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假如時(shí)光可以倒流想象作文

時(shí)間:2024-03-04 19:09:46 曉麗 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿
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假如時(shí)光可以倒流想象作文(通用25篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的假如時(shí)光可以倒流想象作文,歡迎大家分享。

假如時(shí)光可以倒流想象作文(通用25篇)

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 1

  假如世界上有一種機(jī)器,可以讓時(shí)光倒流。就算花盡我所有的零花錢我也要買來,因?yàn)檫@件事讓我后悔萬分。

  今天第一節(jié)課有數(shù)學(xué)考試,當(dāng)試卷發(fā)下來以后,我粗略地看了一遍。哈哈!這次考試并不是很難!我馬上“刷刷”地寫了起來,不一會(huì)我就做完了試卷。檢查時(shí)我只是走馬觀花地看了一遍,就草草結(jié)束了。下課了,我交了試卷,感覺一身輕松,馬上就出去玩了。

  第二節(jié)課下了以后,我剛想下樓去玩,田老師看見了我,便把我叫到了辦公室。我心想:難道是關(guān)于今天考試的事情嗎?是我考試考得不好嗎?這不可能啊!我忐忑不安地來到了辦公室。田老師指著我的`試卷說:“你自己看看你的試卷吧!”窩剛看到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我就驚呆了:一個(gè)鮮紅的88分正平靜安詳?shù)靥稍谖业脑嚲砩稀T倏纯次义e(cuò)的題目。都是些不該錯(cuò)的題:三角形面積沒有除以二,126寫成136。

  我看完我的試卷,我感覺天都要塌下來了。田老師對(duì)我說:“郝裕瑋,如果你細(xì)心一點(diǎn),不是也能得九十多分了?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭,后來我也不知道我是怎么走出辦公室的。走出辦公室后,我的腳像被灌了鉛一樣,再也走不動(dòng)了。我只好趴在窗戶上,望著外面發(fā)呆。不知怎么回事,這件事流傳到了班里,我回到班里,班里立馬安靜了起來,同學(xué)們都看著我,那種目光就像在看一個(gè)怪物。我一句話也不說,徑直走到我的座位坐下,然后趴在桌子上默默地反省自己。現(xiàn)在我終于明白了那些差生考低分的滋味了,而我卻還嘲笑他們,真不應(yīng)該!我現(xiàn)在真想大哭一場!

  如果時(shí)光可以倒流,那該有多好啊!

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 2

  假如時(shí)光可以倒流,我?guī)Я_貫中的小說《三國演義》去找三國時(shí)的諸葛亮。會(huì)一會(huì)他是不是像書上說的那么神機(jī)妙算,還會(huì)呼風(fēng)喚雨呢?如果是真的,我要請(qǐng)他講講如何巧借東風(fēng)草船借箭?請(qǐng)他教我通曉天文地理的本領(lǐng)。我還要問他用空城計(jì)時(shí)會(huì)不會(huì)恐懼?如果當(dāng)時(shí)司馬懿不中他的計(jì),他還有其他妙計(jì)呢?還是三十六計(jì)走為上策呢?我還要讓他為我解開心中的許多不解之謎。

  假如時(shí)光可以倒流,我想帶一部手機(jī)和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的'才子李白。我教他如何使用手機(jī),每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著我送的黃金酒,邊看他揮毫為我寫詩,還要讓他給我簽名,我用手機(jī)拍下照片,告訴大家——我和詩仙李白是忘年交。

  假如時(shí)光可以倒流,我想看看爸爸小時(shí)候是不是長得和我一模一樣?上課時(shí)是否那么認(rèn)真聽講?他的學(xué)習(xí)成績是不是像他說的每次拿第一?做錯(cuò)事是不是知錯(cuò)就改,還是屢教不改?是不是和我一樣調(diào)皮搗蛋?愛哭鼻子?我得把他的底細(xì)摸個(gè)一清二楚省的他在我面前耀武揚(yáng)威——自己的光榮史。

  許許多多困惱這我的生活,假如時(shí)光可以倒流,我就不用納悶困惑。假如時(shí)光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會(huì)留下許多遺憾,傷心,難受。這個(gè)世界更不會(huì)有這句“早知如此何必當(dāng)初的嘆息”。

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 3

  假如時(shí)光可以倒流,能回到二年級(jí)的一天去改正我的錯(cuò)誤,那該有多好。

  那天老師抽查背書,而我卻偷工減料,沒有背書,只是讓媽媽草草簽了名就睡覺了。假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)偷工減料。我要將課文背得滾瓜爛熟!

  假如我真的回到了那天,我會(huì)認(rèn)真地將課文背上一遍又一遍……

  我早早地將除背書的作業(yè)全做完了,為的就是能有充足的時(shí)間背熟課文。我讀了一遍又一遍,背了一遍又一遍,到最后都可以將課文倒背如流了。很快老師檢查背誦的那一天就到了。老師來到教室,準(zhǔn)備抽查背書。老師清了清嗓子,說:“現(xiàn)在抽查背誦,班長先背!”班長慢騰騰的.站起來,臉色發(fā)白,聲音顫抖地說:“老……老師,我不會(huì)背!闭f完便低下了頭。老師的臉上飄過幾朵烏云!鞍嚅L不會(huì)背,有誰想來嘗試一下?”班里舉手的人寥寥無幾,加上我也不超過五個(gè)人。老師“金指”一點(diǎn),選了一位女同學(xué)來背,那位女同學(xué)背得抑揚(yáng)頓挫,老師的臉?biāo)查g“多云轉(zhuǎn)晴”,拍手叫好,老師又點(diǎn)了幾位同學(xué)來背課文。終于,老師點(diǎn)到了我,我有些緊張,背的斷斷續(xù)續(xù)的。我接收到了老師鼓勵(lì)的目光,我充滿自信,從頭背了一遍。老師向我投來贊許的目光。

  無論時(shí)光可不可以倒流,我都不會(huì)再做那么多讓自己后悔的事了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是靠自己去把握,不是期望時(shí)間倒流的!

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 4

  時(shí)間一去不復(fù)返失去的就再也回不來了,做錯(cuò)了的就再也無法挽回了。每當(dāng)我想起那一幕,就十分后悔。如果時(shí)光可以倒流那該多好呀!

