假如作文8篇(精華)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的假如作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　我是一條無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)兒，遨游在無(wú)邊無(wú)際的大海中。與珊瑚姐姐捉迷藏，與海星弟弟比賽跑，與鯊魚(yú)叔叔去捕食，與海蠣阿姨逛商場(chǎng)……

　　我的身體小小的，眼睛大大的，尾巴短短的，魚(yú)鱗美美的。我的頭上有著藍(lán)色的小花，身上是藍(lán)色到紫色的`漸變，尾巴和鰭是紫紅色的漸變。我很熱心，很大氣，不會(huì)因?yàn)樾∈露�絕交，也不會(huì)因?yàn)榕笥哑圬?fù)我而不原諒他。我的名字叫娜比。哦對(duì)，我是一條小丑魚(yú)。

　　一天，我的爸爸大聲叫我：“娜比，快起床了，我們要出發(fā)了！”一聽(tīng)到“要出發(fā)了”，我激動(dòng)地一躍而起，沖到外面和爸爸集合。我們是要去海龜爺爺家，海龜爺爺生病了，沒(méi)有子女在身邊，我爸爸是海底珊瑚縣的縣長(zhǎng)，海龜爺爺生病了，理所應(yīng)當(dāng)要去看看他。一路上我東游西游，沒(méi)少讓爸爸操心，一會(huì)兒我游進(jìn)�？�中，一會(huì)兒我又到鯊魚(yú)頭上，一會(huì)兒我躲進(jìn)巖洞里，一會(huì)兒我跑到礁石上，折騰來(lái)折騰去終究還是被爸爸抓到了，安安分分去龜爺爺家。

　　龜爺爺家很大，有很多很多玩具，因?yàn)榻?jīng)常有小魚(yú)去那兒玩。我開(kāi)心地用尾巴甩起一個(gè)球，球在空中360度旋轉(zhuǎn)，然后筆直下墜，“砰”，那球好像是計(jì)劃好了的砸到了我的頭上，立刻頂起一個(gè)又紅又大的包，龜爺爺見(jiàn)了開(kāi)心地大笑起來(lái)了，病立刻好了一大半，而我呢，頭上的包讓我哭笑不得，可我一點(diǎn)都不會(huì)生氣，因?yàn)檫@是我自己弄的呀�？粗鴿M(mǎn)屋子被我搞得亂七八糟，我小心地把每一個(gè)東西一個(gè)個(gè)按原來(lái)的位置擺好，作為處女座的我，自然是見(jiàn)不得一點(diǎn)亂的呀，我擺得整整齊齊，開(kāi)心得不得了。

　　眼看著中午了，我們開(kāi)開(kāi)心心地和海龜爺爺打了招呼就回家吃飯了。

假如作文 篇2

　　“你怎么在這里睡？戰(zhàn)士們又要來(lái)我們這里了！”一個(gè)頑皮可愛(ài)的小女孩吃驚的對(duì)我說(shuō)。

　　我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了這里就是伊拉克！我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　“你怎么了？哦……你一定很害怕戰(zhàn)爭(zhēng)吧！這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了！”她笑著對(duì)我說(shuō)。

　　“我猜你的雙親一定都在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了吧？不過(guò)你不必害怕，這里許多孩子不都是這樣嗎？我可以帶你去我家生活，不過(guò)我家很貧窮，不知你介不介意！”她笑著說(shuō)。說(shuō)完，她伸出了她那友好又充滿(mǎn)和平的右手，意思是邀請(qǐng)我到他的家里。

　　我沒(méi)有猶豫，伸出我的手與她握手。她又笑了，并且我發(fā)現(xiàn)，在她的臉上有兩個(gè)很深的酒窩，而且，在他的`眼神中沒(méi)有悲傷，只有樂(lè)觀。

　　到了她的家里，我只看見(jiàn)了她的母親，并沒(méi)有其他人，我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。她看透了我的心思，說(shuō)：“我的父親在去年因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而犧牲去了，不過(guò)我認(rèn)為他死得值得！”此時(shí)，我看不到她的笑容，直覺(jué)的空氣好像凝固了似的，無(wú)比嚴(yán)肅。

　　天黑了下來(lái)，我望著天空，想到：小女孩對(duì)生活的樂(lè)觀值得我學(xué)習(xí)。是啊，在生活中，無(wú)論遇到任何災(zāi)難，都不能輕易放棄生活，要對(duì)生活有信心，要有憧憬。

