學(xué)習(xí)生活作文(精選10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)生活作文(精選10篇),歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)生活作文1
自從以前開始,我們因?yàn)椴荒苋W(xué)校,所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西,不能去學(xué)校就在釘釘上直播學(xué)習(xí),下面是我在釘釘看直播的學(xué)習(xí)生活,早晨7:10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書,完成背誦任務(wù)。八點(diǎn)眼媽媽帶著口罩去廠里干活,手機(jī)留在家里方便我寫作業(yè)。
練字和練字并不錯(cuò)過直播,當(dāng)作業(yè)寫完了我就可以干,我就可以玩一些休閑類的游戲,等待老師的批改評(píng)語,然后時(shí)間可然后的時(shí)間可以用來散步,澆花,上廁所玩等下模式。光散步回來時(shí),如果直播還沒開始就瞇一會(huì)兒,直到釘釘響了才看一下情況,在這樣的局面下沒有完成一項(xiàng),如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項(xiàng),你不會(huì)的話了,那么老師就會(huì)猜疑你那項(xiàng)作業(yè)完成的。不好或者是沒有完成就會(huì)批評(píng)你。
看完直播后,我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水,到了晚上,我正在給媽媽捶背,叮叮一聲響,我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后,我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。
就是我的線上學(xué)習(xí)生活。每天都要干這些事。
學(xué)習(xí)生活作文2
上學(xué)了!上學(xué)了!
那天,我起的很早,一大早,我懷著激動(dòng)的心情拉著媽媽的手往學(xué)校走去,當(dāng)我走出小區(qū)的大門口時(shí),樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛它也知道今天我要上學(xué)了。下了車,當(dāng)我和媽媽來到學(xué)校門口時(shí),映入我眼簾的是,高高掛在校門口的那幅大大的紅色的橫幅,上面寫著“歡迎新同學(xué)們的到來,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!”門兩旁站著許多老師和同學(xué)們,他們站的非常整齊,而且他們還彬彬有禮的說著“老師好!同學(xué)們好!”校園里到處是歡聲笑語,我好開心啊!
看著媽媽離去的背影,我快步來到教室門口,看到教室里已有很多的同學(xué)了,他們?cè)谡f說笑笑,相互的問候著。像多年未見的的老朋友一樣。這時(shí)進(jìn)來一位老師,面帶微笑、步伐輕盈的走進(jìn)了教室,同學(xué)們很快的安靜了下來,她就是我的班主任黃老師。
開學(xué)典禮開始了,老師把我們帶到了大操場(chǎng),首先舉行了升旗儀式,校長發(fā)言等等。結(jié)束后,回到班里吃早餐。
坐在這寬敞而美麗的教室里,我知道新的學(xué)習(xí)生活開始了,在新學(xué)校里,就要有新的表現(xiàn),我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
學(xué)習(xí)生活作文3
中學(xué),這是一個(gè)對(duì)我而言多么遙遠(yuǎn)而又多么貼切的詞語。
短暫而又漫長的兩個(gè)月以后,我將要告別小學(xué)生活,走進(jìn)中學(xué)的校門。我心中有太多的不舍,卻又充滿著無限的向往……
我心目中,中學(xué)是絢麗多彩的。文學(xué)社、舞蹈社、記者社……社團(tuán)活動(dòng)五彩繽紛,我喜歡集體,所以,那時(shí),我忙碌的身影穿梭在校園的角落里,雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。
我心目中,中學(xué)生活是緊張的。課堂上,每個(gè)人都全神貫注地聽課,不時(shí)傳來筆在紙上飛旋的“沙沙”聲。每天,都有許多的練習(xí)、小測(cè)等著我們,不會(huì)再像小學(xué)生活一樣輕松。
我心目中,中學(xué)生活也是悠閑的。課余飯后,同學(xué)們有的倚在走廊的欄桿邊遠(yuǎn)眺風(fēng)景;有的流連在體育館、圖書館久久不肯離去;還有的則三五成群,漫步校園,滔滔不絕,好不自在……這種忙里偷閑的日子,是否別有生趣呢?
