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夏小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-23 08:52:56 小學(xué)生作文 我要投稿

夏小學(xué)作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的夏小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夏小學(xué)作文(集錦15篇)

夏小學(xué)作文1

  夏江西省南昌江安學(xué)校六一班周瀟丹夏天是個(gè)讓人煩躁的天氣,是熱魔王最猖狂的時(shí)刻,他毫無顧忌的把魔爪伸向人間。

  熱!熱!熱!熱的知了直叫:熱死了熱死了。熱得狗伸出那長長的。血紅的舌頭,呼哧。呼哧的大口喘氣;熱得貓咪著眼睛,一天到晚的睡大覺。

  在菜場里的人個(gè)個(gè)滿頭大汗,面紅耳赤,和小販為了那么一角錢討價(jià)還價(jià),然后是付錢,接著沒人影了。人人的腳底生了風(fēng),快的不得了。

  吃完午飯后,人們就甜甜的入睡了。雖說只能幾個(gè)鐘頭,不過滋味滿舒服的。只有空調(diào)默默的工作。屋外,太陽曬的地面火燙火燙的,只有知了還在無聊的叫著:熱死了,熱死了。

  偶爾幾個(gè)人在街上走路。

  當(dāng)夜之神給天空穿上黑禮服都,陽臺(tái)上,庭院里。到處都是乘涼的人們。有人在講故事,猜謎語。。連天上的星星都似乎被吸引了,眨著眼睛久久不愿離去。夜晚更是孩子的世界,孩子們?cè)谕嬗螒,笑聲迷漫了整個(gè)夜晚。

  夏天是火,夏天充滿著濃烈而快樂的希望。

夏小學(xué)作文2

  這幾天,我看了一本書,名叫《夏洛的網(wǎng)》。在看這本書前我有好多疑問:夏洛是人嗎?夏洛是男的還是女的?夏洛有孩子嗎?有的話它叫什么?他的有朋友嗎?是誰?……

  讀了這本書我知道了,夏洛是一只蜘蛛,它是“女”的。她有孩子——是三個(gè)女兒,她的第一個(gè)女兒叫快樂,第二個(gè)女兒叫阿拉妮,第三個(gè)女兒叫內(nèi)莉。他最好的朋友是威樂伯——是一只落腳豬。

  在朱克曼家的谷倉里生活一群快樂的動(dòng)物,有嘎嘎不休的鵝,有燕子飛來飛去,有老鼠坦普爾頓,有單調(diào)沒變化的羊,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛關(guān)系最好。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了威爾伯的心,但是,威爾伯在夏洛的幫助下贏得了特別獎(jiǎng)“王牌豬”的稱號(hào)。

  這本書告訴我們要有友愛,也要互相幫助,和睦相處。

夏小學(xué)作文3

  一提起藍(lán),我就會(huì)想起很多很多:天空的瓦藍(lán),大海的深藍(lán),心靈的淺藍(lán)……而夏卻也有她獨(dú)到的一片藍(lán)——游泳。

  游泳——是夏的藍(lán)。泳池用清澈的眼波歡迎著我們,同樣張開藍(lán)色博大的身軀讓我們進(jìn)入她的懷抱。那碧湛湛的池水里,有浪的歡騰,有人的笑聲。“卟通”一個(gè)猛扎,我進(jìn)入了她柔軟,湛藍(lán)的身軀,一絲涼意頓生心頭。水在搖晃雀藍(lán);亭檐是深藍(lán)的;水是寶石藍(lán)……連心也被浸成了一種透明的藍(lán)。

  我游起了蛙泳,沖去了往日的疲倦,洗去了往日雜亂的心情。

  我在水里蠕動(dòng),成了夏的點(diǎn)綴。時(shí)而屏氣水里;時(shí)而浮上水換氣;又在水上來幾個(gè)狗刨式,或浮上水做個(gè)仰泳……陽光和煦地照著我們——水中的孩子,粼粼波光中,有同學(xué)們的一個(gè)個(gè)腦袋;碧凈凈的天空里,有同學(xué)們興奮地歡唱。他們?cè)谕嫠蹋°y花在空中飛舞,笑意在臉上蕩漾。

  上午9:00,我們便要回去了。水面還泛著碧波,陽光還照著湖面,但——我卻忘不了這夏的一片藍(lán)。

夏小學(xué)作文4

  蟬鳴,鳥啼,花香,蜜蜂采蜜,蝴蝶起舞,綠樹成蔭,綠草成毯,這一切是在夏天。

  這個(gè)夏天我來到了荷花池,在這里無比的涼爽,荷花飄來一陣陣清香,我被這清香迷住了,一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的少女,在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞,美麗極了!

