跳舞小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的跳舞小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
跳舞小學(xué)作文1
我從小就喜歡跳舞，它給我?guī)?lái)樂(lè)趣，也充實(shí)我的課余生活。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，一聽(tīng)到音樂(lè)響起，就情不自禁地跟著節(jié)拍扭動(dòng)身體，看見(jiàn)電視里播放歌舞節(jié)目就手舞足蹈，陶醉其中。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘，就把小小的我送進(jìn)了舞蹈班，讓我步入了舞蹈的世界。
俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。從接受訓(xùn)練開(kāi)始，我才明白跳舞不僅僅是臺(tái)上光鮮亮麗的表演，更是十年如一日枯燥的.基本功磨練。許多人在這一輪就沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，放棄了，我的毅力支撐著走過(guò)了這一關(guān)，為此我付出了很多汗水。
那一次次的下腰，一次次的側(cè)翻都融入到情感十足的舞蹈里，我真切地感受到了跳舞帶給我的樂(lè)趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于平時(shí)苦練基本功的艱苦！
去年“六一”節(jié)，舞蹈老師要趕排蒙古舞《吉祥》，我們積極地投入排練。其中有一個(gè)動(dòng)作要求從跪躺起身模仿大雁起飛的樣子，我腰背力量不夠，怎么也起不來(lái)。心想：不行就算了，不參加表演也無(wú)所謂�；氐郊依�，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，不解地問(wèn)：“怎么了乖，什么事讓你不開(kāi)心了？”我氣惱的說(shuō)：“還不是跳舞！”媽媽上網(wǎng)查閱資料幫我找了多種鍛煉腰背力量的方法，陪我一起練習(xí)，還教導(dǎo)我：堅(jiān)持就是勝利。慢慢地，我能吃力地起來(lái)了。猛然間，我隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)翩翩起舞，感覺(jué)自己就像一只大雁在草原的上空飛翔，完全沉浸在跳舞的旋律之中，我成功了！心情非常激動(dòng)！
跳舞不僅鍛煉了我的身體，也磨煉了我的意志，更使我的成長(zhǎng)歷程中多了一份自信，一份快樂(lè)！我愛(ài)跳舞！
跳舞小學(xué)作文2
今天是個(gè)不好的天氣，很多人穿著長(zhǎng)褲子，而我卻穿著裙子加絲襪，為什么要穿裙子呢？因?yàn)槲医裉煲�，�?lái)到舞宛，看見(jiàn)牛老師在教高級(jí)班跳倫巴的直行步，原來(lái)牛老師帶著皓天琪與他的舞伴，和幾位老師，幾對(duì)舞對(duì)從深圳參加完拉丁舞比賽回來(lái)了，我還真有點(diǎn)羨慕他們呢！不過(guò)只要好好學(xué)，也能去比賽。
“初級(jí)班，上課了！”我趕緊進(jìn)去，第一項(xiàng)是壓腿，腿伸在鋼管上，全身性壓在上面，我最怕做這個(gè)了，因?yàn)檫@個(gè)特別痛，只能忍一忍了，第二項(xiàng)是，壓肩，胳膊放在鋼管上，腿伸直，全身性向下壓，我也怕這個(gè)，剛開(kāi)始還好，如果牛老師向你走來(lái)時(shí)，你就倒霉了，老師用大拇指頭，壓著背，使勁向下壓，骨頭不響，不行，有時(shí)還會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不住，而摔跤。
開(kāi)始上課了，老師首先批評(píng)了一個(gè)男生，因?yàn)樗麤](méi)有收作業(yè)，作業(yè)是什么？是七十分鐘練習(xí)加簽字，老師又問(wèn)，“誰(shuí)真的做了？”全班六十多個(gè)人才四五個(gè)人舉手，不知道老師此時(shí)的心情。剛開(kāi)始上課，我旁邊的人就忍不住跟別人說(shuō)話，還不直時(shí)地板弄得吱吱響，但我們都不能上課，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，她能講一個(gè)小時(shí)25分鐘，那五分鐘的時(shí)間呢？當(dāng)然是課間五分鐘！課間假如你在吃東西，就算你不認(rèn)識(shí)她，她也走來(lái)說(shuō)，“小妹妹（或大姐姐）你這個(gè)東西好香��！”她還時(shí)不時(shí)做一些吞口水的動(dòng)作，好像你不給她不行。她還狗拿耗子——多管閑事。
那一天我杯子沒(méi)有水了，她見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)“我有一大杯，一元一小杯買(mǎi)不買(mǎi)？”“不要”“買(mǎi)一杯，送一杯！”“不要”“5角1杯？”“不要”見(jiàn)我不買(mǎi)便走開(kāi)了，那時(shí)正是下雨天，我的背被淋濕了，她又說(shuō)，“衛(wèi)生紙5角，20張？”“不要！”“三十張！”“不要”這家伙真是個(gè)守財(cái)迷！
我們班有趣的人還多著呢！活潑開(kāi)朗的'夢(mèng)熙文，有點(diǎn)孤寂的夢(mèng)可心，惹人喜歡的趙金丹，于章盼，于晨陽(yáng)，蔣文靜，等等……
跳舞小學(xué)作文3
星期天，我正在看著《孔子》的動(dòng)畫(huà)片，爸爸走到我的.跟前，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，我給你變個(gè)魔術(shù)——讓火柴‘跳舞’。”
“什么，火柴會(huì)‘跳舞’？爸爸，你是騙人的吧？”我將信將疑地說(shuō)。爸爸微微一笑，然后我按照爸爸的吩咐，端來(lái)一盆清水，找來(lái)一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無(wú)形的舞伴在翩翩起舞…
