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小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-23 17:19:26 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】小學(xué)作文500字合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)作文500字合集7篇

小學(xué)作文500字 篇1

  在生活中,正是由于親情、友情、愛情,才使我們更感覺到生活的美好,也正是由于你對朋友、父母、師長以至陌生人付出許許多多的愛心,才使你感受到生活的意義。只要關(guān)愛了別人,當(dāng)你孤獨(dú),有困難時(shí),別人也同樣來關(guān)愛你,愛護(hù)你。

  其實(shí)愛每時(shí)每刻都在我們的身邊,比如說,當(dāng)爸爸生病了我們應(yīng)該去關(guān)心一下他,給爸爸倒一杯水,說不定他一高興就好了呢,還有,在四川大地震的時(shí)候有很多的小朋友的書都沒有了,但他們渴望能讀到書,這時(shí)候我們可以把我們看過的書給他們,讓他們也感受一下讀書的快樂!贈(zèng)人玫瑰手留余香。不錯(cuò)的,正如女作家冰心說的:有了愛,就有了一切。

  雖然我沒有捐過書給有困難的貧困人,但是我很想捐,可是一直沒有找到合適的時(shí)間,合造的地方。終于,在一次去商廈買東西的時(shí)候正好和那次機(jī)會不會碰頭了。我和我老爸正向商店的大門走去,突然看見一個(gè)老奶奶拿著一個(gè)錢杯子問過路的人要錢。我想難道老奶奶沒有錢嗎?我再認(rèn)真的看了看,原來是流浪在大街上的乞丐呀,我正想捐點(diǎn)錢來幫助人呢。我就回過頭去問老爸要10元錢,爸爸問我要錢干什么,我說要給老奶奶,本來我以為他會和我一樣有愛心,可沒有想到的是他聽我說要給她錢,反而對我說他是一個(gè)騙子,這可把我給氣壞了,她那么一個(gè)老人怎么會是騙子?但是沒有辦法,老爸最終沒有給我錢。哎!可惜又錯(cuò)過了一次機(jī)會。

  最后,我希望大家能關(guān)心別人,多多給你們身邊的人一些關(guān)愛,這樣你也會快樂,也會幸福。

  要記住,愛,永遠(yuǎn)會圍繞在我們的身邊。

小學(xué)作文500字 篇2

  今天,我們騎著自行車環(huán)保出行,去郊外感受春意。

  一出家門,春的氣息就如潮水般撲面而來。風(fēng)在我的耳邊輕輕細(xì)語,泥土的香味在我鼻尖久久蕩漾。我們趕緊騎上自行車,在不寬的靈范公路上歡快地行駛?矗郝放缘男械罉渥藨B(tài)不一,有的筆直挺立,像一個(gè)個(gè)英武的戰(zhàn)士;有的婀娜多姿,像一位位美麗的舞者;田野里,油菜花開了,金燦燦的一大片一大片,它們在微風(fēng)中搖擺著身子,似乎正在跳著優(yōu)美的華爾茲;桃花綻開了笑臉,它們粉紅似霞,讓田野變得更加絢麗多彩。連小草也長得十分喜人呢,它們的葉子重重疊疊,一順兒向下垂,劃出一道美麗的曲線;還有那姿態(tài)高雅的白鵝,它們在濕地里悠閑地啄食,似乎也感受到了春天的美好。

  欣賞著這沿途的美景,不知不覺中,我們已騎到了山腳下。停好車子,我們準(zhǔn)備上山游玩。爸爸提著水、零食和我們的衣服,卻還是步履輕盈地走在最前面。媽媽緊跟其后,一個(gè)勁地喊著:“累死我了!累死我了!”壓陣的我,一溜小跑,追上了媽媽,還把她落得老遠(yuǎn)。終于攀登到山頂了,那兒盛開著許多紅艷艷的杜鵑花,東一簇,西一簇,樂得我連忙跑過去采摘,不一會兒,就采回了一大把,回到爸爸身邊時(shí),發(fā)現(xiàn)他采得比我還多,抱在胸前,火紅的花朵把他的臉映得更紅了,額頭的滴滴汗珠閃著亮晶晶的光芒。我們把花都交給媽媽保管,她的雙手都快攏不住了,笑得比杜鵑花還燦爛。

  我們捧著花兒,迎著和煦的春風(fēng),在喳喳的鳥鳴聲、潺潺的溪水聲中下山回家。還是讓爸爸帶路,沒想到還有更大的驚喜等著我們呢,爸爸帶錯(cuò)了路,竟然把我們帶進(jìn)了一個(gè)大梨園。多么美麗的梨園!滿樹滿樹的梨花開了,像白雪,晶瑩剔透;像白云,潔白輕盈;像棉花,柔軟美麗。細(xì)細(xì)聞一聞,還帶有淡淡的芳香。在梨園,我們又遇上了一條小河,我們?nèi)丝钢孕熊,從一條擱淺的小船上走過去,小船兒搖搖晃晃的,我們一個(gè)個(gè)像喝醉了酒似的,和小船兒跳了一段倫巴,真是驚險(xiǎn)、刺激又有情趣。

  春天真好,有那么多的驚喜等著我們!