假如作文 篇3

　　從小，就對(duì)未來(lái)報(bào)有許多幻想，幻想我長(zhǎng)大以后是醫(yī)生、空姐、老師……長(zhǎng)大以后，卻發(fā)現(xiàn)兒時(shí)五彩斑斕的夢(mèng)是靠努力換來(lái)的。

　　假如我是夢(mèng)神，我要讓人們知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的悲哀；讓人們理解“少壯不努力，老大徒傷悲”的感慨；讓人們領(lǐng)悟“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”的道理。假如我是夢(mèng)神，我要讓人類(lèi)把握住理在生活的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持工作。

　　月亮悄悄的爬上了枝頭，冷風(fēng)拂面，萬(wàn)籟俱寂，我邁著輕盈的步伐，悄悄的潛入人間，路過(guò)一棟大豪宅，預(yù)感告訴我，里面沒(méi)有夢(mèng)，它需要夢(mèng)想，強(qiáng)烈的好奇心，迫始我推門(mén)而進(jìn)，踏進(jìn)房間，我驚住了，屋子里空蕩蕩的，中央放著一張床，床上躺著一位少年，少年的心正如這間屋子，如此空曠，我低頭默哀，一個(gè)成功，富裕的家庭造就了一個(gè)失敗的孩子，孩子整日游手好閑，除了玩，只剩下玩。我感嘆現(xiàn)在家庭教育的失敗，提起心愿棒，輕輕一揮，心愿棒光芒四射，最后慢慢凝聚成一團(tuán)，射進(jìn)少年的心里。接著，我看見(jiàn)少年安詳?shù)乃�臉看�?jiàn)了他嘴角微微上揚(yáng)。我知道，少年有夢(mèng)了，他的夢(mèng)就是像他的父親一樣成為商業(yè)至尊。

　　離開(kāi)豪宅，駕著輕紗在云彩間飛翔，風(fēng)兒與我嬉戲，云朵與我玩耍，雙腳不由地停在了一座平房前，屋子里破舊的床上，躺這一為奄奄一息的老人，慘白的目光灑在了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，只聽(tīng)見(jiàn)老人用微弱的氣息，喃喃：“兒子，兒子……”我的心顫了一下，一位病危的老人臨死前也不忘遠(yuǎn)方的兒子一面，可老人見(jiàn)不到兒子��！更何況我只是一個(gè)小小的夢(mèng)神，只能給予人們夢(mèng)想，卻永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了人們的夢(mèng)想。愛(ài)莫能助的悲痛涌上心頭。我提起心愿棒，在老人面前晃了晃。老人似乎看到了他的兒子，努力睜大雙眸，顫抖的'手在空氣中上下?lián)]動(dòng)。當(dāng)然，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)老人垂死掙扎的夢(mèng)時(shí)光匆匆，很快老人的頭重重的垂在了地上，同時(shí)，眼角的淚光也在地板上破碎。

　　濃濃的親情，深深的愛(ài)憐，當(dāng)了這么久的夢(mèng)神，我才終于領(lǐng)悟到了，原來(lái)夢(mèng)想不僅是靠努力得來(lái)，還可以用愛(ài)去編織，去創(chuàng)造。這是我離開(kāi)平房后的感想。

假如作文 篇4

　　我是一條生活在太湖一帶的松江鱸，我與同伴們生活在一起。我們?cè)诤�泊中嬉戲游鬧，我們?nèi)タ茨顷?yáng)光充足的岸上，有桃花灼灼，濃青艷紫，有芳華漫漫，滿(mǎn)山映紅。我們嗅到細(xì)密滲透在空氣中夏日成熟的芳香，我們聽(tīng)到氣派萬(wàn)千的世界里自然萬(wàn)物的韻律。

　　我們即將啟程，沿吳淞江、黃浦江直至長(zhǎng)江入�？谝粠нM(jìn)行洄游，我們的征途是星辰大海，我們對(duì)這次旅程無(wú)比期待。

　　從太湖附近出發(fā)，向氣勢(shì)宏偉，奔流不息的長(zhǎng)江行進(jìn)，千流百川，萬(wàn)古湖山都雄偉壯麗，令人瞠目�？窗哆吇ǘ涞臑I紛洪流漾在蔚藍(lán)幕布上，消亡在天際。青草脹破土地奮力向上，樹(shù)木茂密成蔭，瓜果飄香。對(duì)于眼前美景，一時(shí)竟忘記游動(dòng)，晃過(guò)神，魚(yú)群已遠(yuǎn)去，我向前追趕，卻忽然看見(jiàn)他們，正驚慌地向回游來(lái)。

