秋思小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的秋思小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋思小學(xué)作文1
一天,早在幼年時(shí)背井離鄉(xiāng)的張籍獨(dú)自一人走在洛陽(yáng)城的大街上。他看見一陣陣寒冷的秋風(fēng)吹得樹上的葉子都飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上,一群群大雁飛往南方。望著這一番凄涼的景象,張籍的思想之情不禁油然而生,于是,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他便想給遠(yuǎn)方的老夫老母寫封家書。
于是,張籍回到家后便攤開紙,提起筆,寫了起來。只見張籍握筆的手不停地顫抖著,他手不停地顫抖著,他遲遲不肯落筆,因?yàn)閺埣闹邢雽?duì)家鄉(xiāng)老父老母的話實(shí)在太多太多,所以他不知從何寫起。
寫完信后,第二天,張籍又細(xì)細(xì)地看了一遍,生怕自己遺漏了什么。張籍把信交給了捎信人,讓他把信帶給老父老母,望著捎信人漸漸遠(yuǎn)去的背影,似乎想起了什么,他大聲地喊道:"小兄弟,等等!"說著便三步并為兩步地走了上去。張籍把信又拿了回來,又把信拆了開來看了看,這才把信交到了捎信人的手里。
望著捎信人遠(yuǎn)去的背影,張籍心中的一塊大石頭總算落地了,他長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
秋思小學(xué)作文2
秋天已經(jīng)在不知不覺地來了! 此時(shí)此刻的洛陽(yáng)城,仍然像往日一樣豪華亮麗街道上人山人海:富人們舒舒服服地坐在轎子上、馬車?yán)铮桓F人們只好扛著大筐小筐地去趕集;書生們就到皇宮里趕考去了;將士們則準(zhǔn)備出征去了 在一間簡(jiǎn)陋平凡的的小屋里面,唐代的大詩(shī)人張籍正趴在窗前,望著秋風(fēng)掃過樹葉,思念著在千里之外的家鄉(xiāng)。想到體弱多病的老父親和年邁的老母親,還有那溫柔的妻子和常常會(huì)哇哇大叫的兒子,他感到十分惆悵。
此時(shí)此刻,只有寫信才能夠抒發(fā)出自己在心中深切的思鄉(xiāng)懷親之情。于是張籍提筆寫道: 親愛的妻子:您好!我是您的丈夫張籍。 家里的孩子聽話嗎?他去私塾里讀書了嗎?今年家里豐收了嗎?大家過得怎么樣、幸福嗎?父母怎么樣了? 致此 問候! 剛寫完,便遇見一個(gè)老鄉(xiāng)剛要趕回鄉(xiāng),于是張籍叫住了他,讓他幫忙把信帶回鄉(xiāng),還千叮萬囑地告訴他,家里只有妻子識(shí)字。當(dāng)老鄉(xiāng)要出發(fā)時(shí),張籍又叫住了他,擔(dān)心漏了什么,看了又看雖然只有100字,但他卻讀了近2個(gè)鐘頭,才依依不舍地把信封好讓他帶回鄉(xiāng)去。
秋思小學(xué)作文3
秋風(fēng)瑟瑟,樹葉黃了,草兒枯了,大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下,映入眼簾的是一片枯黃的世界。我站在洛陽(yáng)城中,秋風(fēng)忽然乍起撲面而來,對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的我凝望著藍(lán)天,想起了故園,心中不由得泛起一陣陣酸楚:我離開故鄉(xiāng)那么久了,母親怎么樣了?父親的白頭發(fā)多了些了嗎?孩子們還好嗎?弟妹們開心嗎?這些問題常常使我牽腸掛肚。
我想:還是先給家里寫一封信吧!看看家里怎么樣了。我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里父母寫信,可是,提起筆,卻不知從何說起,頓時(shí),我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的目光來,與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場(chǎng)面……想著,想著,我不禁淚如泉涌,一瞬間,我心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,時(shí)間流逝地很快,一分,一秒,一時(shí)……我費(fèi)了好大功夫終于寫好了,但是我又擔(dān)心由于寫得太匆忙,沒有把想說的話說完,于是,當(dāng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候,我又打開已封好的信查看,直到確定無誤后,我才把信封好,遞給送信的人。
