【推薦】有關(guān)習(xí)慣的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的有關(guān)習(xí)慣的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)習(xí)慣的作文1
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、強(qiáng)大的力量，可以主宰人生，可以主宰人的命運(yùn)、未來。在青少年時(shí)期，必須養(yǎng)成一種優(yōu)良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，人一旦養(yǎng)成一種習(xí)慣，就會(huì)自覺地在習(xí)慣的軌道上運(yùn)行，良好的習(xí)慣讓你奔向遠(yuǎn)方，走向未來，終生受益，甚至改變命運(yùn)。反之，則會(huì)在不知不覺中影響你一輩子，甚至惡習(xí)膨脹，走上人生的歧途!
有一個(gè)人，在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹。他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠里，和雞一樣地啄食、嬉鬧，它以雞的習(xí)性生活著，成長(zhǎng)著，它以為自己就是一只雞。等這個(gè)鷹長(zhǎng)大了，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是，由于終日和雞在一起，養(yǎng)成了和雞一樣的生活習(xí)慣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都無(wú)濟(jì)于事，最后主人把它帶到了山頂，一把將鷹扔了出去，鷹像塊石頭一樣掉下山去，慌亂中，鷹拼命地打開翅膀，終于又開始飛了起來!鷹變成了雞習(xí)，難以起飛;鷹改變雞習(xí)，拼命打開翅膀，回歸鷹的習(xí)慣，重又展翅翱翔。習(xí)慣改變命運(yùn)!
一位心理學(xué)家做過這樣一則實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)魚缸里訓(xùn)練大魚吃小魚，大魚在相對(duì)自由的魚缸，面對(duì)一群小魚，逐漸學(xué)會(huì)了吃小魚的本領(lǐng)。后來在魚缸內(nèi)放置了一塊透明的玻璃，大魚透過玻璃看見隔開的小魚猛的沖過去，結(jié)果被撞了回來，多次地沖撞之后，也就沒了吃魚的欲望。實(shí)驗(yàn)人員把透明玻璃拿開，小魚在大魚的眼皮底下自由地飛躍，大魚此時(shí)已沒有了任何反映，再也不會(huì)吃小魚了。為什么?習(xí)慣改變了，它變成了一條溫順、善良、和諧相處的大魚!
可見，習(xí)慣的力量多么巨大。它主宰鷹的一生，主宰魚的一生，何況不主宰人的一生呢?毛澤東同志在風(fēng)雨如磐的年代養(yǎng)就了疾惡如仇、敢于斗爭(zhēng)的習(xí)慣，把“我以外無(wú)所畏之，有之亦推之”的斗爭(zhēng)精神種植在神經(jīng)里，所以才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來;魯迅先生課桌上“早”字，形成了他不遲到、超過別人的習(xí)慣;我校楊令霞同學(xué)勤奮、認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣，鑄造就了她高考狀元的戰(zhàn)績(jī)。反面講，小偷小摸的習(xí)慣，也會(huì)把人推向搶劫、盜竊的境地，惡習(xí)膨脹，會(huì)毀掉一生!