　　“快！快跟我們跑！前面有黑水蔓延！”同伴對(duì)我叫喚到。

　　我隨魚(yú)群一起拼命游逃，在渾濁污水中在視野昏暗里，恐懼以鬼魅的速度，細(xì)微地參透地包圍進(jìn)來(lái)，在水中伴隨“黑色”一股一股回旋著。直至視野清晰，我們才停止逃竄，數(shù)百魚(yú)群在這場(chǎng)災(zāi)難里傷亡過(guò)半。我躍出水面再看岸邊，原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，都付與這般斷井殘?jiān)�。工廠矗立，黑煙四起，有一根巨大的排水管直通河底，”黑色“就是在那里漫延開(kāi)來(lái)，它決然地帶走了我的同伴，無(wú)情地奪去無(wú)數(shù)生命，它視生命如鴻毛，棄生命于不顧。我深深厭惡著它卻又無(wú)可奈何。

　　幸存的魚(yú)群改變路線(xiàn)，長(zhǎng)途游曳，終于抵達(dá)長(zhǎng)江入海口，那兒的海水幽藍(lán)深邃，太陽(yáng)光投進(jìn)海水中，又幻化成彩虹七色，在水下出現(xiàn)了一道道變幻著色彩的光柱。光柱照映在一條滿(mǎn)身傷痕，奄奄一息，卻仍賣(mài)力游動(dòng)的鯨魚(yú)身上。

　　我擔(dān)心的問(wèn)道，鯨魚(yú)先生，你怎么了？它有氣無(wú)力地答道，“我之前誤食了海洋垃圾，現(xiàn)在就快要死了”，我又焦急說(shuō)道，“快！那快把他們吐出來(lái)，”它默然回答，“沒(méi)有用的，什么辦法我都試過(guò)了，要是人類(lèi)能增強(qiáng)保護(hù)水資源，保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)就好了”，剛說(shuō)完它緩緩閉上了眼，沉了下去，鯨落海底。哺暗界眾生十五年，我再一次為生命逝去而感到惋惜。

　　在那呆了幾年后，我們打算返回故鄉(xiāng)，途經(jīng)來(lái)時(shí)路，發(fā)現(xiàn)先前一幢幢灰磚色化工廠已不復(fù)存在，眼前是生機(jī)勃勃的.萬(wàn)古湖山，湛藍(lán)天空中不經(jīng)意間被揉碎的白云，棉絮一般，如絲如綢，清新空氣中流蕩的花朵與青草的芬香，水清澗底，魚(yú)群暢游，名作一般，如詩(shī)如畫(huà)。

　　涼爽的水輕撫身體，水清見(jiàn)底，岸上桃花明晰可見(jiàn)，在醉人暖風(fēng)中傾瀉其香，在藍(lán)天白云下灼灼其華，我們向著那更清澈的遠(yuǎn)方游去……

假如作文 篇5

　　20年后的今天，我?guī)ьI(lǐng)中國(guó)足球隊(duì)趕往巴西，與巴西隊(duì)進(jìn)行世界杯決賽。據(jù)說(shuō)巴西隊(duì)有小小小羅，小卡卡，小亨利等世界級(jí)球星和守門(mén)員。

　　到了那天，比賽開(kāi)始了。上半場(chǎng)開(kāi)球不到5分鐘，巴西隊(duì)主力隊(duì)員小梅西和小卡卡這對(duì)黃金搭檔，先進(jìn)了一個(gè)球。我不急不躁，采用四四戰(zhàn)法。機(jī)會(huì)來(lái)了，我得球后一記“香蕉球”傳給云浩，云浩來(lái)了一個(gè)“流星拐”，球直插對(duì)方球門(mén)，巴西守門(mén)員準(zhǔn)確將球打出，可球到了我的腳下，我一個(gè)“大力抽射”，球進(jìn)了，長(zhǎng)上比分1：1！中國(guó)球迷興奮不已，高喊：“中國(guó)對(duì)必勝！中國(guó)隊(duì)必勝！”這時(shí)，場(chǎng)上響起了上半場(chǎng)結(jié)束的哨聲。

　　下半場(chǎng)一開(kāi)始，雙方隊(duì)員拼搶得十分激烈。我隊(duì)隊(duì)友龍尚把球傳給我，我一個(gè)大腳，巴西守門(mén)員雖然把球撲住，但他與球一起被送入球門(mén)，球進(jìn)了，現(xiàn)在場(chǎng)上比份為2：1！之后云浩得球，可被前球王的孫子小馬拉多納截住。只見(jiàn)他一開(kāi)大腳，球打在了我方球門(mén)的.門(mén)柱上，沒(méi)進(jìn)，又反彈回來(lái)。我沖上去來(lái)了一個(gè)凌空倒鉤，球被巴西守門(mén)員撲出，我箭步如飛，沖上去來(lái)了個(gè)“老虎射門(mén)”，球進(jìn)了，3：1！場(chǎng)上的觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。

