- 我的班主任作文 推薦度:
- 讀于潔《我就想做班主任》有感 推薦度:
- 我心目中的班主任演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的班主任_300字
我的班主任_300字1
在四(6)班這個溫暖的大家庭里,我們那和藹的母親——范老師,辛勤的哺育著我們知識。
我們的班主任范老師年紀(jì)也較大了,密密麻麻的頭發(fā)里隱隱約約有幾根白發(fā),她的臉上一直掛著微笑。范老師對我們也非常嚴(yán)格,第一次在家庭作業(yè)本上做作業(yè)時,有幾個男生字寫的太糟糕了,范老師二話不說,就把那頁紙頭撕掉了......
盡管范老師非常嚴(yán)格,但她有時也會很幽默,有一次,在講太倉方言時,陶俊哲一直在踢腳。范老師學(xué)著他的'樣子也做了一遍,沒想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室里的每一個同學(xué)都哄堂大笑,教室里的氣氛一下子緩和了起來。
范老師對我們也是很關(guān)心的,每次中午時,范老師總是叫我們先休息一會兒再做作業(yè)。但我們一直是先做作業(yè)再玩......
這就是我的老師。
我的班主任_300字2
對于14班的我們來說,有一個人,她是那么的重要,那么的特殊!
“認(rèn)真,認(rèn)真再認(rèn)真”,這是她對我們的諄諄教誨;“一定要注意細(xì)節(jié)”,這是她的口頭禪;然而心直口快又是她的另一大特點。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——顏翠老師!
她用雙手,用自己的付出為我們搭建了一座數(shù)學(xué)之橋。她,是我們學(xué)概率時的一顆定風(fēng)珠,讓我們不再繞來繞去,而是有規(guī)律的作答;她,又是我們學(xué)向量時的一縷朝陽,帶給我們新知,引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的大門!
數(shù)學(xué)課上,她的講解為我們撥開迷霧,揭開數(shù)學(xué)的奧妙;為我們指引方向,走向成功的`彼岸!晚休之后,辦公室里,依然有她備課的身影。她用時光,用青春,來最大限度的帶給我們新知。
然而,她還有另一個身份——我們的老班!
感冒時的一份份感冒藥,后邊課桌上一次次擺放的蜂蜜,課間一次次安靜的注視……無一不體現(xiàn)著她對我們的關(guān)心、呵護(hù)!
她雖然年輕,但在知識方面卻從來沒有虧待我們;她雖然心直口快,但這也正表明我們是一家人!她用汗水哺育著我們成長!
她是火,點亮我們前行之燈;她是燈,照亮我們前行之路;她是路,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸!
我的班主任_300字3
“起立,老師好!
“同學(xué)們好,請坐下!
和藹可親的聲音從前臺傳來,一個高高瘦瘦的身影站在講臺上,齊耳短發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著每個孩子,她就是我的.班主任——史老師。
每天在課上,她都會認(rèn)真地講解每一篇課文和生字詞語。她還仔細(xì)地查看我們每一個孩子的作業(yè)是否認(rèn)真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過關(guān),老師會耐心地指導(dǎo)講解,就是在暑假期間,老師都要在班級群里面指導(dǎo)每一個同學(xué)背誦古詩。她是一位課上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、課下對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我和同學(xué)們都喜歡聽她講課。
記的有一年冬天,由于雪天路滑,老師在來學(xué)校的路上不小心摔倒了,把腳傷了。但老師還堅持給我們上課,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),老師從未休息過一天。
她熱愛自己的教育工作,更愛每一個孩子,我們要懂得珍惜感恩,她就像一盞指路的明燈。
我的班主任_300字4
我的班主任——魚老師,我的魚老師對我們很嚴(yán)格,但也很公平,他個子高高的,戴個眼鏡,大大的眼睛,40歲,剛開學(xué)吧!我們班有人打架,老師知道后就去阻止了他們,讓他們寫檢討,當(dāng)然少不了罵一頓了,其中一個還是我們班安全委員,可魚老師照樣罵了一頓。還有一天,老師看我們的作業(yè)寫的亂,就拿個尺子來,一個一個的看我們的作業(yè),字不好的就只能挨打了,我字寫的.一般般,所以我早就準(zhǔn)備好了被打。等到老師來到我旁邊,看了我的作業(yè),我就把手伸了出來,可老師卻問我,你把手伸出來干嘛?我說:“我的字也寫的不是很好“可老師告訴我,打只是打那些字寫不好的人,打是不能亂打的。我聽了這話,都快高興死了,因為老師的尺子是很重的。你們說我的老師夠公平嗎?
