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精選好習(xí)慣作文合集三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的好習(xí)慣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
平常睡到七點(diǎn)才起床，假日幾乎都睡到十點(diǎn)多，但有些時(shí)候可能就會(huì)因?yàn)槟承┨貏e的原因而早起。
在我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶著全家一起去跑馬拉松，因?yàn)榛顒?dòng)六點(diǎn)半開(kāi)始，所以我們四點(diǎn)就起床了，準(zhǔn)備前往英雄紀(jì)念館，到了的時(shí)候卻下起了毛毛雨，在雨中穿著雨衣的我們一共跑了三公里的路程，雖然淋著雨，對(duì)第一次跑馬拉松我來(lái)說(shuō)又冷腳又酸，可是早起的我們，跑著步沿途的風(fēng)景可是晚起看不到的，例如：還彌漫著少許未散的霧，而風(fēng)景都變成朦朦朧朧的、早餐店送早餐材料的辛苦貨物員……等。
記得小時(shí)后三、四歲的時(shí)候也常常跟著爺爺五點(diǎn)就起床，和爺爺一起去賣貢丸，隨然年紀(jì)小的我在爺爺?shù)能嚿线�是會(huì)打瞌睡，可是當(dāng)我清醒的.時(shí)候，經(jīng)過(guò)公園的時(shí)候，也常常看見(jiàn)許多的爺爺奶奶在公園里做做老人操、太極拳，看見(jiàn)每個(gè)人都精神百倍，做完大家還一起聊聊天，老人家看起來(lái)還比我們年輕呢！
在大考當(dāng)天，因?yàn)橐鲎詈蟮膼貉a(bǔ)、抱佛腳，就會(huì)早起加強(qiáng)記憶，為了要打起精神，都會(huì)將書(shū)桌旁的窗簾拉開(kāi)，窗簾一拉開(kāi)，晨曦照進(jìn)房間，往外看，有許多的鳥(niǎo)兒、甚至還有白鷺鷥，一看心情都好了，精神也馬上來(lái)了，這樣讀書(shū)的效率也慢慢的上升，記憶也不會(huì)馬上消失。
還有一次因?yàn)橐ビ螛?lè)園玩，然后為了不要因?yàn)槿嚩⒄`了玩的時(shí)間，所以老早就起床，準(zhǔn)備前往游樂(lè)園，因?yàn)槭窃谇锾�，早晨的路途風(fēng)景都很美，而這些風(fēng)景、感覺(jué)、氣氛足以將我的瞌睡蟲(chóng)趕走，用良好的精神迎接美好的一天，果然“一日之計(jì)在于晨”，使得之后的行程也都快快樂(lè)樂(lè)、順順利利的。
俗話說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”果然，早起的時(shí)候是看不到平常晚起看的到的風(fēng)景的，還有許多的人也是必須早起去工作，有些太晚起床的“鳥(niǎo)”就會(huì)變成被“蟲(chóng)吃”，早起是一件好事，可是睡飽也是必要的，最重要的是早睡早起要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇2
今天星期一，上午的語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了新內(nèi)容《小小的船》。這類兒歌，大多數(shù)學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，我所做的主要就是讀好，讀得有節(jié)奏，有感情，同時(shí)指導(dǎo)認(rèn)字。盡管不少學(xué)生會(huì)背，但是，有些字還是不認(rèn)識(shí)的。所以，我把朗讀和認(rèn)字作為了重點(diǎn)。對(duì)于課堂上的拓展——比如彎彎的月亮像（小船），藍(lán)藍(lán)的天空像（大海），閃閃的星星像（眼睛）等。這些拓展都是基本的拓展。
整個(gè)教學(xué)情況，以目前的狀況來(lái)看，我是按照課表安排的課程上課，只用語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)進(jìn)行反饋對(duì)知識(shí)的掌握情況，是很困難的，根本達(dá)不到及時(shí)反饋的目的，因此檢查落實(shí)，就很難逐一做到位。只能在作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡量做到對(duì)問(wèn)題集中處理，重點(diǎn)針對(duì)突出的問(wèn)題和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