因此，我們必須明白一個(gè)道理，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲命運(yùn)。必須在青少年時(shí)期養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)良的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有關(guān)習(xí)慣的作文2
大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)，工作中有沒有注意養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？那你就out了。當(dāng)今社會(huì)，不，應(yīng)該說在以前，好習(xí)慣就是一個(gè)成功人士必備的條件。相信，你應(yīng)該也聽說過或看過好多這樣的故事，其實(shí)，擁有一個(gè)好的習(xí)慣，有時(shí)真能讓你受益匪淺。下面，我就給大家講一個(gè)關(guān)于好習(xí)慣的故事：
有一個(gè)經(jīng)理在和一個(gè)商家談一個(gè)很久都談不下來的項(xiàng)目，兩人約好了在餐廳邊談邊吃。桌子上放了好多菜，其中就有那里著名的包子，時(shí)間一分又一分的過去，桌上的菜已經(jīng)所剩無(wú)幾，但商家還是沒決定給經(jīng)理這個(gè)項(xiàng)目，臨走時(shí)，經(jīng)理卻注意到了那幾個(gè)包子，覺著放著可惜，叫來了服務(wù)員把包子打包帶走，服務(wù)員暗自笑他小氣，連幾個(gè)包子都舍不得，而很巧的是，商家也看到了他‘小氣’的一幕，當(dāng)即就決定把項(xiàng)目交給了經(jīng)理。經(jīng)理創(chuàng)造了‘奇跡’談下了那個(gè)很久都談不下的項(xiàng)目。
上述故事，充分說明了，好的習(xí)慣會(huì)讓你獲得成功。
好習(xí)慣體現(xiàn)了一個(gè)人是否有家教，是否文明，具不具有高尚品德，而這些正是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的條件。有人說，如果一個(gè)人擁有了一份好的事業(yè)，他就成功了，我卻說，如果一個(gè)人擁有了好習(xí)慣，那他就成功了。同學(xué)們，如果想做一個(gè)成功的人，就從現(xiàn)在做起養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧！
有關(guān)習(xí)慣的作文3
現(xiàn)在的小店生意很好，因?yàn)槊刻煜挛缈傆幸淮笈瑢W(xué)在放學(xué)后來買東西，我也不例外，每天下午都到烤香腸攤上去買香腸，5角一根，多便宜呀！有的同學(xué)還經(jīng)常買菜包、油豆腐、年糕……，真讓我口水直流！小店里各種各樣的東西應(yīng)有盡有，什么“小當(dāng)家”干脆面、“樂天”泡泡糖、鉛筆盒、“s。h。e�！闭臣垺①愜嚒S多許多。
瞧，那小販的臉上笑咪咪的，他們那么熱情，來買的同學(xué)就更多了。“喂，老板，這包糖我買了！幾元？”“哦，這位小朋友，這個(gè)糖一包2元�！崩习宓男θ莞鼱N爛了，其實(shí)在這時(shí)候，錢就像流水一樣滾滾而來，到底，這樣做對(duì)不對(duì)呢？記得在二年級(jí)的時(shí)候，金老師曾經(jīng)給我們講過一個(gè)故事：在河南省某小學(xué)大門口有4家小店，其中有一家小店每天的生意都很火爆，而其它三家小店卻總是冷冷清清的，總沒有同學(xué)去那3家小店買東西，于是，那三家小店就把一些有毒的東西不斷往第一家小店運(yùn)，結(jié)果，去第一家小店買東西的同學(xué)全部中毒，有的送往醫(yī)院，有的甚至病情嚴(yán)重。這樣多危險(xiǎn)啊！我覺得到小店買東西有三大壞處：1、不干凈、不衛(wèi)生。2、浪費(fèi)家長(zhǎng)的錢。3、同學(xué)之間會(huì)引起攀比、鬧矛盾�，F(xiàn)在，我經(jīng)常要到學(xué)校附近的小店里去買東西，經(jīng)過爸爸媽媽的教育之后，我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
在小店里買東西的同學(xué)一定要多多注意，多多警惕。更希望大家不要經(jīng)常到小店買東西。
有關(guān)習(xí)慣的作文4
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣有兩個(gè)：第一是愛讀書;第二是愛整潔。讀書的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學(xué)名著再到十萬(wàn)個(gè)為什么......從書中我學(xué)到了不少知識(shí)，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習(xí)慣，可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間，她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”，三天兩頭對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了，有時(shí)我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗，我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣，只要看到哪里不整潔，就會(huì)主動(dòng)打掃打掃，就連寫字時(shí)也很注意盡量不寫錯(cuò)，保持作業(yè)本干凈整潔。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無(wú)緣，幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說：偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!
