還想讓我對(duì)他的嘴巴親一親，還會(huì)從他那一張櫻桃小嘴蹦出軟綿綿的話來(lái)。
他有時(shí)候非常調(diào)皮，調(diào)皮的讓人想打他，揍他，但看到他那可愛(ài)的臉龐，就下不手來(lái)。有一次，我跟他一同看電視，他坐在我身邊，看著電視，那一雙水靈靈的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。突然，不知發(fā)生了什么，我感覺(jué)我衣服一濕，我一看，是小嘟嘟的口水都流下來(lái)了，于是我坐的離他遠(yuǎn)些，但又不能太遠(yuǎn)，因?yàn)樗�沒(méi)有到兩歲，誰(shuí)知道他待會(huì)兒會(huì)不會(huì)沒(méi)坐穩(wěn)摔下來(lái)？小嘟嘟看見(jiàn)我坐遠(yuǎn)了，立馬用他那櫻桃小嘴咬我的衣服。，心中突然升上一股揍他的沖動(dòng)，但又把它壓下去，我心想:小嘟嘟還小，不要跟他計(jì)較，不跟他計(jì)較，不跟他計(jì)較了。我好不容易把那個(gè)沖動(dòng)壓了下去，誰(shuí)知我把他推開(kāi)，他立馬又咬我，終于，我忍不住破口大罵:“你屬狗的呀，老是咬我�！蔽冶鞠肴ジ鏍�，結(jié)果誰(shuí)知他突然來(lái)了一聲，“姐姐，姐姐。”小嘟嘟那軟綿綿的聲音，簡(jiǎn)直要把我的'心都給融化了，于是我想:我大人有大量，我就原諒他吧。我又抱著他看起了電視來(lái)。
但他有時(shí)卻異常的乖巧，乖巧的讓人不敢相信那是他。有一次，媽媽爸爸有事，小嘟嘟便只能由我來(lái)照顧了，雖然我非常不愿照顧他，但是父母之命難違呀，而且看到小嘟嘟的臉龐，就想照顧他。我心想:只要他不像上次那樣，帶他就帶他唄。于是，我便帶著小嘟嘟玩起來(lái)了，本來(lái)，我以為他會(huì)吵，結(jié)果，直到爸爸媽媽回來(lái)，他都沒(méi)有哭沒(méi)有鬧，只是在那里安靜地玩著游戲。
而且途中，他還幫我拖地呢，你們可別不相信，一個(gè)還沒(méi)有兩歲的小孩子會(huì)拖地，他就是會(huì)拖地，還會(huì)掃地，而且居然能把藏起來(lái)的吃的全部找出來(lái)，有時(shí)爸爸媽媽一走，他都會(huì)發(fā)現(xiàn)，而且你們知道嗎，有時(shí)我問(wèn)他他會(huì)不會(huì)開(kāi)車，他居然給我點(diǎn)了一個(gè)頭，我問(wèn)其他問(wèn)題，他可能搖頭或點(diǎn)頭，但我問(wèn)他會(huì)不會(huì)開(kāi)車，他一定會(huì)點(diǎn)頭。
這就是我的弟弟，一個(gè)既調(diào)皮又乖巧的孩子，還是一個(gè)懂事的小孩子，有時(shí)還是姐姐的小棉襖。
五年級(jí)的作文 篇3
“我說(shuō)朋友們這個(gè)彩色的東西是什么呀？難道是外星人？”我剛好醒來(lái)，一開(kāi)始還以為有什么怪物，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只見(jiàn)一盆涼水正朝我“迎面奔來(lái)”，我抖了抖身子，只聽(tīng)見(jiàn)“哦！快看，外星人又在動(dòng)了，小心點(diǎn)�！蔽疫@才恍然大悟，這外星人是在說(shuō)我，“誰(shuí)說(shuō)我是外星人，我可是地球人，中國(guó)人，真沒(méi)文化，我看你才是外星人哪！”我一氣之下大吼起來(lái)。
我努力平靜下來(lái)，張了張眼睛，清了清嗓子，來(lái)探個(gè)究竟，，“咦，怎么一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩不一，整個(gè)顏色倒完全一樣，他們的性格怎樣呢？”
我很快與他們打成一片。我問(wèn)白色的孩子，他說(shuō)：“我是一個(gè)潔白如玉的小天使，善良的孩子擁有我，我代表純潔。”我問(wèn)紅色的孩子，他說(shuō)：“我是一個(gè)紅艷艷的小天使，快樂(lè)的孩子擁有我，我代表熱情�！蔽覇�(wèn)綠色的孩子，他說(shuō)：“我是一個(gè)綠油油的小天使，活潑的孩子擁有我，我代表生命力�！蔽覇�(wèn)藍(lán)色的孩子，他說(shuō)：“我是一個(gè)蔚藍(lán)的小天使，沒(méi)有煩惱的孩子擁有我，我代表激情�！蔽疫�問(wèn)了……我還好奇煩惱是什么顏色？興奮呢？無(wú)助呢？……可不管如何我已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)。
再想想春天不就是綠色的'；夏天不就是火紅的；秋天不就是黃色的；冬天不就是雪白的，這使我明白了大自然也有語(yǔ)言，我們的酸甜苦辣，心情的變化，不也是大自然的心里話。