送信人接過信,跨身上馬,只聽大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。
我在原地矗立著,望著送信人的背影,不經(jīng)流下了淚水……
秋思小學(xué)作文4
秋風(fēng)造訪了洛陽(yáng)城,使城里秋葉紛紛,落紅遍地,呈現(xiàn)出一片凄涼 寂寞之景,甚至缺少生機(jī)和活力。
我看到這幅情景,頓時(shí)感到一片荒涼,孤獨(dú)一陣又一陣地襲擊我的心,使我十分難受。“唉!”我嘆了口氣,出門在外的這些天里,發(fā)生過太多事情了?晌覠o法告訴親人,對(duì)親人的狀況也一無所知呢,真是恨不得把親人變到眼前來和他們說話。對(duì)了!既然那么想讓家里人知道我的狀況,那就寫封信吧!說干就干,我解開行囊,拿出紙和筆,正準(zhǔn)備開始寫,一個(gè)難題從我的腦子里閃了出來,這幾天發(fā)生的事情太多了,從哪件事說起呢?于是,我又開始冥想起來……
經(jīng)過一番深思熟慮之后,我終于寫完了信。叫住一個(gè)信差,請(qǐng)他幫忙把家書捎到家鄉(xiāng)去,當(dāng)捎信人即將出發(fā)的時(shí)候,我千叮嚀萬囑咐叫他不要把信弄丟了,這才滿意了。正要起身離開的時(shí)候,心中突然掠過一絲不安:萬一我寫的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來,那豈不是白寫了?“喂!請(qǐng)等一下,我還要再看一下那封信!蔽疫B忙叫住了捎信人,他把信還給了我,我迅速拆開信,查看起信!班牛@個(gè)不用改,等一下,這個(gè)有點(diǎn)問題,需要改一下 ……” 捎信人不耐煩了,“你快一點(diǎn)!彼叽俚,可是我在看完之前,是不會(huì)放心的……
秋思小學(xué)作文5
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)扎起,這時(shí),詩(shī)人張籍漫步在河邊,楓樹的葉子變成了黃色,不時(shí)飄下一片片葉子。他抬頭看看天空,空中有幾只大雁仿佛在說:“秋天來了!
眨眼間就是中秋節(jié)了,望著天空,張籍想起了去年在家中與家人團(tuán)聚的情景:與家人賞月,是多么幸福!如今一個(gè)人流浪在家鄉(xiāng),對(duì)親人的思念更是加倍,不知家人是否安康。
張籍太思念自己美麗的家鄉(xiāng)了,他急急忙忙的想寫了一封信給家人,思念太多,不知從何說起,手中的筆猶如一塊千斤重的大巨石,他沉思了一會(huì)兒才落筆,到了第二天,送信的.人來了,張籍把拿給了送信的人時(shí)說:“這封信一定要送到我家人的手里!
送信人要騎馬出發(fā)時(shí),張籍又叫道:“等一等!庇谑牵瑥埣盅a(bǔ)充了:母親。您的皺紋多了嗎?兒子和女兒開心嗎?張籍再次把信封好了,望著送信人快速的里去,張籍好像成了一個(gè)雕像,久久站再路邊久久沒有離開,心想:要是我能回家該多好,張籍不禁流下了熱淚。
秋思小學(xué)作文6
“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。”這一首《秋思》,寄托了詩(shī)人張籍對(duì)家鄉(xiāng)深厚的思念之情,同時(shí)也引起了我的聯(lián)想……
讀著讀著,我仿佛來到了詩(shī)的境界中,洛陽(yáng)城刮起瑟瑟秋風(fēng),秋風(fēng)卷著紛紛塵埃,塵埃里有一座房子,房子里張籍正在蘸著墨,卷袖起筆,筆尖剛落,又將手臂抬了起來,稍停片刻又開始起筆。這一起總也寫不完,一張張寫完后,又拿起另一張紙,寫了起來。
家信寫完后,張籍將筆放在了墨硯上,又開始讀起了這封家信,讀著讀著,他眼淚盈盈,斷斷續(xù)續(xù)的讀著,將信裝進(jìn)信封里。路邊老鄉(xiāng)從門口經(jīng)過,張籍連忙追上去,問老鄉(xiāng)能否可以幫他送一封信,從袖口中取出剛寫好的信,準(zhǔn)備給老鄉(xiāng),剛一伸手,思索了一下,又收了回去,害怕信的內(nèi)容還未表達(dá)全面,又趕緊回書屋打開信封,潑墨寫了起來。
張籍對(duì)家鄉(xiāng)思念如此深切,在夜晚是否還會(huì)如此想念呢?
