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門鈴響了想象作文(通用17篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的門鈴響了想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
門鈴響了想象作文 1
叮咚…,大清早的,誰來串門呀?我從床上爬了起來,穿上了衣服,睡眼惺忪地去開門。哇!跳進(jìn)來了一只大袋鼠。
呀!我吃了好大一驚。立馬掐了下大腿,好疼啊!還是真的呀!這袋鼠,真真切切得在我面前那!我呆住了,可她卻伸出“手”來碰了碰我,說:“嘿,你好,我是奉袋鼠國(guó)王之命來邀請(qǐng)你去澳大利亞的!”“真得啊!”我又驚又喜,可又有了問題-怎么去呢?袋鼠神秘地一笑,讓我鉆到她的“口袋”里去,閉上眼睛。我照著她的話做了?赡苁且?yàn)椤翱诖崩锾^溫暖了吧,我竟然不知不覺睡著了。醒來時(shí),已經(jīng)在澳大利亞的一片一望無際的大草原上了。
袋鼠王見我醒了,淘氣地拍了拍我,還讓“別人”拿了些點(diǎn)心和水果,我吃飽喝足了,他對(duì)我說,在今年的`三月十二日,我種下的那棵樹是地球上的第一億零一棵樹,剛好中了袋鼠王國(guó)舉辦的“地球植樹節(jié)”的大獎(jiǎng)了,今晚是頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
到了晚上,四周亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色的熒光,把整個(gè)草原裝扮得像個(gè)神秘的宮殿,袋鼠們告訴我,這是澳大利亞特有的會(huì)發(fā)藍(lán)光的螢火蟲,這種昆蟲只有在非常環(huán)保的自然環(huán)境下才能生存,F(xiàn)在人類越來越注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù),這樣的昆蟲就會(huì)在越來越多的地方生存了。
晚會(huì)在熱鬧的氣氛中開始了。首先,我和袋鼠們?cè)诓莸厣弦黄鹛鹆怂鼈兊募w舞,幾萬只袋鼠圍起了一百個(gè)圈,聲勢(shì)浩大,它們還給我獻(xiàn)上美麗的花環(huán)和用螢火蟲點(diǎn)亮的發(fā)光的獎(jiǎng)杯。接下來,一百個(gè)小組各自表演了節(jié)目,有小品,有相聲,有唱歌,有跳舞,每個(gè)都很精彩,我看得都入迷了。事后,袋鼠王告訴我,這是一年中最盛大的一場(chǎng)晚會(huì),像中國(guó)的春晚一樣重要呢!
參加完了晚會(huì),我又在一只袋鼠的“口袋”里回到了自己的家。
現(xiàn)在想起這件事,仍覺得這段與袋鼠“同樂”的經(jīng)歷真的很神奇哦!不管它是真的,還是夢(mèng)里一游,我可真希望門鈴再次響起!
門鈴響了想象作文 2
現(xiàn)在,壞人往往在許多同學(xué)的家長(zhǎng)不在家是,用花言巧語騙取你的信任,讓你把門打開,然后趁機(jī)偷取你家的財(cái)物或誘拐兒童。有的人還真的上了當(dāng)。
根據(jù)這種情況,我決定發(fā)明一種“多功能門鈴”。
其實(shí)我這種門鈴說普通也很普通,因?yàn)樗耐庑魏推胀ㄩT鈴沒多大區(qū)別,都是圓圓的,扁扁的。說神奇也很神奇,它的上方有一個(gè)針頭大的視孔,你可以從視孔里看到對(duì)方,而對(duì)方卻發(fā)現(xiàn)不到你,它還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),它可以了解到更多的有關(guān)資料,比如什么姓名,出生日期是多好等等,如果是陌生人,它就會(huì)發(fā)出一種奇怪的聲音,這樣你對(duì)對(duì)方就有了更多的了解,而且速度非常快,只要0.0001秒就能完成。而且它還可以自動(dòng)檢查對(duì)方的指紋,如果是朋友,視孔就會(huì)顯示綠色,發(fā)出的.聲音也會(huì)很溫和。如果是陌生人,視孔就會(huì)顯示紅色,聲音也會(huì)發(fā)出提示音。如果你是盲人,戴上耳機(jī),門鈴就會(huì)象電腦一樣告訴你這個(gè)人的全部檔案。
同學(xué)們,這種“多功能門鈴”不錯(cuò)吧,我相信只要有了這種門鈴,就不會(huì)有兒童被騙的情況了。
希望不久的將來,我的發(fā)明能成為現(xiàn)實(shí),家家戶戶都裝上了我的多功能門鈴!