  我就經(jīng)歷過這樣的事情。

  一次,我從書店出來準(zhǔn)備回家。路上,我的腳邊好像滾出一個(gè)東西。往地上一看原來是一枚一元錢。"是誰掉的呀?"我往四周一看,后面有一位老奶奶正彎著腰,尋找著什么。是她的。我彎了彎腰,想將它拾起來,可又收回了手。,"我如果撿起來給她既會(huì)誤了時(shí)間,還可能會(huì)受某些人的嘲笑?刹粨炱饋,她能找著嗎?可……"

  經(jīng)過我大腦的`一番思考后,我想:不就是一元錢嗎?我不還她,也不占據(jù),沒做什么虧心事。于是我把那一元錢踢到一根柱子旁邊。我不放心的往回望了望,沒想到,她也正好抬起頭來,與我的目光相撞。我愣了一下,但又把心一狠,一走了之。

  回到家,我不覺內(nèi)疚起來:她是一個(gè)老人,走路又不方便。雖然只是一元錢,可對(duì)他來說,也許很重要。我拾起來給她,別人也不會(huì)笑話我。況且,我還是一名少先隊(duì)員,這難到是我應(yīng)該做的嗎?老師也說過“毋以善小而不為”,只是舉手之勞,我卻……

  假如時(shí)光可以倒流,讓我再回到那一場面的話,我一定會(huì)撿起來給她,我不需要她的稱贊,因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員,那是使我應(yīng)該做的。

  我想著想著,時(shí)光似乎真的在倒流……

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 5

  假如時(shí)光可以倒流,我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我讀四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟鞘堑奈冶话职衷┩髁。那天下午,爸爸叫?點(diǎn)鐘叫醒他,我點(diǎn)頭答應(yīng)。過了好一陣子,我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn),便走進(jìn)爸爸的'房間對(duì)爸爸說:“爸爸,2點(diǎn)鐘啦!你快快起床吧!”爸爸在沉睡中回答我說:我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦!我聽到后就離開爸爸的房間去寫作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過去了,爸爸終于醒了,他伸了個(gè)懶腰,抬頭一看鬧鐘,已經(jīng)2:30了!爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開了家。

  傍晚,爸爸回到家中,只見他氣兇兇的望著我,我一臉疑惑:難道我又做錯(cuò)事啦?爸爸突然大聲的問我:“為什么不叫我起床?”“原來為了這個(gè)事情!嚇?biāo)牢伊!你說你調(diào)了鬧鐘啦!所以我就沒有叫你。 薄澳憔谷徽f謊!”還沒等我解釋,爸爸的五個(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了,我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來……

  借助在這里,我想跟爸爸說:“爸爸,請(qǐng)你吧事情搞清楚再來做結(jié)論,好嗎?別不清皂白就打人。”

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到那時(shí)去叫醒爸爸,因?yàn)榧热淮饝?yīng)了爸爸,就非得把他叫醒不可,這樣就不會(huì)有誤會(huì)和挨爸爸打了。

  假如時(shí)光可以倒流,那該多好啊!

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 6

  假如時(shí)光真的可以倒流,你還會(huì)珍惜時(shí)間嗎?我想是不會(huì)的。如果時(shí)光可以倒流的話,人們必然會(huì)產(chǎn)生這樣的心理:反正時(shí)間可以倒流,這次沒有抓緊時(shí)間,沒有關(guān)系,可以讓時(shí)間再來一次;當(dāng)再來一次的時(shí)候,還會(huì)想,反正時(shí)間可以倒流,這次也無所謂。如此的循環(huán),何時(shí)才能覺醒?警鐘不鳴,何來珍惜!那還會(huì)有“鑿壁偷光,懸梁刺股”這樣的事發(fā)生?所以,只有時(shí)光不可倒流,時(shí)間才顯得彌足珍貴;只有時(shí)光一去不復(fù)返,人們才會(huì)對(duì)已逝的時(shí)光感到遺憾,對(duì)未來的時(shí)光倍加珍惜!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”,這才會(huì)讓人們真正地珍惜時(shí)間!

  假如時(shí)光真的可以倒流,人生還有什么意義呢?這樣的.人生是重復(fù)的,甚至是枯燥的。如果時(shí)光可以倒流的話,人們?cè)谧鍪轮,便不?huì)再考慮它的前因后果,不會(huì)精心準(zhǔn)備,勤奮努力了,因?yàn)檫@次做錯(cuò)了,沒有關(guān)系,還可以回到原時(shí)原地,去做第二次、第三次,直到把它做對(duì)、做完美為止。這樣人都是完美的人,世界將成為完美的世界。可是,這樣的人和世界就真的完美嗎?你不覺得它平淡無奇,枯燥乏味么?這樣重復(fù)的人生還有意義嗎?你要知道,絕對(duì)完美就等于不完美。試想一下,世界上沒有了美丑善惡,怎會(huì)顯得豐富多彩?人生沒有了酸甜苦辣,又怎會(huì)顯得變化多姿?奮斗中沒有了坎坷曲折,又怎會(huì)顯得精彩紛呈?

  幸好時(shí)光不可倒流,我們才懂得了時(shí)間的珍貴;幸好時(shí)光不可倒流,我們的人生才精彩紛呈,我們的世界才豐富多彩!

  所以,朋友們,珍惜時(shí)間吧。只有珍惜時(shí)間,你的人生才會(huì)精彩!

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 7

  我讀一年級(jí)時(shí),外公去世了,從那天起,我再也看不到外公慈祥的面容,再也聽不到外公親切的話語。我只能把外公的相片放在床頭柜上,天天看著,默默寄托哀思。

  記得小時(shí)候,爸爸媽媽要上班,我每天就跟著外公外婆,很多事都依賴他們,因此沒少惹他們生氣。直到外公去世的那一天,我才真正體會(huì)到外公對(duì)我的愛。

  記得上幼兒園時(shí),每天一起床,我就在被窩里喊外公給我拿衣服。外公剛幫我拿來裙子,我就說:“要搭配黑毛衣!蓖夤珟臀野押诿履脕砹,我就說:“不穿裙子了,穿褲子吧。”外公又幫我拿來了褲子,我又說:“不了不了,我還是穿裙子吧!”就這樣,我每天穿衣服總讓外公跑進(jìn)跑出好多次,有時(shí)甚至吃完早餐即將出門,還嫌衣服太厚,讓外公重新上樓拿衣服。外公被“折磨”得滿頭大汗,氣得臉色發(fā)青,總是說:“你媽回來我一定投訴你!钡趮寢屆媲八麉s絕口不提,還總夸我在家里很乖。

  外公去世時(shí),是深夜一點(diǎn)鐘,全家人都沉浸在悲痛之中。我把頭埋在被窩里哭了一整晚。我后悔從前太不懂事,假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)好好孝敬他老人家,不再惹外公生氣,體諒老人家的`辛苦,幫助他多干些家務(wù)活,不讓他太勞累……

  外公走了三年多了,但我對(duì)他的思念卻絲毫不減。外公對(duì)我付出的一切,我永遠(yuǎn)珍藏在心中。

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 8

  假如時(shí)光可以倒流,我要到誰也沒去過的恐龍時(shí)代看一看,要看恐龍的“廬山真面目”看看它們生活習(xí)性......