我的班主任_300字5
新的學(xué)期,新的心情。然而,我的五年級又迎來了一位新老師—“包老師”,包老師,長著一雙大大的眼睛,帶著圓圓的眼鏡,一張能說會道的嘴,留著好似芭比娃娃的卷發(fā),扎著高高的馬尾辮。包老師的`年紀(jì)看起來不大,大概是30歲左右。
包老師是一個非常講公平的老師,包老師會記她最大的努力,讓我們大家得到最公平的尊重。就因為包老師是這樣一個人,所以我非常喜歡她!
記得有一次,我們在升國旗,老師讓我看看前面的有人有沒有說話有說話的把他們名記下來。升完國旗之后,老師就讓我把在升國旗的時候,記得明兒寫下來,交給她,讓我們罰那個人,老師不讓,那些說話的人抄寫課文,只讓他們背,老師每次問我們同意不同意,我們都說同意。因為老師罰作業(yè)那些說話的人的時候總要問我們。
我喜歡我的班主任包老師,因為她是最公平的。
我的班主任_300字6
你猜我的班主任是誰?他是我的語文老師--劉杰。
他大大的眼睛旁,戴著一副棕色的眼鏡,小小的嘴巴,笑起來臉上會有兩個小酒窩。平時,劉老師常常都很嚴(yán)肅。在他生氣時,像老虎一樣吼叫,那陣勢,全班的每一個人都驚呆了,再不敢說話了。
他上課時,總是先讓我們根據(jù)課文題目提問,或者自學(xué)生字,再讀課文,思考能不能回答之前的問題。然后再概括課文主要內(nèi)容或段意。最后,他會出幾道難題考考我們。聽寫句子時,他總是一口氣讀完。比如《中國結(jié)》的一部分:一根根紅色的絲線,經(jīng)她們的巧妙編結(jié)……代表著中國人對未來的.憧憬。我們手忙腳亂,幸好我有辦法:把關(guān)鍵詞寫下來,便于記憶。不然就得抄三遍了。還有,劉老師幾乎每周都要抽時間總結(jié)一下我們班的情況。劉老師下了一條命令:我們天天都要寫250字以上的心里話(特例除外),這條規(guī)定我們班才有,我們每周心里話要寫1000字,我的天哪。同學(xué)們?nèi)杖找挂蛊谂沃鴦⒗蠋熢谧鳂I(yè)上寫:不寫心語,這四個字,但都很少實現(xiàn)。
這就是我嚴(yán)厲的班主任,但是我依然喜歡他。因為在他的嚴(yán)格要求下,促使我不敢偷懶,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我的班主任_300字7
我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲,所謂嚴(yán)師出高徒嘛!雖然李老師嚴(yán)厲,但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時候,我都希望我被分到李老師的那個班。
李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)習(xí),還得批改我們的作業(yè),有時候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時間照顧自己。她把最寶貴的的時間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。
每天的第一堂課,都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的'上課鈴聲。隨著鈴聲的響起,李老師便會微笑著走上了講臺。李老師講課的時候是那么的引人入勝,惟妙惟肖,使我們聽的津津有味,學(xué)在其中。
李老師就像我們的媽媽,我們就像她的孩子。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當(dāng)遇見不會的難題,她就會用那和藹的聲音,耐心的輔導(dǎo)我們。李老師就像媽媽一樣,對我們永遠(yuǎn)不撒手,哪怕是生病了,也不愿意請一天假。依然來到班級照顧我們。我知道她心中裝著我們,唯獨沒有自己。我知道她這是言傳身教?晌疫是想對她說:“老師您辛苦了,您好好照顧自己”。
李老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是我們成長的扶梯。我們將會好好學(xué)習(xí),長大以后報答社會、建設(shè)祖國。
我愛您,我的班主任李老師!
我的班主任_300字8
一年級的時候我們的老師是許老師,她有一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛。她站在講臺上笑著說:“在本學(xué)期我擔(dān)任我你們的班主任也是你們的語文老師!
一年很快的過去了,許老師依舊對我們很好。
這樣我們一起走過了一年又一年,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)11歲了,我也上了五年級了,當(dāng)我得知我們要換語文老師時,我們以為老師不再教我們了。我們以為許老師不再教我們,我們都很傷心。
許老師對我們說我雖然不教你們語文了,但是我還是你們的班主任呀!