　　比賽還剩五分鐘，柳威將球傳給我，我?guī)�球沖入禁區(qū)，一個(gè)“快速閃電球”，把球送入網(wǎng)底，同時(shí)終場(chǎng)的哨聲響了。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，我和隊(duì)友門(mén)報(bào)在一起，高興得流下了激動(dòng)的淚水。

　　朋友們，如果真有那么一天該有多好哇！

假如作文 篇6

　　地球這個(gè)搖籃孕育了許多生命，但人類(lèi)卻是上帝最為偏愛(ài)的孩子。上帝給予任磊磊敏捷的思維，豐富的想象力和無(wú)休止的創(chuàng)造精神，同時(shí)也給予人類(lèi)幸運(yùn)的生活。但那搖籃的角落，蜷縮這被上帝拋棄的孩子。

　　有的人一出生，給全家?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，使家人沉浸在幸福匯成的洪流中。只有那被上帝拋棄的孩子啊，獨(dú)自承受著生活的苦難。上帝沒(méi)有給他們創(chuàng)造精彩的未來(lái)，殘酷的將他推向死神。還有的孩子被上帝遺忘，也或許是上帝的安排，一出生便使家人感到無(wú)奈和心酸，或許是丑陋的臉、殘缺的肢體——注定被上帝拋棄。

　　上帝拋棄了你，使你在人生的`道路上走的每一步都比別人小，并且走得慢。而別人走得那么快那么穩(wěn)，盡管路是那么坎坷，卻很少見(jiàn)他們摔跤。

　　我們因此常常抱怨，但上帝把我們拋棄了我們就要頹廢嗎？當(dāng)然不，這世上有太多的事等著我們?nèi)プ�、去完成。海倫并沒(méi)有因?yàn)樯系鄣牟还�平而自暴自棄，她沒(méi)有因?yàn)槎�聾眼瞎而絕望，反而對(duì)生活永遠(yuǎn)抱著積極的態(tài)度；帕格尼尼從小病疾纏身，好幾次差點(diǎn)失去性命，但苦難卻成就了他，使它成為世界上最偉大的音樂(lè)家之一；難以醫(yī)治的惡疾使霍金終生癱瘓，但他的大腦卻始終遨游在無(wú)垠的太空之中，他用那能用的幾根手指創(chuàng)造了奇跡-----世界上有許多人都在書(shū)寫(xiě)著奇跡，而我們也應(yīng)該大叫一聲：“我會(huì)活得很好！”

　　或許并未被上帝拋棄，只是上帝開(kāi)了一個(gè)玩笑。

　　————后記

假如作文 篇7

　　假如可以重來(lái)一次，這句話(huà)是每個(gè)因錯(cuò)事而后悔的人想說(shuō)的。沒(méi)來(lái)得及孝順父母，父母早就離開(kāi)人世的人，因虛度光陰而后悔的人，世界上有許多事情需要重新來(lái)過(guò)。假如我的生命可以重新來(lái)過(guò)，在我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，不會(huì)每天對(duì)著黑板發(fā)呆，不會(huì)每天放學(xué)后瘋玩，更不會(huì)因?yàn)槊刻炜措娨�，而�?dǎo)致帶上這副難看的眼鏡。

　　假如可以重新來(lái)過(guò)，我不會(huì)讓我逝去的時(shí)間白白溜走，變成我現(xiàn)在這副每天為學(xué)習(xí)而發(fā)愁，為不會(huì)的題發(fā)無(wú)名火。我一定會(huì)好好對(duì)每一次考試，不能讓分?jǐn)?shù)白白溜走，讓它們成為爸爸的生氣和媽媽嘆氣，每當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)以后，我后悔了，那時(shí)的我多么想重來(lái)一次�。�

　　假如我可以回到從前，我會(huì)在幼兒園時(shí)好好陪伴我的'好朋友每一分、每一秒，不會(huì)在失去她后，而感到后悔。

　　我每天都在想，假如可以回到從前，我會(huì)不會(huì)真的做到，我該做的事，而不是又因?yàn)楹蠡�，想再重�?lái)一次，也不會(huì)因?yàn)橹匦乱淮问腔孟�，而放棄今后的人生呢�?/p>