  當(dāng)然,我還要探索是什么力量摧毀了這些龐然大物,是隕石撞擊地球?是火山熔巖?是氣候變遷?也許一個(gè)也不是。如果是時(shí)光倒流,這個(gè)迷一定能解開。

  假如時(shí)光可以倒流,我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代,去看看人類的祖先到底是怎樣的。如果是猿,它是怎么生活的?如果是魚,它長什么樣?它是用肺呼吸的還是用魚鰓?我相信,這是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去古埃及看一看,看看古埃及及雄偉的'生字,塔究竟是怎樣建成的?搬運(yùn)這些石塊是牛車還是飛碟?我還要探索金字塔內(nèi)的大回廊和豎坑,它到底是怎樣用的。

  假如時(shí)光可以倒流,我還要去唐朝看看,看看中國的古代最有謀略的帝王――唐太宗是怎樣的人物,當(dāng)然,也要去看看中國歷史上惟――女的女君主――武則天......

  假如時(shí)光可以倒流,就有許多迷題,真相大白。

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 9

  誰不想要獎(jiǎng)狀呀,誰不想爭奪榮譽(yù)呢?可是,有一次,我卻在不經(jīng)意間,失去一次非常寶貴的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

  那是去年的秋天,碩果累累的秋天,媽媽幫我報(bào)名參加了“和諧中國”第四屆全國校園明星英語口語比賽。我們先參加了初賽的選拔。上臺(tái)后,我用英語進(jìn)行了自我介紹,然后開始唱英文歌曲《Theskyandthesea》。剛開始唱歌時(shí),我的心里像小兔子一樣怦怦直跳,兩腿發(fā)抖得差點(diǎn)兒站不穩(wěn)。不過,后來隨著一個(gè)個(gè)動(dòng)作的變化,我也沒那么緊張了。最后,我得到了28.4的高分,我心里開心極了,恨不得一下子蹦上天,告訴全世界人們這個(gè)好消息。

  有一天,我正在看電視,媽媽接到覃老師打來電話,高興地告訴我,說我可以去南寧參加復(fù)賽。我隨口說了聲:“不去!”媽媽說這是一次千載難逢的機(jī)會(huì)呀,不去的'話,那多可惜呀!可我還是堅(jiān)持自己的意見,就是不去!媽媽這下拿我沒辦法,只好和老師說我不愿意去。那天晚上睡覺前,媽媽再一次問我為什么不去,我說就是不想去!媽媽聽了好像很傷心,可我也不知道怎么回事,就是不想去,媽媽只好隨便我。

  后來我才知道,只要去南寧參加比賽,無論分?jǐn)?shù)得多少分,都會(huì)得獎(jiǎng)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),才恍然大悟,媽媽為什么會(huì)傷心了,原來是為了我好呀;不告訴我真相,只想尊重我的選擇。頓時(shí),我的眼眶濕潤了。

  假如時(shí)光可以倒流,我要重新做出選擇:去南寧參加比賽;假如時(shí)光可以倒流,我要讓媽媽恢復(fù)好心情……

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 10

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡牵瑫r(shí)間一旦過了,就不可能再回來了。然而曾經(jīng)做過的那些傻事,錯(cuò)事,也不可能再改變。我,曾經(jīng)就做過了一件不該做的事,如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)把我做的錯(cuò)事改過來。

  那一年的暑假的一天,姑姑回來也正趕上媽媽的生日,我興致高漲,決定要給媽媽辦生日會(huì),早上,我們就把媽媽支開,秘密地干著一切。到了晚上,最激動(dòng)的時(shí)刻來了,媽媽進(jìn)門張望著一切,我不知道她喜不喜歡,但是我是那么的想從媽媽的眼里看到喜悅,事與愿違,不僅沒看到喜悅反而多了一絲的傷感,她走到客廳坐下,“她一定是太激動(dòng)了,嗯,對(duì)……”我心想,“把禮物送給媽媽,她一定會(huì)開心”,我把準(zhǔn)備好的禮物拿給媽媽,她丟掉了傷感,拿來剪刀,迫不及待的打開,那是3個(gè)杯子,中間的是我,左邊的是爸爸,右邊的是媽媽,媽媽笑了笑,因?yàn)槌閷细笆前职,我就讓爸爸放剪刀,但是他沒有理會(huì)我,而是專注地看著體育比賽,在喧鬧的環(huán)境下,我提高了自己的音量,可沒想到卻觸碰到了爸爸的底線,“咋咋呼呼的,干什么?聲音就不能小點(diǎn)嗎?”他瞪著我說,我被驚到了,回過神來說道:“讓你放剪刀啊,你根本就不理我,所以我才那么大聲說話!蔽抑浪苌鷼,但我覺得事情不是我的錯(cuò),所以,我更加有底氣,接著補(bǔ)充道:“如果你聽見了,放進(jìn)去不就行,來說我干什么。”爸爸非常生氣,他站了起來,說:“你為什么不自己放?那么近,伸伸手就能碰到!薄腋职殖沉艘粫(huì)兒,我很憤怒,把3個(gè)杯子摔了,他竟然把我推出了屋門,我錯(cuò)愕的站在樓梯上,心里是那么的不甘,淚,也不爭氣的`流了下了,我跑下樓梯,媽媽出來找我,我沒有地方去,呆呆的站在樓后,望著家里,媽媽也找到了我,她把我拽回家,我看到地上的碎片,撲通一下坐在地上,原本一個(gè)開心的一天就這樣毀了,我低聲痛苦著,用手撿起一個(gè)個(gè)的碎片,把它放到了盒子里,我知道它拼不起來了。我非常后悔!

