【精華】足球小學(xué)作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的足球小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
足球小學(xué)作文 篇1
眨眼間，時(shí)間又到了星期六下午。第二節(jié)課，我參加了田徑訓(xùn)練。
上課后，指導(dǎo)老師來了。他對我們說：“這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人，他們有六人。
他們先發(fā)球。一個(gè)人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個(gè)人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人，因?yàn)槲覀冎灰獢r住足球就可以帶球沖過去，就萬事大吉了，就OK了。我站在原地沒有移動，等待時(shí)機(jī)參加踢球。這時(shí)，六年級的一個(gè)學(xué)生踢了一個(gè)長球，球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下。可是，這一只足球卻怪得很，我一個(gè)撲空，它就向我方的球門飛了進(jìn)去�，F(xiàn)在，場上的比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢，同時(shí)傳給了旁邊的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接到足球后，立刻猛沖上去。他在跑上前的時(shí)候把球踢向右邊，傳給了另外一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球，可是已經(jīng)來不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門。啊，我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦��！現(xiàn)在是1比1，平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。
足球小學(xué)作文 篇2
“陳天琪，接球！”張婷大喝一聲，她腳下的足球掀起一陣塵土，如離了弦的箭一般向我飛來。我驚叫一聲，抬腳一踢卻久久不見動靜，連忙低頭——可那球已不知身在何處，遠(yuǎn)方傳來張某忍無可忍的吼叫聲。
其實(shí)啊，我從來沒有想過有一天我會和足球扯上關(guān)系，像我這種體育菜鳥竟然會被拉進(jìn)足球隊(duì)，現(xiàn)在想起來也夠匪夷所思的了。剛進(jìn)球隊(duì)，我?guī)蚨寄芩�，門框就在面前也進(jìn)不了球，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有所長進(jìn)，可是還是接不住幾個(gè)球。
然而，盡管我沒有絲毫球技可言，但還是在不知不覺中喜歡上了足球。也許只為那進(jìn)球瞬間的喜悅；也許只為那帶球時(shí)的感覺；也許只為那運(yùn)球奔跑時(shí)的快感�？傊F(xiàn)在，足球已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
早上早早到校，不自覺地望向操場，看見有人帶著球在綠茵上奔跑，于是我停住腳步，對著人影微笑；中午開始訓(xùn)練，看到敵方帶球沖到我面前，雖然知道情況不妙，卻也興奮無比；下午訓(xùn)練結(jié)束，在離開校門之前，又依依不舍地轉(zhuǎn)頭望向操場。
下個(gè)星期日，足球隊(duì)就要開始進(jìn)入比賽階段了，肯定會成為替補(bǔ)選手的我還是很希望我們能踢出好成績。那么，加油吧！足球女將們！
足球小學(xué)作文 篇3
風(fēng)吹在了我的頭上，我站在足球場上，準(zhǔn)備最后的決斗。
開始了！老師高聲喊道：“比賽開始！”我看見守門員把球用力一踢，便開始了激烈的戰(zhàn)爭。