看來，好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭�(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓壞習(xí)慣到此為止。
有關(guān)習(xí)慣的作文5
好習(xí)慣
上學(xué)期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。 下午放學(xué)回家，放下書包就做作業(yè)。每個(gè)星期天，都幫媽媽做家務(wù)......有一次星期天，我剛上完奧數(shù)回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了�！蔽艺f：“我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，改不了了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的好習(xí)慣。
壞習(xí)慣
別提了，我的好習(xí)慣多，壞習(xí)慣也多。我動(dòng)不動(dòng)就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。一個(gè)星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰(shuí)把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責(zé)。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現(xiàn)在好了，把花瓶打碎了，真是的�！薄皢�5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點(diǎn)兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習(xí)慣，每次把試卷一看，大多錯(cuò)的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我考了97分，滿分是100分。又是計(jì)算題錯(cuò)了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數(shù)點(diǎn)�；氐郊�，又被吵了一頓。哎，我現(xiàn)在真想改掉這些壞習(xí)慣。
人哪！有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們，只要我們努力改掉我們的壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)自己的好習(xí)慣，那會(huì)更好的。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)注定你的命運(yùn)，讓我們一起行動(dòng)起來，加油！
有關(guān)習(xí)慣的作文6
我是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光男孩，我有比較多的好習(xí)慣，也有許許多多的缺點(diǎn)，我最大的好習(xí)慣是喜歡看書。
有一次我看到我的“鐵哥們”司可揚(yáng)的《童年不同樣》這本書，我就深深地被它吸引了。我走到他面前，使出我的“殺手锏”：“好揚(yáng)揚(yáng)，我的好兄弟，你就發(fā)發(fā)慈悲把你的那本書‘奉獻(xiàn)’給我吧！”話音剛落，司可揚(yáng)已經(jīng)把書放到我的手里.我看到書本已經(jīng)“到手”了,就欣喜若狂，笑得合不攏嘴，然后就津津有味地“啃”書了。
奶奶給我制約一個(gè)規(guī)定：一個(gè)星期只能去一次博大書城，對(duì)于家里其他人覺得沒什么意見，但我心里就像火星撞地球似的，久久不能平靜。因?yàn)橐恍瞧谧屛矣X得時(shí)間過得很漫長(zhǎng)，所以每次到書城會(huì)用一小本子專門記好詞好句和格言警句呢！
有一個(gè)星期天，我如愿以償?shù)刈叩綍�，不一�?huì)兒，我就在書海里博覽群書。我迫不及待地去拿自己最喜歡的作文，專心致志地沉浸在書的世界中。
呀！這一看就是兩個(gè)小時(shí)，我伸了伸懶腰，才發(fā)現(xiàn)屁股生疼。我自言自語(yǔ)地說：“哎，奶奶怎么還沒來？”平時(shí)這時(shí)奶奶應(yīng)該來找我了�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，我又開始攻讀第二本書了。
“傅越鋒！”我四處張望，突然看到奶奶一個(gè)兇巴巴的眼神，把我從書中夢(mèng)境拉回來：“快和我回家�！蔽也呕腥淮笪颍瓉沓燥垥r(shí)間到了。
讀書讓我受益匪淺，每次讀書真的很高興。我如饑似渴地讀書，一定會(huì)有豐碩的成果，這就是我的好習(xí)慣。
有關(guān)習(xí)慣的作文7
不知從什么時(shí)候起，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——愛給別人起綽號(hào)。不管他是誰(shuí)，我常能結(jié)合他的特點(diǎn)給他起不雅綽號(hào)。