這一點(diǎn)，我的課堂又是把培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)成了重點(diǎn)。近期由于要整頓上課紀(jì)律，做到按要求統(tǒng)一，并且專心聽(tīng)講，我下了很大功夫，課堂內(nèi)容不貪多求快——有時(shí)候也因?yàn)閭�(gè)別學(xué)生課堂上跑神而著急影響課堂流程，盡量做到讓每一個(gè)人都集中精力，明白上課要求，是很重要的，盡量做到說(shuō)一遍就能做好準(zhǔn)備，而不是反復(fù)提醒；同時(shí)課堂上不出現(xiàn)嘈雜和嗡嗡的小聲議論。
我知道，這是我的目標(biāo)，目前距離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。只有把習(xí)慣養(yǎng)成了，課堂才會(huì)更有效。
今天上午的語(yǔ)文課上，我提問(wèn)的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，從甲骨文字“月”引入課堂，提問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題，彎彎的月亮像什么？學(xué)生自然紛紛發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我準(zhǔn)備的香蕉、小船之類的比喻，他們想到了裂開(kāi)的嘴巴、笑瞇瞇的眼睛、彎彎的眉毛等。就連從不舉手的期中考試不及格的李嘉琦也回答了一個(gè)問(wèn)題。這令我大為興奮，只要你肯舉手，我就敢叫你，給你一朵紅花，給你一個(gè)鼓勵(lì)，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)明你在聽(tīng)講了，而且你也有許多會(huì)的內(nèi)容，你也和別人一樣。
下午的時(shí)候，我利用寫(xiě)字時(shí)間給學(xué)生指導(dǎo)了四個(gè)字的`書(shū)寫(xiě)：見(jiàn)、白、田、電。主要的筆畫(huà)是橫折。這個(gè)筆畫(huà)在上星期已經(jīng)在書(shū)法課上學(xué)到了，基本技巧學(xué)生都能掌握，不斷在實(shí)踐中練習(xí)，他們的字寫(xiě)得還是很好看的。
今天早上更換了一首詩(shī)《于易水送人》，駱賓王的，問(wèn)起來(lái)駱賓王，學(xué)生都知道是那個(gè)寫(xiě)《詠鵝》的人，我故意留了一個(gè)懸念，說(shuō)這首詩(shī)歌背后有兩個(gè)精彩的故事，以后再說(shuō)，誰(shuí)要是提前在書(shū)上看到了，會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的。我很高興的是，他們記得作者的其他作品。我要求學(xué)生背誦一首詩(shī)歌，最基本的要求是必須要把題目、內(nèi)容和作者以及朝代聯(lián)系在一起。否則就等于白費(fèi)功夫。這群孩子做的不錯(cuò)。
上午的升旗儀式，果然又不出我所料，我們依然領(lǐng)到了一面流動(dòng)紅旗，還是兩操紅旗，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們一直只領(lǐng)著這一面，這說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谶@方面是十分突出的，對(duì)于在紅領(lǐng)巾佩戴和衛(wèi)生打掃方面，我們做得好了，或者和其他班都差不多，也只能給我們一個(gè)最好的，一個(gè)班只能得到一面紅旗。我高興的是，紅領(lǐng)巾佩戴，這個(gè)對(duì)于班級(jí)情況來(lái)說(shuō)，每天即便是有一兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有戴，這也是其他班都存在的，我們的衛(wèi)生我也相信是特別好的。
以今天來(lái)看，上一周學(xué)生打掃衛(wèi)生不夠好，對(duì)于我的標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)，我要求本周繼續(xù)打掃。今天早上因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人打掃——今天座位輪換了，也可能耽誤了時(shí)間——上午放學(xué)前強(qiáng)調(diào)了一下，并讓全班監(jiān)督，下午看到所有的小組成員都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生，而且十分干凈。我讓全班同學(xué)用掌聲向他們表示鼓勵(lì)。