  假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)讓爸爸放剪刀,而是我自己放;假如時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)打碎杯子,而是小心的保護(hù)它;假如時(shí)光可以倒流,我也不會(huì)去辦這個(gè)錯(cuò)誤的生日會(huì);假如時(shí)光,可以倒流……作文

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 11

  清晨,第一縷陽光照射在陽臺(tái)上的幾顆雜亂無章的小草上,站著,久久注視著,陷入深深的沉思中。

  從前,我即愛花草,看見陽臺(tái)上綻放的小花,便要摘下來捏在手中玩耍,這樣一來,花草自然也活不了多久了,如今我長大了,明白了如何才真正的是愛花、護(hù)花,可惜那些被我摧毀的.花兒了。

  所以,假如時(shí)光可以倒流,我要回到兒時(shí)好好愛護(hù)花草,悉心照料。

  這天,翠綠的葉片間多了一個(gè)小小的花骨朵兒,我給它澆了點(diǎn)水,我放棄了以往采摘的念頭,在潮濕的泥土氣息之中,在和煦的春風(fēng)之中靜待花開。在我的悉心之下,花兒開了,來到陽臺(tái),便看見一張張綻放的笑臉,隨之而來的是一股莫名的幽香,浸潤著這一刻,花兒隨風(fēng)搖曳,我禁不住呆了,沒想到枝上的花兒如此美麗。

  我頓時(shí)后悔萬分,從前那些嬌艷欲滴的花兒都被我從枝頭摘落,只管自己開心,卻全然不顧花朵的生命,我想對(duì)花兒們說一聲:“對(duì)不起!”

  假如時(shí)光可以倒流,我真想回到兒時(shí),好好愛護(hù)那些花兒,看著第一縷陽光照射進(jìn)燦爛的花兒之上!

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 12

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要彌補(bǔ)以前看書囫圇吞棗的時(shí)間。

  以前我對(duì)時(shí)間有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),總以為時(shí)間是用不完的,對(duì)于古人的“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,也只是在心里寥寥草草的留了一個(gè)印記,有多余時(shí)間我便看書。雖說是看書,卻也并不認(rèn)真,值得我注意故事的緊張部分和精彩片段的書,幾乎是寥寥無幾,有時(shí)有的'文章在我腦海之中幾乎沒有留下一點(diǎn)兒印象,就等到了那一個(gè)在文章末尾的句號(hào)了。當(dāng)爸爸媽媽問我時(shí),我便張冠李戴的亂說一通,致使他們總是先一陣大笑,再說我的囫圇吞棗和不求甚解。

  秒針走過一圈還會(huì)在走一圈;分針走過一圈還會(huì)再走一圈;一天過去了,還會(huì)有第二天;花兒謝了還有再開的時(shí)候,而這一些看不見,摸不著的時(shí)間,就在我的不求甚解之間悄然滑過。而我,仍在迷茫的時(shí)間之中,用著“門前溪水尚能西,休將白發(fā)唱黃鸝”這一句我不懂背景,只曉大意的詩句來反彈那一些為迷蒙我點(diǎn)明時(shí)間那一些指南針。

  假如時(shí)光能夠倒流,我不僅僅要彌補(bǔ)這些被我丟棄的時(shí)間,而且要對(duì)我以前的無知和不懂珍惜的時(shí)間表示深深的歉意。

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 13

  總記得看過的一個(gè)故事:內(nèi)德?蘭塞姆是美國享有極高威望的著名牧師,他一生曾多次親臨臨終者的床前,聆聽臨終者的懺悔。一天一位老婦人來敲門,說自己的丈夫不行了,臨終前很想見見他。這時(shí),蘭塞姆已經(jīng)84歲高齡,再也無法走近需要他的人,但為了不讓遠(yuǎn)道而來的婦人失望,在別人的攙扶下,他還是去了。臨終者是位布店老板,已72歲,年輕時(shí)曾和著名音樂指揮家卡拉揚(yáng)一起學(xué)吹小號(hào)。他說他非常喜歡音樂,當(dāng)時(shí)他的成績遠(yuǎn)在卡拉揚(yáng)之上,老師也非?春盟那俺,可惜20歲時(shí),他迷上了賽馬,結(jié)果把音樂荒廢了,要不然他可能是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的音樂家,F(xiàn)在生命快結(jié)束了,一生庸碌,他感到非常遺憾。他告訴蘭塞姆,到另一個(gè)世界里,他決不會(huì)再做傻事,他請(qǐng)求上帝寬恕他,再給他一次學(xué)習(xí)音樂的機(jī)會(huì)。

  蘭塞姆很體諒他的心情,盡力安撫他,答應(yīng)回去后為他祈禱,并告訴他,這次懺悔,使自己也很受啟發(fā)。后來,他拿出自己的63本日記,決定把一些人的臨終懺悔編成一本書,書名就叫《最后的話》;由于芝加哥大地震發(fā)生,日記毀于火災(zāi)。蘭塞姆深感痛心,他知道憑他的余年不可能再回憶出這些東西,因?yàn)樗咽?0高齡的老人。我們因之失去了讀也許是世界上最精彩的一本書的機(jī)會(huì),蘭塞姆1975年去世,他葬在新圣保羅大教堂的墓碑上工工整整地刻著他自己的手跡:假如時(shí)光可以倒流,世上將有一半的人成為偉人……這一定是他留給世人“最后的話”了。

  回首往事,我們有沒有布店老板的遺憾呢?我們有某一方面的專長,但是我們迷戀上了別的東西,那東西足以毀滅我們的意志磨掉我們的.智慧。我們明明可以是一個(gè)出類拔萃、超凡脫俗的人,但因了“那東西”的原因,我們開始變得平庸。生活從來公平,你付出多少它就給你多少,你迷上了那東西,那東西回報(bào)給了你,你在那東西面前游刃有余,你在別的方面卻一事無成。世界上沒有那么多的內(nèi)德?蘭塞姆,會(huì)有那么好的耐心來傾聽你的臨終懺悔。即使有人愿意借出自己的耳朵,你的遺憾依然是永遠(yuǎn)都難以彌補(bǔ)的――誰都不可能將自己的全部希望寄托于來世。

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 14

  時(shí)光就像針尖上的水珠滴在大海里,無聲無息,無影無蹤。轉(zhuǎn)眼間,我的童年時(shí)代就快要從我手中溜走了。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到幼兒園的時(shí)候,每一天都自由自在,不用受到任何的約束,還能偶爾調(diào)皮搗蛋一下,也不用擔(dān)心會(huì)被打被罵。在幼兒園里玩滑滑梯,在家里玩“打仗”,把家里搞得一片狼藉,依然可以看到爸爸媽媽燦爛的笑容。