門鈴響了想象作文 3
一天,悠悠一個(gè)人在家里做作業(yè)。剛寫到一半,忽然聽到“叮咚,叮咚”的,門鈴聲。悠悠記起媽媽的`話:“有人來敲門一定要看清楚是誰,陌生人絕對(duì)不能開門!庇谑牵朴颇脕硇∫巫,站在椅子上從貓眼里往外看。
天哪!是一個(gè)手里拿著小刀,穿著黑衣服的壞蛋!悠悠嚇壞了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過,悠悠很快就冷靜了下來。他想:我得趕快報(bào)警,讓警察叔叔來幫助我!
這時(shí),壞蛋對(duì)著悠悠說:“小朋友,快開門,我是你爸爸的朋友,你爸爸叫我?guī)愠鋈ネ妫 蔽乙欢ㄒ蠒r(shí)間,拖到警察叔叔來為止。悠悠這樣想著對(duì)門外的壞蛋說: “叔叔,可是我爸爸走時(shí)讓我好好做作業(yè),不讓我出去玩呀!庇朴埔贿呎f著,一邊拿起了電話撥打了110:“喂,警察叔叔,我是安康小區(qū)31號(hào)的悠悠,我家門口有個(gè)壞蛋!”“嗯!我們馬上到你那里去。”
掛上了電話,悠悠繼續(xù)與壞蛋對(duì)話拖延時(shí)間,就盼著警察快點(diǎn)來了。
“不許動(dòng)!舉起手來!”警察叔叔終于來了。
悠悠以自己的智慧和機(jī)警,保住了自己的生命。
門鈴響了想象作文 4
現(xiàn)在,一些壞人往往會(huì)趁自己的爸爸媽媽不在家的時(shí)候,到家門外用花言巧語騙你,讓你把門打開,好趁機(jī)行事,盜取家中的財(cái)物或者誘拐兒童。好多人還真上了當(dāng)! 因此,我要發(fā)明一種“多功能門鈴”。這種門鈴說普通就普通,說神奇就神奇。因?yàn)樗耐庑魏推胀ǖ拈T鈴沒有多大區(qū)別,也是圓圓的、扁扁的,就是在它的中心有一個(gè)極小極小的視孔。
當(dāng)陌生人到你家的時(shí)候,你就可以從視孔看到他,而且有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),你可以通過他的外貌特征搜索關(guān)于他的資料,像姓名、出生日期等等,這樣你就會(huì)有所了解陌生人了。如果是自己家的人,你就可以讓視孔自動(dòng)驗(yàn)證他的資料(以防萬一),而且速度非?欤挥0.001秒就可以驗(yàn)證完畢。
這種“多功能門鈴”的'內(nèi)部構(gòu)造十分復(fù)雜,它是由電腦直接控制的,當(dāng)有人按門鈴的時(shí)候,電腦就會(huì)自動(dòng)驗(yàn)證這人的指紋 ,如果這個(gè)人是好人,視孔就會(huì)顯示綠色;如果這個(gè)人是壞人,視孔就會(huì)顯示紅色,并且警告你不要打開門。假如你忘記了什么顏色代表什么人或者是盲人的話,戴上耳機(jī),電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你這個(gè)人是好是壞。同學(xué)們,這種“多功能門鈴 ”怎么樣?不錯(cuò)吧!我相信,只要有了這種門鈴,你再也不怕壞人來你家了,再也不怕壞人的誘惑了吧!