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么了？才跳了這么一會(huì)兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過(guò)了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過(guò)，一會(huì)兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼�，它又能站起來(lái)跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說(shuō)：“這需要你自己去找到答案。”于是我翻閱了科技雜志，又到網(wǎng)上去查資料，終于揭開(kāi)了火柴“跳舞”的奧秘：原來(lái)火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)：氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過(guò)一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來(lái)，火柴便再一次“跳舞”……
“跳舞”的火柴是不是很有趣��？以后，我還要多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)。
跳舞小學(xué)作文4
郊外的草地上，靜靜聆聽(tīng)著來(lái)自大自然動(dòng)人的樂(lè)章，一幕幕過(guò)往在眼前閃過(guò)。
五歲。幼小的我還在迷茫，面對(duì)這個(gè)陌生的世界，心中充滿恐慌。我忍受不了房?jī)?nèi)的昏暗、枯寂與清冷，抱了張小椅子來(lái)到頂樓。
樓頂上，空氣是那樣清新，視野是這般開(kāi)闊，幼小的我將懷中的椅子放在窗前，站在椅子上，兩只小手扒著窗臺(tái)，向外眺望著，我看到了，我看到了陽(yáng)光跳躍于屋頂，輕快活躍，似舞動(dòng)的音符，美麗誘人。
七歲。孩童時(shí)期的我還很貪玩，整日與伙伴們?cè)谕獗寂堋㈡覒�，陣陣歡笑隨風(fēng)飄蕩，自在歡樂(lè)。奔跑中，我無(wú)意中的抬頭，望見(jiàn)了遨游于天空中的大雁。它們是那般瀟灑自在，海闊天空任其遨游。呆呆望著大雁回旋的身影，輕快敏捷，似舞動(dòng)的音符，桀驁不馴。
十二歲。那時(shí)的我正由孩童向少女蛻變著，自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我向往無(wú)拘無(wú)束，厭煩了那些條條框框�！把┨禊Z”花房中，我正精心挑選著準(zhǔn)備送給依依的花束，那些花兒是如此嬌柔、如此美艷。但是，我的腦海中卻不禁浮現(xiàn)了一道道淺紫色的身影。那是一種野花，隨意地長(zhǎng)在農(nóng)家的小路旁的'草叢中。翠綠的一株上點(diǎn)綴著幾朵似繁星那般微小的花朵，沒(méi)有鮮花的美艷嬌柔，卻有著別出心裁的獨(dú)特美麗，紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)似舞動(dòng)的音符，清新淡雅。
五歲，七歲，十二歲，人生的音符串聯(lián)交融，一首動(dòng)人的曲子響起：人生，如此美好！
陽(yáng)光，大雁，野花，這些美妙的音符相聚交匯，一首優(yōu)美的曲子響起，世界，如此美好！
似舞動(dòng)的音符，一切的一切，這般美麗，愿懂得珍惜生命的美好，也懂得珍惜生命中美好的一切……
跳舞小學(xué)作文5
全民健身日給我家里也帶來(lái)了健身風(fēng)，這些天小區(qū)里一直在宣傳健身的重要性，我們是不甘落后的，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)跳舞毯，從此開(kāi)始了我的健身生活。
跳舞毯是一項(xiàng)十分受歡迎的有氧運(yùn)動(dòng)，在室內(nèi)就可以進(jìn)行鍛煉，真的是一個(gè)不錯(cuò)的方法。跳舞毯的玩法很簡(jiǎn)單，進(jìn)入游戲后，選擇自己熟悉的音樂(lè)，屏幕上會(huì)不斷出現(xiàn)上下左右的箭頭，只要他們?nèi)ロ敳考^重合時(shí)踩上去，就算成功。如果正確踩到箭頭的數(shù)量超過(guò)了系統(tǒng)里規(guī)定的最低限，就會(huì)發(fā)出鼓掌的聲音，并會(huì)顯示恭喜通關(guān);如果頻繁出現(xiàn)錯(cuò)誤，大家就可想而知了。
慶幸的是本人玩過(guò)網(wǎng)上的勁舞團(tuán)，對(duì)于這個(gè)游戲還是有一定了解的'。沒(méi)玩幾下就對(duì)游戲的整個(gè)流程有所了解，但由于長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)，肢體不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致我總是踩錯(cuò)，沒(méi)一會(huì)就不想玩了。媽媽看到說(shuō)：“麗，你要耐心，這和你玩的游戲差不多啊，能在網(wǎng)上玩那么好，為什么不能在現(xiàn)實(shí)生活中玩那么好。我買(mǎi)跳舞毯就是為了不讓你再癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在知道自己的身體都多差了吧，趁這次健身日，好好鍛煉一下身體�！�
對(duì)啊，媽媽說(shuō)的對(duì)，我一定要堅(jiān)持下去，身體健康才是最重要的。有了信念，我開(kāi)始從慢節(jié)奏的音樂(lè)跳起，不一會(huì)兒從中掌握了技巧，很快就通關(guān)了，當(dāng)時(shí)興奮喜悅的心情溢于言表。然后我又從慢節(jié)奏改為快節(jié)奏，現(xiàn)在的我肢體很協(xié)調(diào)很靈活，快節(jié)奏照樣通關(guān)。漸漸地我愛(ài)上了跳舞毯，它不僅可以健身，還能愉悅我的心情，真是一舉兩得。
跳舞毯給我?guī)?lái)快樂(lè)，謝謝媽媽送我的禮物。健身是一種享受，我以后要每天堅(jiān)持跳一小時(shí)，讓我家里的健身風(fēng)永遠(yuǎn)存在，讓我的快樂(lè)不斷。
