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好習(xí)慣就是這樣煉成的作文（通用18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的好習(xí)慣就是這樣煉成的作文（通用18篇），希望對大家有所幫助。
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 1
好習(xí)慣對于每一個人都是很重要的。好的習(xí)慣決定著我們一生的方向，它能讓我們笑迎風(fēng)雨，豪邁的走向成功。
我在小學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣，那就是書寫不認(rèn)真，那時我認(rèn)為沒什么，所以一直沒有改正。但升入初中的一次考試，卻讓我改變了書寫不認(rèn)真的毛病，讓我養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
記得那次期中考試之前，媽媽答應(yīng)我考前三名就獎勵我一個毛絨小熊，那可是我期盼好久的呀。于是我認(rèn)真的把所有都復(fù)習(xí)了一遍。考試時，我信心滿滿的走進(jìn)考場，心想：這次小熊一定要到手，我復(fù)習(xí)了這么長時間一定能考好。開始答卷了，我看到卷子上熟悉的題目，便興沖沖的寫了起來。心飛上了天，字也草的.離了譜，心里有的只是勝利的喜悅�？荚嚱Y(jié)束后，我和同學(xué)對答案，我做的非常好。我暗自得意起來，大白天我想著自己捧著心愛的小熊，笑出聲來――這次的獎勵我拿定了。我拍著胸脯對媽媽說：“絕對沒問題，趕緊打算錢給我買熊就行了�！�
到了公布成績的時候，我信心十足的坐著，臉上帶著燦爛的笑臉――自己平日總能考四五名，加上這次超水平發(fā)揮，前三名肯定沒問題。可聽著成績單我有些發(fā)毛，第一名不是我，第二名不是我，第三名也不是我。我居然沒考進(jìn)前三名，只考了第六名，我徹底崩潰了。
這時的我，焦急的想知道為什么自己感覺那么好，成績卻這么差，問題到底出在哪兒？課后我去問老師，老師拿出我的試卷，說；“看看，你的字跡潦草，有一些字看不清晰，所以卷面扣掉了5分，假如夾上這5分，你就是第三名，比第二名僅差一分呢！思嘉呀，你一定要改掉書寫不認(rèn)真的壞習(xí)慣呀�！�
回到家后，我對媽媽說了這件事，媽媽的看法和老師一致：“就得讓你嘗嘗書寫不認(rèn)真的后果。你們老師說的很對，孩子，你一定要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣呀�！蔽衣牶�，心里暗想：都是書寫不認(rèn)真的換習(xí)慣惹的禍，害我得不到獎勵。我一定要徹底改掉這個換習(xí)慣。
從此以后，無論平日學(xué)習(xí)，還是考試，我都認(rèn)真書寫，有意識培養(yǎng)自己認(rèn)真書寫的習(xí)慣。字美麗了，成績也提上來了。最終在期末考試中，我取得了好成績，如愿以償?shù)牡玫搅宋移谂我丫玫拿q小熊。
習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要我們共同努力，需要我們從小事做起，一點一滴的養(yǎng)成。我一定會堅持好的習(xí)慣，努力向人生目標(biāo)奮進(jìn)！
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 2
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有 好習(xí)慣，也有 壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不 盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有 一個好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。
幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了 書。由于不 識字，所以經(jīng)常纏著爸爸 媽媽給我講書中的故事，沒完沒了 的。那時，也不 知我的記憶怎么那么好，爸爸 媽媽講一遍，我就全記住了 。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書 講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意 自豪了 。
再大一點，我便可以自己看書，書中那奇異的世界讓我有 足夠的`空間去探究。書，在我人生的旅程中，起了 不 可替代的作用。六歲那年，我邁進(jìn)了 小學(xué)校門，開始接觸更多的知識。我在 學(xué)習(xí)以外的時間里看了 中國的四大名著，其中我最感愛好的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不 已;讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面;讀到驅(qū)趕惡魔的場面，我都不 禁為正義擔(dān)心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了 。雖然童年的影子再也找不 回來了 ，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了 中學(xué)。初中要學(xué)的知識越來越多，我仍沒有 放棄在書海中查找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進(jìn)入初中的我還是在 學(xué)習(xí)上遇到了 前所未有 的艱難，數(shù)學(xué)有 理數(shù)混合運(yùn)算中正 負(fù)號的變化，語文 英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不 理想，使我感到了 壓力，感到了 中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有 些迷茫，心里充滿了 焦慮。老師激勵我，爸爸 媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不 浪費(fèi)一分一秒。這時，一次偶然的發(fā)明，就像一場及時雨讓困惑了 多時的我明白了 許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發(fā)明了 《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有 放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒艱難又算得了 什么呢?從圖書館出來，我的心一下子豁朗了 ，我對讀書的渴望又回來了 。中學(xué)生活剛剛開始，我有 信心，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè)，決不 輕言放棄。
書，不 僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進(jìn)向前的力量。朋友，假如你還沒有 養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣，就快快行動起來吧!