門鈴響了想象作文 5
門鈴響了。
周六早上,爸爸去開會(huì)了。
媽媽打開冰箱,看到?jīng)]有吃的,就對(duì)我說:“媽媽要去買菜了。你呆在家里,我很快就回來!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我媽說:“如果有人敲門說是我媽的同志,叫我媽!
媽媽剛離開一會(huì)兒,門鈴就響了。我透過貓眼看去,啊.是陌生人。我隔著門輕聲問:“你找誰?”陌生人說:“我是你媽媽的同事。我是來拿文件的!蔽矣謫枺骸澳阒牢覌寢尩拿謫幔俊蹦吧苏f不出來的時(shí)候,對(duì)我說:“我不記得了。你讓我拿文件,我就走!蔽倚南耄骸拔覌尩拿總(gè)同事都記得我媽的名字很清楚。不可能忘記吧?”
就在這時(shí),我媽媽回來了,在她家門口看到一個(gè)陌生人,把他趕走了。我媽問我:“這個(gè)陌生人跟你說了什么?”我回答說:“陌生人說他是你同事,來拿證件的'。我問他是否知道你的名字。他說不出來,就在這時(shí)你回來了!眿寢屨f:“你知道嗎?陌生人總是愛騙孩子,在農(nóng)村買孩子,或者拿孩子當(dāng)人質(zhì),讓父母帶幾十萬給他們,但每次給錢,孩子可能還是會(huì)被陌生人打死,所以千萬不要被陌生人忽悠,不然會(huì)像被忽悠的孩子一樣!薄拔颐靼琢!
今天我沒有用我媽教我的方法!
門鈴響了想象作文 6
自從我家樓下的鐵門換成了可視開鎖后,新門鈴就一直沒來。
這個(gè)門鎖裝上后,家家戶戶就都會(huì)有一個(gè)像電話一樣的東西,上面有一個(gè)類似投影的小屏幕,可以把樓下的.場(chǎng)景投到這里;屏幕旁邊有個(gè)話筒,就跟電話一樣,可以聽到樓下的聲音,自己也可以說話;屏幕和話筒中間,有三個(gè)按鈕,一個(gè)用來開門,一個(gè)可以呼叫警衛(wèi),還有一個(gè)關(guān)閉鍵,用來斷開通話;屏幕下邊有個(gè)喇叭,當(dāng)有人按門鈴時(shí)就會(huì)發(fā)出聲音。
樓道門裝好了兩三個(gè)月了,可是門鈴還是連個(gè)影子都沒有,我們一家可急壞了。沒有門鈴,有客人來我們家,都要在樓下打電話,然后我們把鑰匙丟下去才能進(jìn)來。外賣也不能叫,快遞也不能送到家里,不然就要我們自己跑下7樓去開門。
我們天天要念叨一遍:“怎么還沒送來?”“到底怎么回事兒?”
終于,在我們的碎碎念中,門鈴送過來了,可是我們預(yù)埋的電線卻出了問題,裝不起來,還要去請(qǐng)?jiān)瓉淼难b修師傅來查。爸爸一次次地催,足足一個(gè)星期,他才終于現(xiàn)身。經(jīng)過重新打墻洞和布線,門鈴才終于裝起來了。
這門鈴來得可真是夠晚的!
