年級(jí)寫人的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
讓我記憶最深刻的，是我的前班主任宋老師。
宋老師那長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的酒紅色頭發(fā)，隨意地披在肩上給人感覺十分親近，白白的皮膚，大大的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，都是她身上美麗的特征。雖然眼角上有眼角紋，但絲毫不能掩蓋宋老師的美麗。
老師是從二年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)到我們班的，她才來了沒幾天，我們都喜歡上了她。她上課的時(shí)候比較嚴(yán)肅的，下課了，她就像大朋友一樣，和我們一起聊天、開玩笑，天天微笑得面對(duì)我們，不像其他老教師一樣不敢讓人親近，我們都愿意把心里話跟她說。
她還特別關(guān)心我們。記得有一次，我生病生病發(fā)燒了，身體很不舒服。上課的時(shí)候，強(qiáng)打起精神來，聽老師講課，下課了，就軟軟地趴在桌子上�？斓街形绲臅r(shí)候，我終于忍不住，在語文課上吐了，吐出了一灘土黃色的東西，里面還有我早上喝的稀飯，一股酸臭味，讓誰聞了，誰都會(huì)不好受。很多同學(xué)都捂住了鼻子，甚至還有的人在那里嘀咕說：“這氣味真不好聞，今天真的好倒霉呀……”這些話被宋老師聽見了，她的眼睛不悅地瞪了他們一眼說：“你們這些人，自己班同學(xué)生病了，還不去幫忙，在那里說什么呢，說出來給我聽聽！”然后宋老師快速地走到我身邊，她的長(zhǎng)裙刮到了我吐的東西，同學(xué)在后面提醒，她卻一點(diǎn)也不在意，走到我身邊焦急地問道：“王欣杭，你怎么了……”然后讓同學(xué)幫我整理好書包，送我到傳達(dá)室。
到了晚上我正躺在床上休息的時(shí)候，媽媽的手機(jī)不停地“叮咚，叮咚”響，打開手機(jī)一看，原來都是宋老師發(fā)來的。微信里面問，我身體有沒有好一些，還能不難受，還說，這幾天要多喝些水，如果身體吃不消，這幾天還是在家里好好休養(yǎng)休養(yǎng)，課是跟的上的，老師會(huì)幫你補(bǔ)，沒關(guān)系的，身體才是最重要……看著一條條關(guān)心我的短信，我的眼睛濕濕的，宋老師的身影浮現(xiàn)在了我的眼前，她好像在我的身邊從未走遠(yuǎn)過。
到了五年級(jí)，還沒開學(xué)，宋老師突然跟我媽媽說，她五年級(jí)不能再教我們了，她要去教二年級(jí)的小弟弟小妹妹了。她說雖然我們這個(gè)班淘氣，但是她還是舍不得……說著說著，她哭了，哭得很傷心。
宋老師。真希望什么時(shí)候能再做你的學(xué)生！
年級(jí)寫人的作文 篇2
這個(gè)世界上有許許多多值得我們贊嘆的人，比如，建筑工人、建路工人、邊疆戰(zhàn)士……但是，從小到大，我認(rèn)為最值得贊嘆的人是——人民教師。
老師，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，雖說有時(shí)嚴(yán)厲;老師，也像一位辛勤的園丁，細(xì)心的照顧我們這些嬌嫩的花兒。
我從心底的愛老師，因?yàn)樗麄兪且皇?yáng)光，烏云擋不住的陽(yáng)光;也是一滴雨露，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。他們不是演員，卻吸引著我饑渴目光;他們不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉，唱出迷人的歌唱;他們不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……他們的心博大深邃，它包含著環(huán)衛(wèi)工人的心!
老師是多么值得人贊嘆，多么讓人尊敬啊!老師就天使，言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔(dān)負(fù)圣神的使命!