我飛速的沖著球跑過去。只見一道黑影穿了過去。眨眼間球的身影都沒了。這時(shí)，我還以為地震了呢！人全都像前面飛奔。我定眼一看，原來人群像一面墻，層層圍住了有球的人。突然有一個(gè)人沖了出來，他手上拿著球，像一只大火雞一樣，抱著球就跑。我看了后，嘴巴長得像山洞，又大又恐怖，他向我大叫：“兄弟！接球��！”我看了以后，還以為在玩美式足球呢！只見后面的幾十只“鴨子”大喊道：“犯規(guī)！犯規(guī)！”我見了他，心想：你犯規(guī)還把球給我？我此刻終于懂了“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊(duì)友”這句話的深刻道理了！
這時(shí)球又到了敵對人的手上，我氣憤的飛速沖去，我才跑一會就已經(jīng)精疲力竭了。此刻我還覺得嗓子里面全是血，腦子也開始不能控制。我覺得腦子越來越昏，一下子倒在了場上。
最后，我們以零比零平局結(jié)束了比賽……
足球小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)星期二的上午，一場班級足球比賽正在學(xué)校大操場的“三比三”場地上熱火朝天地進(jìn)行著，雙方隊(duì)員分別是我們班非足球隊(duì)的十幾位男同學(xué)對抗六位校足球隊(duì)的專業(yè)隊(duì)員。這是一場有趣的非正規(guī)比賽，因?yàn)閮申?duì)隊(duì)員數(shù)量的嚴(yán)重不對等為這場專業(yè)對抗非專業(yè)的比賽產(chǎn)生了懸念。
比賽開始了，首先是我方（非專業(yè)隊(duì)）發(fā)球，我一看見球就象一只饑餓的老虎看到了美味的食物一般撲了上去，趁對方在我方“人數(shù)大軍“的干擾下，看準(zhǔn)球抓緊時(shí)間用力一腳，“嘭”的一聲，球像一顆高速飛行的子彈般射了出去。可惜，對方守門員畢竟是專業(yè)選手，早早地封住了足球的進(jìn)攻路線，輕輕一躍用雙手緊緊地抱住了球，然后立即轉(zhuǎn)身，單手用力一擲，球以一個(gè)完美的拋物線穿過了全場，因?yàn)椤叭热皥龅禺吘贡葘?shí)際比賽場地少了不止一半多，差一點(diǎn)就落入了我們的球門。
我方立刻意識到人數(shù)差異的優(yōu)勢會被對方以技能的優(yōu)勢在小場地上彌補(bǔ)回來，頓時(shí)，我方隊(duì)員的斗志被激發(fā)了出來，進(jìn)行了全面反攻，試圖突破對方的防線�？蓪I(yè)的足球隊(duì)員的實(shí)力真是強(qiáng)大，每當(dāng)我們準(zhǔn)備突破對方時(shí)，他們就會由其他的隊(duì)員迅速補(bǔ)位，我方隊(duì)員一直被苦苦的壓制著，不能突擊。隨著時(shí)間的推移，雙方體能都開始下降了，我方人數(shù)的優(yōu)勢又開始得到體現(xiàn)了，漸漸地混亂出現(xiàn)了，就在這個(gè)時(shí)候，我方一名隊(duì)員看準(zhǔn)了一個(gè)空缺，像一只獵豹一般沖上去，對準(zhǔn)球門狠狠一腳，“砰”的一聲，終于進(jìn)球了，我們歡呼雀躍。
這下激怒了專業(yè)隊(duì)，他們快速的穿插，頻頻地向我方球門制造險(xiǎn)情，在我方人海戰(zhàn)術(shù)中，渡過了一次次危機(jī)。在接下來的比賽中，我方也有幾次進(jìn)攻，但都被對方守門員英勇地?cái)r截了。
比賽結(jié)束的哨聲響了，我們非專業(yè)隊(duì)用努力和汗水終于獲得了這來之不易的勝利，大家激動不已，雖然感覺有些勝之不武，但我們也毫不猶豫地接下了專業(yè)隊(duì)以后的挑戰(zhàn)。
足球小學(xué)作文 篇5
窗外傳來一陣喧鬧聲，我懷著好奇的心情來到窗邊一看，不遠(yuǎn)處一片小小的空地上，正在進(jìn)行一場足球賽，旁邊的觀眾隨著球賽進(jìn)行發(fā)出陣陣驚嘆。
分成紅藍(lán)兩隊(duì)的隊(duì)員們正在拼搶。最引人注目的是藍(lán)方守門員——這個(gè)身穿黑色襯衣藍(lán)色短褲的金發(fā)小男孩，他的膝蓋受傷了，右腿上還纏著繃帶，他卻顧不上傷勢，身體前傾，兩腳分開站立，戴好防護(hù)手套的雙手撐在雙膝上，全神貫注地緊盯著前方，似乎世界里只剩了場上的足球。而他身后穿紅衣服的替補(bǔ)守門員背著雙手，眼睛里閃爍著渴望的光芒。
賽場旁坐著聞聲而來的觀眾。瞧，戴禮帽的叔叔坐在花壇上，正循著守門員的目光望向他的左方，旁邊的小男孩們都看得津津有味；賽場對面的姐姐目不轉(zhuǎn)睛地盯著男孩們躍躍欲試的動作，生怕錯(cuò)了了精彩的瞬間。