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 3
不積跬步，無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級，“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來�！翱烊ジ嬖V路老師！”班長發(fā)話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，懊悔的李同學(xué)把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場史無前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。下午就有王老師的課，她是一位喜愛用米尺指題敲擊課桌的嚴(yán)肅的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚(yáng)我為班級著想的同時，也批評了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事，受表揚(yáng)，那個事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為―這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過�！�。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。突然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的'樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何�！按髩K頭”這時宛如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家譏笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長，老師上課時似乎都沒發(fā)明米尺的更換。但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚(yáng)了俺，說俺幫助別人不惜代價，肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長。每次輪到我們組值日，倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒�？墒�，我們那個組就是有人拈輕怕重，硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟��！打開蓋子，就有一股臭氣撲面而來。風(fēng)塵仆仆的我回到班里，那些值日同學(xué)早已溜之大吉，只剩下俺了，但俺也很開心。沒有強(qiáng)制，惟獨習(xí)慣，做小事的習(xí)慣，做好事的習(xí)慣。一尺不捐何以待天下，一屋不掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣，在好習(xí)慣中成長。
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 4
習(xí)慣會陪伴你終生，好習(xí)慣是讓人起飛的一對翅膀。我的舉手發(fā)言的好習(xí)慣，就是這樣煉成的。
進(jìn)入六年級以來，知識難度增大，像越來越高的臺階，我舉手發(fā)言的次數(shù)也越來越少。語文、英語都還算好的，我舉手次數(shù)比較多，可一上數(shù)學(xué)課，不知為什么，我的腦瓜子嗡嗡的，似乎有無數(shù)只蜜蜂在我的腦中飛舞，我的手就“貪生怕死”了。
于是，我自己總結(jié)了我不敢舉手發(fā)言的原因：一方面是因為我數(shù)學(xué)成績本身就有一些不好，怕舉手說錯答案而被同學(xué)們嘲笑；而另一方面呢，則是我怕說錯后被老師懲罰。
在這樣刀光劍影下求生的我，怎么可能把手舉起來呢？不過，這種情況也只持續(xù)了幾個星期而已。
記得那是一個陽光高照的星期五下午，最后一節(jié)課，那節(jié)課既讓我興奮，又讓我膽怯。興奮是因為明天就是雙休，而膽怯是因為這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
只見老師大步流星地走進(jìn)教室，手里抱著一大摞作業(yè)。老師一聲令下，小組長飛速地將作業(yè)分發(fā)，像飛來飛去的小蜜蜂。
“今天來評講作業(yè)，每個人都要做好發(fā)言的.準(zhǔn)備！”老師嚴(yán)肅地說。