我們班有個(gè)男生叫孟漫，他長(zhǎng)得很高大結(jié)實(shí)，我看他的名字中的“漫”和“嫚”諧音，“嫚”不是女孩的意思？我就給它起了個(gè)“孟妞”，這和他的身材形成極大的反差，滑稽又可笑，就傳開了；慢慢的就又叫成了“蒙�！�；我們班長(zhǎng)戴副眼鏡，我就給她起了個(gè)“四眼”、“大熊貓”，有一次她管我太嚴(yán)厲，我就干脆叫她“眼鏡蛇”、“四眼狼”；還有一位同學(xué)較胖，我就叫他“大狗熊”……總之，只要我想起，就能給他們起來綽號(hào)，不管他們心里是什么滋味，并且以此為樂。有一位女同學(xué)，長(zhǎng)的瘦小，我給它起綽號(hào)“火柴棒”，一次她在轉(zhuǎn)呼啦圈，我說：“再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)就變成魚刺了！”她因此氣的痛哭流涕，找老師告狀，班主任老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“你這樣給別人起綽號(hào)多不好，你這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這樣，損害了別人的尊嚴(yán)……”可他說他的，我是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，全沒把這當(dāng)成一回事。
可上個(gè)星期天發(fā)生的一件事，使我改變了這種壞習(xí)慣。
星期天，我到公園玩，我來到健身器材旁邊，看到了雙杠，我也想上去玩一會(huì)兒，我雙手抓著雙杠，使盡全身力氣，雙腿盡力向上縮，可就是上不去。這時(shí)，我身后一個(gè)聲音道：“‘三寸釘’還想上雙杠？”我扭頭一看，是一個(gè)高個(gè)子男生正向我這里走來，這“三寸釘”不是嘲笑我個(gè)子矮嗎？我又惱又羞，可是沒有辦法，只好忍氣吞聲的退到一邊。
我悻悻的走回家里，我的內(nèi)心是多么痛苦，好像受到了天大的'委屈，眼淚順著我的面頰流了下來，我也嘗到了被別人起綽號(hào)的痛苦。媽媽見了，就問我什么原因這么不高興，我流著淚說明了緣由，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“是呀！被別人起了不雅的綽號(hào)心里是多么難受！而給別人起綽號(hào)又是多么不好的習(xí)慣！可是你不也經(jīng)常給別人起不雅綽號(hào)嗎？今后可要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！”是呀，我給別人起不雅的綽號(hào)，人家內(nèi)心是什么滋味呀？以后，我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
第二天，來到學(xué)校，我真誠(chéng)的向我起過綽號(hào)的同學(xué)說了對(duì)不起，并堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣，
現(xiàn)在，我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣
有關(guān)習(xí)慣的作文8
在我小的時(shí)候，我很不喜歡看書，媽媽給我買了許多的書，我都只是三分鐘的熱度，沒有耐心看下去，媽媽拿我一點(diǎn)辦法都沒有，就每天晚上在我睡前讀給我聽。媽媽常跟我說，在書里面又另一個(gè)世界，只有你去探索，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)世界的奇妙與美好！
聽了媽媽的話，我覺得十分的疑惑，書里面究竟會(huì)有一個(gè)怎么樣的世界呢？書里面真的會(huì)有另外一個(gè)世界嗎？我屁顛屁顛的跑到書柜前，踮起小腳丫拿了本書，迫不急待的想要到書里面去尋找另外一個(gè)世界，我興奮的把書名讀了一遍《安徒生童話》，我隨意的翻開了一頁(yè)開始看起來。
咦，丑小鴨？是講一只丑陋的小鴨子的故事嗎？我好奇的看了下去，一幅美麗的畫面映入了我的眼簾，夏天美麗的農(nóng)場(chǎng)，青蔥的樹木，碧綠的湖水，讓我覺得身臨其境，好似真的置身在那個(gè)世界里，一美麗的畫面吸引著我繼續(xù)的看下去。
看著看著我哇哇的哭了起來，媽媽聽見了我的哭聲，慌忙的跑過來問我怎么了？我氣憤的把手里的書扔掉哭起來更大聲了，一邊哭一邊說道："媽媽騙人！我看到一半就看不下去了呢。那只丑小鴨好可憐，它媽媽不要它了，還一直被別的小動(dòng)物欺負(fù)，這個(gè)世界一點(diǎn)都沒美好，丑小鴨太可憐了！說完哭得更傷心了。媽媽摸摸我的頭，把書撿起來安慰我說：”你還沒看完呢，怎么就知道這是個(gè)傷心得故事呢？媽媽把我拉到床邊坐下，帶著我繼續(xù)在這個(gè)世界里游走。
等我們把結(jié)局看完以后，媽媽笑著說：“你看丑下鴨經(jīng)歷了那么多的磨難，都一直堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著一切，最終變成了美麗的天鵝飛向了天空。”我看著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯！我也要像丑小鴨一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢！”媽媽這個(gè)時(shí)候嚴(yán)肅起來，拉著我的手對(duì)我說：“要堅(jiān)強(qiáng)勇敢可不是嘴巴上說說的哦，其實(shí)每個(gè)人都是丑小鴨，要跨過種種困難通過自己的不懈努力，最終才能蛻變成美麗的天鵝！”媽媽的這句話，只到今天還激勵(lì)著我前行。