隨著一聲哨響，比賽又開始了！紅隊(duì)一路猛攻，直逼球門。站在兩個(gè)書包做成的球門前的藍(lán)隊(duì)守門員緊盯著足球，紅隊(duì)前鋒做出一個(gè)倒射的.假動作，藍(lán)隊(duì)的后衛(wèi)將他團(tuán)團(tuán)圍住，誰知紅隊(duì)前鋒竟把球傳給了自己的隊(duì)友！這時(shí)，空氣仿佛凝固了，大家都看著另一個(gè)紅隊(duì)前鋒的表現(xiàn)，他開了一個(gè)大腳，”進(jìn)呀，進(jìn)呀，進(jìn)呀，“，紅隊(duì)的支持者們有節(jié)奏地高呼道。足球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，眼看就要進(jìn)球了，大家的注意力都集中在藍(lán)隊(duì)的守門員身上。他果然不負(fù)眾望，來了一個(gè)有力的撲射，”耶！“藍(lán)隊(duì)支持者們爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。
藍(lán)隊(duì)守門員發(fā)了一個(gè)漂亮的球門球。前鋒順利地接到了球，卻被紅隊(duì)攔住，”回傳！回傳！“中鋒大喊。中鋒這一喊，把紅隊(duì)的注意力都吸引過來了，前鋒卻猛地一射門，進(jìn)了！藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們欣喜若狂，紅隊(duì)隊(duì)員們也心服口服地拍手稱贊。
“明天下午再比賽我們一定會反敗為勝的！”
“好啊，走著瞧！”
足球小學(xué)作文 篇6
踢足球是我的最愛，因?yàn)槲业哪_步運(yùn)動非常靈活，再加上綜合樓每個(gè)周六都有踢球的，自然印象比較深，也就輕松地加入到這個(gè)行列。
首先，我的好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個(gè)飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來。陳浩洋又踢了個(gè)平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點(diǎn)事，小菜一碟。
學(xué)會了守球后，就要學(xué)習(xí)傳球。我想傳球應(yīng)該比守球難。事實(shí)正是這樣，當(dāng)對方一部分人圍攻我時(shí)，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個(gè)隊(duì)友在那等著，我把球順勢向后一蹬，后面的人接到球后開了個(gè)大腳，球進(jìn)了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。
該學(xué)習(xí)最后一步射門了，阻擋我射門的是五個(gè)人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢如破竹，他們這些人個(gè)低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個(gè)飛球，他們竟然沒擋直接球進(jìn)。不僅學(xué)習(xí)結(jié)束還讓我明白，射門的時(shí)候應(yīng)該布防空虛的地方射命中率才高。
這次學(xué)踢足球給我的感受是堅(jiān)持就是勝利。
足球小學(xué)作文 篇7
足球賽，相信大家都不陌生，可“旭日杯”足球賽，又有幾人知曉呢？“旭日杯”足球賽，或許對你并不重要，可它對與泰山小學(xué)的每一個(gè)人來說，是靠一年的等待，和一年的奮斗盼來的。在“旭日杯”正式開始的這一天，泰山小學(xué)的每位師生都開始摩拳擦掌，迎接比賽，我們班，當(dāng)然也不例外嘍！當(dāng)同學(xué)們聽到“旭日杯”要開幕了，大家個(gè)個(gè)歡呼雀躍，寂靜的教室立即變得沸騰了，歡呼聲，鼓掌聲，形成了一部回腸蕩氣的交響曲。熬過了漫長的等待，我們終于開始了第一場的比賽，這是和六（1）班比的，可結(jié)果卻不盡人意，我們班輸了�？晌覀儾]有灰心喪氣，而是繼續(xù)努力。面對忽如其來，沒有任何準(zhǔn)備的第二場比賽，我們勝利了。開始的這兩場比賽，我們雖然都看的興趣盎然，可令我記憶最深刻的，還是最后一場比賽---和六（5）班爭奪第3名的比賽。