在前幾題的提問當(dāng)中，我很幸運(yùn)，老師一次也沒有點我，當(dāng)然是因為我沒有舉手。后來，我又想到了一個妙招——舉假手。既然幸運(yùn)女神這么眷顧我，那我舉了假手也不會被點到嘍！
可是，好景不長，就在我第二次舉假手時，老師看見了我，并讓我起來答題。
我站在座位上，心怦怦地跳著，如同一只白毛小兔在那里上躥下跳。我慌極了，我根本沒有料到李鬼會撞上李逵，舉假手竟成了舉真手，況且，那是一道較難的題，難于上青天�。�
我看到了老師的眼神，老師正微笑著看著我，似乎對我充滿信任，我的心情就慢慢平靜下來。突然，我腦瓜子一熱，臨時想出了一個解法：把圖形翻轉(zhuǎn)，讓它變成一個長方形，長方形當(dāng)中有半圓形，然后再求陰影部分的面積。我照著這個方法說了下去。思路越來越順，行云流水，老師也拍案叫好，同學(xué)們也按照我的方法寫了下去，有同學(xué)時不時還斜眼瞟我一眼，似乎見到了一個外星人。
這時，我心中的小白兔不跳了，我緊張的心情也越發(fā)平靜下來。同時，我也知道了，練成舉手發(fā)言好習(xí)慣的方法就是——突破心中的那道墻，讓自己平靜下來，我就可以不再懼怕發(fā)言。窗外的陽光照射進(jìn)來，如同冬天的一杯熱茶一樣讓我感到溫暖。黑板上的字跡似乎更加清晰，我的學(xué)習(xí)生活好像也變清晰了。
在后來的幾節(jié)數(shù)學(xué)課中，我也突破心墻，積極發(fā)言，越戰(zhàn)越勇。突破了心墻，難道不讓我興奮嗎？難道不讓我欣慰嗎？從此，我也練成了舉手發(fā)言的好習(xí)慣。在今后的人生中，如果我遇到類似的困難，也要這樣積極，也要主動突破心中的那道墻，這樣我的人生一定會更加豐富多彩。
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 5
同學(xué)們，你是怎樣度過一天的?你有 天天立志讀一本書?認(rèn)真寫好一個字?把自己的房間打掃干凈?自己用愛養(yǎng)一個小生命嗎?我想答案一定是沒有 吧。但有 些人一定要說，誰說的!我有 做!那我再問你，你的生活可以保證沒有 父母的幫助?你可以離開媽媽獨立嗎?怎么樣，無語了 吧!不 過你也別覺得自己沒用，因為在韓國作者韓昌旭筆下“ 阿章”這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生也好，也一樣是在媽媽的幫助下得來的，假如你想立下一個決定，那就讓我來給你講一下《媽媽不 是我的傭人》這本書吧。
“良好的習(xí)慣，是成功的'秘訣”!每個人都要養(yǎng)成很多好習(xí)慣。阿章是個純城里小孩，在學(xué)校里是個全能的好學(xué)生，在家里卻是個名副其實的“小皇帝”，所有 的一切都要媽媽支撐，媽媽因懷孕住院，讓阿章去外婆家暫住一段時間，并在那兒小學(xué)上學(xué)，在這期間，阿章交了 許多朋友，也經(jīng)歷了 許多事，從表妹的一句“我不 知你媽媽是不 是你家的傭人，但我的媽媽不 是!”使阿章最終體會到自己曾經(jīng)的不 應(yīng)該，總是讓媽媽為自己操心，而且連一個謝謝都不 說，反而挑東挑西的。從此阿章不 再懶惰，開始自己培養(yǎng)好習(xí)慣，從收拾整理到關(guān)懷別人，整整48條規(guī)矩，使曾經(jīng)的“小皇帝”變成一個懂事的孩子。
在這本書中，我宛如變成了 一個路人看著阿章與他得伙伴經(jīng)歷一件件事，領(lǐng)悟了 許多道理。其實每個人的成功都是自己取得的，父母老師只是一個領(lǐng)路人，路邊真正的景色都需要自己去觀察，在通往成功的道路上，有 良好的習(xí)慣是必不 可少的，讀書，寫字，禮儀許許多多都要有 一個習(xí)慣，比如說，你天天早上六點起床，都會自覺醒來，這就是人們說的“生物鐘”，媽媽經(jīng)常說“習(xí)慣成自然”。是啊，有 了 一個好習(xí)慣終身受益。
讓我們都做一個有 好習(xí)慣的人!
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 6
好習(xí)慣是什么?是天天早起?是天天堅持鍛煉?還是干干凈凈地迎接每一天?每個人都有 自己不 同的好習(xí)慣。而我的好習(xí)慣是看書，養(yǎng)成這個好習(xí)慣還得從我三年級說起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個同學(xué)來她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。
哇，好多書啊!我掃瞄著，宛如是在書的海洋里游泳。突然我被四個醒目的`大字吸引住了 ，《三國演義》。我毫不 猶豫地從書柜里拿了 出來，一看一百二十個情節(jié)。于是我坐下來津津有 味地看了 起來�？吹降谒幕氐臅r候，姐姐進(jìn)來了 ，把我的書拿走了 ，說不 適合我讀，然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了 兩篇，沒勁，只好回家了 !
