假如我是校長作文【精】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的假如我是校長作文，希望能夠幫助到大家。

假如我是校長作文1

　　同學們，你一定有自己的夢想吧�，F在，你就和我一起分享我的夢想吧。

　　假如我是校長,我上任的第一件事就是請頂尖的設計師,設計臆見朝氣蓬勃的校服,讓同學們展現新的校風,新的.色彩。

　　假如我是校長,我會在校園的角落都種上花草樹木，這樣不僅提高學生們的環(huán)保意識，還能點綴校園的角落。

　　假如我是校長,我會每學期都舉行一個愛心傳遞活動（是我何校長獨家贊助的哦），讓同學們給遠方的山區(qū)人民寫幾封信，然后評出一、二、三等獎。讓同學們對自己的作品更有信心。

　　假如我是校長,我會建一個美麗的動、植物園，讓同學們認識大自然，更深入地了解大自然。

　　假如我是校長,我會常常舉行一些繪畫比賽、時裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學們全面發(fā)展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。

　　假如我是校長,我會重新制定校規(guī)，讓同學們在學習的同時感到沒有校規(guī)的約束，自由自在地成長。

　　假如我是校長,我會……

　　我的夢想設計得不錯吧，嘻嘻。

假如我是校長作文2

　　假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的學校，這所學校在高高的天空中，當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的`迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”這一切都由學生自由選擇，自己做主。

　　假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學生的智力。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的班級。每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的困難。

　　假如讓我來當校長，隨著科技的發(fā)達，所有的教學材料都有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發(fā)出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的游戲。

　　我相信，只要我們不斷努力，一定會建筑出這樣一所學校的。

　　 六年級:123

假如我是校長作文3

　　“感人心者，莫先乎情”。校長首先要成為老師們的“思想的領導”，校長應該重視與老師之間的交流與溝通。校長不應該居高臨下，而應該“蹲”下身子；校長不應該自以為是，而應該多看多想多反思；校長不應該打擊報復，而應該心胸寬廣；校長不應該冷若冰霜，而應該春風滿面。只有校長走進了老師的.心靈，才能聽到老師們心靈深處真實的想法；只有在與老師誠摯的溝通中，校長才能夠不斷完善自己的辦學理念，豐富自己的辦學思想，化解老師當中的誤會與矛盾，形成合力。

　　當然，在與老師溝通時要注意方式方法，可以是面對面的聊天，可以是圍繞一個主題進行的學術討論，也可以利用網絡BBS進行匿名的探討，還可以通過書信的形式來溝通。總之，在與老師溝通之前，一要抓住機會，創(chuàng)設和諧的氣氛；要尊重老師，進行平等的心靈交流，靠心靈的交流產生思想的火花！

假如我是校長作文4

　　假如我是校長，我會讓老師把作業(yè)布置少一些，讓學生們有時間多看書，讓學生擁有自由、快樂的生活。

　　假如我是校長，我會讓老師帶學生們去非洲、美洲、歐洲，到世界各地去上課。去達。芬奇的故鄉(xiāng)欣賞繪畫，去維也納傾聽音樂，去俄羅斯滑雪，去尋找哥倫布的新航路，去和土著人一起打獵……讓學生們自由地交流，豐富學生們的語言，開闊學生們的視野，健全學生們的人格。

　　假如我是校長，我會不惜花費巨資，去建設我的學校，讓學校美麗無比，給學生們創(chuàng)造舒適、愜意、優(yōu)美的學習環(huán)境，讓學生們在我的學校里，能夠感受到這里比家還溫馨，比家還快樂。

　　假如我是校長，我會讓老師給學生們許多次當老師的機會，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們真正成為課堂上的'小主人，讓他們感受到做老師的威嚴和光榮。

　　我啊，想給他們的太多太多，我要發(fā)奮好好學習，努力實現我的愿望，讓祖國的花朵更加鮮艷，更加芬芳！

假如我是校長作文5

　　假如我是校長，我會讓我的學生開開心心。

　　假如我是校長，我的第一個愿望是不要讓老師給學生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè)，第二天學生就沒精神。因為昨天做作業(yè)做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒精神。上課時，有可能有些學生會睡覺，成績就提升不上來。很有可能布置太多家庭作業(yè)，學生就討厭學習，成績也有可能這樣提升不上來。