跳舞小學(xué)作文6
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過(guò)文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說(shuō)香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動(dòng)的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說(shuō)謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對(duì)待別人的嘲弄，漸漸的三天過(guò)去了，香草覺(jué)得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂，雖然他的同桌小�？偸切呷杷�，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來(lái)那個(gè)歡快的自己，不久香草的弟弟來(lái)了，他也是個(gè)淘氣鬼，但是喜歡聽(tīng)廣播里的獨(dú)角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來(lái)和別人說(shuō)話，但是香草的爸爸不好這個(gè)，對(duì)他很生氣，說(shuō)是要把廣播沒(méi)收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過(guò)來(lái)解圍，讓收音機(jī)又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對(duì)香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說(shuō)話，有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見(jiàn)了，十分喜愛(ài)，就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫�！保酌Ｃ：苡懭讼矏�(ài)，可是不久，它的`主人找上們來(lái)了，給一張名片說(shuō)如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫，所以就沒(méi)說(shuō)，這是被香草爸爸知道了，可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)，左后選中了一個(gè)小黃狗，他們過(guò)上了快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我明白了童真的美好與快樂(lè)！
跳舞小學(xué)作文7
在日常生活中，我非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)。有一天，我在一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)上看到了一個(gè)火柴跳舞的實(shí)驗(yàn)，便興致勃勃的收集來(lái)了材料做了起來(lái)。
首先，我按照書(shū)里的步驟先端來(lái)了一盆清水，從火柴盒子里取出一根火柴，一瓶膠水。再將膠水涂在火柴的頭上，一切都進(jìn)行得好像很順利。突然，我大叫一聲，原來(lái)我涂著涂著，竟把膠水涂到了自己的手上。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我笨手笨腳的呢。我只得將手沖洗了一遍又一遍才洗干凈。再來(lái)，我下定狠心，又涂了起來(lái)。這回我可是小心翼翼，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢涂終于成功了。我隨隨便便的把火柴扔進(jìn)了水中，一分鐘，兩分鐘�；鸩窈孟窆室馔媾乙话憔褪遣粍�(dòng)。我急了，好像打不死的小強(qiáng)一樣反復(fù)了多次，可火柴卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)爸爸來(lái)了，我把我的.煩惱告訴了他。爸爸看了我的實(shí)驗(yàn)后，溫和的告訴我說(shuō)：“你的前面部分都做對(duì)了，但是最后一步把火柴放進(jìn)水中卻太隨意了，應(yīng)該慢慢將火柴橫放進(jìn)水里，效果一定會(huì)更好�！蔽野凑瞻职值闹甘�，又做了一遍，這一回我可是規(guī)規(guī)矩矩，都按照正確的方法做。終于，奇跡發(fā)生了——只見(jiàn)火柴直立在水面上，一搖一搖地跳起舞來(lái)。它越搖越快，像跳舞的女郎一樣，在水面上翩翩起舞。我可高興了，可過(guò)了一會(huì)，火柴又不跳了。過(guò)了幾分鐘，它卻又跳了起來(lái)。往返了幾次后再也不跳了。
這回，我納悶了，為什么火柴在水中會(huì)跳舞呢？我翻閱了科學(xué)書(shū)十萬(wàn)個(gè)為什么終于找到了答案。原來(lái)當(dāng)膠水與火柴頭上的化學(xué)物質(zhì)磷接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)會(huì)越聚越多，最終使火柴直立在水中。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí)，火柴便被帶動(dòng)得跳舞起來(lái)。再過(guò)一會(huì)兒，火柴頭最外面產(chǎn)生出來(lái)的物質(zhì)揮發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。但再過(guò)一段時(shí)間，產(chǎn)生出來(lái)的這種物質(zhì)又聚集起來(lái)，火柴便再一次跳舞，直到膠水和磷的反應(yīng)結(jié)束才不跳了
看完了科學(xué)書(shū)上的介紹，我頓時(shí)恍然大悟。還等什么，讓我們一起探索科學(xué)的奧秘吧！
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