瞧這幫壞小子小學(xué)作文
我們班，有一群性格迥異的同學(xué)。他們有的是體育能手，有的是小百科。就是因?yàn)橛辛诉@一群同學(xué)，才讓我們的班級(jí)更加豐富多彩。
籃球小健將
籃球小健將這個(gè)稱(chēng)號(hào)可是我們班這些男同學(xué)都想得到的一個(gè)稱(chēng)號(hào)。我想來(lái)想去，覺(jué)得最配得上這個(gè)稱(chēng)號(hào)的，還是那一個(gè)人。我把這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，送給了楊定涵同學(xué)。嘿，這下肯定有一些男同學(xué)不服氣了：“憑什么給他呀，難道我的籃球比他的差嗎？”別著急，我給他是有原因的。你看，他一到球場(chǎng)上就像是變了一個(gè)人似的。雖然他個(gè)子不高，可他那小小的身軀卻蘊(yùn)含了大大的能量。你看，他一個(gè)帥氣的灌籃，籃球聽(tīng)話的落入了籃筐中，旁邊的人都為他喝彩�？勺罹实模�在后面呢。看，他站到了三分線內(nèi)，全身向前一躍，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，正好落入籃筐中。有這么高超的技藝難道配不上“籃球小健將”這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎？
全能小百科
這個(gè)稱(chēng)號(hào)有一個(gè)男同學(xué)絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的，他就是我們的副班長(zhǎng)，何鐘瑞同學(xué)。似乎上至宇宙天象，下至歷史大事，沒(méi)有什么能夠難倒他，可真是上知天文，下知地理。一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班都沒(méi)人舉手。這時(shí)，何鐘瑞的手舉了起來(lái)。他不光回答了老師的問(wèn)題，而且還聯(lián)想到了一連串東西。他那精彩的回答，更是為他贏的了滿(mǎn)堂的喝彩。從此，他就成為了我心中的全能小百科。
作文小怪才
這個(gè)名稱(chēng)，呵呵，不好意思，小生劉子瑞要了。寫(xiě)作文我可是在拿手不過(guò)了。從三年級(jí)開(kāi)始，我的作文就不斷的被老師選上被當(dāng)成范文在全班朗讀。我還參加過(guò)許多的'作文競(jìng)賽，包攬了好幾個(gè)第一名。不這道為什么，每次一到寫(xiě)作文的時(shí)候，我的腦海里好詞好句都會(huì)源源不斷的流出來(lái)�？赡苁歉蚁矚g看書(shū)，勤做讀書(shū)筆記有關(guān)。我作文中的一些優(yōu)美詞句，就是我模仿那些寫(xiě)的好的句子。看在我的一手好文筆上，作文小怪才，我也算當(dāng)之無(wú)愧了吧。
我們班還有許多在各方面有特長(zhǎng)的同學(xué)，就是因?yàn)橛辛怂麄�，在我們的班�?jí)上，畫(huà)上了鮮艷的一筆。
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