　　我的.第二個愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因為每個學校每個星期只有兩節(jié)體育課。如果隨便讓老師霸占的話，有可能只是一節(jié)體育課，或零節(jié)體育課。那這樣子的話，這個學校可以不要體育課。每座學校都要有體育課的原因是幫學生鍛煉身體，還可以幫學生長高身體。所以老師不可以隨便霸占學生的體育課。

　　我的第三個愿望是讓所有同學都有一個技能。那一項技能可以是你最擅長的打籃球、畫畫、音樂……后來在學校挑一個時間幫你練習。就是為了讓學生們長大以后更容易找到工作。比如你畫畫畫的很好，但老師覺得還不夠好。在家里沒時間練習畫畫，就可以在學校練習，長大以后就可以去某座學校當上美術老師，就很快的找到工作

　　雖然我現在不是校長，但我長大以后，要成為校長。

假如我是校長作文6

　　假如我是一個校長，我一定做一個令人喜歡的好校長，一個能了解孩子們心聲的好校長。

　　假如我是一個校長，我會在每個教室裝上一臺“格力”空調，讓孩子們夏天感到涼爽，冬天感到溫暖。他們在教室里一邊學習，一邊享受空調，再也不用去老師辦公室里去“蹭空調”了。

　　假如我是一個校長，我一定會多招一些像《漂亮老師和壞小子》中的米蘭老師那樣的老師，而且考試不要太多，一個月考一、兩次就夠了。作業(yè)不要太多，讓學生們多看些課外書，增加課外知識，而且考試的時候也可以比其他學校的分數高。

　　假如我是一個校長，我會把桌子、椅子換掉，變成榻榻米，這樣學生就不用吃力地掃地了，而且學生想怎么樣聽課就怎么樣聽課。上課不用舉手，也不用站起來。就像《窗邊的小豆豆》里面的'“電車教室”，每個班只有十幾名同學，而且想干什么就干什么，還有游泳池，室內體育館、餐廳……我還會每個禮拜開一次茶話會，讓孩子們吐露自己的心聲，把學校不良的地方說出來，我再把它改進一下，做一個十全十美的學校、讓孩子們都想來的學校。

　　我渴望成為《淘氣包馬小跳》中的歐陽校長，《窗邊的小豆豆》中的小林校長，我更渴望成為“二合一” 的好校長！

假如我是校長作文7

　　假如我是校長，我會覺得很快樂，因為我有一群活潑的學生，假如我是校長，我會很辛苦，因為我要考慮學校的一切：給學校設一個羽毛球館，將學校的電腦硬軟件全部更新，還會招聘更多有資質的老師，只為了讓學生們在良好的環(huán)境下快樂成長。

　　裝修好的學校處處生機勃勃，同學們都高高興興地來上學。

　　一天中午，我在操場上散步，突然聽到了幾個同學在議論著什么，有個同學說：“學校提出要讓我們德、智、體、美全面發(fā)展，可是‘體’這方面做得不好。”我有些奇怪，當聽到他們“學校的.運動器械太少”這句話時，我茅塞頓開。得知問題后，我打印了幾十沓“興趣愛好調查表”分送給所有班主任。

　　次日，我將調查表收上來一看，知道同學們有各種各樣的運動需求，我便根據學生的要求重新規(guī)劃，改造后的學校有籃球場，有較小型排球場，有室內乒乓桌，還有羽毛球館，我根據同學們的需求，增添了各種各樣、類型眾多的運動器械。

　　學校新添的運動器械完工了，同學們玩得更盡興了�？粗�同學們的笑臉，我也很高興……

假如我是校長作文8

　　我剛走進校園，就聽見一陣聲音傳來，丁校長，您的身體非常好，血壓、血糖都正常，請繼續(xù)保持，今天運動量還有待加強�，F在學校的門口裝上了高科技健康小衛(wèi)士，它對人一掃便可顯示你身體的各種情況。

　　步入校園，放眼望去，便是一片郁郁蔥蔥生機勃勃的花草，現在雖然是秋天，但是從花草上已經分不出四季了，我們很重視環(huán)保問題，所以制造出這種高科技種植方法，使花草四季常青。

　　然后我進入了辦公室，突然啪的.一聲巨響，我不小心把一個玻璃杯摔得粉身碎骨，要是在以前，這些玻璃杯碎片就要扔進垃圾桶，結束他的一生了，可現在卻完全不同了，把玻璃碎片扔進回收機，在選擇喜歡的模樣，就會得到一個嶄新的杯子。