  夏天是一個(gè)愉快的季節(jié),波光粼粼的河水,引誘的孩子們?nèi)宄扇旱膩淼胶舆叄诤又杏瓮。夏天,各種水果也紛紛上市,一串串紫紅色的葡萄,讓人直流口水。

  在這炎熱的夏天,農(nóng)村的小朋友在干什么呢?我們來看看吧!

  他們?cè)诤舆,泥鰍一樣的身體鉆來鉆去,黑黝黝的真有趣。

  我喜歡這些農(nóng)村的生活,他們自由自在,無拘無束,多開心。∥腋矚g夏天,在夏天我會(huì)很快樂,我喜歡夏天!

夏小學(xué)作文5

  夏秋時(shí)節(jié),桃李無言,亭亭荷花在一汪碧水中散發(fā)著沁人的清香。攜帶著一段浪漫的時(shí)光,把年少的記憶珍藏。

  那時(shí),她還在讀初三。她總那么調(diào)皮,像一個(gè)男孩,有時(shí)卻又溫柔可愛。她那靚麗的外表,時(shí)時(shí)糾結(jié)著多少男孩子的心。像一個(gè)男孩,有時(shí)卻又溫柔可愛。她那靚麗的外表,時(shí)時(shí)糾結(jié)著多少男孩子的心。

  離校園不遠(yuǎn)處有一個(gè)湖。在這個(gè)荷花盛開的夏季,這里的黃昏總那么熱鬧,這里也不知不覺成了人們散心的最佳選擇,它總為這里的激情少年上演著浪漫的……

夏小學(xué)作文6

  春天隨著落花兒走了,夏天又披著綠葉來了。夏天真是烈日中天,這火辣辣的太陽光像箭一樣,射進(jìn)我的窗戶……

  知了……知……了!澳銈兡懿荒芡R煌0!從早叫到晚,我都靜不下來寫作業(yè)了!”看著它們,讓我想到了一句話:“半罐水——響叮當(dāng)”?刹,他們連半罐水都沒有,還這么響,有了半灌水更不知道會(huì)有多大聲呢!想著想著,我就撇撇嘴笑了。

  知了的肚子是透明的,在背部兩旁長著一大一小兩雙翅膀,那一對(duì)小翅膀不仔細(xì)觀察,還看不出來呢!知了最常待的地方是樹干,它那幾只小腳上有著像毛刺一樣的鉤子,牢牢抓住樹干。只要你捉住它了,它那幾只小腳,就會(huì)有力的滑動(dòng)著。真可愛!在以前,我不了解他的時(shí)候,還被嚇哭過呢!

  昆蟲的世界是多么奇妙。≈灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn),就會(huì)有許多奇妙的事情發(fā)生。我想可能是因?yàn)槌鞘械南x太少,我們接觸的也太少,所以才會(huì)去怕他們吧!其實(shí)昆蟲并不可怕,可怕的是我們膽小的心靈。

夏小學(xué)作文7

  夏,一個(gè)繁忙而又炙熱的季節(jié),她是一個(gè)神奇又熱情的少女,為我們奉獻(xiàn)著,忙碌著,烘烤著大地。

  早晨,太陽早早的就起床了,似乎在叫別人起床呢?,有人在天剛亮就起床了,他一個(gè)鯉魚打挺便開始了一天的學(xué)習(xí)。陽光照耀著大地,它調(diào)皮的穿過葉縫,在地上投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。人們開始了一天的勞動(dòng)。

  中午,太陽炙烤著大地,似乎它要證明它是最強(qiáng)的。但大樹總是蒼勁挺拔的。教室里,一個(gè)個(gè)學(xué)生都垂著腦袋,這個(gè)昏昏欲睡,那個(gè)無精打采;田野里,一陣陣熱風(fēng)吹送著早已熟透了的麥香。一個(gè)個(gè)農(nóng)民揮舞著鐮刀,割下勞動(dòng)的果實(shí);花園里,一朵朵花兒爭相斗艷,驕傲地把抹著胭脂的臉仰得很高很高;池塘里,荷花開放,白色的皎潔無暇、玉潔冰清,粉色的嫩芯搖黃、風(fēng)姿綽約,未開放的嬌羞欲語、碧盤滾珠,開放的清香襲人亭亭玉立。真是一派好景色!