在我們的生活中五顏六色是必定的，七彩斑斕是可能的，如果世界上沒(méi)有了色彩那多可怕呀！
媽媽的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒，不！我認(rèn)為這更是到心底的一次旅行，讓人久久不能忘懷！
五年級(jí)的作文 篇4
今天早上我翻身下床，發(fā)現(xiàn)手臂上長(zhǎng)滿了羽毛，我嚇了一跳，還以為是誰(shuí)搞的惡作劇，可是那羽毛是真的，我仔細(xì)一看：“哇，我的胳膊變成了大雁的翅膀！”我馬上又恢復(fù)了鎮(zhèn)定，我想：“既然是翅膀，那么肯定可以飛起來(lái)的�！蔽蚁腧�(yàn)證了一下，便扇動(dòng)雙臂，還真的.飛起來(lái)，我喜出望外，準(zhǔn)備到別處去逛逛，想到這里，我就迫不及待的往外飛。
我飛進(jìn)一片森林里，站在一棵大樹(shù)上，森林真是廣大啊。樹(shù)一棵連著一棵，每棵樹(shù)都高聳入云、遮天蔽日。我又飛到樹(shù)下，忽然，一匹惡狼向我撲來(lái)，我拼命的跑，惡狼緊緊地追，眼看就要追到我了，我突然想起我還有一對(duì)翅膀，正在惡狼張牙舞爪的向我撲來(lái)時(shí)，我把翅膀一扇就飛走了，飛到了我們的城市，安全的回到家中，我在家里躺了一會(huì)兒，消除剛才的恐懼心理，睡了一下就出去和小伙伴們玩，伙伴們看見(jiàn)我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，很驚奇，他們叫我飛一下給他們看，我飛一下，他們就鼓一下掌，我驕傲的說(shuō)：“我是飛天的第一個(gè)小朋友！”
我是飛人，我是第一個(gè)飛天的小朋友。我要飛上藍(lán)天，飛上藍(lán)天。
五年級(jí)的作文 篇5
老師，不在乎有沒(méi)有美麗的鮮花，有沒(méi)有熱烈的掌聲，有沒(méi)有華麗的舞臺(tái)；老師，只在乎能否用贊許的目光給我們以希望，能否用陽(yáng)光般的笑容給我們以鼓勵(lì)，能否用淵博的知識(shí)武裝我們的頭腦，能否用深切的話語(yǔ)教會(huì)我們做人的道理……在我記憶的長(zhǎng)河里，印象最深刻的就是我幼兒園的啟蒙老師，黃老師。
這是六年前的事了，那時(shí)我正上中班，幼兒園舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日。當(dāng)時(shí)的我如童話里驕傲的小公主，能歌善舞，能說(shuō)會(huì)道，幾乎樣樣精通。唯一的遺憾是畫(huà)畫(huà)稍遜一籌。我對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日滿懷期待，希望能在這一天盡情展示才藝，成為萬(wàn)眾矚目的小明星。
然而，想象是美好，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。真不知道黃老師葫蘆里賣的是什么藥，居然選擇了令我最頭疼畏懼的畫(huà)畫(huà)課。我垂頭喪氣，畫(huà)畫(huà)課？那不就是把我最不好的.一面展現(xiàn)給大家嗎？果不其然，這堂畫(huà)畫(huà)課上，我完全沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我畫(huà)的那幅畫(huà)一點(diǎn)也不精彩，顏色暗淡。更雪上加霜的是，黃老師竟然把我的話展示給家長(zhǎng)們觀賞。當(dāng)時(shí)的我，羞愧得想挖個(gè)地洞，逃之夭夭。
下課后，我一臉委屈地去找黃老師�？吹窖劬︵邼M淚水的我，黃老師似乎早已看透了我的心思。她笑了笑，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，老師知道你很優(yōu)秀。之所以選擇了你最不擅長(zhǎng)的畫(huà)畫(huà)課，是因?yàn)橄胱屇愫湍愕陌职謰寢尶吹侥愦嬖诘牟蛔阒�，并及時(shí)加以改進(jìn)，這樣，你才能全面發(fā)展，才能更上一層樓！”聽(tīng)了黃老師的一番話，當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。但從此，我不再驕傲，不再自以為有過(guò)人之處；而是腳踏實(shí)地，勤奮努力。如今的我，不僅畫(huà)畫(huà)，其他各方面都取得了很大的進(jìn)步，我也漸漸明白了當(dāng)時(shí)黃老師的用心良苦。