　　我剛剛走進廁所，就有一陣陣清香撲鼻而來，臭味一點點都聞不到，這些全是納米技術的功勞啊，我感嘆道。它運行起來聲音極小，而且還可以把臭氣分解成二氧化碳和水。不僅如此，洗手池的臟水水經過高科技凈化器還可以變成再生水，這個發(fā)明太棒了，節(jié)約了這么多水資源，我對祖國的高科技發(fā)展感到驕傲。

　　忽然一陣叮叮的鈴聲吵醒了我，原來只是南柯一夢，但我堅信未來的科技一定能震驚天下。

假如我是校長作文9

　　假如我是校長，我的學校是一座美麗的城堡。

　　學校的大門是感應式的，然后正中間，有一座耶穌的雕像噴泉，旁邊一些雕塑有可愛的小朋友、有動物……奇形怪狀，非常有趣，還有一個小花園，花園中間有一座小橋，小橋下面是流水。學校的花草樹木非常多，可以讓孩子們呼吸新鮮的空氣。

　　學校的教室裝修得很美麗。墻刷成淡黃色的，這樣看起來就像溫馨的'小屋，墻上貼著各種各樣的畫，都是學生們自己的畫，讓學生們覺得很自豪，很有藝術氣氛。

　　教室里的鐘是玩具鐘。教室按學科設置，有語文教室、英語教室、數學教室……

　　學校的課堂生活將會是非常有趣的，語文課堂上，教室的屏幕會隨著課堂內容的變化隨意變換，就仿佛進入到了這篇課文里面了

　　上課常常會搞些活動，例如，讓學生們去美麗的公園里去尋找春天。數學課堂上，讓學生去買餅吃，必須先算出這個餅的制作過程材料花了多少錢，制造餅的師傅工資多少。最后算出這餅賺了多少錢。學生們覺得這很生動很形象。

　　另外，學校還會增設游泳、羽毛球等課程。

　　當我和學生在一起上課，玩耍的時候，學生都會很開心。

　　假如我是個校長。一定是個人見人愛的好校長！

假如我是校長作文10

　　假如我是校長，我要做的第一件事就是取消所有考試，讓學生沒有考試的壓力，不要為了應付考試而學習。

　　學生在我管理的學校里，可以自己來選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師，只有讓學生對所學的知識抱有最大的興趣，學生才能對學習投入最大的熱情。

　　我會經常組織各種各樣的實踐活動，讓學生在游戲中鍛煉自己的動手動腦能力，決不讓一個“高分低能生”出現在我的學校里。

　　在我當校長的學校里，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應該戴著任何“有色眼鏡”來區(qū)分對待。

　　假如我是校長，我不會板著一副嚴肅的`面孔，讓學生對我望而生畏，我會不時把自己打扮成卡通人物，在課間的時候和學生們一起做游戲，今天我可能是喜羊羊，明天又可能是蜘蛛俠，所以你們要是有 什么悄悄話，盡管來說給我聽，我一定保守秘密。

　　作為校長，我希望我學校里的每一個學生，都是一棵棵快樂、健康的小樹苗，在愛的陽光下茁壯成長，都長成棟梁之材。

假如我是校長作文11

　　假如我是校長，我一定要做一位嚴厲如父、慈愛如母的校長。我一定要做個公私分明、集思廣益的校長。每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮，我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生，我應該首先是個講文明、懂禮儀的每天早晨，我會微笑地站在校門口，迎接每一位同學。當可愛的孩子們向我行隊禮，我會點頭致謝。校長的一言一行都影響著學生，我應該首先是個講文明、懂禮儀的'校長。

　　假如我是校長，我希望自己的學生不僅學習好，更應該學會如何做人。我會給每一位學生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè)，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養(yǎng)育之恩，讓他們明白“誰言寸草心，報得三春暉”的含義。

　　假如我是校長，我會用愛的陽光哺育孩子們成長。我會在校園最醒目的位置，添一道美麗的風景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫一個小故事，告訴我的孩子們那些充滿愛與智慧的人生哲理。在他們的心中點燃一盞明燈，讓他們健康快樂的成長。