我們聽到了這句話,都很開心。
雖然許老師有時候吵我,有時候我也會認(rèn)為許老師有點煩,可是我知道是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),我內(nèi)心還是一直非常喜歡我的班主任許老師。我想對許老師說:“許老師我一定會好好學(xué)習(xí),不會讓您再像以前那么操心了!
這4年來,許老師對我的'關(guān)愛是我永遠(yuǎn)忘不了的。
我的班主任_300字9
我的班主任是一位教學(xué)有方,口才出眾的老師。開學(xué)第一天,侯老師就在我心中樹立了一個高大的形象。
侯老師扎著一個馬尾辮,戴著一副眼鏡,她非常愛笑,笑起來像個天使。
侯老師上課繪聲繪色,抑揚頓挫,吸引著我們的注意力。如果有同學(xué)搗亂,不知道她有什么妙招,只要和他們和藹可親的悄悄說上幾句他們就乖乖聽話了。侯老師的字也非常好看,我們出黑板報的時候,標(biāo)題就是老師寫的,“字如其人”這句話真的沒錯。侯老師對我們的預(yù)習(xí)要求非常嚴(yán)格,她總說機(jī)會只給有準(zhǔn)備的'人,學(xué)習(xí)也一樣,必須提前準(zhǔn)備充分!她要求我們必須把一類生字和二類字的拼音在課文中標(biāo)出來以便我們識字,把詞語在課文中圈出來并結(jié)合文章試著理解詞語的意思。這樣有助于我們積累和運用。還要求我們理清文章層次,能夠整體復(fù)述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達(dá)!
我喜歡我的班主任,我不僅喜歡她的上課方式,更喜歡她的笑。
我的班主任_300字10
我的班主任吳老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師。雖然她上課很嚴(yán)厲,但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時總愛把烏黑光亮的頭發(fā)高高扎起來,兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,高翹的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴,好看極了。
吳老師對我們的管教很嚴(yán)厲,記得上一周的一節(jié)課里,劉洋上課在做小動作,一下子就被吳老師的`火眼金睛看出來了。吳老師叫劉洋站起來,劉洋不知所措,立刻被嚇哭了,可吳老師決不心軟,還是狠狠地批評了他。
吳老師也很善良,記得有一次中午,我們正在打飯,吳老師看到一只受傷的小貓經(jīng)過這里,吳老師連忙跑過去抱住那只小貓進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,耐心地給它消毒,包扎傷口。吳老師又從桌上拿來一盤鮮魚喂小貓,并對小貓說:吃吧、吃吧,你一定餓壞了,人世間多么希望有這么一幕:人和動物之間能和諧相處呀!
我的班主任_300字11
我有一個美麗、端莊,既嚴(yán)格又溫柔的老師,每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑,她就是我們208班的班主任彭巧珍老師。
彭老師每天都會穿得漂漂亮亮。老師很喜歡穿裙子,一穿上裙子就顯得特別漂亮,像仙女一樣美。她告訴我們,穿著整潔漂亮,人會顯得精神煥發(fā),同時也是尊重他人的表現(xiàn)。所以彭老師常常要求我們衣服要干凈整潔,紅領(lǐng)巾要佩戴好。
彭老師對我們要求很嚴(yán)格。上課的坐姿:腳要平,身要正。同學(xué)們誰都不會在課堂上講小話、開小差,因為她最喜歡提問上課不認(rèn)真的孩子。我們班有的'同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真,有的同學(xué)爰說謊,彭老師就會在課間單獨找他們談心,直到那些同學(xué)心服口服地低頭認(rèn)錯。
彭老師有時候也很溫柔。下課的時候,只要彭老師有空坐下來,同學(xué)們就喜歡圍著老師,七嘴八舌與老師聊天,彭老師幽默親切的話,經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑,這時候的彭老師跟上課時的彭老師可完全是兩個樣。
彭老師是同學(xué)們最喜歡的老師,我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠(yuǎn)黏著她。
我的班主任_300字12
她有著烏黑的長發(fā),象牙色的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時兇得像頭母老虎,但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。
記得有一次上課,有些同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,在和別人說話。黃老師看見了,心中的怒火熊熊燃燒,她一忍再忍,終于“火山”爆發(fā),大吼一聲:“安靜!”頓時全班被嚇得的鴉雀無聲。她又點了幾個說話聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓,甚至還嚇唬他們說讓他們退學(xué),把他們嚇得苦苦哀求,之后我們班的紀(jì)律也好多了。
她雖然很厲害,卻有一顆不滅的童心。開運動會了,同學(xué)們都爭先恐后地報名參加跑步比賽,我們班有幾位田徑明星,焦奕萌、李羽凡,李佳樂。比賽中,黃老師和我們一樣緊張的`為我們的選手大聲的吶喊助威,在我們?nèi)嗟墓餐退麄儙讉的大力付出下,我們班獲得了競賽第一名,黃老師比我們還高興,激動的臉都紅了,興奮的跳了起來,還一個勁兒的表揚我們。
瞧,這就是我那“千變?nèi)f化”的班主任黃老師,一位兇的像“母老虎”,但卻有著一顆不滅的心的老師!