就這樣在書本的美好世界里我渡過了我快樂的童年，現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了，老師介紹了幾本書我都迫不及待的讓媽媽幫我買回來，現(xiàn)在的我早已經(jīng)習(xí)慣了每晚書本陪著我入睡，我的生活中已經(jīng)里不開書本，離不開閱讀！
有關(guān)習(xí)慣的作文9
習(xí)慣是一種巨大的力量。一種好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，它都可以改變我們的人生。好習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)脚涝礁�，壞�?xí)慣會(huì)讓我們?cè)絹碓降�，葉圣陶老先生曾經(jīng)說過這樣的一句話：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；換習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧！”所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，而不是壞習(xí)慣。
我記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我天天哭著喊著吵著問奶奶要零花錢，奶奶給我了，我就買零食，吃完了，回家發(fā)燒了38.3度，奶奶還打了我一頓，我當(dāng)時(shí)說不再買零食了。
可是，過了幾天，我拿買學(xué)習(xí)用具為借口問奶奶要錢，奶奶又給我了點(diǎn)錢，我到學(xué)校去又買了點(diǎn)垃圾食品吃了吃，最后我每一天都肚子疼，肚子疼的實(shí)在是不得了，有一次，我肚子疼，爺爺跑到了二姨家給我拿了個(gè)暖袋，讓我暖肚子，過了一會(huì)兒，我就睡著了，可是半夜我肚子又疼起來了，奶奶喊了我的鄰居景爺爺開著車把我拉到了登封醫(yī)院，醫(yī)生讓我做了三項(xiàng)化驗(yàn)，終于查出了病因。原來是我肚子里長(zhǎng)出了那種小疙瘩，別人是在皮膚上，外表上表現(xiàn)出來那個(gè)病的，但是我是在肚子里面表現(xiàn)出來那個(gè)病的，得了這個(gè)病，肯定是我自己買垃圾食品吃造成的后果吧！嘿嘿！從那個(gè)時(shí)候開始，我再也不問奶奶要錢了，除非奶奶給我我才要。（但是也不是買垃圾食品哦�。�
通過以上兩件事，我不禁改掉了壞習(xí)慣，而且同時(shí)也收獲了很多的大道理：習(xí)慣是靠自己，而不是靠別人等等，同學(xué)們，千萬(wàn)不要學(xué)我哦！我以后要保持，杜絕亂花錢的壞習(xí)慣！
有關(guān)習(xí)慣的作文10
習(xí)慣了一個(gè)人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的文明遠(yuǎn)沒有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我太固執(zhí)的緣故，沒有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……
習(xí)慣了一個(gè)人的舞臺(tái)。一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來讓我表演。慢慢地，我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來再好的演員也需要熱情的觀眾……
習(xí)慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問我:為什么你總是獨(dú)自一人?我說:我有影子陪我!它笑了:為什么另一個(gè)人也總是這樣說?
習(xí)慣了一個(gè)人的遠(yuǎn)行。沒有牽掛，沒有方向，隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的旅途并不是沒有詩(shī)情畫意，當(dāng)然……兩個(gè)人的世界會(huì)更精彩!
習(xí)慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理，雨水先是一滴一滴，漸漸的一條一條，最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個(gè)一個(gè)的，到了后來有了自己的小家，再到后來就有了一個(gè)大家庭�，F(xiàn)在的你是一滴，一條還是一片呢?
習(xí)慣一個(gè)人的音樂。一個(gè)人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來的世界來打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會(huì)有一個(gè)人來聽你的絕唱!