剛到家，我就來到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國演義》。媽媽驚訝地看著我說：“你平時不 是不 愛看書嗎?再說了 這本書是高年級學(xué)生看的!”“我肯定看，真的!媽媽被逼無奈了 ，只好去書店給我買了 回來。不 幾天，我就看完了 。又再次對書沒了 愛好，為了 保證對媽媽說的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發(fā)明了 ，給我講過道理后，我決心要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。天天看書30分鐘。
從那以后我的知識越來越多，每次考試都能取得好成績!
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 7
生活中的好習(xí)慣需要我們堅持，尤其是那一些從小就已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣更加需要我們一直堅持下去，自小在家人的帶領(lǐng)之下，我就要養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是早睡早起。
都知道“早睡早起身體好�！�，也許正是這個原因，讓我一直成長至今都沒有生過一場大病，有的也不過就是小小的風(fēng)寒感冒，多數(shù)情況下喝上一杯感冒藥也就好的差不多了。我的這個習(xí)慣從我上學(xué)時起就一直陪伴著我。這個好習(xí)慣讓我天天清晨睜開眼迎來的都是一個精神滿滿的一天。
其實我的這個習(xí)慣在我放假的時候，好幾次我都沒能堅持下去。猶記一次日上三竿了，可是我依舊沒有起床，我躺在床上，一直都不想起床。腦子里想著，反正今天是周末，既然這樣，那我也就能好好的睡上一個懶覺了。最讓我意外的是，那天我的父母居然沒有來叫我，就是因為這些原因，讓我一直睡到了大半上午才起了床來。
本以為這天我都睡了這么久了，精神肯定不錯，卻完全沒有想到的是，起了床，出了房間后反而覺得精神萎靡，完全不復(fù)往常那樣的神清氣爽。來到了客廳的時候，父母在陽臺那兒曬太陽，爸爸拿著書沉醉在知識的世界里，媽媽拿著她的畫具在一筆一劃的勾勒，畫架上的`畫作也完成了一個大致的輪廓。我的呈現(xiàn)完全沒有引起他們的注重，直到我將自己收拾妥當(dāng)，站在他們的面前時，爸爸才抬起頭來朝著我道：“起床了，今天的白日的時間過去了四分之一，接下來你的學(xué)習(xí)任務(wù)得加緊了，恐怕除去吃飯十分鐘的空檔，你是沒有歇息時間了�！�
爸爸的話令我如醍醐灌頂般，是啊，我天天都有著相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，我睡了一個懶覺，這只會加重接下來我的一天的任務(wù)量。經(jīng)過這一次睡懶覺后，今后我徹底杜絕了這種現(xiàn)象，一直堅持著我早睡早起的好習(xí)慣。
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 8
如果你去觀察那些成功人士，你會發(fā)現(xiàn)他們的成功絕不是偶然，他們的成功源自他們身上的好習(xí)慣，當(dāng)一個人擁有了好習(xí)慣才能使自己變得更加優(yōu)秀。
那么，好習(xí)慣是怎么煉成的呢？
養(yǎng)成好習(xí)慣的前提就是束約束自己，即自律。我們有的時候明明知道這件事是錯的，但是還是會忍不住去干，這是因為我們的自控能力差，你想做和你有沒有做是兩碼事，當(dāng)你強(qiáng)迫自己干一件“不想做”的事情，停止干一件“想做”的事情時，你會變得自律起來。
養(yǎng)成好習(xí)慣也需要合理安排自己的時間，制定作息時間，有條不紊地進(jìn)行各項活動，懂得什么時間該干什么事，讓自己有時間觀念，使自己的生活變得更加充實，當(dāng)然，我們要學(xué)會持之以恒，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是沒有用的，也沒有任何意義，堅持到底就是勝利。
人們總是說壞習(xí)慣的養(yǎng)成容易，好習(xí)慣的難，你不僅要有堅持下來的決心，你更要有好的態(tài)度，如果你都沒有好的態(tài)度，那么你的任何努力都是徒勞無功，你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)適合自己的方法，不是所有的都好，自己的才是最好的.。
在學(xué)習(xí)方面，養(yǎng)成好習(xí)慣是至關(guān)重要的，課堂上的40分鐘很關(guān)鍵，你想學(xué)好數(shù)學(xué)，但你上課睡覺是不行的，即使你再困，也要打起精神，否則你說你自己數(shù)學(xué)能考好，那都是癡人說夢，不懂就要去問，懷著謙卑的態(tài)度，我相信你的努力和你的回報是成正比的。
在我看來，好習(xí)慣是這樣煉成的。