門鈴響了想象作文 7
星期天的下午,爸爸媽媽都出門了,東東獨(dú)自在家專心地畫畫。忽然,聽見有人敲門,東東很警覺,沒有馬上開門,他先大聲問:“誰呀?”門外的人回答說:“你爸爸在家嗎?我是你爸爸的.朋友!睎|東說:“我爸爸現(xiàn)在不在家,請(qǐng)問有什么事嗎?”東東一邊說一邊把凳子搬到門口。他爬上凳子朝貓眼里一看,心想:這個(gè)叔叔從沒來過我家,我不認(rèn)識(shí)他,會(huì)是壞人嗎?正在這時(shí),門外的陌生人又說:“你爸爸讓我來拿樣?xùn)|西,開門讓我進(jìn)去吧!薄霸趺崔k?”東東眉頭一皺,計(jì)上心來,東東有禮貌地問:“你知道我爸爸叫什么名字嗎?”陌生人吞吞吐吐地說:“我忘了!睎|東接著又問:“那你知道我家的電話嗎?”等了好一會(huì)兒陌生人都沒有回答,東東又說:“叔叔,對(duì)不起,你回答不出問題,我不能給你開門,如果你真的找我爸爸有事,可以打他手機(jī)或者晚點(diǎn)再來!闭f完?yáng)|東就去畫畫了。
晚上,爸爸媽媽回來后,東東把發(fā)生的事情一五一十地告訴他們,爸爸媽媽都夸東東是個(gè)聰明、勇敢的好孩子。
門鈴響了想象作文 8
現(xiàn)在,壞人往往會(huì)趁許多同學(xué)的爸爸媽媽不在家的時(shí)候,到家門外用花言巧語騙你,讓你把門打開,好趁機(jī)行事,盜取家中的財(cái)物或者誘騙兒童。好多人還真上了當(dāng)!
根據(jù)以上的嚴(yán)峻形勢(shì),我將發(fā)明“多功能門鈴”。這種門鈴說普通就普通,因?yàn)樗耐庑魏推胀ǖ拈T鈴沒有多大區(qū)別,也是圓圓的、扁扁的;說神奇就神奇,在他的中心有一個(gè)極小極小的視孔。當(dāng)陌生人到你家的時(shí)候,你就可以從視孔中看到他。他還有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),你可以通過叫門人的外貌特征搜索關(guān)于他的資料,什么姓名、出生日期等等。這樣,你對(duì)陌生人就有了更多的了解,驗(yàn)證他的資料,以防萬一,而且速度非常快,只要0.001秒就可以驗(yàn)證完畢。
這種“多功能門鈴”的.內(nèi)部構(gòu)造十分復(fù)雜,它是由電腦直接控制的,當(dāng)有人按門鈴的時(shí)候,電腦就會(huì)自動(dòng)驗(yàn)證這個(gè)人的指紋:如果是熟悉的人,視孔就會(huì)顯示綠色;如果是陌生人,視孔就會(huì)顯示紅色,并且警告你不要打開門。假如你忘記了什么顏色代表什么人或者是盲人的話,戴上耳機(jī),電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你這個(gè)人的全部檔案。
同學(xué)們,這種“多功能門鈴”怎么樣?不錯(cuò)吧!我相信,只要有了這種門鈴,你再也不怕陌生人來你家了,再也不怕被人誘惑了吧!
門鈴響了想象作文 9
野豬離長(zhǎng)頸鹿家挺遠(yuǎn)的。但為了見到好朋友,野豬不怕路遠(yuǎn),有一天,野豬去看長(zhǎng)頸鹿,“咚咚咚!”野豬去敲長(zhǎng)頸鹿家的門。敲了一會(huì)兒,沒有人開門。
野豬大聲問:“長(zhǎng)頸鹿大哥在家嗎?”
“在家呢。”長(zhǎng)頸鹿在里面答應(yīng).
“咦,在家為什么不開門?”
“野豬兄弟,你往上瞧,我新裝了一個(gè)門鈴。有誰來找我要先按門鈴,我聽見鈴響,就回來開門。
野豬抬起頭來,看見了那個(gè)門鈴。“長(zhǎng)頸鹿大哥我很愿意按門鈴的,但你把它裝的太高,我夠不著。所以我還是像以前一樣敲敲門把!”——“咚咚!”