深夜,一縷淡黃清幽的月光灑在屋前,張籍雙手端酒,站在門前,望著一輪被云遮住的明月,此時(shí)他在月亮上似乎看見了親人微笑的臉龐,他舉起酒杯,朝月亮敬了一杯酒,眼淚也不禁流了下來。希望它足以傳達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)故土的愛,對(duì)親人的思念。對(duì)著月亮,他吟誦著一首首古詩(shī),搖頭晃腦地吟誦著……進(jìn)屋睡覺,連做夢(mèng)都?jí)粢娕c親人團(tuán)聚的情景。
一首《秋思》,引發(fā)了我對(duì)詩(shī)人張籍思鄉(xiāng)的無限情感。
秋思小學(xué)作文7
秋風(fēng)吹過了大地,洛陽(yáng)城里也迎來了秋天
秋風(fēng)吹過了大地,洛陽(yáng)城里也迎來了秋天。獨(dú)自從家里來到洛陽(yáng)學(xué)習(xí)的書生張籍,感到了一陣秋風(fēng)吹過了身上,心里感到無比凄涼,寂寞。他回想起了離開家時(shí)的景像:“眼淚花花的母親拉著他的手,千叮嚀萬囑咐自己一定要好好用功地讀書、學(xué)習(xí),有時(shí)間一定要回來看望親人,平時(shí)多穿點(diǎn)衣服,千萬不要著涼……爸爸也顯得很激動(dòng),拍拍自己的肩膀,說他長(zhǎng)大了,有時(shí)間多回家看看父母,母親十分舍不得他走……
張籍想著想著,不禁有一股傷心、寂寞的情感突然在自己的心中飄蕩、蔓延開了,他想起了親切的母親,嚴(yán)厲但體貼的父親和從小一起玩大的伙伴們……于是,他便鋪開信紙,提起筆,想給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人寫封信?蓜偰闷鸸P,心中又蹦出了許許多多說不盡的言語(yǔ),似乎有千言萬語(yǔ),一張紙根本不夠?qū)懀粫r(shí)竟不知道該寫些什么。思考了片刻,他總算寫完了信,才交給了送信人。
第二天早上,送信人拿著封好的信準(zhǔn)備上馬去目的地,張籍又拿過了信,因?yàn)樗麑?shí)在太想家了,想告訴媽媽爸爸許許多多并叮囑他們要多注意身體……
他看了一遍又一遍,修改了一次又一次后,還是不太放心地把信交給了送信人,再三叮囑:“一定要把信親手交到我家人手中!”
望著送信人那遠(yuǎn)去的,越來越小的背影,張籍才長(zhǎng)吁了一口氣……
秋思小學(xué)作文8
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí),詩(shī)人張籍漫步在河畔邊,路旁的楓樹全紅了,不時(shí)飄下一片片火紅的樹葉。一陣風(fēng)吹來,張籍感到陣陣寒意,路旁的小花也彎了腰,張籍縮了縮脖子。他抬起頭,看見天上南飛的大雁,知道,秋天來了。
過幾天就是八月十五了,望著那凄涼的景物,張籍想起了去年在家中與親人一起過節(jié)的情景:去年的中秋節(jié),我與家人一起賞月,吃月餅,其樂融融。老母幫我縫制衣服,孩子還與我一起嬉戲,妻子幫我煮粥,現(xiàn)在不知老母身體可好,哮喘病可曾在犯,孩子長(zhǎng)高了嗎?妻子身體可好?老父健康嗎?
