好習(xí)慣作文

時(shí)間：2024-02-01 10:04:41 習(xí)慣我要投稿

(熱門)好習(xí)慣作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文6篇，歡迎大家分享。

(熱門)好習(xí)慣作文6篇

好習(xí)慣作文篇1

　　我的好習(xí)慣可多了，愛看書、很勤勞、講衛(wèi)生——這都是我的好習(xí)慣。

　　很勤勞，這是我第一個(gè)好習(xí)慣。有一次，我走到我的房間，看見桌子的底下有很多頭發(fā)，我的腦海里冒出了這樣一個(gè)念頭：打掃。我拿起掃把和簸箕，便開始打掃了。每一片垃圾、每一根頭發(fā)，都逃不過我的掃把。不一會(huì)兒，臥室便被我打掃得干干凈凈了。爸爸叫我也打掃一下大臥室，我便連大臥室也打掃干凈了�？粗懊鲙變舻姆块g，我不由得怡然自樂，心里好像撒了陽光一樣敞亮。我的好習(xí)慣 —— 兔子公主 —— 田菁菁的博客愛看書，這是我第二個(gè)好習(xí)慣。我常常利用課余時(shí)間來看一些好書，比如：《淘氣包馬小跳系列叢書》、《那個(gè)騎輪箱來的'蜜兒》、《非常班級(jí)系列》、《笑貓日記》——我最喜歡的書是《貪玩老爸》，因?yàn)檫@本書的情節(jié)生動(dòng)有趣：有一次，馬小跳寫作業(yè)時(shí)睡著了，馬天笑先生就幫馬小跳寫，第二天，秦老師發(fā)現(xiàn)馬小跳作業(yè)里的“真”字寫錯(cuò)了，“真”里面是有三橫，可馬小跳寫成了兩橫，誠(chéng)實(shí)的馬小跳說出了真相，秦老師讓馬小跳把他爸爸叫過來，理所當(dāng)然，馬小跳答應(yīng)了。馬天笑先生來到秦老師的辦公室，秦老師說：“你和你兒子寫的字可真像呀�！瘪R天笑先生居然還說：“過獎(jiǎng)過獎(jiǎng)�！鼻乩蠋燁D時(shí)火冒三丈——午飯后、睡覺前、星期天做作業(yè)的空隙都是看書的好時(shí)間呀!這個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺。

　　我的好習(xí)慣是不是很多呢?好習(xí)慣讓人受益終生。

好習(xí)慣作文篇2

　　這段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。

　　我養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。以前，家里來了客人，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上，見了老師，我更是因?yàn)椴缓靡馑级桓蚁蚶蠋焼柡谩，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了主動(dòng)向人問候的好習(xí)慣。那次，在校門口，我碰到了科學(xué)課老師，我主動(dòng)向老師問好，老師對(duì)我微微笑，我心里高興極了。

　　我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前，上課我總是不能集中思想，現(xiàn)在，我努力克制自己，能做到專心致志聽講，積極發(fā)言，還受到了老師的.表揚(yáng)。另外，在數(shù)學(xué)老師和媽媽的幫助下，我養(yǎng)成了整理錯(cuò)題的好習(xí)慣。我有一個(gè)錯(cuò)題本，專門用來整理平時(shí)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。

　　我要繼續(xù)努力，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生。

好習(xí)慣作文篇3

　　培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！�

　　習(xí)慣對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人；壞的習(xí)慣也可以毀掉一個(gè)人。

　　從小我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它成為我們生活中習(xí)以為常的事情，做起來才會(huì)好不費(fèi)勁。為什么有的人做一件事情看起來很簡(jiǎn)單的就可以完成，因?yàn)樵谒憻挼倪^程中早已形成了一種習(xí)慣，日復(fù)一日的`鍛煉，成為了肌肉記憶，所以看起來就毫不費(fèi)力的完成了。

　　我也會(huì)有這種習(xí)慣，在看書或玩手機(jī)的時(shí)候，看見了自己特別喜歡的句子或食物，我就會(huì)把它收藏起來，然后把它摘抄出來背誦，讓它們成為自己的知識(shí)點(diǎn)。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)收獲良多，感受到了揭開文字的面紗的感覺以及學(xué)習(xí)的魅力。