可是長(zhǎng)頸鹿仍然不開門!皩(duì)不起,野豬兄弟,我知道你真的夠不著。但你就不能想想辦法嗎?要是大家都像你這樣圖省事,敲敲門算了,那我的門鈴不是白裝了嗎?”野豬沒話說了,但怎么也想不出能按到門鈴的`辦法,只好嘟嘟囔囔回家去了。
過了些日子,野豬又去看長(zhǎng)頸鹿。這會(huì)他“哼哧哼哧”地扛來了一架梯子。野豬把梯子架在長(zhǎng)頸鹿家門外,爬上去,一伸手,夠著了那個(gè)門鈴?墒,怎么也按不響,急得野豬哇哇叫!皩(duì)不起,野豬兄弟,”長(zhǎng)頸鹿在里面解釋說,“門鈴不響了,只好麻煩你敲幾下門了!
“這怎么行!”野豬叫起來,“只敲幾下門?那我的梯子不是白扛來了!
門鈴響了想象作文 10
寒假中的一天早上,爸媽都去上班了,把我一個(gè)人孤零零的留在家里。
吃完早飯已經(jīng)是十點(diǎn)多了,我便找了一本書坐在書房看了起來。過了一會(huì)兒,一陣熟悉的門鈴聲在我耳邊響起,我一驚,心想:這個(gè)時(shí)候,怎么會(huì)有人按門鈴呢?是不是有人走錯(cuò)門了,我自我安慰到,便又拿起書津津有味地看了起來。但門鈴聲又響了起來,我不禁害怕起來,腦子里忽然浮現(xiàn)出電視上常見的'壞人撬門扭鎖,殺人劫貨的鏡頭,我嚇得一哆嗦,手心里滲出一層冷汗。
這時(shí),老師教過的安全防范知識(shí)在我耳邊響起,“鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜”!我不停地告戒自己,“先不要出聲,看看情況,然后通過對(duì)講通知保安來抓壞人”我暗暗對(duì)自己說。
等我走到貓眼一看,天哪!老媽正在門口急地直跺腳,像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢,不對(duì)呀,出門這么久了,她應(yīng)該在辦公室里上班了,肯定是出了什么事!
老媽不顧我的疑問,甩掉靴子,連拖鞋都沒換就直沖房間,在書桌抽屜里翻找著什么,嘴里還不停念叨:“在哪兒呀?在哪呀?我明明放在這兒的,哎呀找到了!”只見老媽拿著一串鑰匙,沒說一句話,拎起包又沖了出去,我媽平時(shí)不是這樣的呀!
過了半個(gè)多小時(shí),老媽往家里打了一個(gè)電話,原來春節(jié)長(zhǎng)假,老媽把包里的辦公室鑰匙全都放在家里了,匆忙上班忘拿了,走到半路才發(fā)現(xiàn),趕緊打的往家趕。
原來如此!看把我給嚇得……
門鈴響了想象作文 11
現(xiàn)在,一些壞人往往會(huì)趁自己的爸爸媽媽不在家的時(shí)候,到家門外用花言巧語騙你,讓你把門打開,好趁機(jī)行事,盜取家中的財(cái)物或者誘拐兒童。好多人還真上了當(dāng)!
因此,我要發(fā)明一種“多功能門鈴”。這種門鈴說普通就普通,說神奇就神奇。因?yàn)樗耐庑魏推胀ǖ拈T鈴沒有多大區(qū)別,也是圓圓的、扁扁的,就是在它的中心有一個(gè)極
這種“多功能門鈴”的內(nèi)部構(gòu)造十分復(fù)雜,它是由電腦直接控制的,當(dāng)有人按門鈴的.時(shí)候,電腦就會(huì)自動(dòng)驗(yàn)證這人的指紋 ,如果這個(gè)人是好人,視孔就會(huì)顯示綠色;如果這個(gè)人是壞人,視孔就會(huì)顯示紅色,并且警告你不要打開門。假如你忘記了什么顏色代表什么人或者是盲人的話,戴上耳機(jī),電腦就會(huì)自動(dòng)告訴你這個(gè)人是好是壞。
同學(xué)們,這種“多功能門鈴 ”怎么樣?不錯(cuò)吧!我相信,只要有了這種門鈴,你再也不怕壞人來你家了,再也不怕壞人的誘惑了吧!
