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道德修養(yǎng)作文

時間:2021-03-08 18:21:38 修養(yǎng) 我要投稿

【精華】道德修養(yǎng)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的道德修養(yǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】道德修養(yǎng)作文四篇

道德修養(yǎng)作文 篇1

  中國是四大文明古國之一,自古以來道德就是人們?yōu)槿颂幨碌男袨闇?zhǔn)則。與此相反,西方國家卻用規(guī)則作為人們與人處世的行為準(zhǔn)則。歷史的列車運轉(zhuǎn)到了今日,我認(rèn)為,應(yīng)讓道德與規(guī)則并行。

  中華文明源遠(yuǎn)流長,從古至今都是以道德著稱的文明國度。古時的“君子不乘人之!薄熬硬粖Z他人之愛”和今天的“愛崗敬業(yè)”“誠實守信”等都是很好的道德信條,正因如此,中國才被稱為禮儀之邦。西方文明雖不及中國文明博大精深,但其規(guī)則意識則為世人所褒揚。有些西方國家在建國之初,就在社會生活的方方面面規(guī)定和許多法律規(guī)則,西方人也形成了濃厚的遵守法規(guī)的氛圍。

  一次,幾名中國學(xué)生到加拿大體驗生活。當(dāng)他們同加拿大同學(xué)一起去餐廳吃飯時,中國學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著長長的隊伍,而教師打飯窗口前卻空無一人。于是,他們很快跑到了教師打飯窗口前,早早的盛到了飯,而加拿大學(xué)生卻仍排著隊等待。有人問加拿大學(xué)生為什么不到教室窗口盛飯,加拿大學(xué)生說是學(xué)校校規(guī)有規(guī)定,學(xué)生不能到教室窗口去打飯。在他們看來,規(guī)則就是用來遵守的,沒有規(guī)則就沒有道德。

  哈佛大學(xué)的圖書館藏書幾十萬,學(xué)校規(guī)定學(xué)生只能在圖書館里看書,不得外借,若違反規(guī)定,一律開除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書偷偷帶出了圖書館。后來一場大火把圖書館的藏書都燒毀了,那名學(xué)生意識到他手中的書本是唯一的幸存品,于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校非常感謝他,接受了書本,卻把他開除了。因為他違反了校規(guī)。他們大規(guī)則看得高于一切,違反了校規(guī)就是失去了道德。

  由此看來,我們在保留傳統(tǒng)的中華文明的同時,還要接受西方文明的規(guī)則意識。其實,在現(xiàn)實社會中,道德與規(guī)則是緊密相聯(lián)的。如果說規(guī)則是人的骨骼,那么道德就是血和肉,這二者合一才能構(gòu)成一個活生生的人。沒有規(guī)則的社會,將十分混亂;沒有道德的社會,人與人之間缺乏最起碼的信任,整個社會將失去安全感。道德與規(guī)則是密不可分的,有了道德,才會遵守規(guī)則;遵守了規(guī)則,才會擁有高尚的道德修養(yǎng)。

  讓道德與規(guī)則并行吧!

道德修養(yǎng)作文 篇2

  規(guī)則,是我們生活當(dāng)中必不可少的。孟子曾經(jīng)說過:“不以規(guī)矩,不成方圓!蓖瑯拥,道德修養(yǎng)也是我們生活中極其重要的。因為劉向也有過一句話:“財不如義重,勢不如德尊!笨扇擞械恼J(rèn)為守規(guī)則與道德修養(yǎng)無關(guān),道德修養(yǎng)與規(guī)則無關(guān)。可我認(rèn)為規(guī)則與道德修養(yǎng)是相鋪而成的。

  現(xiàn)實生活中,有過這么一則新聞,一位男子闖紅燈給救護(hù)車讓路而被罰款。網(wǎng)上人們知道紛紛議論,認(rèn)為男子做的對,不應(yīng)該受到處罰,可有的人卻認(rèn)為男子應(yīng)該收到處罰,覺得這就是規(guī)則,不遵守規(guī)則就應(yīng)該受到處罰。最后在人們的爭議下,決定取消對男子的懲罰。

  所以,規(guī)則與道德修養(yǎng)是相互并存的,如果規(guī)則不按客觀情況制定,就不會達(dá)到理想的效果,畢竟規(guī)定是為了讓人們更好生活。

  在我的個人的經(jīng)歷當(dāng)中,也曾看過類似的一幕,讓我久久難忘。那天我乘坐公共汽車回家,剛好也是下班的高峰期,車上的人很多,擠的似乎沒有一點兒縫隙,忽然前方傳來一陣爭吵聲,我往里一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘,只見那老奶奶手叉著腰,臉上兇狠狠的指著位置上臉色蒼白,手摸著肚子的年輕的姑娘說了些不好聽的話。聽了一陣才知道,原來是小姑娘坐了應(yīng)該給老人的位置,老奶奶認(rèn)為小姑娘沒有道德修養(yǎng)沒有做到尊老愛幼便開始與小姑娘爭吵起來了。車上的乘客看不下去,便出來為小姑娘說幾句,坐在小姑娘后面年輕的小伙子站起來想把座位讓給老奶奶,可老奶奶堅持要小姑娘讓座,不愿坐下。周圍不滿的聲音更大了,為小姑娘說話的人更多了。在乘客的語言攻擊下,老奶奶承受不住紅著臉下車了。乘客松了口氣,小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅持要小姑娘讓座而不是幫小姑娘說話,后果就會不一樣。由此可見我們在遵守規(guī)則的同時我們應(yīng)該也要有道德修養(yǎng)。遵守規(guī)則而沒有道德修養(yǎng)是不合理的。

