忘帶作業(yè)-五年級(jí)
一天早上,我早早來(lái)到教室里,和同學(xué)們聊天嬉戲。但天有不測(cè)風(fēng)云,我們班一個(gè)優(yōu)秀的“偵查兵突然跑來(lái),對(duì)我們喊道:“老師要來(lái)收作業(yè)啦!
“哪個(gè)老師?我急忙問(wèn)。
“數(shù)學(xué)的!他答到。
我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆出一口氣,但這對(duì)其他人可是晴天霹靂,他們立馬亂成一團(tuán)。
“我的作業(yè)呢?有人一邊著急地叫,一邊翻箱倒柜。
“咦!我的尺子怎么不見(jiàn)了?有人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“呵!在這兒呢!一人大笑道,用手指著地面。
這樓的.喊聲接連不斷。
而我,作為一名課代表,我慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包,準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)作業(yè)……
“啊!我的作業(yè)呢?!我失聲尖叫。
“哈?他們一臉驚訝,但立刻變得巧舌如簧!昂呛!數(shù)學(xué)課代表也忘帶作業(yè)啦!
“誰(shuí)叫你平時(shí)挖苦我們,今天遭報(bào)應(yīng)了吧!
“是,是!
“對(duì),對(duì)!他們大聲地叫著。
面對(duì)他們的冷嘲熱諷,我選擇對(duì)他們置之不理,繼續(xù)找我的作業(yè)。
他們看我不理他們,便不再說(shuō)話,而是笑了起來(lái)。
“噔、噔!一聽(tīng)這聲音,我就知道數(shù)學(xué)老師來(lái)了,我急忙站起來(lái),向廁所跑去。等老師走了,我再走到教室里。
當(dāng)然一拖不能再拖,到了中午,老師又來(lái)了。這對(duì)我無(wú)疑是晴天霹靂,我急忙想像早上一樣逃跑。但班主任(我們班主任是教語(yǔ)文的)對(duì)我溫和地說(shuō):“陸老師(我們數(shù)學(xué)老師),有重要事情,你先忍忍吧!
無(wú)奈,我只好回到座位上。
“噔、噔!老師來(lái)了。
“張策!你作業(yè)呢?陸老師喊道。
我慢悠悠走上臺(tái),對(duì)陸老師說(shuō):“今天天氣真好啊!
“我問(wèn)你,作業(yè)呢?老師忍著怒火,問(wèn)道。
“您今天真美!我立刻答道。
……
“我知道了,你肯定沒(méi)帶!老師恍然大悟。
“呃……我支支吾吾的。
“罰抄五遍!老師一聲令下。
我低下頭,不敢直視老師的眼睛。
“下去吧!老師嘆了口氣,輕聲說(shuō)。
我低著頭,默默走了下去。
我斜著看了看同學(xué)們,他們正惡笑著。特像拐小孩兒的人販子的微笑。
“準(zhǔn)備放學(xué)!班主任看了看表,大聲喊道。
我吸了口氣默默走出校門,終于結(jié)束了這場(chǎng)風(fēng)波。
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