實用的心理作文600字集合六篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的心理作文600字7篇,歡迎大家分享。
心理作文600字 篇1
害怕,或許是我們這個年齡共有的一種奇異的感覺。——題記
害怕孤獨
冷清的房間里寂靜無聲,讓我的心涌上一股莫名奇妙的害怕,寂寞、無聊讓讓一切的事物變得無味,很害怕,很害怕孤獨將自己吞噬,很害怕寂靜將自己淹沒,很害怕那些愛自己的人離開自己……
于是,假裝出很堅強,很強勢,玩世不恭,害怕別人輕易洞穿自己的內(nèi)心世界,要自己堅強,堅強到擁有可以無堅不摧的的力量,可以拒絕所有紅塵中誘惑的決絕,可以足夠自己保護自己的強大,甚至封閉自己的心,拒絕那些好奇的目光,很害怕孤獨,是因為內(nèi)心本來就很孤獨。
害怕傷感
也不知道從何時起眼淚變得越來越多,淚腺發(fā)達和很,一碰到傷感的事情,馬上就眼淚嘩嘩的流個不停,很是傷感又是害怕,害怕到每一件不幸的事會發(fā)生在自己的身上,以前的天不怕地不怕一去不返了,取而代之的還是害怕和傷感,越長大就越懷念以前的沒心沒肺、哈哈大笑的日子,在心中的傷感也許是成長的蝶變,心中越害怕卻越裝做堅強,越傷感就越裝出無所謂的樣子,或許是因為心中的害怕在一天天的誕生吧。
我們一邊期待著天天的長大,卻也害怕著真的長大,長大讓我們變得成熟,卻也會讓我們失去童年的天真和勇敢,他會讓一只腳邁入成熟的我感到彷徨和迷茫,無所適從和莫名的憂傷,也許成長的歷練才剛剛開始。
新的學期剛剛開始了,又是一年秋色連天,秋天恰恰代表著成熟、穩(wěn)重,是該放下顧慮,收獲的季節(jié),要帶著滿懷喜悅的心情去迎接豐收輝煌的明天。
在燈火闌珊處,在明月別枝時,秋風卷起一個絕美的半弧,明天會更美好……。
會讓我們更加成熟,讓憂傷和孤獨見鬼去吧!
心理作文600字 篇2
歲月既是如此無情!讓我鼓動雙翅,用平凡譜寫生命的絕唱!
——題記
希望
想來應是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個陽光明媚的午后,我獨自蘇醒。
!我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無情的歌,無孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬籟俱靜。
然而,一想到破茁時那壯麗的狀態(tài),我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!
我似乎已經(jīng)迫不及待了,“風啊,來得更猛一些吧,讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝!”我的心早已熱血奔騰!
落寞
清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動不已。是的,告別了黑夜,我迎來了黎明,我堅信,那是一個無限美好的清晨。
于是,我踏著溫暖的陽光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的恩賜,直到一朵紫茉莉鄙夷地說:“哎,怎么是只蛾?”
“什么?!我是一只蛾?”我揉開惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐!于是,我瘋了!
飛舞
我無力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風一樣地狂歡,我的心中充滿了哀傷。
突然,似乎是偶然,一片枯黃的落葉掉在我身旁,它說:“孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?”啊!是的,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過所有鄙視的目光,鼓動雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!
誰說晦暗的日子里沒有歌唱?縱然無力面對現(xiàn)實的凄美,我也要用平凡去譜寫生命的絕唱!
心理作文600字 篇3
“愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!”每次讀到冰心的這段話,心里總會波濤洶涌。
愛,這是一個科學家至今也無法估量的抽象詞匯。愛的力量,就像一縷陽光,鼓舞一個人克服他心中的恐懼,使他走向生命的高端。而奶奶溫暖的愛,就是我心中最明媚的陽光。
記得小時候,黑夜是我最難熬的時間。為什么一天的開頭和結尾都要像劇院里一樣,拉上黑幕?為什么要有黑夜?為什么?為什么讓我這么害怕?