門鈴響了想象作文 12
我家新裝了一個(gè)門鈴。以前的敲門聲震的讓人心煩,現(xiàn)在好了,有人來了,“丁零丁零”的門鈴聲,十分悅耳。
星期六的下午,我正在家里專心致志地寫作業(yè),忽然傳來“咚咚咚”的.敲門聲,我以為家里來客人了!誰知門一開,是爸爸。
我不禁問道:“爸爸,家里裝了門鈴,為什么不按?”
爸爸撓撓頭說:“哎,我習(xí)慣了!
我剛回到座位,又是一陣敲門聲。放下筆,打開門一看,是媽媽。
我有些生氣,對(duì)媽媽說:“你怎么和爸爸一樣不按門鈴?”
媽媽笑著說:“哎呀,我敲門敲習(xí)慣了,忘記了家里有門鈴了!
我忽然想出了一個(gè)好辦法,拿了一張雪白的紙,用彩筆方方正正地寫上“請(qǐng)按門鈴”后,極認(rèn)真地把紙貼在門邊上。我一回頭,才發(fā)現(xiàn)出來時(shí)把門隨手帶上了,我急了,連忙使勁敲門:“媽媽,我進(jìn)不來了,快開門!”
媽媽打開門,望望貼在門上的紙,“嚴(yán)肅”的問:“怎么不按門鈴?”
我看看這幾個(gè)字,無可奈何地?fù)u搖頭。
門鈴響了想象作文 13
叮咚……叮咚……。〔缓,有人!可能是我媽回來拿東西……
這是一個(gè)普通的星期三,放學(xué)回家時(shí),我是自己回家的,同學(xué)邀請(qǐng)我去她家寫作業(yè),我便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
來到同學(xué)家,她長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣:“!爸爸媽媽不在家!”之后,我們便開始享受“美好生活”:備上兩杯飲料,兩包不同口味的辣條,四個(gè)冰淇淋酸奶,再加上手機(jī)上的“我的.世界”游戲視頻。哈哈!搞定,開始享受嘍!可好景不長(zhǎng),門鈴聲嚇跑了我們的幸福。
“肯定是我媽忘記帶車鑰匙了!蓖瑢W(xué)驚慌失措地說,“對(duì)了,你先別開門。”我迅速整理一下房間,乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)檫@是同學(xué)家呀。我們像彩排一樣,說了為什么我們沒有及時(shí)開門。“阿姨,我去上廁所了,沒聽到。”“媽,我很想寫作業(yè),門都不想開!”后來阿姨相信了。
真是驚險(xiǎn)的一次“享受”!
門鈴響了想象作文 14
有一天,小明在家里做作業(yè)。“砰,砰,砰”有人在敲門。小明說:“誰呀?”門外的人說:“我是你爸爸的朋友。請(qǐng)開開門。”小明想了想,抬了根板凳,放在門前,他雙腳踩在板凳上,從貓眼看到了門外的陌生人。他穿著綠衣服,藍(lán)褲子,手拿黑皮包,頭發(fā)弄得光光的,臉上帶著狡黠的'笑容。
我怎么不認(rèn)識(shí)爸爸的這位朋友呀?小明心里生了疑問。他對(duì)門外的叔叔說:“我爸爸馬上就回家了,你先在外面等等吧。”門外的人說:“好孩子,你先給我開開門,你爸爸讓我來家等他。”小明心里“咚,咚”直跳,他深呼吸了一口說:“這樣吧,你如果有事就給我爸爸打電話吧,等爸爸回來再給你開門!薄靶∨笥选
小明趕緊給爸爸打電話,門外的陌生人見小明的態(tài)度很堅(jiān)決,灰溜溜的走了。
小明爸爸回來了,小明把剛才門外敲門的叔叔的形象給爸爸描述了,可爸爸的同事中并沒有這樣的人呀。小明爸爸把小明舉過頭頂,高興地說:“兒子,你又長(zhǎng)大了!”