  傍晚,珍珠似的星星在天空上調(diào)皮的眨著眼睛。月光籠罩著大地,像披上了一層銀紗,神秘而又幽靜。

夏小學(xué)作文8

  今天,陽光燦爛,春風(fēng)拂面,我們?nèi)フ龑W(xué)公園夏游。一路上大家說說笑笑的,開心極了,不知不覺就到了正學(xué)公園。

  我們一走進(jìn)正學(xué)公園,就聞到了一陣陣淡淡的清香。小草穿上了綠油油的衣服,花兒也探出了紅艷艷的小腦袋,鳥兒在空中飛來飛去,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說:“春天來了!春天來了!”

  我們迫不及待地找到一軟綿綿的草地上坐下來,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,拿出自己帶的東西津津有味的吃起來,一邊吃,一邊議論著美麗的風(fēng)景。吃了一會(huì)兒,我們進(jìn)行了水果拼盤比賽,我得了第一名,心里很高興。

  時(shí)間過得真快,中午快到了,我們排好隊(duì)依依不舍地告別了美麗的正學(xué)公園。

夏小學(xué)作文9

  清晨的湖可以用晨光,露珠,荷花荷葉,魚兒等詞匯來形容。早晨的第一束陽光,透過熙熙攘攘的灑在湖面上,形成了富有動(dòng)感的顏色,美麗極了。露珠好似珍珠一般在巨大的荷葉上滾動(dòng),引人入勝,充滿情趣。一陣清風(fēng)徐來,風(fēng)中夾雜著淡淡的荷花的清香,聞一聞,令人心曠神怡。湖邊上的楊柳的枝頭像小姑娘似的,害羞的藏在水中,仔細(xì)品味,還真有那一抹點(diǎn)“萬條垂下綠絲濤絳”的感受。

  當(dāng)太陽的腳步向西諾的時(shí)候,烈日炎炎,飯后出來散步的'人全都在柳樹下乘涼。魚兒可能也受不了炎熱,全都躲在荷葉夏避暑,玩起了捉迷藏。湖水的水質(zhì)特別好,可以一眼望到水底和魚兒的家。

  傍晚,夕陽的余暉照在水上和四周樹上,一切都變成金色的了。如果是在雨中,一切會(huì)有朦朧感并之至夜幕籠罩,籠罩。

  夜晚,湖水很靜,很靜。忽的邊上的七彩氙燈。周圍只有幾聲鳥叫,仿佛在訴說一天的歡樂。

  一切靜靜的,靜靜地,等待明天的拂曉。

夏小學(xué)作文10

  夏天,終于要結(jié)束了,葉子還是那樣綠!太陽還是那樣耀眼!蟬鳴還是那么洪亮!可是,地上已經(jīng)稀稀疏疏的掉下了幾只蟬,夜晚,也涼了!

  忙忙碌碌中,夏天就過去了,一個(gè)夏天,在幾個(gè)賽場間奔波,在考級(jí)場地中奔波,收獲的,不僅是疲憊和累,還有喜悅!還有快樂!成功的快樂,通過的快樂,畢業(yè)的快樂。

  忙忙碌碌中,迎來新的學(xué)校,新的老師和同學(xué),新的學(xué)習(xí)方式,新的自己,帶著淡淡的憂傷,是離別的不舍,和滿滿的期待,對(duì)新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新規(guī)則的期待,還有飽滿的活力,告別這忙碌的一夏,迎來嶄新的一切。

  雖然還有一段時(shí)間,但是,對(duì)新生活的期待還是不能缺少的,準(zhǔn)備著吧!時(shí)間總是那么快的!

夏小學(xué)作文11

  一說到夏天,很多人都會(huì)想到那炙熱的太陽,曬得人汗流浹背,討厭的蚊蟲也紛紛飛來不停地騷擾……而我卻認(rèn)為,這些與夏日的魅力相比較,是那么的微不足道。

  夏是熱烈、向上的,更是愉悅的。單是衣服的減輕,就讓人輕松不少。夏讓世界變得爽朗,因?yàn)橹挥械较奶煳覀儾趴梢运翢o忌憚的吃著冰和自己喜歡的各類水果。在聽聽嘩嘩的山泉,已感覺到了涼意,再看看流淌的小溪,夏就變得透涼。

  再到山里去走走,更是滿目清新,明朗一片。大大小小的山上長滿了形形色色、郁郁蔥蔥的花木,因?yàn)檫@些生命,山也變得更加充實(shí)。山間的每一塊石頭都有著不同的韻味,每一道山嶺都值得你去探訪。清澈的小溪集中了水的柔情,竹林斑駁,陽光透過竹葉灑一地碎銀,花兒的芳香引來了蜜蜂與一些不知名的蟲兒,而這些蟲兒又恰到好處地點(diǎn)綴著花兒,組合成一幅和諧、美麗的圖畫。河里的游魚及那斑斕的卵石更增添了夏日的魅力。