上場前，我們班的足球運(yùn)動員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判“嘟”的哨聲，比賽拉開了序幕。一開始，大家誰都不讓誰，我踢，你搶；我傳，你堵�？�！我們班的前鋒徐濟(jì)潤，在對方的重重圍堵下，鎮(zhèn)定自若的將球傳給了楊誠，楊誠一個(gè)射門，球直沖對方球門，可是對方后衛(wèi)太厲害了，飛起一腳，將球踢飛了。大家都連聲嘆息。哎呀！糟啦！對方前鋒突破了我方的后衛(wèi)，飛起一腳，一個(gè)射門，球高速向我方球門飛來，只聽“哐當(dāng)”一聲，球撞到了門框上，反彈了回去，對方不死心，一連三次射門，全都給門框彈了回來，我又驚又喜，驚得是球差點(diǎn)進(jìn)，喜得是球一連三次被門框彈開了，要是有一次沒被彈開，球就進(jìn)了。
因?yàn)檫@三球，對方的士氣明顯下降，我方乘勢追擊，一連好幾次射門，但全被對方后衛(wèi)堵回。當(dāng)最后一秒種結(jié)束，我方和對方還是0比0，到了點(diǎn)球的時(shí)候了，我方先點(diǎn)球，徐濟(jì)潤飛起一腳，沒進(jìn)，對方再點(diǎn)球，也沒進(jìn)，我方和對方一連點(diǎn)了5球，結(jié)果還是平手，裁判又加賽了2球，這最后兩球，我方和對方都使出了渾身解數(shù)，我方楊名海飛起一腳，球進(jìn)啦！對方也開始踢了，這是最后一球，如若我方守住了，我方贏，如若我方?jīng)]守住，兩方平手，對方的拉拉隊(duì)也知道了這一球的重要性，高呼加油，我方的拉拉隊(duì)，也不甘示弱，大叫必勝，對方球員最后飛起一腳，球直沖我們班的守門員杜廣進(jìn)，可杜廣進(jìn)用力一抱，球接住啦！歡呼聲又再次響起，大家抱在一起又唱又跳，連詹老師都喜上眉梢！我們班的最后一場比賽就在我們大家的笑聲中結(jié)束了！這次的足球比賽讓我深刻地了解了什么叫做團(tuán)結(jié)就是力量，足球運(yùn)動員和我們班的其他同學(xué)手拉著手，捍衛(wèi)了我們班的榮譽(yù)！
足球小學(xué)作文 篇8
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊(duì)員都想把球踢進(jìn)對方的球門。我方的一個(gè)球員在帶球時(shí)不小心摔倒了，又爬了起來把球往對方球門那里踢瞬間被對方一位隊(duì)員截球并從后場帶球一直沖到我方門前但在我方隊(duì)員的竭力攔截下沒有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場上不時(shí)出現(xiàn)“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結(jié)束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進(jìn)球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說踢足球要相互配合、制定戰(zhàn)術(shù)、明確分工，才有可能勝利，再說一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是非常巨大的。一個(gè)人再厲害也沒用，只有大家團(tuán)結(jié)起來擰成一股繩，按照制定的戰(zhàn)術(shù)，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個(gè)人的力量是非常小的，而大家團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，做任何事情都要做好準(zhǔn)備，制定計(jì)劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時(shí)做事沒有計(jì)劃，準(zhǔn)備不足，常常事倍功半，浪費(fèi)了過多的時(shí)間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場比賽給我的結(jié)果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
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