我的享受小學(xué)三年級(jí)作文
其實(shí)天空很遼闊,如果你看不見頭頂上那片耀眼的藍(lán),那是因?yàn)檠劬θ鄙倭讼硎茈y以發(fā)現(xiàn);其實(shí)花兒很芬芳,如果你嗅不到小路邊那陣沁人心脾的香,那是因?yàn)樾撵`缺少了享受而不懂沉醉!
享受一詞給人以無(wú)限美的遐想……穿越到古代,進(jìn)入水墨山水,過(guò)一種如夢(mèng)令或聲聲慢的生活,云鬢斜扎,品茗插花,山野清居,與山清水秀融為一體;步入歲月的年輪,時(shí)光隧道將我們送回現(xiàn)在,在人工花海中暢游。噴泉的風(fēng)采令我們置身其中。難道我的享受僅僅限于美不勝收的.自然風(fēng)光嗎?
心兒會(huì)否定它,享受生活更偏向于自己的精神境界,在書籍的海洋中,汲取文化的精髓,從前人的經(jīng)歷中,我們也在不覺中脫胎換骨,享受到了世間最香甜的東西……
于是,我們有了自己的獨(dú)到見解,成為一個(gè)有主見的人,只要堅(jiān)守了自己,就算不倫不類于世也怡然自樂。在執(zhí)著的背后,我們會(huì)付出辛酸的淚水與汗水,但我們還會(huì)還生活一份甜美的微笑。劉科岐老人用自己的一雙手染綠一座荒山,將平順的石頭山變成綠山。試問:沒有那份執(zhí)著,沒有那享受生活的思想支撐,他,能創(chuàng)造那奇跡嗎?
也許有人會(huì)說(shuō)置身于網(wǎng)絡(luò)世界也是對(duì)生活的享受,那么你就把生活二字理解偏了。據(jù)清華網(wǎng)報(bào)道:北京市一位青少年因長(zhǎng)期使用電腦,影響了作息時(shí)間,打亂了生活常規(guī)而猝死。如果你累了,想長(zhǎng)眠于世,不妨一試。這確乎是享受,不過(guò)背其美而糜爛也。
我的享受也不是停留在城市的喧囂、浮華,相反鄉(xiāng)村會(huì)更為樸實(shí)。小隱隱于林,大隱隱于市。能在浮華的鬧市中創(chuàng)造一片自己的桃花源又是別有一番味道了,學(xué)習(xí)那些踏實(shí)的東西,保留自己的本真,加入自己的思維見解,這盤菜怕是妙不可言了,但只有享受的世界才能散溢它的芬芳,其他地方?jīng)]有它的容身之處。
你會(huì)享受嗎?劉禹錫的陋室銘你能做到嗎?夠不著不要緊,那就請(qǐng)隨我一同漫游于書香吧!
一起遠(yuǎn)離那可望不可即之物,遠(yuǎn)離糜爛的生活和虛度光陰,踏進(jìn)那古樸的書香,將身心清洗干凈,享受那美妙的大自然,世界多么美麗啊!
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