  我喜歡夏天,因?yàn)樗К撎尥福?/p>

夏小學(xué)作文12

  我把夏洛的網(wǎng)全部都讀完了,我覺得最有趣的是第16章,這章里面讓我覺得有趣的一段是這樣的:坦普爾頓從麥草里探出頭來。

  “該掙扎你就得掙扎,”它說!安贿^請(qǐng)好心記住,我躺在木箱下面這里,我不想給踩著或者給踢臉,或者給壓了,或者給撞了,或者給踏扁了,或者給頂了,或者給擠傷,或者給弄破皮,或者給嚇著了,或者給蹬了。就是請(qǐng)動(dòng)作小心些,光彩照人先生,拜托拜托!”我覺得坦普爾頓很搞笑,這些可能不一定都發(fā)生在它身上,或許沒有這樣一回事,或許這些并不是事實(shí)。

  腦子里不要想太多東西了,而坦普爾頓卻在腦子里面留下那些胡思亂想的事情。我覺得讀夏洛的網(wǎng)應(yīng)該交流比較生動(dòng)的話題,而且還要每個(gè)人都贊同才可以,我覺得應(yīng)該交流一下夏洛為什么會(huì)有這么大膽的想法,還說要幫助威爾伯,但是我覺得這個(gè)話題讓我深深地感到了夏洛對(duì)威爾伯的友愛,他們互相幫助,是一對(duì)非常要好的朋友。我對(duì)夏洛的網(wǎng)的感受就是這樣的了。

夏小學(xué)作文13

  吉林省臨江市建國小學(xué)五年一班胡馨元

  ,老天爺不知遇傷心事,一大早就哭了,淚水像斷了線的珠子,越來越多,他也越哭越猛。

  淚水一來到人間就活了,了個(gè)水寶寶。有些守責(zé)的大飛向了森林、田野,讓植物快快長大;有些可愛的小寶寶飛向了雨傘,在雨傘上玩起了滑梯,可惜最后摔;有些頑皮的搗蛋鬼總追著沒帶傘跑,鉆入衣衫,讓那人打個(gè)的噴嚏,可它,卻在哈哈地笑,可愛呀!可老天爺卻還在哭,誰來勸也沒用,就,樹木、房屋被它的淚水洗刷的一塵不染,山也綠了

  我喜歡初夏的雨,但我更喜歡水寶寶。

夏小學(xué)作文14

  天上的朵朵白云飄在天空,碧空萬里。

  微風(fēng)拂過,盛夏的花朵隨風(fēng)起舞。金黃的陽光灑下,溫暖了熟睡的貓咪,慵懶了這悠閑的盛夏。玫瑰花香飄散在空氣里,清新了這暖暖的淺夏。

  寂靜的早晨,四下無人。

  幾只蝴蝶翩翩飛過,流連在花叢中,驚醒了熟睡的貓咪。

  “喵--”

  毛茸茸的尾巴搖晃著,幾只蝴蝶落在上面,與貓咪愉快的玩耍著。

  一個(gè)可愛的小女孩從遠(yuǎn)處走來,貓咪從花叢中竄出,撲向了小女孩。貓咪的叫喚聲響起,小女孩低下頭,嘴角露出一抹淺笑,眨著一雙漂亮卻毫無光彩的大眼睛,抱緊了貓咪,撫了撫它的毛發(fā),輕聲說了句;

  “我們回家吧!

  “喵--”

  小女孩又彎了彎嘴角,轉(zhuǎn)身往回走去。身影漸漸消失模糊。

  幾只蝴蝶撲騰著翅膀,仿佛在尋找著什么。清風(fēng)拂過,綠茵茵的草地上,安然自若,仿若無人來過。

  時(shí)光悠悠,歲月無痕。

夏小學(xué)作文15

  叮鈴鈴,下課了,操場就像大海一樣掀起波浪,一下子就熱鬧起來。

  有幾位男同學(xué)在玩拍皮球,打乒乓的游戲,他們聚精會(huì)神的打著手中的球,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,一會(huì)兒往前,一會(huì)兒往后,玩的可開心了;有幾位女同學(xué)在玩踢鍵子的游戲,她們一會(huì)兒跳著踢,一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈兒踢,踢的輕松自如;還有幾位同學(xué)在爬竹桿,他們非常敏捷,就像猴子爬樹一樣機(jī)靈活潑;我喜歡跳繩,每次下課我和同學(xué)都一起跳繩......

  叮鈴鈴,又上課了,操場上像大海一樣退回波浪,又變得平靜了。

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