門鈴響了想象作文 15
一天,小明在家做作業(yè)!芭,砰,砰”有人敲門。小明道:“是誰?”外面的人說:“我是你爸爸的朋友。請(qǐng)開門!毙∶飨肓讼耄训首优e到門前。他雙腳踩在長(zhǎng)凳上,透過貓眼看到了門外的陌生人。他穿著綠色、藍(lán)色的褲子,手里拿著黑色的皮包,頭發(fā)光禿禿的,臉上滿是狡黠的笑容。
為什么我不認(rèn)識(shí)爸爸的.這個(gè)朋友?小明心里有疑惑。他在門外對(duì)叔叔說:“爸爸馬上就要回家了。你先在外面等!蓖饷娴娜苏f:“好孩子,先給我開門。你父親讓我回家等他。”小明的心怦怦直跳。他深吸一口氣,說:“好吧,如果你有事,打電話給我父親,等我父親回來給你開門!薄昂⒆觽儭
小明趕緊給爸爸打電話,外面的陌生人看到小明態(tài)度堅(jiān)決,就白走了。
小明的爸爸回來了。小明描述了剛才叔叔敲門的形象,但是同事中沒有這樣的人。小明的父親把小明抱在頭上,高興地說:“兒子,你又長(zhǎng)大了!”
門鈴響了想象作文 16
吃過晚飯,我正坐在沙發(fā)上看電影。突然間:“叮咚”一聲,門鈴響了。這么晚了,誰還來拜訪,我匆匆忙忙地跑過去,透過貓眼上一看,一位男子正站在門外。
那名男子高高的,瘦瘦的,三角眼,絡(luò)腮胡,一臉兇相,穿一身黑衣服,頭戴一頂鴨舌帽。他對(duì)我囔道:“小朋友,快開門,我是你爸爸的同事,快開門,我找你爸爸有急事!笨粗歉奔庾旌锶臉幼,我去過爸爸的單位,腦海中搜索著爸爸同事的模樣,沒有一點(diǎn)印象!翱扉_門,快開門,不要誤了大事。”正當(dāng)我準(zhǔn)備開門時(shí),老師的話從腦海中響起:“我們不能隨便給陌生人開門”,轉(zhuǎn)念一想,但他又說自己是爸爸的同事,我到底是開還是不開呢?
正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候,那位男人急躁不安,又對(duì)我說:“小朋友,快開門啊這個(gè)文件對(duì)你爸爸來說是非常重要的。如果你現(xiàn)在不拿這份文件的話,你爸爸的`公司會(huì)面臨破產(chǎn)危機(jī)的。”
這個(gè)男子是一個(gè)騙子。因?yàn)榘职指緵]有自己的公司呀,爸爸明明就是去別人的公司上班的呀!哈哈哈哈哈哈……。騙子也會(huì)出錯(cuò)。我忍住笑聲,眼睛骨碌一轉(zhuǎn),便想了個(gè)辦法來騙走那位騙子。我微笑著對(duì)他說:“叔叔,讓您久等了,我爸爸剛剛正在洗澡,他馬上就來。”那位叔叔一看情況不妙,一溜煙就走了。只聽見“噔噔噔”下樓的聲音。
爸爸回來后,我把這件事告訴了爸爸,爸爸笑著對(duì)我說:“你真是一個(gè)小小智多星,遇到問題,沉著冷靜,化險(xiǎn)為夷!甭犃税职值谋?yè)P(yáng),我美滋滋的,腳下仿佛踩著一朵朵幸福的云。陽(yáng)臺(tái)的鸚鵡也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在為我唱一首贊歌。
門鈴響了想象作文 17
“媽媽被困在單位了,你不要害怕,雨停以后我就回去!眿寢屧陔娫捘且贿厹厝岬恼f道?上胨欢ㄊ且荒樀那敢。按說我也老大不小了,可能不敢一個(gè)人在家,當(dāng)然我不會(huì)害怕,但今天不同,外面下著暴雨刮著大風(fēng),夾雜著一道道閃電,還時(shí)不時(shí)的響兩聲。本來就不膽大,這下嚇殘了。
但為了讓老媽放心我釋懷地笑道:“媽,你別逗了,我怎么可能害怕,況且雨馬上就停了,你不用擔(dān)心我安心工作!