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 9
良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率成就事業(yè)的助力器，但是習(xí)慣的培養(yǎng)，必須從小時候小事情上開始，惟獨經(jīng)過千錘百煉，即使是不起眼的習(xí)慣，也會成為每個人收益平生的寶貴財富。
我們是新時代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了掌握課本知識，我們還要積極主動的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西，借以開闊自己的視野，豐富和提升自己的知識結(jié)構(gòu)，通過持續(xù)不斷的累積，相互之間融會貫穿，我們才干取得更大的成績，獲得事半功倍的`效果。
我們是新時代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣。比如在學(xué)校時，要遵守校規(guī)班紀(jì)，維護(hù)集體榮譽(yù)，要尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到語言文明禮貌，行為舉止大方，學(xué)習(xí)上互幫互助，生活中互厲共勉共同進(jìn)步。
我們是新時代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的社會習(xí)慣。我們不但要細(xì)心體會欣欣向榮社會畫卷，而且要在艱難面前挫折面前甚至失敗面前，保持一種不屈不撓奮發(fā)上進(jìn)的精神，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”美好的理想偉大的抱負(fù)正是在一波三折中逐漸歷練出來的。
我們是新時代的中學(xué)生，正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的要害時期，因此，我們要時刻注重從身邊的小事著眼，比如愛護(hù)環(huán)境，不亂扔紙屑不破壞花草，讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節(jié)儉，不講究名牌，不互相攀比，不為難父母，惟獨懂得感恩，才會懂得珍惜，惟獨養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才干創(chuàng)新性面對未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥礪前行，用自己的努力創(chuàng)新美好的未來!
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 10
習(xí)慣雖小，卻具有締造未來，改變命運(yùn)的力量。好習(xí)慣，能讓人受益終身。
俄國聞名作家列夫.托爾斯泰，一生堅持記日記的好習(xí)慣。日常生活中一件偶然聽聞的趣事，一次有意義的談話，一個留心到的社會現(xiàn)象，托爾斯泰在睡前都將其加以記錄。他把寫日記當(dāng)成日常的“小練筆”，并在在每則日志后都附上自己的感想和見解。記日記的好習(xí)慣，使托爾斯泰的寫作能力得到大幅提高。而日志中豐富多彩的內(nèi)容，更是成為了托爾斯泰最寶貴的創(chuàng)作經(jīng)典詞句。憑借著從日記本中修煉出的深厚的功底，托爾斯泰得以創(chuàng)作出一部部膾炙人口的巨著，獲得驕人的成就。
好習(xí)慣能帶給人成功。記日記的習(xí)慣，在不知不覺中賦予了托爾斯泰深邃的思想：日常生活中的累積，奠定了其文學(xué)作品的高度和深度，一個好習(xí)慣，締造了《安娜.卡列寧娜》，締造了《復(fù)活》，成就了一位文壇巨匠。
美國聞名的“石油大王”洛克菲勒，一生堅持記賬的好習(xí)慣。洛克菲勒以做生意的嚴(yán)謹(jǐn)和精細(xì)著稱，很難想象，一位家財萬貫的金融家居然對三分錢的郵票，十分錢的咖啡也能做到勤加記錄。一沓厚厚的賬本，記錄了每一筆財產(chǎn)的去向。憑借一本賬，洛克菲勒能始終對自己的收支有著清晰的了解，得以制定出最合理的.理財計劃。一個好習(xí)慣，使他的事業(yè)得以長盛不衰。
好習(xí)慣使人的事業(yè)能得到良好的發(fā)展。洛克菲勒的賬本，就是一部金融界史詩，他引導(dǎo)洛克菲勒永恒“把錢花在刀刃上”。一個好習(xí)慣，成就了世界上第一位億萬富翁，成就了盛極一時的標(biāo)準(zhǔn)石油公司，成就了輝煌的洛克菲勒財團(tuán)，成就了一個金融史上不朽的財富神話。
習(xí)慣，的確只是日常生活中的點滴小事。但正因為習(xí)慣貫穿一生的際遇，與生活的聯(lián)系如此密切，它才干在悄無聲息中改變未來的航向，撼動既定的命運(yùn)。好習(xí)慣成就出色，好習(xí)慣開創(chuàng)未來，堅持好習(xí)慣，定能使你受益終身!