年級(jí)寫人的作文 篇3
我有一個(gè)樂于助人的朋友，他長(zhǎng)的高高壯壯的，笑起來總能露出那一顆顆珍珠般潔白的牙齒，他還有著一雙像成熟的葡萄似的大眼睛，當(dāng)他用這雙眼睛看著你時(shí)，總是讓人能感受到他眼中飽含著的真誠(chéng)。
每當(dāng)有同學(xué)有困難時(shí)，他總是第一個(gè)站出來幫助同學(xué)解決問題。我一次，一位同學(xué)在課間休息時(shí)不小心摔傷了，他立馬將同學(xué)背了起來，一路將同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室。連護(hù)士姐姐都夸獎(jiǎng)他是一個(gè)樂于助人的好孩子！
但是，我的朋友他有生氣的時(shí)候，每當(dāng)我做錯(cuò)了什么事，他總會(huì)用他那雙大大的承滿了憤怒的眼睛看著我，好像在指責(zé)我的錯(cuò)誤。當(dāng)我露出愧疚的神情時(shí)，他的眼睛就有好似充滿著喜悅，好像在說：知道錯(cuò)了！”
你們想知道我的朋友外號(hào)叫什么嗎？一定不知道吧！我來告訴你們，他的外號(hào)叫“梳子”。是不是特別好笑。平常我們總拿這個(gè)和他開玩笑�？墒撬麉s從來不生氣�？偸切呛堑摹�
這就是我的好朋友張書睿，一個(gè)樂于助人的小伙伴！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的弟弟是一個(gè)非常乖非常帥的小男孩，名叫嘟嘟。他有一頭烏黑而帥氣的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，玫紅色的小嘴，翹翹的，好有意思！
我的弟弟今年四歲半了。別看他年齡小，可特別懂事和聰明。有一天媽媽回來的很晚，媽媽剛剛進(jìn)門，弟弟就趕緊抱著她說，媽媽我好想你，然后趕緊去給媽媽拿拖鞋，又給媽媽去倒了一杯水，這個(gè)小機(jī)靈鬼，很多事情我都沒想起來，但是我的弟弟就很快的做出來了，我特別慚愧，也特別佩服我的弟弟。
我弟弟還特別喜歡武術(shù)，街舞和唱歌，每一次我去武術(shù)班上課，她都會(huì)在旁邊和我一起從頭練到尾，他的每一個(gè)招式都特別認(rèn)真去看去模仿，還學(xué)的有模有樣，我的武術(shù)教練特別喜歡他。他還特別喜宴跳舞，每一次我播放一首動(dòng)感很強(qiáng)的歌曲，弟弟就不停的在那跳的沒完沒了，從炒豆豆到萌萌噠，從小蘋果到江南stetel到現(xiàn)在最新的嘴巴嘟嘟。。。。。只要一聽見歌曲響起，弟弟也就在那一直跟著唱啊唱不停！
我的弟弟還特別有愛心，在寵物店看上一直小狗，非要領(lǐng)回家，說它會(huì)餓死的，說他沒有媽媽了，說著說著自己眼淚就掉了下來，小可伶的樣子，真服了他了。
我的弟弟非�？蓯�，非常乖巧和懂事，我喜歡我的弟弟，我愛他。
年級(jí)寫人的作文 篇5
他是我最好的朋友，也是班上人緣最好的，同學(xué)們都很樂意與他在一起，因?yàn)樗砩峡傆兄档梦覀儗W(xué)習(xí)的地方。
記得有一次考試，因?yàn)槲彝砩峡磿吹胶芡恚绯科饋淼臅r(shí)候，由于緊張而忘記帶尺子，直到快要考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)他就在隔壁班考試，看見我在門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心急如焚的樣子，便走了出來問我說：“你怎么了，怎么快考試了，你還在外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，是不是太緊張了？”我說：“當(dāng)然不是了，昨晚我可是看書看到了很晚的，”“那你怎么還在門外來來回回？”就是因?yàn)樽蛲砜磿胶芡�，而且今天早上起來的時(shí)候有點(diǎn)緊張，便忘了帶尺子，你知道的，考數(shù)學(xué)一定要尺子作圖的，哦，這樣啊，你等著，還不等說完他便跑了回去，接著又馬上回來，當(dāng)著我的面把他新買的尺子折斷了， 這樣好了，你先拿出用吧，這次考試要加油哦！接著他便回去了，我站在門口愣了幾秒，便回到了座位上去了，當(dāng)然，考試考的很順利。
還有一次是我和他在下課擠公交的時(shí)候，當(dāng)時(shí)公交車上人很多，沒有一個(gè)空位，等車過了幾站，人便少了下來，我看見還有兩個(gè)位置便馬上拉他往往位置上坐，這時(shí)車子來了一位年紀(jì)很大的老爺爺，看著他慢慢的步伐，心便不由的擔(dān)心起來，這時(shí)車上的人卻都若無其事的坐著，我剛好的站著，沒想到詫異的目光，他卻不為以然的站著我旁邊，弄的我都有點(diǎn)不好意思了。
年級(jí)寫人的作文 篇6