　　現(xiàn)在我是多么想重來(lái)一次！

假如作文 篇8

　　在這個(gè)世界上，每一個(gè)發(fā)明都給人們帶來(lái)了生活上質(zhì)的改變，看似不經(jīng)意的小東西，如若缺失，便難以鑄就大的飛躍。

　　當(dāng)世界上沒(méi)有了塑料，小到一顆紐扣，大到交通工具的部件裝飾，乃至我們?nèi)粘Ｓ玫难坨R、礦泉水瓶、牙刷、牙膏盒、洗發(fā)水瓶、保鮮膜、塑料水桶、塑料兒童玩具、手機(jī)、筆記本、各種塑料包裝，家里的塑料管、門(mén)窗等等，都或?qū)⑾�失，或�(qū)⒂煤荛L(zhǎng)一段時(shí)間去尋找塑料的代替品，塑料制品是生活中應(yīng)用最廣泛的，很多紙質(zhì)、木質(zhì)的'制品都用塑料制品取代了，并且使用價(jià)值比紙質(zhì)和木質(zhì)的效果更好、更高。然而，塑料制品帶來(lái)的白色污染也是極為嚴(yán)重的，塑料制品的降解會(huì)長(zhǎng)達(dá)100年甚至更長(zhǎng)，長(zhǎng)久以來(lái)塑料制品給人來(lái)帶來(lái)了巨大煩惱，為了消除白色污染，我們盡量減少使用塑料產(chǎn)品，并延長(zhǎng)自購(gòu)塑料制品的使用周期，盡自己的一份應(yīng)盡的力量，這也是我們的義務(wù)！

　　當(dāng)世界上沒(méi)有了合成橡膠，飛機(jī)、軍艦、汽車(chē)、拖拉機(jī)、收割機(jī)、等工具、醫(yī)療器械用品就都缺少了各種零件部件無(wú)法正常使用；皮鞋也就沒(méi)了鞋底、籃球、膠帶也就沒(méi)有了、電纜、密封制品如果沒(méi)有了橡膠做保護(hù)也就不安全了，當(dāng)然某些物品可以用純?nèi)槟z代替，但是純?nèi)槟z質(zhì)軟、不耐磨，因此使用時(shí)間也會(huì)很短，所以很多合成橡膠制品是不可替代的。

　　當(dāng)世界上沒(méi)有了合成纖維，那些尼龍的、化纖的制品都不存在了，就如很多衣服都是合成纖維制成品，他們質(zhì)輕、易清洗、快干、彈性好、不怕霉蛀，如果真的不存在了，我們就穿純棉的、真絲的服裝，當(dāng)然很舒適貼身。但這些衣服容易褶皺，需要極好的保養(yǎng)，但是在很多場(chǎng)合就不合適穿著了，像海魂衫就是因?yàn)橘|(zhì)輕、快干、易清洗、速干、不怕蛀蟲(chóng)而被海軍所采用，非常適合海軍戰(zhàn)士作訓(xùn)出海等任務(wù)。

　　倘若三大合成材料——塑料（合成樹(shù)脂）、合成橡膠、合成纖維同時(shí)消失，一時(shí)之間，人類(lèi)的生活將會(huì)陷入極大的恐慌之中，各種通訊工具、交通工具、生活工具都將不能使用，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)受到極大的阻礙，沒(méi)有自動(dòng)鉛筆，沒(méi)有圓珠筆、沒(méi)有鋼筆，只有鉛筆和毛筆，沒(méi)有打印機(jī)、沒(méi)有電腦，只能手寫(xiě)，那我們的書(shū)本、考試卷子就只能通過(guò)人工來(lái)完成。這樣我們大可不必再寫(xiě)作業(yè)了。紙張的消費(fèi)也大大減少，地球家園就是在這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中變得越發(fā)可愛(ài)。生活中，鞋子沒(méi)有橡膠底，我們只能穿草鞋、布鞋或者木頭鞋，且不說(shuō)草鞋和木頭鞋，雖然布鞋很舒服，但是不耐磨，不禁臟，花樣有限，而且很多場(chǎng)合都不適合穿。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們幾乎每天都離不開(kāi)手機(jī)、電腦等工具，假如三大合成材料消失，對(duì)生活、工作，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、國(guó)家發(fā)展都會(huì)是毀滅性的。勞民傷財(cái)，可以想見(jiàn)，未來(lái)的生活將會(huì)重返遠(yuǎn)古時(shí)期，人類(lèi)將回到那個(gè)原始的、毫無(wú)質(zhì)量可言的社會(huì)，各種不便會(huì)充斥在生活中的各個(gè)角落。

　　生活中不存在假如，并且也接受不了假如，人類(lèi)離不開(kāi)三大合成材料，人類(lèi)離不開(kāi)化學(xué)。

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