【精品】小學(xué)生作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天我們吃餃子，我決定自己和面。
我先盛了四勺面粉倒進(jìn)盆里，又往里面加了些水，看著稀糊糊的面，我有些狗吃刺猬——不知如何下手�？刹还茉鯓�，總的和呀。
我兩手往面里一插把水和面攪拌了一番，接著就使勁兒的揉。起初和的很順利，可是后來(lái)有一部分不沾，我只好加水，這一加不要緊，面到沾上了，水有多了。我只好加面，過(guò)了幾分鐘，面終于和 好了。不過(guò)我滿身都是面粉。在一旁觀看的媽媽看見(jiàn)我如此狼狽，忍不住笑了起來(lái)。
這就是我第一次和面的經(jīng)歷。
小學(xué)生作文 篇2
從小到大，我都特別愛(ài)玩，從玩中我得到了很多快樂(lè)，很多收獲。
五歲的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩，經(jīng)常被幼兒園的同學(xué)笑話。有一天下午，我一個(gè)人獨(dú)自出去玩，順便帶了根繩子。我邊玩邊練跳繩，開(kāi)始還只能夠勉強(qiáng)跳一個(gè)。我不氣餒，想著不要被同學(xué)笑話，就繼續(xù)練著。玩著玩著，當(dāng)我再試一次的時(shí)候，竟然跳了過(guò)去，誰(shuí)知我太興奮，跳得太高，撲通一聲摔在了地上。我沒(méi)有哭，而是繼續(xù)練，經(jīng)過(guò)了上百次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。從跳繩中我得出了一個(gè)結(jié)論：只要有學(xué)不會(huì)不罷休的精神，天下就沒(méi)有什么事情能夠難倒我。
眼間，我已經(jīng)讀二年級(jí)了，我依然是個(gè)貪玩的孩子。一天，我在新村里拔一棵野草，當(dāng)我把它拔起來(lái)的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)泥土的顏色是不同的，我蹲下來(lái)靜靜觀察，發(fā)現(xiàn)泥土的上面一層淡，下面一層深，于是我挖了很多泥，放在一個(gè)有水的杯子里，讓這些泥土進(jìn)行沉淀。經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了土地的構(gòu)造：上面一層淡，下面一層深，最底下是石頭碎物。
然而，玩有時(shí)也會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，記得就在不久前，我在學(xué)校迷上了踢毽子，一下課，我就飛奔出去，和同學(xué)們一起玩。于是，經(jīng)常造成連老師布置的作業(yè)都來(lái)不及完成，最后只好在放學(xué)后留下來(lái)補(bǔ)做。可見(jiàn)，貪玩也不是好事，會(huì)誤了學(xué)習(xí)的。
玩有好處，可是過(guò)分的貪玩卻有很多害處。長(zhǎng)大后我才慢慢明白，只要自己善于調(diào)整，就能夠既玩得好，又不誤學(xué)習(xí)。以后我總是學(xué)會(huì)玩一會(huì)就做作業(yè)，做作業(yè)累了就玩一會(huì)，這樣我既玩到，又能夠快速做好作業(yè)。
我相信慢慢長(zhǎng)大后的我一定會(huì)調(diào)整好玩與學(xué)習(xí)的關(guān)系的。
小學(xué)生作文 篇3
星期天上午，我一下完作文課就飛奔到公交站臺(tái)等車――因?yàn)樵顼埑缘貌欢�，早已餓得不行的我只想早點(diǎn)兒回家吃飯。
車終于來(lái)了，我迫不及待地?cái)D了上去�！叭丝烧娑嘌�！”還好，我在車廂的中部找到了一個(gè)空位，趕緊竄過(guò)去坐下，拿出包里的冰水，仰頭就喝――那一邊吹著空調(diào)一邊靠著椅背喝冰水的感覺(jué)可真爽！
到下一站了，從車門上來(lái)了一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，她白發(fā)蒼蒼的，還拄著拐杖，可座位都滿了�！罢�(qǐng)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座”的廣播聲也同時(shí)響起。一聽(tīng)到廣播，我就想起來(lái)讓座，可剛伸出腿，又收了回來(lái)�！拔覟槭裁匆專靠傆腥藭�(huì)讓的，再說(shuō)我實(shí)在是累，真不想站起來(lái)！周圍那些玩手機(jī)的年輕人不會(huì)讓嗎？我離家還有六七站呢……”我給自己找了一大堆理由來(lái)說(shuō)服自己，可內(nèi)心卻依舊有些不安。向旁邊看看，和我歲數(shù)差不多的學(xué)生們都沒(méi)讓，他們甚至還坐在老、弱、病、殘、孕的專座上呢，我為什么一定得讓出自己的座位呢？就這樣，我將頭扭向了窗外。