  假如時(shí)光可以倒流,我很想回到小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,那段時(shí)間爸爸媽媽到赤湖開飯店,而我跟著爺爺奶奶在佛壇鎮(zhèn)一所小學(xué)上課。也許是因?yàn)闆]有爸爸媽媽的照看與管教,我一個(gè)勁兒地只知道玩耍,上課經(jīng)常遲到,作業(yè)馬馬虎虎應(yīng)付了事,所以學(xué)習(xí)成績一落千丈。我多想我當(dāng)時(shí)能夠?qū)崒?shí)在在打好基礎(chǔ),好好學(xué)習(xí)。如果有機(jī)會(huì)可以重來一次,我一定不辜負(fù)光陰。

  思來想去,如果時(shí)光可以倒流,我還想回到那次與同學(xué)吵架以前。記得那一次,我同桌把我的作業(yè)本弄得墨跡斑斑,一想到我的作業(yè)本要被老師嫌棄的情景,我就火冒三丈,對(duì)著我的同桌大喊大叫:“你要賠我一本干凈的作業(yè)本,你要幫我重新寫一份作業(yè)!”看著我怒氣沖沖的.樣子,我的同桌一直不停地跟我說對(duì)不起,他不是故意的。可是我依然是不依不饒,一副得理不饒人的模樣。后來他只好委屈地走開了,也就在那天放學(xué)回家的路上,我的同桌不再跟我形影相隨,不再跟我有說有笑了。

  從此我們要形同陌路了嗎?我們的友情要?jiǎng)澤暇涮?hào)了嗎?同桌已經(jīng)跟我道歉了,已經(jīng)說過自己不是故意的了,我為什么就不能大度一些原諒他,還他一句“沒關(guān)系”呢?經(jīng)過幾天的思想斗爭與思考,我決定找個(gè)合適的時(shí)間跟我同桌握手言和。可是天下沒有不散的宴席,正當(dāng)我鼓起勇氣要去跟同桌道歉的時(shí),老師告訴我們:“藝鵬(我同桌的名字)轉(zhuǎn)學(xué)走了!”當(dāng)時(shí)我腦袋一懵,我什么時(shí)候能夠再與我同桌相遇?我們的友情還有機(jī)會(huì)彌合嗎?要是時(shí)間能夠倒流,那該有多好!

  日子一天天過去,我的懊悔也就這樣一天天地堵在心里。直到現(xiàn)在我已經(jīng)明白:時(shí)光不可能重來。有些人有些事,一旦錯(cuò)過就很難彌補(bǔ)……

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 15

  過去的記憶已經(jīng)不復(fù)存在,但留給我最多的是時(shí)間的記憶。

  在我們的小學(xué)生涯中,我們已經(jīng)到了小學(xué)畢業(yè)。我們將要面臨的是從初中到初中的畢業(yè)考試。我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張。我們有時(shí)間和同學(xué)一起玩嗎?

  如果我能回到過去,我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣跟不上我的學(xué)習(xí)了。在老師眼里,我會(huì)成為一名好學(xué)生。如果我真的能回到過去,我肯定會(huì)把這本書讀好。做更多的問題來提高我三個(gè)科目的`成績并不意味著我三個(gè)科目的成績會(huì)逐漸下降。

  如果時(shí)光可以倒流,我想回到一年級(jí)。那時(shí),我們的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地認(rèn)識(shí)。在那個(gè)班級(jí)里,我們說啊笑啊,打啊玩,逗得全班哄堂大笑。一年級(jí)時(shí),生活無憂無慮,自由自在。我和我的同學(xué)一起玩。我沒有沒完沒了的作業(yè)。我現(xiàn)在沒有任何壓力和擔(dān)憂。

  如果我能回到過去,我會(huì)學(xué)彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等。小時(shí)候,成為一個(gè)精通鋼琴、象棋、書法和繪畫的天才女孩。

  如果時(shí)光可以倒流,我想和我的同學(xué)一起回憶。為了再次度過我的小學(xué)生涯,我想和同學(xué)們一起享受每一刻,開心地玩,開心地笑,痛苦地哭。

  。∈澜缟纤坪鯖]有后悔藥。我必須牢牢記住學(xué)生的外貌。

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 16

  假如我們的人生可以有太多的如果,我最希望的是時(shí)光可以倒流。

  假如時(shí)光可以倒流,一切都可以回到最初的起點(diǎn),那么我一定會(huì)佷珍惜我的'所有。不會(huì)讓美好的時(shí)光白白流逝了?墒牵澜缟蠜]有“如果”,也沒有“后悔藥”。一切都不能夠重來。

  我得到過,也失去過;我成功過,也失敗過……固然,世界上有得便有失,有成便有敗了。如果上帝再給我一次機(jī)會(huì)(chance),讓一切可以重來,我也不能改變成敗得失,因?yàn),每一個(gè)人都經(jīng)過“成敗”“得失”。

  假如時(shí)光可以倒流,我們是否會(huì)放棄最初的堅(jiān)持和選擇呢?如果時(shí)間可以倒流,這僅僅只是一個(gè)假設(shè)罷了。我們的人生沒有太多的如果,現(xiàn)在的我們唯一可以選擇的,是珍惜已有的,珍惜現(xiàn)有的一切,努力地做好自己!認(rèn)真地過好每一天,努力拼搏。

  珍惜眼前人,珍惜眼前事,也珍惜眼前風(fēng)景。假如時(shí)光可以倒流的話,我們就不會(huì)在這里做無所謂的假如。理想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感,在想象的世界里,我們也要積極的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界。

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 17

  八年前,我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學(xué)了,一晃八年的時(shí)間過去了,我從那個(gè)無知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了,我即將要告別這八年來對(duì)我精心栽培的母校了;貞浧鹜,我真的浪費(fèi)過許多時(shí)光。我比較貪玩,有時(shí)還會(huì)玩過了頭。還很粗心大意,失去了太多冤枉分?jǐn)?shù),還有很多很多……

  假如時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書,與朋友和睦相處,讓教師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛語文和英語,要三門功課齊頭并肩。在吃飯時(shí),也不會(huì)挑食了。

  假如時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)聽爸爸媽媽的話,不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我,但他們不理解我。他們只看到了我的表面,一點(diǎn)也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里,僅有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路,從不去研究我的感受。一次,我正在房間里專心致志的`寫作業(yè),突然,媽媽大聲的叫我過去,我以為是媽媽買了好東西,想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對(duì)我說:“你立刻就要畢業(yè)考試了,多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處,作文書多看看,多聽聽英語。”“我不是在寒假里已經(jīng)買了好幾本輔導(dǎo)書和試卷了嗎,你怎樣還買啊,想把我累死啊,真是的。”我氣勢(shì)洶洶的回答。說完,拿著書就回到了房間。事后,我十分的后悔,我不該用那種態(tài)度和媽媽說話,媽媽也是為我好,可是他們的這種“家長作風(fēng)”真讓人受不了。

