有關(guān)夸夸小學(xué)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的夸夸小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。
夸夸小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)陽光帥氣的小伙子,我的名子叫做張嘉隆。
我很愛好說rop,下面為大家送上一首我自己的“即興rop”:張嘉隆帥,張嘉隆帥,張嘉隆帥,所以他叫張帥;張嘉隆帥,張嘉隆帥,張嘉隆帥,張嘉隆帥所以叫他張帥。
我還很愛唱歌,蕭風(fēng)的,韓紅的,林俊杰的,金莎的,張信哲的,王容的,我一個(gè)都不落下。如果在大街里見以你時(shí),我一定唱給你聽。
我還愛打藍(lán)球,最崇拜的是姚明,可惜,姚明要退役了。還喜歡打乒乓球,最崇拜的是馬林和馬龍。愛打羽毛球,因?yàn)樾^(qū)里有專用的羽毛球場地,所以經(jīng)常和老媽在早晨打羽毛球。
本人酷愛電腦,是個(gè)計(jì)算機(jī)高手。有一次電腦忽然打不開了,原因是服務(wù)器的事,結(jié)果,一巴掌拍上去,好了。有時(shí)有病毒,大概用1分鐘就OK了。原因我只跟你一個(gè)人說,殺毒軟件好,一鍵修 復(fù)。
最讓人糾結(jié)的是有一段360和騰迅之間的戰(zhàn)斗,讓人糾結(jié),兩個(gè)在一塊哪個(gè)都開不了,只能卸載一個(gè),可那一個(gè)都舍不得卸呀!
好了,這就是我,我是一個(gè)人見人愛,花見花開,風(fēng)流倜儻,英俊瀟灑(此處略去17508個(gè)字,為了保證你的食欲)的人,好了,時(shí)間有限,我還得打醬油去呢……
夸夸小學(xué)作文 篇2
我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?我夸的是楊帆。楊帆個(gè)子不高,也不算胖。他長著一個(gè)方形的`臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,最彎彎的,臉上有個(gè)酒窩。楊帆在學(xué)校的時(shí)候喜歡穿校服。
楊帆喜歡幫助別人,每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí),他會(huì)毫不猶如地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步,而且考試成績總是名列前茅。
那是一個(gè)星期四,趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安,正當(dāng)我要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤嵩,沒帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是楊帆呀!說完,他微微一笑,從本子上撕下來一張紙,放在了我的桌上。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦!爸x謝你楊帆,你真是雪中送炭!”上課了,趙老師走進(jìn)教室,開始聽寫。"悶雷滾動(dòng)、人聲鼎沸。。。。。!毕抡n啦,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆,對他說:“謝謝你幫助了我!薄安豢蜌,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝,可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠(yuǎn)去的背影,心情久久不能平靜。
“多好的同學(xué)呀!在我困難的時(shí)候幫助了我!蔽蚁搿,F(xiàn)在,我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學(xué)的精神,讓我從心里敬佩他。
夸夸小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在金華,金華是座美麗的城市
雙龍洞是金華最美的景點(diǎn)之一,它座落在北山。那里泉水甘甜,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。雙龍洞很奇特,溪水潺潺。清晨,山上飄著蒙蒙的霧。洞口云霧繚繞,若隱若現(xiàn),恍如仙境。中午,艷陽高照,云開霧散,雙龍洞的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨,雙龍洞好像蓋上水簾,周圍的景物一片朦朧,雙龍洞景色宜人,許多游客都喜歡到這里游玩。
金華不但有美麗的景色,還有美味的金華酥餅,金華酥餅的樣子像個(gè)小麻球,酥餅表面有黑芝麻白芝麻,好看極了。小酥餅的外皮是焦黃色、白色和黑色組成的。金華酥餅的味道咸咸的、脆脆的,好吃極了。
傳說,有一個(gè)人,把烙餅放在爐里過夜,結(jié)果第二天早上卻發(fā)現(xiàn)烙餅變脆了,香味特濃,就把它改為小餅。后來就成了酥香的金華酥餅。
我的家鄉(xiāng)有美麗的雙龍洞和好吃的金華酥餅,歡迎你到我的家鄉(xiāng)來游玩。
夸夸小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)朋友,他名叫朱永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶;顒(dòng)。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試!蔽翼樦曇敉,啊!原來是朱永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了!
下課了,朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了?粗粗蠹铱傆X得少了一點(diǎn)東西。朱永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會(huì)兒,他買來了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個(gè)燈籠,事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法,就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯(cuò)。”
朱永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。
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