“請(qǐng)主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！”又過(guò)了一站，廣播再次響起了這句話。有些心虛的我忍不住偷偷地朝那位老人看了看，此時(shí)，就見(jiàn)她像風(fēng)中的柳枝，東倒西歪，有些支持不住了。怎么還沒(méi)人讓？老人家支撐得住嗎？要不我讓？不行，這是個(gè)寶座啊！可不讓的話是不是不好……
正當(dāng)我糾結(jié)之際，“來(lái)，來(lái)這坐！”一個(gè)頭發(fā)半黑半白，看樣子年紀(jì)要比站著的老人小一些的老奶奶攙著老人往自己位置走。我驚呆了――本該讓座的是我和那些年輕人呀，我們沒(méi)讓，反而應(yīng)該被人讓座的老奶奶站起來(lái)，我羞愧極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
終于坐上了座位的老人踏實(shí)了，可讓座的老奶奶身體也不怎么行，才站了一會(huì)兒就感覺(jué)她好像有點(diǎn)兒暈暈的了。第一位老人我沒(méi)讓，已經(jīng)不對(duì)了，如果這位奶奶我還不讓，這就真對(duì)不起自己的良心了。我不能一錯(cuò)再錯(cuò)！想到這兒，我站了起來(lái)，朝她喊了一句：“奶奶，您坐我這兒吧！”
小學(xué)生作文 篇4
今天，我一大早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓恰皳P(yáng)子”晚報(bào)小記者活動(dòng)，我的心無(wú)比激動(dòng)與興奮，只要賣完20份“揚(yáng)子”晚報(bào)就可以被譽(yù)為“小小賣報(bào)王”，還有獎(jiǎng)狀呢，這對(duì)我很有吸引力，但是要進(jìn)入前6名，我還是要加油。
剛到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)有十幾個(gè)小記者和家長(zhǎng)來(lái)了，幾分鐘后，我們班的李杰也來(lái)了，李杰的家長(zhǎng)忙于搬家，只能跟我們了，等小記者到齊了，杜老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則，說(shuō)完了每人分發(fā)到了20份揚(yáng)子晚報(bào)，可我們要賣40份，任務(wù)艱巨啊，得趕緊出發(fā)。
等杜老師一說(shuō)：“開(kāi)始！”我們就像一只只快樂(lè)的小鳥飛出教室。我和李杰一邊走一邊喊：“賣報(bào)了，賣報(bào)了，一元一份的揚(yáng)子晚報(bào)�！笨墒侨藗冎皇强纯次覀儯褪遣毁I。李杰就一個(gè)個(gè)地問(wèn)，還是沒(méi)有一個(gè)要買，眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一份都沒(méi)賣出去，我的心情既低落又著急，這可怎么辦呢？沒(méi)有我想的那么順利。我們走到汽車站，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，終于賣了三份，這讓我看到了一絲希望。我們走進(jìn)聯(lián)豐廣場(chǎng)里面，一家店一家店地問(wèn)，進(jìn)入一家理發(fā)店時(shí)，他們一開(kāi)始不想買。我說(shuō)：“我是‘揚(yáng)子’晚報(bào)小記者，我們有活動(dòng)，揚(yáng)子晚報(bào)一元一份，有空看看，一元錢一份，買一份吧，買一份吧�！痹谖叶啻蔚耐扑]下 ，終于賣掉了2份，我的心很激動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝！”終于賣了幾份。我又走進(jìn)一家照相館，我就說(shuō)：“老板，買一份揚(yáng)子晚報(bào)吧，一元一份，可以了解許多新聞的。”在我的大力推薦下，他們也買了兩份，我心更激動(dòng)了，已賣了四份了。我們?cè)诼?lián)豐廣場(chǎng)一共賣了18份，我們最后去了敦煌新村那里賣報(bào)，把剩下的報(bào)紙全賣了，我那興奮的勁兒無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容是我的第一次賣報(bào)��！
我們趕緊回到學(xué)校，我們剛進(jìn)班級(jí)，就有好多人已經(jīng)到了，李杰17名我18名，雖然我沒(méi)有得到“小小賣報(bào)王”的稱號(hào)，但我還是很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力賣掉了20份報(bào)，感到賣報(bào)的辛苦與不易，但也讓我收獲了不少。
小學(xué)生作文 篇5
