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假如的作文

時(shí)間:2024-11-15 15:06:18 想象 我要投稿

假如的作文(精品)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的假如的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

假如的作文(精品)

假如的作文 篇1

  光,從外太空投射到地球上,你摸不到,但你看得到,它可以是任何顏色,它很美麗。在這有著絲絲涼意的秋天,站在陽(yáng)光下,如此溫暖。在這愜意的時(shí)候,來(lái)杯咖啡,品一本好書(shū)吧?

  在我所經(jīng)歷的10多年間,也算讀了不少的書(shū)籍,它們總給我很多的感動(dòng),但是唯一給我最大感觸,讓我每天都會(huì)想起的,只有它:《假如給我三天光明》它就是我心目中的好書(shū)。很實(shí)在的好書(shū),因?yàn)椋鎸?shí)。

  就像我所說(shuō)的,光很美,但是,這本書(shū)的作者——海倫 ·凱勒,她看不見(jiàn)這美麗的光,她也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,這對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),真的是一件很不幸的事情,但是她很堅(jiān)強(qiáng),她的毅力,她的努力,讓她最終成為了一位偉大的作家和教育家。

  《假如給我三天光明》是她的著作之一,我第一次接觸這本書(shū),是在我剛剛步入初中。我的老師推薦我看這本書(shū),當(dāng)時(shí)的我,從小學(xué)生轉(zhuǎn)眼成了初中生,本來(lái)就適應(yīng)能力不怎么好的我一下子被拉入一個(gè)新的環(huán)境,不知道該如何是好,于是我看了這本書(shū),雖然我并沒(méi)有海倫·凱勒那么偉大,但是我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我就像在黑暗中看不見(jiàn)光的她,煩躁,無(wú)助。就在這樣一個(gè)時(shí)候,我看完了這位女士的著作,就像有了一束束的光照進(jìn)了我的心里,突然變得豁達(dá)敞亮起來(lái),我再次看見(jiàn)了那美麗的光,她讓我重新看到了希望。

  海倫 ·凱勒在書(shū)里寫(xiě)道如果上帝能夠給她三天的光明,她會(huì)做些什么?赐赀@本書(shū),我一直在想,如果上天要給我三天的黑暗,我會(huì)準(zhǔn)備做些什么。

  第一天,我會(huì)安靜地,把以前看到過(guò)的,那些美麗的畫(huà)面,全部從腦子翻出來(lái),然后記住它們,然后把自己所做的事情全部回憶一遍,想想自己有哪些事情值得我驕傲,有哪些事,做得不夠好,在黑暗里安靜自己的靈魂。

  第二天,我還是會(huì)呆在家里,坐在我的家人旁邊,在我看不見(jiàn)的情況下,玩一個(gè)游戲:我的手輕輕觸摸他們的臉,然后用手告訴他們,我覺(jué)得我摸到的是我的哪位親人。一直重復(fù)著,這個(gè)游戲,直到我每次都會(huì)答對(duì),在我的腦袋里永遠(yuǎn)刻下,他們的臉,他們的輪廓。

  第三天,也是我處于黑暗狀態(tài)的最后一天,我會(huì)走出去,享受我摸不到,也看不到的陽(yáng)光,也許在看不見(jiàn)的情況下,享受暖暖的陽(yáng)光是另一種幸福,你會(huì)感到滿足,感到身邊的所有一切都是空虛,都不重要,擁有現(xiàn)在所擁有的,牢記自己曾經(jīng)的。

  這三天,如果老天真的可以給我,我想我可以更懂海倫·凱勒,更懂她開(kāi)始的無(wú)助,更懂她后來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。

  與其說(shuō)她的這本書(shū)感動(dòng)了我,還不如說(shuō)是她的人感動(dòng)了我。她的這本書(shū),不像現(xiàn)在的小說(shuō),為了吸引別人的眼球,特別注重外包裝。它內(nèi)容真實(shí),純樸本真。她告訴我們,人的生命來(lái)之不易,不能讓這寶貴的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河里,漫無(wú)目的地漂流。我們要用自己的能力來(lái)證明給上帝看,他給我的生命,我沒(méi)浪費(fèi)。