  參天的大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根部默默支撐;生活的美好靠的則是規(guī)則與道德修養(yǎng)……

道德修養(yǎng)作文 篇3

  道德,就好似一個人的靈魂,一個沒有靈魂的人就無生命可言。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)!边@句話讓我深深的體會到了道德的重要性。道德其實無處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。

  那么如何做一個有道德的人呢?許多人認(rèn)為這是一件十分困難的事,但其實只要你親身實踐,用心體會,就會發(fā)現(xiàn)這其實很簡單。生活中點點滴滴的小事,都是道德的體現(xiàn)。如果我們可以從身邊的小事做起,嚴(yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。

  在我們的生活中完全可以去做,并且可以做到的,往往還是那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。

  你是否注意過?大街上,隨處可見那一張張不起眼的白紙,靜靜地躺在地上,卻無人理會。人們只會把責(zé)任推到那無辜的紙的身上,但你有沒有想過,如果每個人都有足夠的道德觀,保持著一種心態(tài):寧可“犧牲”自己,彎一下腰,動一下手,也決不讓環(huán)境受到污染。那我想,就不會有這種情況了。

  在我們學(xué)校,也有這樣的例子。記得上個學(xué)期,在周一的大會點評中,我們班意外被宣布獲得一面衛(wèi)生流動紅旗,全班同學(xué)都感到詫異,衛(wèi)生一向是我們班的致命弱點,這次怎么會這樣?后來我們才知道,原來是有一天,我班同學(xué)在教室門口看到一張被“遺棄”的白紙,就順便撿起來,并丟到垃圾箱里。沒想到,這一個不起眼的動作竟被路過的值周老師看在眼里,所以,就得來了這面紅旗。也許,每一個人的付出,并不渴望得到回報,因為那只是舉手之勞,但如果得到認(rèn)可,心中定有種快樂!

  前段時間,作為中國人,每個人的心都萬分沉痛。20xx年5月12日,發(fā)生了一件讓炎黃子孫刻骨銘心的事。四川發(fā)生了前所未有的大地震,這一下子帶走了多少人的性命?使多少人藏身于苦海之中?但在巨大的災(zāi)難面前,我們沒有低頭,只要有一絲生的'希望,我們決不放棄!!!抗震救災(zāi),眾志成城。救援人員不耽擱一分一秒。我身為一名中學(xué)生,我的心顫動了,伸出援助之手,鑄造愛的橋梁。所以我捐出了自己的零花錢,因為我知道,災(zāi)區(qū)人民更需要幫助。

  同學(xué)們,現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有道德的人。

道德修養(yǎng)作文 篇4

  只要學(xué)校放學(xué),學(xué)校附近的小超市便會被一大幫背著書包的學(xué)生里三層外三層地圍個水泄不通。

  今天,小超市里像往常一樣擁擠, 不過,有一個初中生摸樣人的特別舉動引起了我的注意。只見那個人賊頭賊腦地左望望右望望,卻不敢與別人的目光對視,一旦相接,就轉(zhuǎn)移到了貨架上。突然,那個人拿起一包零食問老板價錢,同時,一只手在身后從貨架上攥緊了一包零食,察看四周的動靜。正巧老板娘過來了,他的手馬上松開了。等老板娘走開了,他又故伎重演,假裝拿起另一包零食問價格,另一只手在身后貨架上拿起一個玩具,緊攥在手心里,佯裝從口袋掏錢,順勢把玩具放進(jìn)口袋,然后裝作口袋中沒錢,把零食放回貨架上。而攥著小玩具若無其事地走了。

  看到這一幕,我的心為之一震,為小超市老板的損失感到惋惜,為那個人的行為感到羞恥。因為怕當(dāng)面揭穿他的把戲遭到報復(fù),時候我悄悄告訴老板剛才的事,讓他以后小心點,留意有人偷竊。

  回家路上,我腦海里突然跳出了另外一件事情。

  那是在四年級的時候,班上有個同學(xué)在沒人看見的情況下,在樓梯轉(zhuǎn)彎處撿到了一張百元大鈔。一百元對小孩子來說是一筆不小的數(shù)目,何況撿到時又沒人看到,她完全可以偷偷地占為己有?赡莻同學(xué)還是將錢交給了老師,老師在問遍所有的同學(xué)確認(rèn)沒有人丟失錢的情況下,將錢帶回了辦公室。當(dāng)大家為錢感到疑惑時,有一位家長來學(xué)校問是否有人撿到錢,老師拿出了那張大鈔,家長從老師手里接過失而復(fù)的錢時,感激之余大大地夸獎了那個同學(xué)拾金不昧的精神: 這孩子有這樣的品德真是難能可貴,雖然一百塊錢對于大人來說不算什么,對孩子來說可是一個極大的考驗,這孩子不簡單,長大后肯定有出息! 事后,老師在品德課上大大地表揚了那位同學(xué),那位同學(xué)一下子成為了品德課討論的焦點。

  其實,上帝給我們一對耳朵、一雙眼、一雙手、一張嘴,就是讓我們多聽多記有用的好的東西,多學(xué)多看有益有幫助的知識,多做對社會對國家有益的事情,少說損人利己的話,只要做到這些,成為一個有道德的人并非難事。

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