　　假如我是校長，我要學會關心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿芳香，桃李滿天下。

假如我是校長作文12

　　假如我是一個校長，我會建一個大大的學校，里面是鳥語花香，繁花似錦，有著碧綠的草坪，可以讓孩子們在操場上愉快的玩耍，在操場上開心的踢足球。

　　假如我是一位校長，里面沒有那么多繁瑣的規(guī)矩。我們可以不用在寫那么多的'作業(yè)，不用再受到大人老師的約束，上課可以自由自在的發(fā)言，下課可以放心輕松的玩耍。

　　假如我是一位校長，我會建一個明亮的食堂，讓同學們的食品安全得到保證，每位同學堅持兩葷三素一湯地搭配菜肴，讓同學們吃的放心，吃的舒心。

　　假如我是一位校長，我會讓同學們勞逸結合，每學期都有春秋游活動，讓同學們在游樂場里愉快的玩，在廣闊的草原上幸福的奔跑，在野外的花叢中放風箏……

　　假如我是一名校長……

　　對于現在的我來說，一切都是未知數，一切都是假如，但，未來是在我們自己手中的，是我們自己來創(chuàng)造的！誰說以后不是真的呢？所以，朋友們從現在開始好好努力吧！我相信啊，總有一天我會把前面兩個假如去掉，為祖國做出貢獻！

假如我是校長作文13

　　我們班有45個同學，人各有志，有的想當科學家，為人類做貢獻；有的想當一市之長，帶領市民過上幸福，美滿的生活；有的想當軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國。而我，卻想當一名校長。

　　假如我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞，明亮的房子，解決他們的后顧之憂，是他們安心地為國家培養(yǎng)人才。我還要在校園內建造一個大花壇，種上各種各樣的花草樹木，把我們的校園建成一個大花園，讓同學們在一個優(yōu)美的環(huán)境中學習。

　　假如我是校長，就實行“獎罰分明”的`制度，對學習認真，成績優(yōu)秀的學生給予獎勵和表揚，成績特別突出的同學可以跳級；對創(chuàng)造性地改進教學方法并取得卓越成績的老師給予重獎，以提高老師們的工作積極性。

　　假如我是校長，我要把學生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排兩個小時的自由活動，讓愛好乒乓球，籃球和足球的同學，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術，舞蹈，音樂愛好者得到良好的培養(yǎng)。

　　假如我是校長，我要安排時間，帶同學們去看看外面的世界，如春游，夏令營。這樣，不僅學生們能領略到大自然的風光，而且能培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。

假如我是校長作文14

　　假如我是校長，假如我有這個能力，我會讓同學們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個隱形的“款式”調節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學穿著黑白相間的.帥氣背帶褲。。。。。。

　　同學們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調，同學們也就不再會望校服而興嘆了，我們的校服也就會變得生機勃勃。

　　假如我是校長，假如條件允許，我會把我們學校的操場變成多功能娛樂廳，每個人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個人都可以玩得不亦樂乎。

　　假如我是校長，我還想把我們的教學樓建成可以移動的“圓樓”，當遇到危險時，只要按下一個安全按鈕，立刻會有兩只腳伸出來，帶著整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來保證這些未來祖國接班人的人身安全。

　　假如我是校長，假如環(huán)境允許，我會把我們的學校變成一個孩子的樂園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動呆板，而是充滿了生機和快樂，在這里，孩子們可以盡情玩耍。

假如我是校長作文15

　　假如我是校長，我會為我的學生遮風擋雨，有危險我會沖過去當他們的大傘來保護我的學生們。

　　假如我是校長，我會給我的學生減少作業(yè)量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己視野，老師們應想方設法改進教學方法，讓不同層次的學生在愉快的活動中學到更多知識，這樣可以使那些對學習缺乏興趣的學生越來越喜歡學習，讓他們成為學習的主人。

　　假如我是校長，我還要在學校建一個大大的游泳池，這樣同學們在酷熱的夏天里在游泳池里開心、愉快、快樂的游泳了。

　　假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學生量身定一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的.學生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個個都是有青春的同學。

　　假如我是校長，我會交給同學們怎樣做才會變成有愛心的孩子。比如：看見老人或者看見抱著小孩的人出現在公交車上都要讓座，看見有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來，看見有盲人在過馬路要去扶，還有很多事情都要去做。

　　長大了，如果我當上了校長，我一定會按今天寫的一個個做下來！

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