有關(guān)成長(zhǎng)小學(xué)生作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
在我成長(zhǎng)的歷程中，我是一個(gè)比較膽小的女生，總是需要?jiǎng)e人不斷地鼓勵(lì)。 記得小時(shí)候的一天中午，媽媽匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了，于是媽媽給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對(duì)于膽小的我來說就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來。
媽媽知道我膽小，從廚房走出來，把我抱在懷中，溫聲細(xì)語的對(duì)我說：“寶貝，不要怕，媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的，你總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大啊！”聽完媽媽的話，我的勇氣似乎回來了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門時(shí)，我又縮了回來大喊道：“媽媽，我怕，我怕��！嗚嗚嗚-------”媽媽急忙跑出來對(duì)我說了一番鼓勵(lì)的語，隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓，聽到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮。可是我又答應(yīng)了媽媽，我只有勇敢地下樓。 到了小賣部，我拉開褲子拉鏈，掏出五元錢，抬起頭遞給阿姨說：“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對(duì)阿姨說了聲：“謝謝！”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對(duì)自己十分滿意，一路哼著小歌，就回到了家。我還沒有進(jìn)門，就大喊：“媽媽，我回來了，把錢和鹽一起遞給了媽媽。”媽媽把我抱起來，開心地對(duì)我說：“寶貝，真棒！這一元錢媽媽不要了，給你買棒棒糖吧！不過必須要你自己下樓去買才行喲！” 有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心，誰知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來。媽媽聽到哭聲聞?dòng)嵹s了過來，看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。
這我可不敢了，痛哭不止，媽媽把我抱在懷中，又給我一番鼓勵(lì)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我買回了糖。 從哪以后，我明白了人在成長(zhǎng)過程中，都需要得到別人不斷的鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
四月份的時(shí)候，自然老師發(fā)給我們每人六條剛孵化出來的蠶寶寶，又黑又小，像小螞蟻一樣，我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿好奇。
爸爸在鄉(xiāng)下采了很多桑葉放在冰箱里，這樣就能保證它們每天都能吃到新鮮的桑葉。蠶寶寶喜歡在桑葉的邊緣開始吃，在它們很大的時(shí)候，都能聽到它們吃桑葉的聲音。它們的大便是一顆顆黑色的顆粒，但我覺得是墨綠色的，因?yàn)樯Ｈ~是綠色植物。忽然有一天，蠶寶寶不動(dòng)了，我以為它們死了，原來它們是在蛻皮，之后身體也變白了，也變大了。蛻皮過程在蠶寶寶的一生中共有四次。我每天放學(xué)回家都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大很多。一個(gè)月以后，蠶寶寶的身體開始變得有點(diǎn)透明，接著就開始吐絲了。最后，蠶寶寶做了一個(gè)繭把自己包裹在里面。
我和爸爸把蠶寶寶的生長(zhǎng)過程都拍了照片，并按照成長(zhǎng)過程整理了一份資料留作紀(jì)念。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
成長(zhǎng)的故事像滿天的星星，有的離我越來越遠(yuǎn)，有的漸漸消失，但有一件事卻印在我心間。
那一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個(gè)人在家。我左看右看，忽然把目光落到媽媽的化妝柜上，我打開了柜子，看到了好多化妝品。出于好奇，我拿起媽媽大紅的嘴唇膏，往嘴唇上涂，但不知撞到了什么東西，歪了一下，一道猙獰的“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉，
涂滿了臉。好笑的是，我竟拿起指甲油，涂滿指甲。最后，我穿上媽媽的大衣，衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的，在地板上拖來拖去，活像一個(gè)“女皇”。
突然，樓下傳來爸媽按門鈴的`聲音。我急忙把化妝品收起來，一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我，哭笑不得地指著我：“你、你。�！蔽倚χ鴨枺骸拔以趺蠢玻俊眿寢屘统鲧R子來，對(duì)著我�！鞍�！”嘴唇鮮紅、滿臉胭脂、沒有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒扣，還長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地板上，這是誰��？！我有點(diǎn)驚奇，但還是被自己這身行頭逗笑了，爸爸媽媽也笑了起來。
爸爸媽媽雖然被我逗笑了，但是回到樓上時(shí)還是狠狠地批評(píng)了我。這時(shí)，我便低下了頭，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。
回憶這過去的傻事時(shí)，自己想笑又想哭。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
在我成長(zhǎng)的過程中，做過不少錯(cuò)事，這些錯(cuò)事給我?guī)斫逃?xùn)的同時(shí)，也帶給我不少收獲，其中我最難忘的就是那一件事。
二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，期末考試，我和小威傳紙條。
事情是這樣的�？荚囬_始時(shí)，我飛快地做完試卷，閑著無事干。不一會(huì)兒，同桌小威扔了一張紙條過來，上面寫著：“下午你去不去老徐家吃披薩？”“當(dāng)然去！”我寫道�！昂醚剑 薄鞍�，一起去行不？”小威寫，我寫上兩個(gè)草書：“當(dāng)然！”小威遞過紙條：“嗯，太好了！”我看了看，把紙條還給小威。小威接著寫上字，準(zhǔn)備給我，這是，小琦看見了，告訴監(jiān)考的老師。
考完試后，她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條，生氣地極了，她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過這件事，我知道考試時(shí)必須遵守考場(chǎng)規(guī)則，不能隨意違反。
唉，我真后悔��！
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂的。
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的題目把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是一點(diǎn)頭緒也沒有。這時(shí)，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應(yīng)該先把規(guī)律找出來，而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂！
在我的成長(zhǎng)中，只有快樂，沒有煩惱。我相信快樂一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)的！
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