一個(gè)集體的進(jìn)步，最重要的是有一股良好的風(fēng)氣，班風(fēng)正了，班級(jí)就會(huì)朝著良性發(fā)展。我要求不允許帶零食、不允許帶飲料、不允許帶零花錢、不允許帶玩具，學(xué)生都互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)，全部充公。良好習(xí)慣必須嚴(yán)格要求，從小抓起，目前學(xué)生做得良好。嚴(yán)格的要求和紀(jì)律，我想，這應(yīng)該作為一種班級(jí)管理前期的強(qiáng)化意識(shí)，進(jìn)入中年級(jí)之后，把權(quán)力逐漸的下方，在意識(shí)逐步形成，班級(jí)文明之風(fēng)穩(wěn)定之后，給學(xué)生一定的民主決策權(quán)——這一點(diǎn)，我甚至在近期就想嘗試一下，這樣培養(yǎng)他們一種自我的民主管理方式，為今后的班級(jí)管理做好基礎(chǔ)工作，要有后面的民主實(shí)踐，必須有前面的民主意識(shí)。
辦公室小孫老師說(shuō)，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我發(fā)愁過(guò)，這話讓我聽(tīng)著順耳。何必發(fā)愁呢？這說(shuō)明我現(xiàn)在的狀態(tài)還好，盡管近期工作壓力和事務(wù)纏身，卻還能應(yīng)付得來(lái)，輕松面對(duì)，多幾分思考，多幾分理性，這才能為以后打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好習(xí)慣作文 篇3
我有一個(gè)好習(xí)慣——每天保證9小時(shí)睡眠，這一點(diǎn)我做的很好，這可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲。不過(guò)說(shuō)老實(shí)話，我這個(gè)好習(xí)慣也是從壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)的。
那還是在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上我總要玩到11點(diǎn)才上床，結(jié)果第二天早上就起不來(lái)。幼兒園8點(diǎn)開(kāi)始上學(xué)，我睡到9點(diǎn)才起床。所以天天遲到，挨批評(píng)。到了中午又因?yàn)樵缟纤嗔擞炙恢�，到下午又要打瞌睡，晚上又睡不著……就這樣惡性循環(huán)。媽媽說(shuō)這情形不能繼續(xù)下去了，為了保證我每晚至少睡眠9小時(shí)，決定對(duì)我強(qiáng)制執(zhí)行新的'睡眠時(shí)間。
這樣每天晚上我和小朋友們玩到8點(diǎn)半必須回家，稍微看一下電視，10點(diǎn)鐘以前就要洗了上床睡覺(jué)。有時(shí)九點(diǎn)鐘就要我睡。
一開(kāi)始我真有些不習(xí)慣，躺在床上翻來(lái)覆去的，還是睡不著。一個(gè)月以后，我就慢慢習(xí)慣了，上床不久很快就睡著了。我不但做到了每晚睡眠九小時(shí)，有時(shí)還睡到十個(gè)小時(shí)。中午在幼兒園(后來(lái)是在學(xué)校)也能睡一個(gè)小時(shí)。就這樣我養(yǎng)成了好的睡眠習(xí)慣，上課聽(tīng)講也精力充沛了。
上六年級(jí)了，這是小學(xué)生最緊張，最忙碌，最勞累的階段。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，我依然保持這這個(gè)睡覺(jué)的好習(xí)慣。作業(yè)多了，我就在白天抓緊時(shí)間完成，絕不拖到深更半夜。周末除了上各種培優(yōu)班，還能擠一些時(shí)間鍛煉鍛煉，玩玩，有時(shí)還和同學(xué)們一起打打籃球。到了晚上九點(diǎn)多鐘，我就能輕松地去洗澡睡覺(jué)。
自從養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，我覺(jué)得時(shí)間好像變多了。我受益頗多：一是學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間了，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤;二是上課精神更飽滿了，聽(tīng)講更用心了，學(xué)習(xí)效率更高了;三是身體更好了。
感謝媽媽幫我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
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