當(dāng)年我臨走時(shí)母親囑咐我要多加衣服;妻子給我備好了一袋干糧,老父囑咐我一個(gè)人出門在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉(xiāng),他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人,一言難盡,他不知從何說起,手中的筆猶如一塊巨石有千斤重,他沉思了一會(huì)兒才落筆。到了第二天,送信人來了,當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí),張籍叫到:“等等!庇谑,張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容,這次送信人出發(fā)了,張籍望著送信人的背影,心想:要是我能回家那該多好,張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽(yáng)城中作下了一首詩(shī):洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
秋思小學(xué)作文9
洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí),這個(gè)時(shí)候,詩(shī)人張籍漫步在河畔邊,走著走著他望著路旁的楓樹,楓樹全紅了,不時(shí)飄下一片片火紅的樹葉。一陣風(fēng)吹來,張籍感到陣陣寒意,路旁的小花也彎了腰,張籍揪了揪脖子。他抬起頭,看見天上南飛的大雁,說到:秋天來了。
過幾天就是八月十五了,望著那凄涼的景物,張籍想起了去年在家中與親人一起過節(jié)的情景:去年的中秋節(jié),我與家人一起賞月,吃月餅,樂此不彼。老母還在家中幫我縫制衣服,孩子還與我一起嬉戲,妻子幫我煮粥,現(xiàn)在不知老母身體可好,哮喘病可曾在犯,孩子長(zhǎng)高了嗎?妻子身體可好?老父健康嗎?
當(dāng)年我臨走時(shí)母親囑咐我要多加衣服;妻子給我備好了一袋干糧,老父囑咐我一個(gè)人出門在外要照顧好自己。
張籍非常思念自己的家鄉(xiāng),他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人,一言難盡,他不知從何說起,手中的筆猶如一塊巨石有千斤重,他沉思了一會(huì)兒才落筆。到了第二天,送信人來了,當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí),張籍叫到:“等等。于是,張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容,這次送信人出發(fā)了,張籍望著送信人的背影,心想:要是我能回家那該多好,張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽(yáng)城中作下了一首詩(shī):洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
秋思小學(xué)作文10
秋風(fēng)瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落,洛陽(yáng)城內(nèi),冷風(fēng)颼颼,讓人感覺到秋天的一片凄涼。
一個(gè)夜晚,我來到窗前,一輪明月撒下淡淡的熒光,遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),我心里涌起一股思鄉(xiāng)之情,我隨手拾起飄落在窗前的一片落葉,仔細(xì)端詳著,思緒隨著落葉飄向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),我不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人……
我坐在桌前,鋪紙磨墨,正準(zhǔn)備給家里父母寫信,提起筆,千言萬言不知從何寫起,頓時(shí),我腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)與父母相聚的快樂時(shí)光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場(chǎng)面…想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時(shí)間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,我一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,終于寫完了。我把信封好,齊整整地放桌上。
第二天早晨,我拿著家書,匆匆跑去找老鄉(xiāng),叫老鄉(xiāng)幫捎信回家。當(dāng)我經(jīng)過大樹下,恰逢這位老鄉(xiāng)正要啟程返鄉(xiāng),于是,我連忙將信交給老鄉(xiāng)。突然,我又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫了什么,又檢查了多遍,將拆開的信封好之后,再將信鄭重地交給老鄉(xiāng),千叮嚀,萬囑咐,真可謂“家書抵萬金”呀!