  有的`時(shí)候,上帝是不公平的,他給人健全的身體,也給有些人不完全的肢體,但是,上帝也是公平的,因?yàn)樗谀米吣阋徊糠值臇|西時(shí),也給予了你另外的一部分。上帝拿走了海倫·凱勒的視力和聽(tīng)力,也給了海倫·凱勒一顆善良的心,一個(gè)聰慧的大腦,一種至高無(wú)上的努力精神。

  我心目的好書(shū):《假如給我三天光明》我想在未來(lái)的歲月里,都會(huì)給我?guī)?lái)深遠(yuǎn)影響。

  珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,是這本書(shū)給我的最大感觸,上帝會(huì)不公平,但是我們可以用自己的雙手去把公平爭(zhēng)過(guò)來(lái)。

  看完這本書(shū),它給我的感覺(jué)是,它不是一本書(shū),而是一個(gè)偉大女性對(duì)世界希望,對(duì)光的渴望。

  我很慶幸,我現(xiàn)在能夠享受到如此愜意的生活,享受到如此美麗的陽(yáng)光,多為社會(huì)做貢獻(xiàn),就像海倫·凱勒一樣,她雖然自己生活在黑暗里,但是,她的善舉,給了很多人陽(yáng)光,給了很多人希望。

  秋風(fēng)也許寒冷,但是在陽(yáng)光下,看著那本《假如給我三天光明》卻不覺(jué)得冷……

假如的作文 篇2

  朋友們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)克隆嗎?克隆是多么有意思!它可以讓沙漠變成綠洲;讓人類的生活變得美好;讓地球的的環(huán)境變得美好;還可以克隆眼角膜、骨髓等,這一切都是多么美好!如果我有克隆技術(shù),那么我變要克隆好多東西,克隆一些有科學(xué)價(jià)值的東西。

  假如我會(huì)克隆技術(shù),那么我首先要克隆地球,F(xiàn)在,人類的居住地――地球的環(huán)境已經(jīng)變得十分惡劣,垃圾堆積如山,為了解決“地少人多”的問(wèn)題,我決定要用克隆技術(shù)克隆地球,而且著個(gè)地球環(huán)境好,每一種植物都會(huì)呼出清香的氧氣,吸入二氧化碳以及其它有毒氣體,即使是晚上也是如此,這個(gè)地球非常適合人和動(dòng)物生活。

  假如我會(huì)克隆技術(shù),我還要克隆人的'生命之源――水,F(xiàn)在工廠越建越多,排出的污水流到黃河、長(zhǎng)江,剛流出來(lái)的污水和河里、江里的請(qǐng)水有著一條清晰的界限。連清澈見(jiàn)底的小溪也被污水染黑了。這一切中的一切,聽(tīng)了讓人覺(jué)得那些工廠的老板是多么無(wú)良。

  假如我會(huì)克隆技術(shù),我還要在醫(yī)學(xué)上做些有益于人類的是。現(xiàn)在許多病人需要捐贈(zèng)眼角膜、骨髓、血、腎、器官等等,但是由于醫(yī)生們都找不到吻合的類型,許多病人也只能等死。如果我會(huì)克隆技術(shù),我要把這些東西都克隆出來(lái),救救這些病人。

  克隆,是一件多么有意義的事!如今科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),克隆技術(shù)一定會(huì)被采用到的。

假如的作文 篇3

  在我升入三年級(jí)后,同學(xué)們就常在我的耳邊說(shuō):如果我是一個(gè)男生該有多好啊,假如我是一個(gè)男生。雖然我知道他們并不是為了諷刺我,但是他們的話卻在我的薄弱的心靈深處深深的刻上了一記。我會(huì)常常在發(fā)呆的時(shí)候想:如果我真是一個(gè)男生那該有多好啊!

  說(shuō)真的,如果仔細(xì)想一想,當(dāng)一個(gè)男生并沒(méi)有什么不好!相反,我真得很羨慕男生。

  為什么他們就可以留著那一頭酷酷的、帥氣的.短發(fā)?而我們女生卻不可以!為什么男生就可以隨便的打鬧?而女生卻不可以!女生永遠(yuǎn)都是要那么的端莊、那么的賢惠!我喜歡打架!尤其是和男生打架!可是就是因?yàn)榇蚣艿脑颍芏嗟娜硕疾幌矚g我!為什么、為什么我們女生打架,就會(huì)被許多的人討厭呢?難道這個(gè)世上就允許男生打架嗎?難道我們女生就不能打架嗎?不公平!實(shí)在是太不公平了!