這個人被被子包裹的密不透風,時不時露出半只眼睛,膽怯的望著窗簾。風敲玻璃的聲音,總是一絲不漏的闖進我的雙耳。陽臺上的風鈴也不甘示弱,叮叮當當?shù)穆曇艏部斓脑诜块g飄蕩,它也想嚇死我,我更加抱緊了自己的身體。
阿——阿飄要來了!!!只聽見房門吱—打開了,我膽怯的望著門,身子不由的又使勁的往里縮。房間里拉長了一個身影!昂簟蔽逸p輕的松了口氣,原來是奶奶。
奶奶一臉慈祥,輕輕的來到我床邊,理了理我的頭發(fā),道:“怎么還沒睡呀?”她似乎是自言自語,因為還沒等我回答,我就落入了一個溫暖的懷抱。奶奶的懷抱很溫暖,很溫暖,使我不安的心漸漸平靜了下來。伴隨著叮當叮當不疾不徐的鈴鐺聲,我安然入夢。這一夜睡得很好,一夜無夢,即使沉睡,依然能感覺到溫暖。
第二天,陽光灑入房間,使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過心田的微風,是一首熟稔又溫馨的搖籃曲,更是一地金色的陽光。
叮當叮當,清悅的鈴聲響起,像是在諦聽和煦的微風,像是在諦聽喧鬧的街市,更像是在諦聽溫暖的陽光。
那一串串清脆的鈴聲,那一縷縷溫暖的陽光,讓我的心深深的陶醉了!
心理作文600字 篇4
曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一位老農(nóng)挑著一根扁擔,扁擔上掛著一個盛滿豆湯的.壺。他不慎跌了一跤,壺掉在地上摔得粉碎,而這位老農(nóng)爬起來后卻若無其事地繼續(xù)前行。這時,一個人匆忙跑過來對他說:“你不知道你的壺摔碎了嗎?”“知道。”老農(nóng)說!澳悄阍趺床晦D(zhuǎn)身看看該怎么辦呢?”“壺已經(jīng)碎了,豆湯也流光了,你說我能怎么辦?”壺摔碎,豆湯流光固然可惜,但毅然決定放棄無用的東西未必不是一件好事。其實,在學習上,我們也應該學會放棄。
當你考試考得很不理想時,你不要過于悲傷與煩惱,不要因此而產(chǎn)生心理負擔,覺得對不起父母、老師,從而一直情緒低落,悶悶不樂。其實,你根本不值得這樣,你應該放棄思想上的包袱,調(diào)整自己的心態(tài),化悲痛為力量,爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。其實,放棄思想包袱,就是下次考試能考好的前提條件。如果你在下一次考試中考得十分理想,那你一定要放棄驕傲的思想包袱,這樣你才能做學習上的常勝將軍。
不僅在學習上如此,在生活中你也應該學會放棄。在生活中,每個人往往都會有各種各樣的愿望,這些愿望也許是你對生活的過高要求。假如你的父母能力有限滿足不了你,他們便會覺得對不起你,進而自責,這樣,他們就承受著沉重的壓力。如果這樣,你還不如放棄這些不切實際的追求,讓你和你的父母都能輕輕松松地生活。
人,應該把一些破的“壺”扔掉,卸下“思想包袱”“精神負擔”,輕裝上陣。我們既要善于獲取,又要善于放棄。
專家點評:
本文短小精悍,論述清晰。“人,應該把一些破的“壺”扔掉,卸下“思想包袱”“精神負擔”,輕裝上陣。我們既要善于獲取,又要善于放棄!闭Z言精煉而又生動形象,充滿激情,令人振奮。
心理作文600字 篇5
開展“五小活動”的感受 應提高我們自身素養(yǎng) 石家莊市友誼大街小學五三班 游夢喬 今年暑假,全國上下都開展了一次對我們小學生有益的“五 小活動”,我們友誼大街小學也不例外,在學校老師的輔導下, 我們小學的所有學生也都參加了這次“五小”活動,這次活動給 我留下了深刻的印象。
在過暑假之前,老師說過要讓我們做到以下幾點:
。。在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的 “小幫手”。2。在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵 紀守法的“小標兵”。3。在學校做團結友愛、互相幫助、尊重 他人、善于合作的“小伙伴”。4。在社區(qū)和公共場所來愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。5。在獨處 時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
當時,我覺的這很容易做,不就是五點要求嗎?所以也不 把它看在眼里,但是,有一天我突然想起來了,準備按老師的要 求去做,今天我很注意幫助家長、保護衛(wèi)生,但是第二天我就把 這件事情忘得一干二凈了,這時候我才感覺到了要想長期養(yǎng)成好 習慣的難處。終于,我經(jīng)過一個假期的磨練,終于養(yǎng)成了一個好 習慣,懂得了怎樣才能按照“五小活動”做好大家的“好幫 手”。這時候,我才覺得一個民族素質(zhì)是多么的重要,做好個人 修養(yǎng)是多么的關鍵,所以我想建議大家都來參加到“五小活動”
里,認真貫徹落實“五小活動”,這樣才能體現(xiàn)我們中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng),進一步加強學生的傳統(tǒng)美德教育,弘揚民族精神。
事實上,人生活在群體中,就得講公德、有公德,不做污染公共 環(huán)境的不道德的事情。這些行為習慣的形成,就得從小培 養(yǎng)。 “五小”活動看來都是小事,但是對我們小學生的素質(zhì)教育 是很有幫助的,它能夠讓我們更加明白事理,增強環(huán)保意識,有 公共道德,對社會上的不良現(xiàn)象,有了更好的辨別能力和認識。
所以我希望以后學校多搞些類似的活動。
心理作文600字 篇6
一個美國電氣工人,在一個周圍布滿高壓電器設備的工作臺上工作。他雖然采取了各種必要的安全措施來預防觸電,但心里始終有一種恐懼,害怕遭高壓電擊而送命。有一天他在工作臺上碰到了一根電線,立即倒地而死,身上表現(xiàn)出觸電致死者的一切癥狀:身體皺縮起來,皮膚變成了紫紅色與紫藍色。但是,驗尸的時候卻發(fā)現(xiàn)了一個驚人的事實:當那個不幸的工人觸及電線的時候,電線中并沒有電流通過,電閘也沒有合上--他是被自己害怕觸電的自我暗示殺死的。
前蘇聯(lián)也曾報道過類似的事例:有一個人被無意中關進了冷藏車。第二天早上,人們打開冷藏車,發(fā)現(xiàn)他已被凍死在里面,身體呈現(xiàn)出凍死的各種狀態(tài),但是奇怪的是,這冷藏車的冷凍機并沒有打開制冷,車中的溫度同外面的溫度差不多,依這種溫度是絕對不可能凍死人的。大概這位死者被關進冷藏車之后,就不斷地擔心自己要被凍死,這種意念對他的身心發(fā)生了影響,他就真被凍死了。
極度恐懼與極度憤怒,引起的生理反應相似,兩者都會使腎上腺素增加,并且減少身體某些部位的血液供應。這樣可以確保肌肉獲得充分的血液,以加強肌肉的效能,可以在生死關頭奮力拼搏或逃生。這種應激反應有利也有弊,因為血液供應減少時,紅血球輸送的氧氣也會相應地減少,毛細血管如果缺氧,血漿就會較容易地滲入血管周圍的組織,倘使恐懼或憤怒的狀態(tài)延續(xù)過久,全身的血液流通量便會減少。
血液流通量減少,會使血壓降低,可以導致一種惡性循環(huán),因為血壓降低就會影響那些負責維持血流循環(huán)的器官的功能,于是血液流通量再減,進一步降低血壓。如果任其發(fā)展下去,這種惡性循環(huán)就可以致命。至于死者并沒有遭電擊或受凍,為什么會出現(xiàn)與觸電致死或受凍致死一樣的特征,今天的科學尚無法解釋這個謎。
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