我的理想就是當(dāng)一個(gè)市長(zhǎng)，不過(guò)現(xiàn)在我只能想像一下我當(dāng)市長(zhǎng)以后，假如我是市長(zhǎng)，我一定要讓我的市民過(guò)上幸福、健康而又舒適的生活。我會(huì)移植許多花草樹(shù)木，讓它們凈化空氣、美化環(huán)境，讓整個(gè)城市充滿詩(shī)情畫意，充滿健康、快樂(lè)和活力。
假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)把希望工程搞好，讓那些渴望上學(xué)又因沒(méi)錢而失學(xué)的兒童和同齡人一樣，去享受上學(xué)的快樂(lè)。讓那些身患重病又因沒(méi)錢治療而面臨死亡的人們看到生命的曙光。
假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)讓全市小學(xué)的學(xué)生們到大自然中去學(xué)習(xí)，玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，取得優(yōu)異的成績(jī)。
假如我是市長(zhǎng)，我決不允許假期里有任何補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有那么多的.作業(yè)，讓孩子們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的假期，讓孩子們擁有一個(gè)美好的童年。
假如我是市長(zhǎng)，我一定讓市民們衣食無(wú)憂，我會(huì)把城市管理得斤斤有條，讓市民們天天開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇6
仙女美莎在美好·幸�！て桨驳南勺邮澜缋�，仙子國(guó)王和仙子皇后沒(méi)有孩子，仙子們都非常痛苦，仙子皇后來(lái)到七彩仙女們那兒，求求仙女們大發(fā)慈悲讓他們有一個(gè)孩子，男孩·女孩都好。后來(lái)仙女們被感動(dòng)了，就施展魔法讓皇后有一個(gè)孩子，皇后的孩子出生了，她是個(gè)漂亮的女仙子，皇后和國(guó)王給她取名美莎。
后來(lái)，七彩仙女來(lái)到仙子國(guó)，對(duì)仙子國(guó)王說(shuō)：“我們七姐妹要教你們的孩子美莎七彩魔法，來(lái)征求國(guó)王您的同意。”國(guó)王感激不盡的說(shuō)：“是你們給了我們這個(gè)孩子，還教她魔法我都不知道怎么感謝你們才好�！奔t仙女說(shuō)：“好了，快叫美莎出來(lái)吧！”美莎從房間里出來(lái)，國(guó)王就告訴她說(shuō)：“乖女兒，這七個(gè)姐姐是我們的大恩人，是她們讓你來(lái)到這個(gè)世界，她們現(xiàn)在想教會(huì)你魔法，你同意嗎？”天真·活潑·又可愛(ài)的美莎說(shuō)：“我當(dāng)然同意，只是不舍得您和好媽媽。”綠仙子說(shuō)：“小美莎你不用擔(dān)心，每個(gè)星期就送你回仙子世界里，不過(guò)你不要光顧著爸爸媽媽而造成你的想象，好嗎�！泵郎c(diǎn)頭答應(yīng)就和仙女姐姐們?nèi)ハ膳澜缌恕?/p>
七彩仙女們每天都輪流換人教小美莎，每次教她的方法都各有不同，美莎也很樂(lè)意學(xué)，學(xué)得非�？�。后來(lái)美莎修煉成功時(shí)，黃仙女可憐的說(shuō)：“美莎有一個(gè)消息讓你失望，最近黑仙女來(lái)破壞仙子世界，把你的爸爸媽媽都捉去當(dāng)仆人，后來(lái)被餓死在黑暗世界里，現(xiàn)在只有你可以打敗黑仙女了，我們七姐妹沒(méi)有圣光力量，唯獨(dú)只能送你七件圣物。”紅仙女的紅花，橙仙女的橙花，黃仙女的黃花，綠仙女的綠花，青仙女的青花，藍(lán)仙女的藍(lán)花，紫仙女的紫花。說(shuō)：“當(dāng)你要對(duì)抗黑仙女的時(shí)候把七朵圣花拿在一起，還要念出咒語(yǔ)“七朵圣花在圣光中開(kāi)放吧！”知道了嗎�！泵郎f(shuō)：“知道了仙女姐姐。”
美莎來(lái)到黑暗世界里，找到了黑仙女，拿出七朵圣花邊念咒語(yǔ)“七朵圣花在圣光中開(kāi)放吧！”這時(shí)黑仙女看著這些陽(yáng)光刺到她的眼睛里去世了，美莎來(lái)到了爸爸媽媽，忍不住滴下幾滴眼淚，突然間國(guó)王和皇后醒過(guò)來(lái)了。美莎突然看見(jiàn)七色圣花變成了一個(gè)王子，王子說(shuō)：“是你救了我，謝謝你�！焙髞�(lái)他們就一起回到了皇宮，過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的好日子。
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