有關(guān)習(xí)慣的作文11
書，像一道美味的佳肴，等待我們細(xì)細(xì)品嘗;書，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像一位知識(shí)淵博、慈祥的老人，他把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
以前，我非常不愿意讀書，幾年前，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他非常喜歡讀書。有一次他看一本書，看入了迷，都不知道圖書館已經(jīng)關(guān)門了，后來他看到十一點(diǎn)才戀戀不舍地放下書。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想：書有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開了書的第一頁(yè)。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發(fā)了我對(duì)讀書的喜愛。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書。后來我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時(shí)我明白了許多名人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。漸漸地我體會(huì)到了高爾基所說的”書是人類進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理了。
有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來催我，已經(jīng)催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會(huì)怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開了。
書，是知識(shí)的海洋;書，是知識(shí)的寶庫(kù);書，是知識(shí)的源泉。
有關(guān)習(xí)慣的作文12
習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的一種行為方式。習(xí)慣一旦形成，不管好壞都很難改掉。人們會(huì)按照已有的習(xí)慣固定地去做事情。下面就讓我來賽賽我們家個(gè)人的習(xí)慣照吧。
我爺爺煙癮大，每天都抽很多煙。特別是打麻將時(shí)，他習(xí)慣一支接著一支的抽。他人坐在那，好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節(jié)儉。爸爸媽媽給她買的很多好吃的東西她總是舍不得一下子吃完。她習(xí)慣留在那兒慢慢吃�？捎袝r(shí)奶奶記性不好，不少東西吃著吃著就過期了。爸爸是個(gè)文化人，喜歡看書，特別喜歡躺在床上看書。每天晚上他一洗漱完畢就一個(gè)人上床。他習(xí)慣泡一壺茶放在床頭柜，聽著音樂，看著書，樂在其中。用他自己的話說就是自在樂逍遙，快活似神仙。我老媽平時(shí)習(xí)慣喜歡打扮，特別要出門前。她覺得不打扮漂亮出門好像有點(diǎn)對(duì)不起行人。雖然愛美之心人皆有之，但也不能太磨嘰了。有時(shí)出門，老爸在樓下等半天，等的有點(diǎn)不耐煩了，老媽還在家描眉畫唇呢。至于我嗎，也有很多習(xí)慣。我習(xí)慣一到家趕緊做作業(yè)，習(xí)慣一邊做作業(yè)一邊吃東西，習(xí)慣完成作業(yè)后幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，習(xí)慣周末回去看看爺爺奶奶。
我們的習(xí)慣有好的，也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良習(xí)慣，保持好的習(xí)慣。用我奶奶座右銘來說就是：有則改之，無(wú)則加勉。希望好的習(xí)慣讓我們天天向上。
有關(guān)習(xí)慣的作文13
其實(shí)，我很累了
其實(shí)，一直沒有人懂我
我習(xí)慣假裝堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了一個(gè)人面對(duì)所有
我不知道自己到底想怎么樣
有時(shí)候，我可以很開心的和每個(gè)人說話，可以很放肆的
可是卻沒有人知道，那不過是偽裝，很刻意的偽裝
我可以讓自己很快樂很快樂，可是卻找不到快樂的源頭，只是傻笑
我不習(xí)慣把事和別人說，因?yàn)槲也涣?xí)慣別人用可憐的眼光看我
其實(shí)，我很珍惜身邊的人，只是生活的壓力讓我善于遺忘，把那些記憶通通遺忘
我以為遺忘可以讓自己快樂起來，可是，我感覺到的卻是更多的寂寞
黑夜來襲，周圍的空氣很冷，一個(gè)人坐在草地對(duì)著天空發(fā)呆
也不知道自己腦子里在想什么
懷念過去，僅此而已
其實(shí)，我也很渴望有一個(gè)人能懂我，能走進(jìn)我的心
其實(shí)，我很累了，真的想放下所有