掛下電話,我的笑容就僵住了,天陰沉沉的,很黑。我為了緩解害怕的感覺,我把燈全部打開?僧(dāng)全部打開時(shí),一聲雷響,驚醒了我。呀,對(duì)了,小心雷劈!我又急忙把燈全部關(guān)上了,敢開又不敢開的我,被自己嚇到了。
“叮咚,叮咚……”一陣鈴聲飄進(jìn)了我的耳朵,好悅耳呀,我滿心歡喜的從沙發(fā)上跳下來,向著門跑了過去。就在我打開第一扇門時(shí),突然想起,外面的雨下的依舊很大,媽媽應(yīng)該在單位,就算回來,也有鑰匙。于是我又急忙把門關(guān)上。不知過了多久,那道鈴聲又響起了,同樣的音樂,這次卻格外的恐怖,我打開第一道門,拿起掛在墻上的'球拍大喊:“誰?!”回答我的是一片寂靜。這時(shí)我又不爭(zhēng)氣的想起了同學(xué)們講的鬼故事!鞍。 钡囊宦晳K叫,把球拍扔了老遠(yuǎn),一溜煙兒跑回了臥室。
當(dāng)我把心穩(wěn)定之后,決定去看個(gè)究竟,又是一陣鈴聲,我又害怕又好奇,邁著很輕很輕的腳步走向大門。我重新拾起那被我扔了老遠(yuǎn)的球拍。我從門上望去,沒有人,以為是誰在搞惡作劇,可又聽見了鈴聲,我心一狠,把眼一閉,把門打開了,看到的是:
一個(gè)小男孩不足8歲的樣子,奮力地夠著我家的門鈴,手里一直抱著好似包裹的東西,頭上戴著一頂郵遞帽,衣服全濕了。他也許是聽見了,門打開了,扭過頭,笑嘻嘻地對(duì)我說:“大姐姐,你的快遞,請(qǐng)簽收!
我愣住了,三秒后我回魂了,問他:“你是快遞員?”我看著他小小的腦袋上頂著一個(gè)成人的帽子,他連忙解釋:“不是的,我爸爸是郵遞員,他年紀(jì)大了,電梯又沒有電,我擔(dān)心他,所以幫他送,他在樓下等我。”
我看著小小的他,眼神中流露的一個(gè)孩子對(duì)父母愛的回報(bào)的喜悅心情,小臉上滿是水,也不知是雨水還是汗水,我不免問上幾句:“你幾歲了?”“8歲!彼怨缘拇鸬,我看他,這身高實(shí)在不像是8歲孩子的個(gè)頭,我簽完字對(duì)他說:“等一下。”我轉(zhuǎn)身拿著球拍送給了他,并說:“多運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)高高!彼侔阃妻o,但還是被我說服了,對(duì)我道謝后,就轉(zhuǎn)身下樓了。
我把門關(guān)上后,手里抱著冰冷的包裹,心里卻是溫暖地,我看著外面的大雨,頓時(shí)也沒有那么害怕了。
下午了,雨停了,又是一陣鈴聲……
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