  假如時(shí)光能夠倒流,我必須好好的去彌補(bǔ)這八年的完美時(shí)光。讓它過得有價(jià)值,有意義。

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 18

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我由一個(gè)不懂事的小男孩,變成了一位六年級(jí)的學(xué)生。

  在這六年的時(shí)間里,我感到各種遺憾。如果時(shí)間可以倒流,我將安排好自己的時(shí)間。我也有許多后悔的事,假如時(shí)光可以倒流,我將會(huì)把這些事重新做一遍,讓這些事變得更美好一些。

  記得有一次,我到朋友家去玩,我不小心把一個(gè)人偶弄壞了,我的朋友憤怒的'說:“張哲,我說了叫你別碰哪個(gè)人偶,這下好了,弄壞了吧!

  我說:“不就是一個(gè)人偶,至于這樣嗎,大不了我賠一個(gè)!

  他傷心的說:“我才不要你賠我們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕!蔽液髞碜吡,在路上我我自言自語的說:不就是一個(gè)人偶,有必要這樣嗎?唉,算了!

  過了幾天,我才知道哪個(gè)人偶是他死去的爺爺留下來的。后來我去道歉,但他不理我,從此,我們?cè)僖矝]有見過面了。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)在弄壞人偶的那一刻,我就會(huì)對(duì)他說聲對(duì)不起,然后叫他別傷心了。如果我當(dāng)時(shí)這樣做,我們可能現(xiàn)在還是朋友。

  假如時(shí)光可以倒流,我還要......

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 19

  時(shí)光如同泉水一般,悄無聲息的流逝著。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級(jí)的小不點(diǎn)兒長成了六年級(jí)的男子漢;厥琢甑臍q月,我有許多美好的回憶,但也有許多做得不好的地方。

  假如時(shí)光可以倒流,在一年級(jí)的時(shí)候,我就會(huì)和同學(xué)們友好的相處,而不是整天和同學(xué)們鬧別扭,還經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳、追逐打鬧,偶爾還會(huì)動(dòng)手打人,但總是被別人打的痛哭流涕。那時(shí)的我還喜歡向老師和家長打小報(bào)告……如果再給我一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),我一定不會(huì)再干這些傻事了。

  假如時(shí)光可以倒流,在三年級(jí)的時(shí)候,我就不會(huì)閑來無事的往教室天花板上貼紙團(tuán),而受到老師的批評(píng)。如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),愛護(hù)我們的班級(jí),珍惜老師的`批評(píng)教育。

  假如時(shí)光可以倒流,在五年級(jí)的時(shí)候,我就不會(huì)一下課就鉆進(jìn)打卡片的人堆里,而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。那時(shí)因?yàn)閯e人拿了自己的卡片而生氣,連上課都得扭回頭和同學(xué)吵罵,讓自己的成績一落千丈。如果再給我一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)。

  假如時(shí)光可以倒流……

  可惜,沒有假如,時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流,只有珍惜現(xiàn)在和未來的一分一秒,做好自己該做的,努力開創(chuàng)一個(gè)新的未來。

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 20

  假如時(shí)光可以倒流,我最想回到哪一年?哪一天?

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我的童年。我的童年就如一根長長的竹子,一節(jié)一節(jié)都盛滿著歡快而開心的夢(mèng),但當(dāng)我乘著記憶小船,在童年夢(mèng)的小河里搜尋時(shí),我記憶的屏幕中,最新閃現(xiàn)出來的是一件發(fā)生在外婆家的事,一件讓我后悔、自責(zé)、難過了很長時(shí)間的事。

  外婆家在一個(gè)叫香壩的偏遠(yuǎn)小山村,那里青山綠水,風(fēng)光旖旎。前有小河,后有小山,山上有竹林,水中有魚群。家家戶戶房前屋后,翠竹環(huán)繞,雞鴨成群,特別是小河,清澈見底,小魚小蝦在追逐嬉戲

  每到過年,我便非常迫切地想去外婆家,和一群表弟表妹一起下河撈魚,上山野炊。表弟表妹們十分調(diào)皮,尤其喜歡捉弄小動(dòng)物,而我,也不小心被他們所感染,開始捉弄起小動(dòng)物來。

  記得那是我上小學(xué)三年級(jí)那一年的春節(jié)。外婆家在春節(jié)前夕剛孵出一窩小雞崽,小雞崽渾身毛絨絨的,像個(gè)小毛球,十分可愛?擅乐胁蛔愕氖,這一窩小雞中,有一只體質(zhì)偏弱,個(gè)頭很小,病殃殃的“小不點(diǎn)”。我們經(jīng)常去抓它,把它嚇得亂跑亂叫,顯得可伶又可愛,對(duì)于不懂憐愛的我們來說,居然把這當(dāng)作一件樂事!

  每次看到它,我們總是變著戲法地去捉弄它,若它跑到車底下,我們就用掃把把它趕出來;若它跑到泥濘地去,我們就用鞭炮把它炸回來。所以,它只要一看見我們,就躲到角落里瑟瑟發(fā)抖,可對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼無知的我們來說,并沒有因?yàn)樗娜跣、可憐、害怕而同情它,相反為了在表弟表妹們面前彰顯我“大姐大”的本領(lǐng),我還壯著膽子把它抓在手中,提起它弱小的腿,甩來甩去地玩,盡管它拼命地掙扎,大聲地叫,可我絲毫不在意,反而把它視為玩具,與表弟表妹們傳來傳去玩

  春節(jié)假期很快結(jié)束,我們返回了銅仁,我打電話給外婆報(bào)平安時(shí),外婆告訴我,就在我離開的那個(gè)下午,那只小雞崽死了,被我的那群小伙伴活生生地玩死了!聽到這個(gè)消息,我心里五味雜陳,傷心、難過、后悔、自責(zé)一起涌上心頭。我知道我做了一件自己都不能原諒自己的錯(cuò)事。

  時(shí)間在不經(jīng)意中過去了三年多了,我已從一個(gè)懵懂的小孩成長為一名中學(xué)生了。童年的很多事就像街道兩旁烏楊樹上的黃葉,一片一片地飄落,一段一段地變得模糊,但這件事卻在我的腦海中愈發(fā)清晰。當(dāng)年無知的我,在無意中殺害了一個(gè)小生命。那一幕幕時(shí)常浮現(xiàn)在眼中的畫面,猶如一根根尖針刺向我的良心,我知道這一切已經(jīng)無法挽回。若是當(dāng)時(shí)我沒有把它抓在手里,沒有與表弟表妹們傳來傳去地“玩”該多好啊!

