實用的心理作文400字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的心理作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心理作文400字 篇1
“這節(jié)心理課,我們來玩心理游戲!”谷老師話一出大家齊聲歡呼“耶__”,頓時七嘴八舌的議論起來。
“游戲的題目叫‘蛇戰(zhàn)’,游戲規(guī)則:全班分成四隊,后一人抱住前一人,按照這樣的規(guī)律,大家抱成一條‘蛇’。”谷老師邊說邊示范,“你這條蛇的蛇頭要是報住另一條蛇的蛇尾,那么另一條蛇就被淘汰了;如果你這條蛇蛇身斷了,你們這條蛇就淘汰了。我們看哪條蛇堅持到最后!”
四條“蛇”很快涌到操場上。蛇戰(zhàn)開始了。我們才剛出發(fā),就立刻聽到同學(xué)們嘆氣聲。我腦中一顫,才知道我們被第二條蛇抓住了,可惡的蛇頭黃鑄衍抓住了我們的蛇尾。我們心里真后悔:怎么一開始就被抓住了呢?嗨,不該只顧攻擊不顧防!
我們經(jīng)過一番討論,開始了第二次蛇族大戰(zhàn)。這一次,攻擊我們的不是男生,而是另一隊女生。兩隊的蛇頭互相望著,好像要打架似的。我的心里真緊張。沒想到我們的蛇頭蔡崟崟向前一撲,深深地驚嚇那條蛇的蛇身胡芳綺,有同學(xué)松了手,他們就迅速被淘汰了。我心里暗暗高興:失敗來得快,成功來得也快呀!忽然男生把蛇頭一甩,朝我們進(jìn)行攻擊,我們迅速卷成“蛇皮卷”,將蛇尾包在中心,讓男生找不到蛇尾,哈哈。
玩完后,我們總結(jié)出很多經(jīng)驗,其中一條:團(tuán)結(jié)和智慧是成功的保障呀!只有大家團(tuán)結(jié)一心,多動腦子,成功就容易得到!
心理作文400字 篇2
“倫敦橋,倫敦橋......”,同學(xué)們叫喊著。沒錯,這次我們班的心理活動游戲的名字就叫做“倫敦橋”!是由18個同學(xué)分工完成的。同學(xué)們自告奮勇,最終挑出兩個同學(xué)做“橋”,做“橋”的同學(xué)必須十指緊扣,用手搭成的弧形做橋拱,這還只是一部分哦!接著我們剩下的同學(xué)都要手拉手圍成一個圈,這個圈必須要繞著一個做橋的同學(xué),游戲才能進(jìn)行。
開始玩游戲了,做橋的的同學(xué)們必須嘴里不停的念著“倫敦橋......”當(dāng)念到第二段的橋字時,就考試圍捕我們嘍! 圈里被抓到的同學(xué)湊成兩個就要再次搭成一座橋,而沒有捉到的,就是游戲的“幸運兒”!
圍成圈的同學(xué)如果想成為幸運兒就必須要互幫互助,過了圈的同學(xué)需要拉一把還在橋中的同學(xué)。雖然玩游戲的時候,我們幾次拉圈摔倒,但是大家還是玩的很開心!
對于“倫敦橋”我還有另一種解釋呢!倫——輪 ,指的是拉成圈的我們都要輪流通過橋。 敦——蹲 指的是過橋的.時候我們可以站著可以蹲著,一般同學(xué)們都選擇蹲著低著頭快速通過。 橋——橋這個意思可原來的一樣都是指橋!
心理作文400字 篇3
你說,即便擺脫舊矛盾,仍會產(chǎn)生新的矛盾;你說,表面看上去輕松的工作,不一定真的輕松;你說,我不想科研不想技術(shù)不想老師,根本就是無路可走;你說,天下有輕松的工作,卻不一定有輕松的人;你說,只要在一起,做什么都可以;你說,結(jié)束異地,其實沒有想象的那么困難......字字句句,我記得真真切切;字字句句,我徹頭徹尾地相信。只是,再有說服力的語言,終究只是語言而已。人,無時無刻不得不面對的,是現(xiàn)實,明知不想要卻不得不要的現(xiàn)實。
越來越相信,幸福,真得只是一種單純的心理感受。同樣的事實,在不同人眼中,是不同的、甚至迥然相異的風(fēng)景。別人眼中的光鮮,于當(dāng)事人,也許掩飾著難言的蒼白;別人看來的凄苦,于當(dāng)局者,也許享受著別樣的溫馨。外人的言論眼光,不過是無關(guān)痛癢的過眼云煙,實質(zhì)上,苦樂己曉,冷暖自知。幸福還是痛苦,只有自己能夠選擇。所以,你必須學(xué)會無論在怎樣的處境中,在心中,始終堅持前一個選項。
一年之際在于春。春季,萬物復(fù)蘇,生機盎然,對我們這樣的群體,卻是一個殘酷的季節(jié),似乎身邊每個人都不順心,跳樓事件也時有耳聞。虔誠地祈禱,春去夏來的時候,能夠看到朋友們久違的舒心笑容。
心理作文400字 篇4
每個人的內(nèi)心深處,都曾有過這樣或那樣的陰影。我小的時候非常膽小,連買東西都不敢買,是因為小時候被嚇了好幾次。在學(xué)校里,也不敢主動找老師說話。直到有一次,我才走出了部分的陰影。
記得那次考試,因為時間不夠,所以沒有在規(guī)定的時間里交試卷。下課了,我想去交試卷,但又怕被老師訓(xùn)斥,因為老師離開教室時問過:“還有沒有人沒交試卷?”當(dāng)時我拼命寫,就沒有去理會,弄得現(xiàn)在還要自己去找老師交試卷。
去還是不去?我猶豫著。就在這時,有個同學(xué)看到我沒交試卷,就說:“現(xiàn)在還是下課時間,你快去交試卷吧!彼次液芊鸽y的樣子,又說:“要不,我?guī)湍憬弧!蔽疫B忙說:“不用了,還是我去!闭f是這樣說,可是,我還是邁不開腳步。他見我這樣犯難,就安慰我說:“不用怕,老師又不會吃了你!闭f完,他拉著我出了教室,把我送到辦公室門口,才離開。
我敲了幾下門,聽見里面就轉(zhuǎn)來一聲:“進(jìn)來!蔽夜淖阌職,推開了門,小心翼翼地走到老師的桌前。我用幾乎自己都聽不清的聲音說:“我是來交試卷的!闭f完,將手中的試卷遞給了老師。老師明白了,平和地說:“放著吧!币娎蠋煕]生氣,我趕緊走出了辦公室,然后,在走廊上長長地舒了一口氣。
謝謝那個同學(xué),他幫我走出了不敢主動和老師說話的陰影,謝謝我的老師,你的寬容,讓我漸漸找回了一些自信。
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