　　我也是一個(gè)看不得臟亂差的人，每次看見家里面亂糟糟的，心情就不好，總覺得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來。這些好習(xí)慣都陪伴我好多年，都沒有丟掉，我會(huì)繼續(xù)保持這種好的方面，向更好的方向前進(jìn)。

　　我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，人又何嘗不是有兩面性的吶？有好的一面也有不好的一面，因?yàn)槲覀兪侨�，做不到十全十美，多多少少�?huì)存在一些缺點(diǎn)。就像我放假的時(shí)候早上怎么睡也睡不夠，晚上也很難睡著，熬著最晚的夜，第二天起的也晚；做事情還毛毛躁躁的，經(jīng)常摔壞家里的碗筷；有時(shí)候也會(huì)丟三落四的……

　　我希望好的習(xí)慣可以繼續(xù)保持，不好的習(xí)慣就早些改正，讓好的習(xí)慣陪伴著我們健康、快樂的成長(zhǎng)。

好習(xí)慣作文篇4

　　小朋友們，你們知道嗎？從小養(yǎng)成不粗心大意的好習(xí)慣很重要。小時(shí)寫作業(yè)多寫了一個(gè)零不重要，但大了當(dāng)工程師少寫一個(gè)零就不得了了。比如說造一座橋少寫一個(gè)零，就少一段橋。這一座橋就沒用了。

　　我身上也有一些不認(rèn)真細(xì)心的'毛病，比如做卷子不寫名、做算術(shù)有時(shí)把加法看成減法、把五十四看成四十五。又比如把有沒有的有寫成又或友……

　　今后我要逐步改正這些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

好習(xí)慣作文篇5

　　我們生活當(dāng)中有很文明好習(xí)慣，比如說：不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不亂插隊(duì)等等。

　　“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，人們剛開始出生都是同樣的起點(diǎn)，對(duì)世界充滿了懵懂好奇，都是善良單純的，所以養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣是非常重要的.，這樣才能促進(jìn)國(guó)家人民素質(zhì)的提高，才有助于促進(jìn)文明社會(huì)的發(fā)展。

　　記得有一次，我和媽媽坐公交車去她的店子里，車上的人都坐得滿滿的，只剩下一個(gè)位子了，我和媽媽就先坐下了。到了下一站，上來了一位孕婦阿姨，因?yàn)闆]有位置她就站在那里了，媽媽看到后就拉著我站起來，把位置讓給了阿姨。我問媽媽：“媽媽，我們也沒位置坐了啊，為什么要讓給別人，站著多累啊”？媽媽告訴我說：“我們站一會(huì)兒沒事的，要是阿姨沒站穩(wěn)摔倒了就很危險(xiǎn)的，你想想那時(shí)候媽媽懷著弟弟時(shí)，如果坐車沒位置是不是也很危險(xiǎn)”？我想了一想，對(duì)啊，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以自己扶好站穩(wěn)了，所以要把位置讓給有需要的人。從此以后，我走在大街上，看到別人亂扔垃圾，我也會(huì)想想如果是我們?cè)诩依镆蚕襁@樣的話，那家里不成垃圾場(chǎng)了嗎？老師也是這樣教育我們的：講究衛(wèi)生，不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把文明好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。

　　總之，養(yǎng)成文明好習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都有好處，同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，建和諧社會(huì)。

好習(xí)慣作文篇6

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書會(huì)教我們學(xué)會(huì)做人的道理，與好書為伴，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣。

　　我喜歡讀的好書有很多：《再見了，拖拉》、《寫作業(yè)不用靠媽媽》、《愛的教育》等等，但是《再見了，拖拉》這本書講了有一次只剩22時(shí)就到世界末日了，愛哭又愛睡的小公主，大家就叫她，可她沒醒來，大家只好把她抱起來，可沒走多久有人來了，對(duì)著地板打了一針就不會(huì)地震了，最終也沒地震，可她每次上學(xué)都忘帶課本，都要罰掃衛(wèi)生間，這個(gè)故事告訴我不能拖拉要節(jié)約時(shí)間，當(dāng)天的`作業(yè)當(dāng)天完成，不能拖到第二天。

　　因?yàn)槲蚁矚g讀書，爸爸、媽媽買了很多書給我，還常常帶我到圖書館看書，從書中我學(xué)到了許多知識(shí)，使我養(yǎng)成了讀好書的習(xí)慣。

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