老鄉(xiāng)便接過信,細(xì)心裝好,跨身上馬,“駕—-”老鄉(xiāng)揚(yáng)鞭而去,我在原地久久地佇立著,一陣秋風(fēng)拂過,吹落我的淚水
秋思小學(xué)作文11
秋風(fēng)溫柔撫面,秋葉也隨著它舞動(dòng),空氣中夾著秋的氣息!這一切都勾起了我心中對(duì)秋的無限眷戀。
楓葉笑紅了臉,菊花笑彎了腰,稻谷光芒四射。一個(gè)漂亮的信封,隨著秋,帶著秋,飄到我身邊,它發(fā)出一種誘人的香味——秋香。接過信我連忙打開,心“撲通,撲通”直跳,打開信的那一瞬間我深深地感受到,我是世上最幸福的人,因?yàn)橛型瑢W(xué)的牽掛與懷念!這是我在“洲小”時(shí)的同學(xué)寄來的,雖然只有薄薄的一張紙,但它卻見證了我們的友情天長(zhǎng)地久,不管兩人在何方,我們的心是連在一起的。讀著我們“友情的見證”,淚水在眼中徘徊……秋風(fēng)又在閑游,涼颼颼地?fù)崮χ,但在我心里那股暖流久久不能平靜!
秋啊,請(qǐng)把我的思念寄給朋友們;請(qǐng)把我的問候捎給朋友們;請(qǐng)把我的快樂分給朋友們!落葉仍連綿地飄著“秋近江南,衰草凋零”,整個(gè)世界都是那么幽靜,只有遠(yuǎn)處那大雁集隊(duì)的呼聲……金色,讓我思念;金色,讓我沉醉!
在秋的季節(jié)里,我對(duì)同學(xué)的懷念更深,更廣,更闊!
秋思小學(xué)作文12
樹葉隨風(fēng)簌簌作響,一眨眼,又是秋天了…。
空靈、清涼的秋風(fēng)一夜之間便掀起了清涼,又帶著一絲涼意,風(fēng)將葉子吹落,帶著一陣陣菊花的清香飄然而至,如故人般出現(xiàn)在我的面前,輕輕地,將一縷思緒吹遠(yuǎn),吹散……
在秋風(fēng)中沉思,會(huì)嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳,是醉人的芬芳,縹緲襲人,她給我們帶來了一絲絲的溫暖,來抵御這個(gè)秋天的輕寒。
在秋風(fēng)中沉思,會(huì)在不經(jīng)意間觸碰那些往事……打開那記憶中的大門,才發(fā)現(xiàn)有些人其實(shí)走的路并不是很遠(yuǎn),只是留在了心底最深的地方罷了……
在秋風(fēng)中沉思,會(huì)遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂洗去,我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,也不怕“留得殘荷聽雨聲”,那也是屬于秋天的韻味,即便傷感孤獨(dú),也是一種美麗的心情,就像那句“秋應(yīng)為黃葉,雨不厭青苔”。
在秋風(fēng)中沉思,會(huì)看見古時(shí)候的韻味……“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,我把秋幻想成從水墨古畫中走出的女子,每一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺,就只有秋天會(huì)有……
在秋風(fēng)中沉思,會(huì)聽見某些人在秋風(fēng)中嘆息……原來是那古時(shí)候的人們!“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰……”這些傷感,自古人的詩(shī)句經(jīng)籍中蔓延出來,讓人憑添寂寞。好在我不是古人,也沒有那么多的憂愁……
在秋風(fēng)中沉思,每一縷都是不同,看慣了秋風(fēng),聽?wèi)T了秋雨,心中的浮動(dòng)會(huì)漸漸平靜,然后一切又會(huì)靜謐起來,秋風(fēng)飄遠(yuǎn)時(shí),心中又多幾分期盼,不舍得秋風(fēng)的離去……
秋思小學(xué)作文13
一陣又一陣的秋風(fēng)吹過了大樹,把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀,飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽(yáng)城。詩(shī)人張籍看到了這一幕,心中的思鄉(xiāng)之情越來越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他,輔導(dǎo)他;想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今,光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)有好多年沒有見到父母了,不如,就寫封信吧。于是,張籍下定決心,一定要寫一封信問候一下他們。