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 11
生活中，每個人都有優(yōu)點和缺點，都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，重要的是，我們?nèi)绾伟堰@些不良習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)楹昧?xí)慣，下面聽我來給你們敘述一下我是怎樣做的吧。
在小學(xué)時，我學(xué)習(xí)不太好，壞習(xí)慣也比較多，比如：作業(yè)沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，此刻作業(yè)多死了�！钡丝炭磥�，寫以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。后來，我決定發(fā)奮拼搏，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，于是，那段時間，我一直按時完成作業(yè)，同學(xué)們都說我變了�？蓻]過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業(yè)的`時間，太巧了!于是，我白天也不學(xué)，光想著這些電視劇，晚上也不寫作業(yè)，成天光想著電視劇，想得我好不簡單上升了一點點的成績又落了下來，唉!
后來的某一天，我在青島的一個公園里，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎么一回事。她說，她想上學(xué)，可是家里沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望，那我假如不好好學(xué)習(xí)，還能怎么辦，難不成，我也去乞討?
最后，我改變了一切，我天天按時完成作業(yè)，晚上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養(yǎng)成良好的習(xí)慣原來有這么大的用處!
此刻，我成為了一名光榮的初中生，而好習(xí)慣一直伴隨著我，在一直走，一直走……
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 12
“習(xí)”是“學(xué)過后再溫熟，重復(fù)地學(xué)使熟練”的意思，“慣”的含義是“習(xí)以為常的，積久成性的”，“習(xí)”與“慣”相結(jié)合，意思是“長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為”�！傲�(xí)慣”是一把雙刃劍，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及健康的生活習(xí)慣伴我快樂成長。
我從小就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，我會將今天所發(fā)生的令我難忘的事或?qū)系膬?yōu)美段落寫下來，這也不失為一種累積，一種沉淀。
老師曾布置一篇叫《這也是一道風(fēng)景》的作文，其實，生活中處處都存在著風(fēng)景：有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場景;還有。
這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。
哥哥對我說：“寫文章要有自己的真情實感，最好寫自己親身經(jīng)歷的事情，這樣才會感人�！蔽乙幌�，是啊，哥哥說的有道理，我應(yīng)該有所突破，做出屬于我自己的東西。
于是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的經(jīng)典詞句。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運(yùn)貨隊艱難的跋涉著，一匹雌性的駱駝因孩子的.死去而永不放棄，用自己的堅毅信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風(fēng)景線。
這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業(yè)，我慶幸我有這樣的好習(xí)慣。
一個人的習(xí)慣與所處社會環(huán)境和人際關(guān)懷密切相關(guān)，不良習(xí)慣會對人產(chǎn)生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習(xí)慣則能使他健康成長，甚至受益平生�？傊痪湓�，習(xí)慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長，有利于社會的發(fā)展和進(jìn)步的，都是好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我健康快樂地成長。
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 13
從我記事時起，媽媽就告訴我要從小養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣�？晌姨厥獠粣鬯⒀�，因為牙膏沫弄到嘴上，很辣，并且不小心咽下去一點就會很難受。
記得有一次，我總對媽媽說;‘’早上刷過牙了晚上就不用刷了吧!‘’可媽媽一個勁兒的要我刷牙。唉!只好乖乖的刷牙。過了幾天，媽媽沒有提到刷牙的事，我就不刷牙了。
因為不刷牙嘴里會有味，只好忍著了。又過了幾天，嘴里腫得像一個肉包子。一碰就疼，真是‘’牙疼不是病，一疼要人命‘’呀!因為這牙，我是吃飯吃不好，睡覺睡不好�？烧垓v死我了。最后，去醫(yī)院檢查，原來，我有了蛀牙，。大夫給我堵住了空洞，后來牙就不疼了。
有了這次牙疼的教訓(xùn)，我開始重視刷牙了。我天天堅持早晚刷牙，此刻，養(yǎng)成了早晚必須刷牙的.好習(xí)慣。我還編了一條順口溜‘’要想口腔衛(wèi)生保持好，就要早晚勤刷牙�？谇恍l(wèi)生保持好，再也不會牙疼了。
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 14
在一個人的人生道路上，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，我今天就來給大家講講我的一個學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來的一個成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級學(xué)習(xí)時，那時教我們英語的'陳薇芬老師，為了讓我們每個同學(xué)都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了一個邊讀邊記邊默的好習(xí)慣。正是由于我在課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞句型的掌握運(yùn)用，能夠比較得心應(yīng)手。不僅如此，在語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語數(shù)英成績，無論在上海學(xué)習(xí)，還是此刻在昆山學(xué)習(xí)，一直都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應(yīng)對練習(xí)中呈現(xiàn)的在書本上沒有的難題。