小學(xué)作文500字 篇3

  早上,我背著書包走進(jìn)教師,心里還帶著做完作業(yè)的愉快和輕松。這時(shí),我看見一個(gè)同學(xué)晃動(dòng)著一張?jiān)嚲恚@令我不禁想起了什么,“對”我一拍腦門明白了過來,這不就是上星期發(fā)的那張?jiān)嚲韱?老師讓我們帶回家簽字,糟了,我沒簽,這可怎么辦哪,如果讓老師發(fā)現(xiàn)了就慘了。我心急如焚地在教師里徘徊著,還不時(shí)問問別的同學(xué)有沒有簽,可一問我更急了,他們都簽了,本來想許多人沒簽自己就可以逃過一劫,可現(xiàn)在慘了。正在我萬般無奈的時(shí)候,有一個(gè)念頭蹦進(jìn)了我的腦海,那就是——自己簽,可萬一被老師發(fā)現(xiàn)了會被老師批評的,我一個(gè)好學(xué)生居然做出這種事,太讓老師失望了,可再也沒有其他辦法了,時(shí)間一分一秒的過去了,離上課時(shí)間越來越近了,我伸出顫抖的手,從鉛筆盒里拿出了筆,可我下不了手,隨著上課時(shí)間的臨近,我愈發(fā)緊張,筆頭離試卷越來越近了,我的心里像有只袋鼠十分的忐忑不安。隨著“滴”的一聲筆尖碰到了試卷,我顫顫巍巍的寫了“已訂正”,雖然只有這么簡簡單單的三個(gè)字,可每一個(gè)筆畫都令我心驚膽戰(zhàn)。

  上課時(shí),我心里充滿了擔(dān)憂,生怕老實(shí)會提到試卷的事。在平時(shí)覺得過得很快的40分鐘里,今天過得特別慢。我心里默默祈禱著下課鈴聲的響起,過了一段漫長的時(shí)間后,“零零零”的下課鈴聲終于響了,我松了一口氣,可心理任然很不平靜,就像那滾滾的江水,十分洶涌。

  放學(xué)后的我,臉上沒有一絲放學(xué)后的喜悅,我越想越心神不定,立刻匆匆地吃完中飯,然后騎著車向家里騎去。到家后,我讓媽媽簽了字,這時(shí)的我看著那“已訂正”的3個(gè)字,心里又恢復(fù)了以往的平靜。

  以后,我做任何事情都要認(rèn)真,不要重蹈覆轍。

小學(xué)作文500字 篇4

  今天我們?nèi)w六年級去觀看了《暖春》這部電影,這部電影主要講了一個(gè)叫小花的七八歲小女孩,為了不再受父母的毒打從他們手中逃脫出來流落到芍藥村,當(dāng)時(shí)芍藥村的人都窮的開不了鍋,誰還會來領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子,還是一位好心的爺爺收留了她,可這家的嬸嬸都不愿意,她認(rèn)為,小花本來就不是她家的人,并且也沒有為她家出過一點(diǎn)力,為什么要收留小花。但爺爺始終堅(jiān)持要留小花,于是嬸娘想方設(shè)法的把小花趕走,并且還把小花最心愛的.風(fēng)車踩爛。小花從沒有看見過雞蛋,她拿出來看了一下,結(jié)果被嬸娘認(rèn)為是偷蛋賊。當(dāng)嬸娘說要吃一百只螞蚱生個(gè)兒子出來,小花每天上學(xué)、放學(xué)都去捉螞蚱,東山?jīng)]了就到西山去捉,這件事感動(dòng)了嬸娘,嬸娘改變了對小花的看法,讓小花喊她做娘。

  看到這里,我感動(dòng)得哭了,想想嬸娘平時(shí)是怎樣對小花的,小花又是怎樣對嬸娘的,你有可能說,是小花太慈了,嬸娘對她那么壞,小花還是對嬸娘那么好,如果是我,我一定是找到嬸娘的把柄,好好報(bào)復(fù)一下嬸娘。小花很有孝心,在景片中有這樣一個(gè)片段:小花拿著一塊塑料布去接爺爺,想想一塊小塑料布能為爺爺和小花擋得了多少雨呢,可這表達(dá)了小花對爺爺?shù)囊环菪⑿难,而我呢,有時(shí)一點(diǎn)也不為長輩著想。小花也很節(jié)約,她為了能節(jié)約一點(diǎn)紙,讓老師用鉛筆改她的作業(yè),這樣擦掉了還可以再用,如果換成我,只要紙上有一點(diǎn)折痕,我就把它丟進(jìn)了紙簍,如果拿我和小花相比,我別提有多浪費(fèi)了。