  每當(dāng)想起這件事,我心里的.疼痛總是不請(qǐng)自來。抬頭看看窗外,看看外婆家的方向,我的眼淚又不知不覺流了下來,與窗外的雨滴一同敲打在玻璃窗上,敲打在我顫抖的手上,也敲打在我疼痛的心上。

  假如時(shí)光可以倒流,我希望回到那一年,與表弟表妹們一起,善待那個(gè)可憐而又可愛的小雞崽小不點(diǎn)。

  假如時(shí)光可以倒流,我希望回到那一天,去阻止這場悲劇的發(fā)生!

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 21

  假如時(shí)光可以倒流,光陰啊,請(qǐng)渡我到那個(gè)冬天,鳥兒飛來之前,風(fēng)兒吹來之后,還有那個(gè)不太大、卻充滿愛與溫暖的院子。

  永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)喜歡坐在院子門口東張西望、左顧右盼的老太太,個(gè)子高高的,瘦瘦的,總害怕刮大風(fēng),似乎一吹就倒了。

  那個(gè)老太太就是我的姥姥。

  自從上初中后,學(xué)業(yè)重了,時(shí)間變緊,幾乎就不怎么看望她了。平常姥姥是最疼我的。記得有一次別人給了她兩塊糖,周末去她家,她悄悄地把我拉到一旁,嘴里不停地說著:“看我給你留的好東西……”邊說邊用顫抖的手慢慢拿出一團(tuán)衛(wèi)生紙。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)沒笑出來,強(qiáng)忍住了。接著她把衛(wèi)生紙一層一層地剝開,原來是兩塊已經(jīng)快要融化了的大白兔奶糖,上面黑黑的。我瞬間紅了眼眶,看著我面前七十多歲的姥姥,一臉慈祥又和藹的笑容,再也忍不住了,眼淚像突如其來的云和雨……

  不太大的集市,卻總熱鬧非凡?偼涣四莻(gè)在集市上一步一步往前走著的老太太,總忘不了那個(gè)喜歡買兩元錢切糕給我的老太太……

  然而,總有些淬不及防的變故讓人扼腕。姥姥生病了,病得很嚴(yán)重。當(dāng)我再去看望她時(shí),我瞬間呆住了:“這還是我的姥姥嗎?”她躺在醫(yī)院的病床上,頭發(fā)凌亂,緊閉的雙眼有些浮腫,腳也是。我慢慢走到她身邊,她用力睜開眼,使勁擠出一絲微笑!霸趺纯赡埽吭趺纯赡芤幌伦兂蛇@樣?”我疑惑而驚訝地問媽媽。媽媽無奈又傷心地?fù)u了搖頭。我哭了,眼淚止不住往下流,好像天塌了一半。姥姥勉強(qiáng)還能說話:“孩子別哭,我可能快不行了,沒關(guān)系的,人都是要過這一關(guān)的,你們要好好生活,好好學(xué)習(xí)。”

  幾天后,她離開了我們,永遠(yuǎn)的離開了我們。聽到這個(gè)噩耗,我癱坐在地上。夕陽投下余暉,釋放出最后的光芒。行走在路上,身影在余暉下顯得那么落寞和蒼涼。仿佛什么都沒有了,什么都沒有了……只記得她聚集所有的力氣對(duì)我說“好好學(xué)習(xí)”。她走了,只留下一座冰冷的小屋,在風(fēng)中佇立。

  如果來日方長,哪怕只有一次,讓我有機(jī)會(huì)陪在您身邊,陪您說說話,聽您講講過的故事,慰藉您寂寞的`時(shí)光……來不及了,來不及了,這世間沒有多少來日方長,當(dāng)我們擁有的時(shí)候并不懂得,當(dāng)懂的時(shí)候卻已不再擁有。但是,當(dāng)明白這個(gè)道理的時(shí)候,竟是要付出多么沉痛的代價(jià)!

  又是這個(gè)時(shí)候,夕陽沒在高樓后面,天空寂寥而灰暗,在交錯(cuò)的車流中,我推著自行車站在馬路旁失聲痛哭,車水馬龍都在暮色里模糊不清,幾片樹葉搖曳在風(fēng)中,不知人間憂歡……

  假如時(shí)光可以倒流,光陰啊,請(qǐng)渡我到那個(gè)冬天,鳥兒飛來之前,風(fēng)兒吹來之后,還有那個(gè)不太大,卻充滿愛與溫暖的屋子……

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 22

  如果時(shí)光可以倒流,我希望可以回到小時(shí)候,重新來到熟悉的幼兒園大(5)班,在那里,改變那件令我煩惱的嗜好。

  小時(shí)候的我特別愛說話,是個(gè)名副其實(shí)的“話匣子”,只要老師不注意,我的話就會(huì)像決堤的洪水一般涌出來。安靜的教室里時(shí)常傳來一陣煩人的“嗡嗡”聲,十有八九是我這個(gè)敬業(yè)的話匣子開始工作了,這令老師頭疼不已。

  令我最難以忘懷的還是那次。

  那天,老師讓我們坐正在桌子前,我又按捺不住自己想要玩的欲望了。我從身上拔了一團(tuán)小毛毛,用嘴吹向我旁邊的那個(gè)男孩。他立馬明白了我的意思,和我玩起了“毛球大戰(zhàn)”。玩著玩著,我的嘴就開始癢了,我真想說話啊!這時(shí),老師到外面走廊上去接電話了。哈哈,好時(shí)機(jī)。我壓低聲音,和我對(duì)面的女生聊起了天。我越聊越高興,竟然“咯咯”笑出了聲。我周圍的人都用疑惑的眼神看著我,我不管他們,膽子漸漸放大,聲音也越來越大了。

  很快,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的那個(gè)女生不說話了,身體坐得筆直,眼睛緊張地盯著我的身后。我并沒有發(fā)覺異樣,一個(gè)勁兒地讓那個(gè)女生陪我說話。這時(shí),我身后的.一個(gè)男生不小心笑出了聲,我不耐煩地朝后一望,頓時(shí)感覺后背涼颼颼的,老師正陰森森地站在我的身后,用兇狠的眼神盯著我。我害怕極了,趕快坐正。老師看著我,說:“原來一直是你在說話啊!害得我冤枉了好幾個(gè)小朋友!”說完,她拉著我的辮子,把我拉到了教室前面。我的辮繩被拉掉了,頭發(fā)亂糟糟地披在肩頭,下面的同學(xué)們?nèi)慷级⒅遥业哪樕匣鹄崩钡,嗚嗚哭了起來?/p>

  現(xiàn)在,講話已經(jīng)成了我的習(xí)慣,想改也改不掉了,因?yàn)檫@個(gè),我也沒少被老師批評(píng)。如果時(shí)光可以倒流,我多么希望可以回到小時(shí)候,從根本上改掉這個(gè)討厭的壞毛病!