由于這個習(xí)慣是我的一個學(xué)習(xí)秘密武器，因而，班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學(xué)期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學(xué)發(fā)明。他們也最終弄明白了，原來我的學(xué)習(xí)成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：惟獨勤學(xué)勤記勤寫勤練，才干不僅把課堂的知識學(xué)好鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習(xí)慣呢，假如你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才干更深入了解哦！
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 15
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是此刻我們四面還有 好多學(xué)生不 文明不 講禮儀。在我們的校園內(nèi) 樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不 和諧的紙屑，甚至有 的同學(xué)認(rèn)為：反正有 值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了 又何妨;再例如有 的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有 個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的 學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽略了 社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不 應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利 學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有 良好的.行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不 講衛(wèi)生，擾亂班級的 學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了 文明的行為習(xí)慣， 學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的 有 序的。我們知道：一個學(xué)生具有 良好的文明行為習(xí)慣，才干構(gòu)建出優(yōu)良的 學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的 學(xué)習(xí)氣氛。
假如我們不 在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，那我們即使擁有 了 豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有 何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明 有 禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不 是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌 開創(chuàng)成功人生的要害是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要 學(xué)習(xí)和繼承的東西有 很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
作為一個小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方 得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們 學(xué)習(xí) 生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有 了 文明，就沒有 了 基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是 學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 16
在小學(xué)時代我的成績名列前茅，天天都有大把的時間玩游戲�？墒堑搅酥袑W(xué)，我用同樣的方法學(xué)習(xí)，在小學(xué)總是年級前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習(xí)慣!”“改習(xí)慣!”我卻我行我素。這學(xué)期換了一種“管理”我的對策――“物質(zhì)激勵法”：目標(biāo)是年級前三名，物質(zhì)呢?就是一部智能手機(jī)!這部手機(jī)是我在店里看上的`，粉紅色的外殼，正正方方的機(jī)身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思：“想要啊?”我點點頭，期望媽媽答應(yīng)我的要求�？墒菋寢尩脑捪褚慌枥渌疂娫谖业念^上：“期中考試名列年級前三，我就給你買!”“啊――”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來�！鞍∈裁�，啊?走吧!”媽媽說。我還賴在那，雖然只隔著一個薄薄的玻璃櫥窗，好似觸手可及，但是又好似隔著銅墻鐵壁，永恒也得不到它。
從此，我就為了我那心儀的手機(jī)，立下了當(dāng)學(xué)霸的志向。我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，回家后立即做作業(yè)再也不上QQ上微信玩游戲聽音樂了。數(shù)學(xué)的練習(xí)全對多了，英語的默寫成績100也多了，連語文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”�？墒�，不久，我又回到了老樣子。上QQ與人聊天，還在群里轉(zhuǎn)發(fā)家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的《春》改成“期望著，期望著，考試來了，死神的腳步近了”等等。老習(xí)慣“復(fù)辟”了，習(xí)慣真是太難纏了，唉!
那天，讀了徐向東老師的新作《習(xí)慣--闖紅燈》，頗受啟發(fā)：“只要下狠心，壞習(xí)慣是可以徹底改變的!”經(jīng)過不斷努力，中學(xué)的許多良好的學(xué)習(xí)方法最終替代了小學(xué)時代的不良習(xí)慣，在最近的一次月考中，我擠進(jìn)了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進(jìn)發(fā)，前三名!志在必得!