這是多么樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)啊，它就像一股涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們干涸的心田；就像一座指路明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。從此，我不再害怕面對(duì)自己的缺點(diǎn)，而是有了戰(zhàn)勝缺點(diǎn)的勇氣和動(dòng)力，這是因?yàn)辄S老師給我上了人生中最重要的一課。謝謝您，黃老師！
五年級(jí)的作文 篇6
外公說(shuō)要教我騎自行車。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在樓下的花園里，外公推來(lái)一輛自行車。我一見(jiàn)到便迫不及待地爬上去，本以為雙腳還可以像往常一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，結(jié)果一坐上去就發(fā)現(xiàn)雙腳懸在空中了，我雙手緊緊抓著車把，想讓車子保持平衡，但是車子還是東一晃，西一歪，差點(diǎn)摔到一旁的草叢里。我慌了，使出吃奶的力氣，狠狠地把車頭向右一扳，腳踩到了地面，這才放下心來(lái)。回頭看看外公，“你來(lái)扶我一下吧！”有外公扶著車把，我才敢重新上車，然后慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)踏板，試著讓車動(dòng)起來(lái)。我的手一直在抖，手心全是汗，緊張地凝視地面，只要微微向一旁傾斜，便大叫：“停停停！”用一只腳踩著地，抹把汗再繼續(xù)騎。外公見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“不要看地上，抬起頭，看前面�！蔽艺罩脑捵隽�，果然渾身輕松了許多。
突然，我感到速度比剛才快了許多，有點(diǎn)輕飄飄的，好像要飛起來(lái)了。這時(shí)外公也累了，說(shuō)：“你自己騎會(huì)兒，我休息一下�！蔽矣珠_(kāi)始慌了，眼看要栽進(jìn)草叢，使勁扳住把手，往邊上一靠，踩住地，才松口氣。咦！找不到那種飛的.感覺(jué)了�！翱靵�(lái)扶我吶！”我尷尬地在那邊大叫。外公聽(tīng)了馬上跑過(guò)來(lái)，手一搭住我的車，我又找到騎車的感覺(jué)了，可是不出一會(huì)兒，他又偷偷放手了。就這樣，一扶一放的，起初，我有些害怕，漸漸的，也習(xí)慣了。最后，不用外公扶著，自己也可以騎出一段路了。這時(shí)候，一看天色，時(shí)間不早了，便散了。
幾天后，我都可以騎著自行車?yán)@著花園跑了�？磥�(lái)騎車也是熟能生巧，但也離不開(kāi)平衡的技巧：比如老盯著車頭會(huì)摔倒，還有車要有速度才能保持平衡。水滴石穿，只要日積月累地練習(xí)，功到自然成了！
五年級(jí)的作文 篇7
及時(shí)雨宋江，智多星吳用，行者武松……在梁山好漢里最沖動(dòng)的就是花和尚魯智深了。瞧瞧，咱班上也有個(gè)“魯智深”呢！呵呵，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
“啊”！一聲炸雷從同學(xué)中爆發(fā)出來(lái)。
“怎么了？”大伙紛紛圍過(guò)來(lái)。
“他動(dòng)我的筆！”
“我沒(méi)有！”
“這支筆很貴的，手這么臟，別拿我的筆！”
“不就是一支筆嗎，有什么了不得？”
“不跟我說(shuō)，就直接拿人家的東西，小偷。”
“我就拿，我就拿，你有完沒(méi)完……。"
話語(yǔ)中的火藥味越來(lái)越重，兩人四目相對(duì)，筆主人杜威不屑與諷刺的眼神刺激到了他。他變得眼睛通紅，手指彎曲，像一頭突然發(fā)飆的猛獸似的，把杜威按到地上，那速度真是讓人來(lái)不及反應(yīng)。“要打架啦！”料事如神的'我，第一個(gè)發(fā)起宣告。你一拳我一腳，戰(zhàn)爭(zhēng)正是開(kāi)始了，這是本學(xué)期他的第N次世界大戰(zhàn)了，我得馬上告訴老師去。戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，他們兩個(gè)紅了眼的小怪獸拳打腳踢，杜威肯定不是他的對(duì)手，一會(huì)兒就被他打得動(dòng)彈不得。這時(shí)候，旁邊的同學(xué)紛紛站出來(lái)，拖住發(fā)起瘋來(lái)六親不認(rèn)的他。可是他力氣大著呢，掙開(kāi)同學(xué)們的手，一個(gè)勁地撞向杜威。幸好我的通風(fēng)報(bào)信，老師及時(shí)趕來(lái)，才制止了這場(chǎng)紛爭(zhēng)。不然，杜威小朋友很有可能要掛彩！直到受罰前，他的眼神還死死地恨恨地盯著杜威呢！