一雙烏黑明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙烏黑的手，這就是我的朋友——張小睿。
他有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是他看書的時(shí)候，好像變成了一個(gè)小書蟲，鉆進(jìn)了書的'世界，似乎與世隔絕。有一次，我用一塊黑色的橡皮泥做成了蟲子的形狀，輕輕放在了他烏黑的頭發(fā)上。沒想到，他居然紋絲不動(dòng)，像一個(gè)雕塑一樣，繼續(xù)看他的書。過了好一會(huì)兒，他似乎看累了，伸了個(gè)懶腰，頭上的“蟲子”掉了下來。他看到了，朝我笑了笑，又鉆到書里去了。
張小睿雖然看書認(rèn)真，但是他也有美中不足的地方。他寫字不好看，我給他取了一個(gè)雅號(hào)——“歪斜書法家”。關(guān)于這個(gè)，還得從那節(jié)數(shù)學(xué)課說起。那一天，王老師打開了投影儀，把張小睿的《課課練》放到上面。只見上面寫的字全都是東倒西歪，又長(zhǎng)又瘦。王老師說：“張小睿，你下次如果還寫這種字，那就將作業(yè)抄幾遍�！睆埿☆＿B忙說：“好的，好的，王老師�！钡�，到了下一次，張小睿依然還是我行我素，王老師只得罰他把作業(yè)抄寫一遍。下課了，王老師走出了教室。張小睿雙手合十，口中念念有詞：“阿彌陀佛，我沒有做錯(cuò)事，為何罰我抄作業(yè)？”說完，他嘆了一口氣，趴在桌子上寫他的“歪斜”作業(yè)去了。哎，他什么時(shí)候能把字寫得好看一點(diǎn)呢？
這就是我的好朋友，一個(gè)讀書一絲不茍、全神貫注，寫字東倒西歪、慘不忍睹的張小睿，你們喜歡他嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇7
你們知道嗎？我的老姐叫沈依梵，悄悄告訴你們，我的老姐是一條“蟲”哦！
怎樣才能認(rèn)出我的老姐呢？請(qǐng)記住她的以下特征：她戴著一副眼鏡，臉蛋像紅紅的大蘋果，最最重要的是老姐頭上兩條卷卷的馬尾辮。這可不是去發(fā)型屋弄的！那是天然的！依靠這些特點(diǎn)你們就能認(rèn)出我的“蟲”老姐了！
一開始聽見題目就覺得很奇怪吧？老姐是什么蟲？鼻涕蟲？毛毛蟲？七星瓢蟲？都不對(duì)，她是一條大書蟲哦！
有一次她急匆匆地與逛完街的媽媽趕到報(bào)刊亭。一到報(bào)刊亭，她就高興地蹦起來“�。√昧�！那一本就是我一直期待的《偷星九月天》第29冊(cè)！嗚呼！太好了！”“我要那本《偷星九月天》第29冊(cè)”。老姐幾乎是一次呼吸一次喘氣�！罢�(qǐng)問《暗夜協(xié)奏曲》21、22冊(cè)到了嗎？”她一買到29冊(cè)后就興沖沖地問�！胺浅１�，還沒到。”報(bào)刊亭老板回答。老姐一聽這話，就跟一只縮頭烏龜一樣縮成一團(tuán)。
回家后，她就把書帶到房間去靜靜的看了起來，房間里除了翻書的聲音其它的聲音都聽不到。她越看越入迷，簡(jiǎn)直是忘記了一切。“依梵，吃飯了！”媽媽喊道�？衫辖阆駴]聽到似的繼續(xù)看書�！耙黎�，吃飯了！”這個(gè)響聲連響了好幾遍之后，老姐這才放下書依依不舍的去吃飯。
這就是我的“蟲”老姐，你是不是覺得她是一條大書蟲呢？
年級(jí)寫人的作文 篇8
在每個(gè)人的生活中，一定會(huì)有點(diǎn)滴小事令你感動(dòng)，有伙伴，有老師，當(dāng)然也有我們身邊最親最愛的人。
我的奶奶今年都70多歲了，但是看起來很精神，每天放學(xué)奶奶都來接我，奶奶是一個(gè)很溫柔的人，
自然她是很溺愛自己的小孫女的，從每天放學(xué)奶奶為我準(zhǔn)備的東西便可以看出，每天放學(xué)的時(shí)候，奶奶總會(huì)帶上切好的水果來接我，因?yàn)槟棠膛挛曳艑W(xué)晚了，肚子餓所以這么細(xì)心的照顧我，別人的孫子要是餓了，人家的奶奶也只不過是帶上一塊餅干，而我奶奶不盡帶水果，冬天的時(shí)候還給我?guī)狭藞?jiān)果，誰不知道堅(jiān)果的營(yíng)養(yǎng)，但是價(jià)錢不菲啊，可是奶奶還是用她那些退休工資幫我買堅(jiān)果。每次我的書包都是奶奶背的，碰到奶奶小區(qū)里的老爺爺時(shí)，他們都會(huì)說:“哦~小燕子回來啦，你的書包怎么叫你奶奶背的呀?哦~對(duì)了，你奶奶也去讀老年大學(xué)了吧。”我聽了就很不舒服，言下之意就是說我應(yīng)該自己背書包，我也想啊，可是奶奶就偏不高興，說現(xiàn)在書包重，哪能自己背啊。但是我每次看到人家投來異樣的眼光的時(shí)候，就很難受，終于有一天，我向奶奶請(qǐng)求自己背書包，奶奶很高興，欣慰的說:“我們小燕子終于張大了，會(huì)體貼奶奶了。”
這就是我的奶奶，她無微不至的關(guān)心我愛護(hù)我。
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