  在我的眼里,男生們身上的那些酷酷的服裝,是多么的引起我的注目。∥蚁矚g像男生一樣的那種酷酷的感覺(jué)!我喜歡酷!真的真的很喜歡!我厭惡那些五顏六色的衣服,那些在別人眼里很惹眼的衣服!

  我喜歡那些酷酷的男孩子。說(shuō)實(shí)話,我心里一直有這么一個(gè)愿望:來(lái)是我一定做一個(gè)十足的酷男孩!

  假如我是一個(gè)男生,我一定是一個(gè)十足的酷男孩,我一定是那個(gè)最具豁達(dá)、勇敢、自信、樂(lè)觀的男生!

假如的作文 篇4

  我天天和心中的若干個(gè)英雄生活在一起,但是都不在現(xiàn)實(shí)中,都在游戲里。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩游戲,誰(shuí)說(shuō)玩游戲就一定沉迷?我,是手游的忠實(shí)玩家, 你看老天就是這樣厚愛(ài)我,我就這樣穿越到游戲中,與我英雄生活了一天!

  清晨,走進(jìn)大殿,文武大臣已分列兩排,關(guān)羽、劉備、項(xiàng)羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿懷著期待,我懂得他們的夢(mèng)想是征服天下,這又何嘗不是我的理想呢!帶領(lǐng)炎黃子孫一統(tǒng)亞洲,什么日本、棒子國(guó),通通消滅,這是優(yōu)化基因;甚至要征服全世界,不再有人種的區(qū)別,統(tǒng)一語(yǔ)言、統(tǒng)一度量衡,就像當(dāng)年的秦始皇!我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們:是什么樣的力量,支撐你們?nèi)フ鞣煜?他們平靜的說(shuō):“因?yàn)檫@是我們的本能!“英雄們的聲音是那樣平靜,沒(méi)有一絲慷慨激昂。

  工欲善其事必先利其器!培養(yǎng)英雄并且打造裝備:關(guān)羽的青龍偃月刀、程咬金的'八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍;黃忠的燎原火、趙云的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實(shí)游戲的本質(zhì),就是數(shù)值,數(shù)值的計(jì)算和累加,算的巧妙,你就贏了!

  為了勝率,我還專門(mén)研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書(shū),步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠(yuǎn)程射擊,這些都是最基本的原理,關(guān)鍵是要找到策劃的關(guān)鍵點(diǎn),例如人物之間的關(guān)系、兵種之間的相生相克等等,為此我搭配的組合是:秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組,即有近戰(zhàn)武將,也有遠(yuǎn)程攻擊,更有謀略型人才,而且五人同為隋唐好漢,在一起更有默契;武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬,五大美人組合,也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!

  一上午的時(shí)光,就在培養(yǎng)英雄、打造武器、英雄組合中度過(guò),我陪著他們有時(shí)并不說(shuō)什么,但是我們都能明白彼此心中的企望。

  午睡過(guò)后,我?guī)е⑿蹅兂稣髁,我能感受得到他們那顆澎湃的心。

  決戰(zhàn)八荒,遠(yuǎn)征西域,問(wèn)鼎天下,我?guī)ьI(lǐng)著英雄們一步一步地開(kāi)始征服天下。戰(zhàn)爭(zhēng),激發(fā)了我們內(nèi)心的激情,燃起了熊熊的斗志,我們享受著殺戮帶給我們的快感。演武奪帥,這里硝煙四起,這里是謀略家的舞臺(tái),我在這里用實(shí)力與智慧詮釋勝利者的微笑!

  他們對(duì)我說(shuō):“敵人是一個(gè)一個(gè)殺的,戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)一場(chǎng)錘煉出來(lái)的,這些都不要緊,最重要的是保持一個(gè)戰(zhàn)者的尊嚴(yán),要有骨氣,要有氣節(jié)!

  一天時(shí)光,匆匆而過(guò),但是我知道,來(lái)日方長(zhǎng),《穿越吧!主公》與我同在。因?yàn)樗麄儯叶昧擞⑿鄣暮x:無(wú)論何時(shí),無(wú)論是誰(shuí),都要做個(gè)氣節(jié)和骨氣的人,做我們自己心目中的英雄!

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