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 23

  假如時(shí)光可以倒流,我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我讀四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟鞘堑奈冶话职衷┩髁。那天下午,爸爸叫?點(diǎn)鐘叫醒他,我點(diǎn)頭答應(yīng)。過了好一陣子,我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn),便走進(jìn)爸爸的房間對(duì)爸爸說:“爸爸,2點(diǎn)鐘啦!你快快起床吧!”爸爸在沉睡中回答我說:我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦!我聽到后就離開爸爸的房間去寫作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過去了,爸爸終于醒了,他伸了個(gè)懶腰,抬頭一看鬧鐘,已經(jīng)2:30了!爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開了家。

  傍晚,爸爸回到家中,只見他氣兇兇的望著我,我一臉疑惑:難道我又做錯(cuò)事啦?爸爸突然大聲的問我:“為什么不叫我起床?”“原來為了這個(gè)事情!嚇?biāo)牢伊!你說你調(diào)了鬧鐘啦!所以我就沒有叫你!”“你竟然說謊!”還沒等我解釋,爸爸的`五個(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了,我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來……

  借助在這里,我想跟爸爸說:“爸爸,請(qǐng)你吧事情搞清楚再來做結(jié)論,好嗎?別不清皂白就打人!

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到那時(shí)去叫醒爸爸,因?yàn)榧热淮饝?yīng)了爸爸,就非得把他叫醒不可,這樣就不會(huì)有誤會(huì)和挨爸爸打了。

  假如時(shí)光可以倒流,那該多好啊!

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 24

  今天,我的時(shí)光機(jī)在機(jī)器貓的幫助下完工了。我想了想,去笑傲江湖里面看看,順便帶回幾本武功秘笈回來修煉,成為一個(gè)武林高手也不錯(cuò)。

  我踏入時(shí)光機(jī),機(jī)器貓撥動(dòng)了儀器,轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了金庸筆下的笑傲江湖里令狐沖打東方不敗的場景。

  我看見了令狐沖`任我行`任盈盈等武林高手。他們幾人打的難解難分,我為了引起他們的注意,唱起了班上流行的`謠歌:“東方不敗,頭頂白菜,身穿麻袋,西方必?cái)!”不唱還好,唱了后,東方不敗惱羞成怒,用葵花寶典的針線把我纏住,我做了垂死掙扎,高呼:

  “東方必?cái)!”終于,我不怕死的精神感動(dòng)了令狐沖,他用獨(dú)孤劍法救了我一命,東方不敗在幾位高人面前,抵抗不住,死去了。

  在我再三請(qǐng)求之下,我加入日月神教,成了方右使,管理帳房。

  當(dāng)然我不會(huì)閑著,這次來得主要目的未達(dá)成,我是不會(huì)等著劇終的。

  我無時(shí)不刻不在想令狐沖請(qǐng)教獨(dú)孤劍法,往往吃閉門羹。據(jù)我猜測(cè),肯定是為了三圣腦神丹的事發(fā)愁。只有我知道解藥在何處。

  第二天,我去令狐沖的西廂房,表明為解藥而來,但有個(gè)條件,就是傳受我獨(dú)孤劍法,他答應(yīng)了。我暗自慶幸,幸虧我來之前,看了笑傲江湖大結(jié)局。解藥是在那胭脂里。我把秘密說穿,令狐沖把獨(dú)孤秘笈傳授給我,我那了后,飛快去時(shí)光機(jī)。

  我回到現(xiàn)時(shí)中,煉成了獨(dú)孤劍法,浪跡天涯,四海為家,和機(jī)器貓當(dāng)游俠去了。在不平的事中,你也許能見到我。

  “風(fēng)風(fēng)火火闖九州去了!”

  假如時(shí)光可以倒流想象作文 25

  ”我赤裸裸的來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?“朱自清曾在他的散文《匆匆》里這樣寫道。以此來表達(dá)他對(duì)時(shí)光易逝的無奈,那么,假如時(shí)光可以倒流,你會(huì)做些什么呢?

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到一年級(jí),時(shí)光匆匆,再次回到一年級(jí),我將更加珍惜時(shí)光,不給自己留下遺憾。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到六年前,哪怕只有短短的一天。

  那時(shí)候,我在上舞蹈課。在那個(gè)班上,我交了個(gè)非常要好的朋友。她媽媽所在的醫(yī)院就在舞蹈室旁,所以我們一下課就可以在一起玩耍。

  一不留神,四年的時(shí)光已從我手中溜去,我和朋友的情感非常深。但好景不長,舞蹈室換了個(gè)地方。離我們家非常遠(yuǎn),經(jīng)常要靠媽媽的朋友送我回家。有一天回到家,爸爸對(duì)我說,上完這個(gè)學(xué)期就不再上了。沒辦法,我只好偷著跑出來問她,沒想到她也沒準(zhǔn)備再跳舞了。

  畢業(yè)典禮這天,我們表演完節(jié)目后,一如既往,媽媽的朋友先送我回家。天下著小雨,我下了車,對(duì)我的'朋友說了聲再見,摩托車就載著她奔馳而去,消失在我的視野中。那是我人生中第一次感受到離別。如果時(shí)光可以倒流,我將會(huì)回到那個(gè)時(shí)候,趁她還在時(shí)好好珍惜吧!

  假如時(shí)光可以倒流,我還想回到外公生病前;氐侥莻(gè)他身體還很健康的時(shí)候。多聽一聽他對(duì)我的期待,再多陪他一起散步、玩耍,再多看一看他那滿目的慈祥和笑容……

  都說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”親愛的朋友,與其想要時(shí)光倒流,還不如珍惜眼前的時(shí)光。

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