哎~這孩子真是魯莽，一件小事都能被他整成大事，真無(wú)語(yǔ)！經(jīng)過(guò)這件事，我稱他為“魯智深”。“魯智深”的故事還不止這一個(gè)，下次有機(jī)會(huì)再跟你們分享。這下你們知道他是誰(shuí)了嗎？他叫萬(wàn)-楚-雄！
五年級(jí)的作文 篇8
我有一件很精美的民族工藝品，那是一個(gè)木偶，一個(gè)蒙古族的小伙子，我很是喜歡。
它重約兩百克，身上穿著純布的衣服，在袖領(lǐng)上還織了一把蒙古短箭，在它的衣襟上也織上了一匹匹駿馬。
它的身上帶著不少的裝飾品，有兩個(gè)環(huán)子套在它的腳上，兩只環(huán)子都帶有搖鈴，一晃它，搖鈴就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，可有趣了！
它的帽子上也有許多的裝飾物，有吊環(huán)，一串一串的珠子和精致的小花，頭上還有一個(gè)大大的“福”字。它身上戴著一串鏈子，鏈子下有一個(gè)銅片，銅片上釘著“長(zhǎng)命百歲”四個(gè)字，旁邊有十二個(gè)奇怪的圖形，我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才知道那指的.是十二生肖。
說(shuō)起這件工藝品，我和它還有一段小故事呢。記得那是我一年級(jí)發(fā)生的事，一天晚上，我睡得迷迷糊糊，覺(jué)得窗外有個(gè)黑影晃來(lái)晃去，我害怕極了，這時(shí)我看到蒙古小伙子的眼睛睜得大大的，一邊盯著窗外，一邊好像在對(duì)我說(shuō)：“朋友，別害怕外面什么也沒(méi)有，我會(huì)陪著你保護(hù)你的�！焙髞�(lái)我一覺(jué)睡到天亮，睡得可安穩(wěn)了。從那以后，我一害怕或遇到困難，只要想到有蒙古小伙的陪伴就什么也不怕了。
我喜歡這件工藝品，不僅僅因?yàn)樗衅恋姆�，更因�(yàn)樗凵裰型嘎吨晒湃说膱?jiān)強(qiáng)勇敢�！懊蓾h情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”有機(jī)會(huì)我一定要去蒙古大草原上親眼目睹蒙古族的風(fēng)采。
五年級(jí)的作文 篇9
記得那天，我手中緊握著成績(jī)報(bào)告單來(lái)到門口，內(nèi)心的波瀾還沒(méi)平息，只是想著：中學(xué)，我來(lái)了。然而事事沒(méi)我想得那樣順利，剛開(kāi)學(xué)，我的霉運(yùn)就跟著來(lái)了，我曾在眾人面前丟盡臉面，后來(lái)我開(kāi)始改變，我努力地嘗試著去改變，可我的決心不大，從來(lái)都沒(méi)有真正改變過(guò)，可以說(shuō)那時(shí)的我就是一個(gè)偽面君子，我從未真正地去努力過(guò)，可是后來(lái)，我遇見(jiàn)了她，或許只是一時(shí)的.僥幸，我想接近她，想和她并肩站，于是我便開(kāi)始努力，漸漸地，我已離她很近，卻驀然發(fā)現(xiàn)她的周圍人好多，我不想放棄，我決定無(wú)論如何，我都要讓她知道我的心，終于有一次，我抓住了機(jī)會(huì)告訴了她：“我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你！”或許是因?yàn)椤霸?jīng)”二字，她并沒(méi)有在意，我和她只是做了朋友，可是又經(jīng)歷了一段歲月，在一次記名字的事上，她說(shuō)她喜歡我，我也沒(méi)太在意，果然，下午，她就告訴了我“事實(shí)”。又一次，也就是幾天后的體育課，我們?cè)谔咦闱�，幾個(gè)女的在一起就開(kāi)始議論開(kāi)來(lái)，我們聽(tīng)不見(jiàn)，也不在意，課后，該來(lái)的都來(lái)了，許多人問(wèn)我到底喜歡哪個(gè)，我卻一味地隱瞞，后來(lái)只能用“誰(shuí)先在不知道的情況下給我發(fā)信息我就喜歡誰(shuí)”來(lái)敷衍，令我意想不到的事發(fā)生了，她竟然得到了這個(gè)絕密消息，然后對(duì)我……
一晃，初一快結(jié)束了，謝謝你陪我走過(guò)了這段時(shí)光，謝謝多愁善感的你！我會(huì)將你放在心中永遠(yuǎn)銘記。請(qǐng)你不要為那莫名的憂傷再難過(guò)，不要為2個(gè)月的別離傷心，我和我的心會(huì)永遠(yuǎn)陪著你
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