看來，要改掉一個壞習(xí)慣，得付出比別人多的努力啊。
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 17
在升入中學(xué)大半個學(xué)期的時候，我的眼睛有點不受用了，上課的時候看不清黑板了，這都是源于我沒有個好習(xí)慣。
每次寫字的時候，我都把頭埋的特殊低，本子有時候還是斜著的，再加上看電視的時候離電視近，有時候還玩電腦，眼睛就這樣日積月累地加重了負(fù)擔(dān)。
說道我寫字低頭的事，我就不得不說說我另外一個毛病了。不知道從什么時候開始含胸，走路站立的姿勢也極其不好看，沒有精氣神，這也是我假期才發(fā)明的`，也許是假期我的肩上沒有書包壓著的時候才顯露出來的缺點。
媽媽對我這個毛病特殊擔(dān)心和重視，而我卻不怎么在乎，寫作業(yè)的時候我習(xí)慣性地彎著腰，媽媽來了，敲我一下后背，我立即直起來，但她走了不一會，我又像被什么吸引了彎了背，站立的時候，媽媽看見我就喊“你的背啊！”我于是急忙挺了挺，然后走開了，什么時候又彎了，連我也不知道了。反正每次媽媽看見我的時候都要強(qiáng)調(diào)一下我的后背。我猜想大概是我不感覺累的時候就已經(jīng)彎了。就這樣，媽媽每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背，此刻她敲的越來越用力了。而我也似乎意識到了這個問題的嚴(yán)重性了。只要我一彎腰，后背就用一個很大很大的包，比一般人的要大的包。也不知道是不是和我練舞蹈脊柱的彎度比別人的大有關(guān)系��？媽媽還埋怨說；“我看你這六年的舞蹈是白練了，還練出來個駝背來�！蔽衣犃俗匀徊豢鞓�，對她說；“我在外面很注重挺胸，挺的累了，到家里了就自然想歇息，放松放松，”我說這話不止三遍五遍了�？伤褪遣恍�。直到有一天我去補(bǔ)課，在街里遇到了媽媽，媽媽看見我挺胸抬頭地走路的樣子，回到就以后就不再說我了。
此刻，我已經(jīng)熟悉到了自己的缺點，也已經(jīng)養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣了，背自然也就不再駝了，寫字的時候腰板也挺得直直的了，眼睛的視力也不再發(fā)展了。所以說要從小就養(yǎng)成一個好習(xí)慣，好習(xí)慣伴我成長！
好習(xí)慣就是這樣煉成的作文 18
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)由一個不懂事的小孩子變成了一個立即升入五年級的高年級學(xué)生了。在四年稍縱即逝的學(xué)習(xí)生活中，雖然擔(dān)心，但我忙里偷閑，養(yǎng)成了讀名著的好習(xí)慣。名著是我天天必不可少的精神食糧，讀名著成了我生活中不可或缺的一個最重要的部分。
我愛讀名著，因為它是名家的大作和精華。透過它，我能感受激越高亢的愛國情懷，能看透人心的善美丑惡，能領(lǐng)略多姿多彩的生活。
細(xì)細(xì)捧讀吳承恩的.《西游記》，品味著《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰(zhàn)勝邪惡，但是他所代表的正義一定會取得勝利!一路化齋，遇妖降妖，遇魔除魔，歷盡千辛萬苦，才換來了普渡眾生的真經(jīng)。我喜愛孫悟空的機(jī)智勇敢，羨慕他的七十二般變化和騰云駕霧的本領(lǐng);我喜愛豬八戒的真誠，心無誠府;我喜愛沙僧的忠心耿耿;就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬千。慢慢翻閱施耐庵的《水滸傳》，欣賞著一百零八位英雄好漢的英勇善戰(zhàn)。他們愛打抱不平，講義氣，是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結(jié)了打虎英雄武松智多星吳用大刀關(guān)勝等等英勇善戰(zhàn)的英雄好漢，也活捉了方臘，但是起義軍還是損兵折將，宋江落得個被人陷害凄慘而死的下場。興許，這就是當(dāng)年英雄最好的歸宿吧。唉!
翻閱《堂吉訶德》，我感受堂吉訶德與風(fēng)車戰(zhàn)斗時的勇氣，也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時的走火入魔;觀看《格列佛游記》，品味格列佛在小人國的熱心，佩服他身處大人國的冷靜自若，為他漫游其它各國的神奇遭遇驚嘆。
讀名著，不是孤獨寂寞時為了消遣，不是高談闊論時為了顯示自己的口才。讀名著，是一種精神享受。
我養(yǎng)成了讀名著的習(xí)慣，真是受益匪淺呀!
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