可是現(xiàn)實(shí)的壓力只能讓我背著這些慢慢走
登QQ進(jìn)入自己的空間
看看有多少人還在意著我，來看過我，我有多少空間動(dòng)態(tài)
接著
下拉，再下拉
更重要的是自己關(guān)心的那個(gè)人的動(dòng)態(tài)
卻只是看看，并不打擾
何時(shí)發(fā)現(xiàn)，我不再愛寫日志，不是我變的懶了，而是我疲憊了
掛了QQ，卻不上線
掛了QQ，卻不聊天
只是反復(fù)著“展開分組”和“關(guān)閉分組”
上線，是為了打發(fā)寂寞；
隱身，是為了躲避失望；
就這樣
掛了QQ，隱了身，看著別人的一點(diǎn)一滴變化
何時(shí)，我們不喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳
何時(shí)，我們讓自己變得沉默，卻很想多了解身邊所謂的朋友
我們喜歡在很靜很靜的深夜，關(guān)了燈讓寂靜把我包裹，卻又害怕黑夜
我們也會(huì)偶爾的和朋友聚聚，或開心，或失望
偶爾，也會(huì)寂寞的拿起手機(jī)翻開通訊錄，一遍一遍的，卻不知道該打給誰(shuí)
究竟是誰(shuí)帶走我的靈魂。
有關(guān)習(xí)慣的作文14
從小，老師就教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)使人受益終生，老師告訴我們?cè)诿恳粋�(gè)人的身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣!
在學(xué)校里我感覺人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺一股暖流流入我的心胸。
之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說是出于習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們，你們想象，世界的美好，就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
一個(gè)星期天的下午，我獨(dú)自一人出去玩。走著走著，老天爺開玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來。
“您為什么幫我?”“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見有人要幫助就忍不住去幫助。”“哦，原來是這樣，謝謝。”
我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！于是我也下定決心，要養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那值得鼓勵(lì)，值得贊賞，不管別人怎么說，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！
讓我們大家行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油!習(xí)慣是一種力量！
有關(guān)習(xí)慣的作文15
從6號(hào)開始到今天9號(hào)，整整三天的時(shí)間，我還是沒能習(xí)慣家里只有自己和小臭的日子 。雖然，每天都告訴自己，他出去打工了，到了對(duì)我來說，比較遙遠(yuǎn)的江蘇，可是，每天當(dāng)中午時(shí)分，或者傍晚時(shí)候，我還是會(huì)期待他會(huì)像往常一樣回來給我做飯，回來吃晚飯。進(jìn)門就絮絮叨叨家里地又沒掃，桌子又沒收拾。雖然平日里真的有時(shí)挺煩他的絮叨的，可如今，我是真的很想他的絮叨了。
都說21天可以改變一個(gè)人的習(xí)慣，可是，距離21天，對(duì)我來說，真的還很遙遠(yuǎn) 。更何況，我覺得，就算是21天，我也真的沒法習(xí)慣一個(gè)人和小臭的日子。
仔細(xì)想想，在一起整整四年了，從一開始的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，到后來的相互理解，相互體貼，到了現(xiàn)在可以快快樂樂的在一起的時(shí)候，我們卻不得不分開。這樣的日子，真的很難習(xí)慣。
真希望時(shí)間可以流逝的快點(diǎn)，走到那個(gè)他回家的時(shí)間。那樣，我們就可以快快樂樂的在一起了。而不是和現(xiàn)在一樣，分割兩地，只能讓思念在漫漫的日子里泛濫成災(zāi)。
突然間好羨慕那些可以在一起吵架的戀人。雖然曾經(jīng)的自己也不喜歡吵架，可是，如今想想，只要能夠在一起，就算吵架又如何。
四年了，多少個(gè)日日夜夜，早已經(jīng)習(xí)慣了在一起的日子，每天吵吵鬧鬧，絮絮叨叨，如今卻又要去習(xí)慣分開的日子，對(duì)我來說，真的感覺很難，很難。
可是，就像他說的，為了生活，我們必須如此。所以，我只能慢慢的去習(xí)慣一個(gè)人和小臭的日子。
可是，如果有可能，我寧愿一輩子都不要去習(xí)慣這種日子。
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