怎么寫才能表達(dá)我的思鄉(xiāng)之情呢?張籍苦思冥想,他的心里有許多的話想對(duì)父母說。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)張籍終于寫了這封信。
信上寫著:父母,你們?cè)诩依镞^得還好嗎,身體怎么樣?我的身體很好,沒什么病。如果家里缺錢了,一定要告訴我。我過幾天就會(huì)來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信,生怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情表達(dá)出來。捎信人必須要出發(fā)了,張籍只好把信交給他,并在三叮囑,深怕出了什么差錯(cuò)。就在捎信人準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),他再次擔(dān)心自己的信,把捎信人喊了過來,把信拆開又看了一遍,才交給了捎信人。
就這樣,詩(shī)人張籍寫下了這首滿懷著思鄉(xiāng)之情的詩(shī),《秋思》。
秋思小學(xué)作文14
中秋節(jié)到了,我看著家家戶戶都嘗著可口的螃蟹,心里就不禁想起了七歲那年,那是我第一次吃螃蟹。
那一次,我正看著電視,突然我聽到了開門聲,我去看了看,原來是媽媽回來了,手上拎著兩個(gè)黑袋子。我好奇的問媽媽:“這是什么呀?”媽媽笑著回答:“這是螃蟹,它被繩子綁了起來了!蔽也煌5貑枺骸昂贸詥幔亢贸詥?”媽媽神秘的笑了一下,摸摸我的頭說:“你吃了就知道了。”于是,我就更想吃這個(gè)“大鉗子”大家伙了。媽媽先把它們洗一下,它們身上的顏色就變了,像穿了一件灰色的馬甲,一直保持著將軍范。接著,媽媽把它們放到了鍋里,把鍋蓋蓋住調(diào)成大火,它們的顏色呈青灰色漸漸變成了橙色,又漸漸變成了一點(diǎn)紅。最后,媽媽把螃蟹拿出來又倒了點(diǎn)醋。我迫不及待地接過這美味,我先把蟹殼扒了下來,只見里面金黃色的金黃的蟹黃,我聞了聞,這味道非常鮮美,我咬了一口,非常絲滑的,非常醇厚。媽媽又給了我一個(gè)像雪糕一樣的東西,我望著媽媽的眼睛問:“這是什么?”“這是蟹膏!蔽覈L了一口,太好吃了,又白又嫩而且很彈牙,我又一口氣吃了好幾個(gè)蟹膏和蟹黃。
想到這,我被一陣香氣撲鼻的蟹香打斷了,直向廚房跑去。
秋思小學(xué)作文15
隨著月亮越來越圓,中秋節(jié)也越來越近了,我不禁思念起美麗的故鄉(xiāng)。
每當(dāng)我看到天上的月亮的時(shí)候,就會(huì)想起故鄉(xiāng)的親人,故鄉(xiāng)的景物。我的故鄉(xiāng)在安徽,那是一個(gè)山美水美的地方。故鄉(xiāng)的親人很多,但最讓我思念的就是我的姑婆。我的姑婆已有八十了,但她卻非常健康。她對(duì)我很好,每次去她家時(shí),她都讓我留在她家吃飯,給我講60年代的事情。
不僅是姑婆,我們故鄉(xiāng)的月餅還很好吃。有西瓜味、草莓味、白糖味……雖然沒有機(jī)器做的那么精美,那么玲瓏剔透,但他卻包含著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,尤其是那甜甜的冰糖,讓我不禁想起在故鄉(xiāng)甜美的事情,讓我落下兩顆冰涼的淚珠。
讓我至今難忘記的就是那座已損壞的小拱橋。那座小拱橋就在我家附近;液稚氖^架在小河兩旁。他無怨無悔,當(dāng)無數(shù)的人和無數(shù)輛車從它身上走過時(shí),它也沒有半句有怨言。這是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我要向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的人。
故鄉(xiāng)的姑婆、故鄉(xiāng)的月餅、故鄉(xiāng)的小拱橋,這些都是我心中最難忘的!蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!贝藭r(shí)此刻,我終于體會(huì)了作者白居易的思想情感。