  我看了這部影片,一定要改正缺點(diǎn),也希望同學(xué)們能改正缺點(diǎn),這樣我們的生活才能更美好。

小學(xué)作文500字 篇5

  冬天是一個(gè)粉妝玉砌的世界,因?yàn)樵诙鞎卵┖笠磺卸甲兂砂椎牧恕?/p>

  從昨天晚上開始,氣溫就開始下降了,到了第二天早上就開始下起了雪粒。像有人抓著大把大把的砂糖從天上往下撒,雪落在地上發(fā)出了沙沙的聲音,像無數(shù)的蠶在吃桑葉一樣。不一會就開始下起了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片從天上飄落下來,就像是千萬只白色的蝴蝶在空中飛舞,又像是春天的柳絮一樣瞬間就把大地變成了白色。我最喜歡下雪了,看到這里我按耐不住激動(dòng)的心情,下樓去賞雪景。我走在雪地上發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,聽起來非常好聽。放眼望去,滿眼都是白色。樹是白的,像裹上了一層棉絮;車是白的,像刷上了一層白漆;房子是白的,像一座座神秘的白色城堡;常青樹是白的,像一座座白塔;松樹上的雪被風(fēng)一吹變成了一個(gè)個(gè)的雪球,像一個(gè)個(gè)投球手一樣把雪球投向了大地。我還看到孩子們有的在雪中奔跑著打雪仗,有的在忙著堆雪人,連大人們也按捺不住有的也在雪中互相扔著雪球玩。

  第二天早上,我早早起來一看,不知什么時(shí)候雪早就停了,大路上的雪已經(jīng)化了,只是被冷風(fēng)一吹,就變成了溜冰,看起來像鏡面一樣,很滑。車走上去很不安全,不時(shí)的打著滑。樹上的冰凌也非常的漂亮,像千萬顆寶石掛在樹上,時(shí)不時(shí)在風(fēng)的吹動(dòng)下,“寶石”就會跌落在地上碎成了很多塊,讓人看了覺得很不忍心。

  冬天是一個(gè)漂亮的季節(jié),尤其是下雪的時(shí)候是我最愿意看到的冬天,這時(shí)你會看到一個(gè)純凈潔白的世界,我想所有的孩子們都會和我一樣,都喜歡冬天吧。

小學(xué)作文500字 篇6

  成長是艱辛的,但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)也不能松懈,就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。

  我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子,動(dòng)不動(dòng)就會發(fā)燒,所以我小時(shí)候并不快樂,這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。

  現(xiàn)在我上了中學(xué),開學(xué)那陣,我誰也不認(rèn)識、很陌生,這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天,我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng),大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里,這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了,那時(shí)的我心里好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。

  不久,我便打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動(dòng)開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動(dòng)開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的,都不怎么說話。漸漸的,隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的是不亦樂乎,于是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中,我們也是互相幫助,大家總在一起聊天,原來中學(xué)生活也是那么快樂!

  回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長。它就像一個(gè)個(gè)腳印,腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長也是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。

小學(xué)作文500字 篇7

  期中考試結(jié)束后,心里就一直惦記著考試的分?jǐn)?shù)。

  早自習(xí),無意中聽數(shù)學(xué)老師說我數(shù)學(xué)考了98分,竊喜。

  體育課回來,王老師報(bào)了語文成績,聽到自己是88。5分,第一反應(yīng)不相信,接著疑惑,然后得到證實(shí),心里立即充滿了恐懼,像有塊大石頭壓在心上,沉甸甸的難受,一直到晚上心情還是一樣。

  又一個(gè)上午英語課,聽老師說這次英語考試難度較大,全班同學(xué)成績都不是很理想,心里就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個(gè)90分以下。拿到試卷時(shí),一瞥91,懸著的心總算稍稍放下了一點(diǎn),輕輕告訴自己“不錯(cuò)”。

  下午第一節(jié)是科學(xué)課,我對科學(xué)倒不是很擔(dān)心,但聽黃老師說,這次考試難度較大,成績不怎樣,又開始擔(dān)心了起來,但憑自己的感覺總不可能是80多吧,也就釋然了。接著聽黃老師說,這次年段第一名就在我們班,還說,你們肯定想不到這個(gè)第一名屬于誰,她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒,想,難道是我?心里莫名的緊張起來,這個(gè)念頭只在腦子里一閃,“蔡依倩,別妄想了,不是90分以下就不錯(cuò)了!瘪R上就聽到自己另一種聲音。( )

  于是,我就以一種平常心迎接接下來的分?jǐn)?shù),但是看到分?jǐn)?shù)后,我就再也不能再淡定了,哈哈哈!我就是那個(gè)98,就是那個(gè)第一名!總算可以抵消一點(diǎn)語文成績帶來的不爽了。

  這幾天過的好曲折呀!自己都不知道是該高興還是難過了。

  哎!這考試帶來的復(fù)雜心情喲,真是一波三折!

  點(diǎn)評:現(xiàn)在的學(xué)生壓力山大,特別是考試后的成績優(yōu)劣將直接影響著學(xué)生的心情。這位小作者本是一位好學(xué)生,成績一向穩(wěn)定,但由于失誤造成語文成績的不理想,使她糾結(jié)難過,因此產(chǎn)生了對其他成績的懷疑,她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細(xì)膩的描寫,使讀者隨著她的描寫不禁對學(xué)生產(chǎn)生同情之心。

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