我的班主任_300字13
說到老師,大家都不陌生,我們能獲得知識,全部要歸功于老師的教誨。
要是說自己心中理想中的老師是什么樣子的?我一定會選擇一位在課堂上既幽默又嚴(yán)厲的老師,另外她博學(xué)多才,見多識廣,她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,這樣,我們的學(xué)習(xí)生活才能多姿多彩。
一位幽默的'老師,會讓班級緊張的學(xué)習(xí)氣氛而變得活躍起來,讓枯燥的課堂變得生動有趣,幽默當(dāng)中,卻總能讓我們將知識點記住,同時也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了,老師會毫不介意的跟我們分享她生活當(dāng)中的各種趣事,我們有的時候會像朋友一樣相處。
除了幽默嚴(yán)厲也很重要,要是沒有嚴(yán)厲的老師約束我們,班級上的各位同學(xué)成績怎么可能會提高?媽媽經(jīng)常對我說:“嚴(yán)師出高徒!”老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格,但是我們都知道老師是真心希望我們未來能取得更好的成績。
說了這么多,我就想到了我的班主任王老師,從一年級直到現(xiàn)在我們已經(jīng)上五年級了,很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。
我的班主任_300字14
我們班的班主任王老師,在她那略挺的鼻梁上架著一副銀色系的眼鏡,一看就是一位很有文化氣息的`知識分子!慈祥的她,跟我們同學(xué)相處的十分融洽,自然而然,我們班同學(xué)都親昵地喊她“老王!”
早上,“老王早”;晚上,“老王再見”。一天中,動不動就要在那喊“老王”“老王”“老王”……
這位散發(fā)文化氣息的老王,給我們上語文課上得十分投入!就拿前幾次網(wǎng)課來說吧。以前在學(xué)校里,至少下課還有個鈴聲提醒,現(xiàn)在嘞?最多定個鬧鐘或者靠感覺。
沒有了鈴聲,這簡直對我們老王下課太困難了。讓我印象最深的是,前幾天下午的那節(jié)語文課了。上午是十五分下課,下午是五十五分下課。好巧,老王正好記反了,一直上到十五分。讓我們同學(xué)的下課時間都灰飛煙滅了。嗯……要是我們同學(xué)沒有提醒,這怕不是要上到下節(jié)課上課為止……
老王啊老王,下課有那么難嗎?
我的班主任_300字15
我的班主任叫張高誠,他長得英俊瀟灑,高大威猛,喜歡穿襯衣。因為他的愛好是打籃球,所以長得身強(qiáng)體壯。
“當(dāng)我還是一個在地上爬的孩子的時候,是老師改變了我的命運;當(dāng)我還是一個無知的孩子的時候,是老師教會了我知識。因此,發(fā)愿:從今日起,永遠(yuǎn)真心的,感激老師!永遠(yuǎn)真心的,尊敬老師!”看到《弟子規(guī)》上寫的這段話,我非常的感動,是的,老師的確是世界最偉大的人!老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的'那天,我給老師寫了一張賀卡:“祝老師身體健康,工作開心!”
我喜歡我的張老師,因為他上課風(fēng)趣幽默,而且每次我們遇到不懂的問題,總是給我們一遍遍耐心地講解,直到我們完全弄懂了。有一天,學(xué)古詩的時候,我不知道古詩的意思,老師就不厭其煩地給我講解,直到我完全明白了。
【我的班主任_】相關(guān)文章:
我的班主任作文700字 我的班主任09-25
我的班主任01-27
我的班主任02-06
班主任 我自信,我成功01-18
我的班主任作文10-17
我的班主任作文06-05
我喜歡的班主任12-22
憶我的班主任11-20
我的班主任作文10-09
謝謝,我的班主任!03-07