我心目中,中學(xué)應(yīng)該是朝氣蓬勃的。每天早上,我?guī)е荒樀男θ輥淼綄W(xué)校;傍晚,伴著西斜的夕陽與滿心的愉悅回家……
中學(xué),到底是什么樣的呢?就讓我耐心地等待那一天的到來吧!
學(xué)習(xí)生活作文4
學(xué)習(xí)是陽光,它能夠驅(qū)除心中的陰影。
學(xué)習(xí)是雨露,能夠滋潤干枯的心智。
學(xué)習(xí)是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中,學(xué)習(xí)已伴隨我走過了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬,再數(shù)個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習(xí)五味瓶的真正味道。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,異常是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,教師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很歡樂?吹搅俗晕矣辛藘(yōu)異的成績(jī),我會(huì)想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜!
緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,歡樂的六一兒童節(jié)使動(dòng)聽的歌舞圍繞著我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自我節(jié)日的歡樂海洋中,學(xué)校組織的春游、秋游……
在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的競(jìng)選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。
你歡樂也要學(xué)習(xí)不歡樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)闅g樂是學(xué)習(xí)的源泉,如果不歡樂,什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂。
學(xué)習(xí)生活作文5
昨天我還是一名幼兒園大班的小朋友,今天隨著小學(xué)報(bào)名工作拉開序幕,我和小朋友都開始相互討論起自己要上的小學(xué)了。小學(xué)到底是什么樣子呢?在小學(xué)里學(xué)的本領(lǐng)和幼兒園有什么不同嗎?幼兒園的大班幼兒帶著心中的疑問,我和老師一起來到了茶庵小學(xué),親身體驗(yàn)了半天的小學(xué)生活。
進(jìn)入小學(xué)的大門,偌大的一個(gè)操場(chǎng),讓我興奮不已,鼓號(hào)隊(duì)的哥哥姐姐們正在為升旗儀式準(zhǔn)備著。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起時(shí),教學(xué)樓中走出一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍,我們幼兒園的小朋友一下子安靜了下來。介紹升旗手、國旗交接、護(hù)送國旗、升旗敬禮、校長講話,短短的一個(gè)升旗儀式卻與幼兒園有著很大的差別。
之后,我們觀看了一年級(jí)的哥哥、姐姐們的寓言故事表演。雖說他們從幼兒園畢業(yè)還不到一年,卻表演得有模有樣,響亮的聲音,熟練的動(dòng)作,整齊的隊(duì)形,讓大家直豎大拇指。而高年級(jí)哥哥姐姐表演的跳繩,讓孩子們眼花繚亂的同時(shí),還驚奇:原來繩子還可以有這么多的跳法。休息時(shí),向陽育才小學(xué)的老師還和大家一起做游戲。
大家隨后還跟著老師觀摩了哥哥姐姐的上課,并參觀了各類專用教室,看到了很多幼兒園里沒有的用具。半天的時(shí)間很快過去,而我卻意猶未盡,對(duì)小學(xué)的生活充滿了憧憬。
學(xué)習(xí)生活作文6
時(shí)間過得可真快。∫晦D(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過去了,回顧這一周的學(xué)習(xí)生活,發(fā)生的事情也真多呀,其中,我記憶最深刻的是幾天前的開學(xué)典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項(xiàng)毅。開學(xué)典禮開始了,靜靜和項(xiàng)毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聽著,一個(gè)個(gè)精神抖擻,坐得端端正正,目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙,塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上,栩栩如生的猶如仙女下凡。而項(xiàng)毅穿著大紅色的大衣,頭上戴著紅色的發(fā)箍,明艷照人。
隨著時(shí)間慢慢地流失,最振奮人心的時(shí)刻來臨了,不用說那當(dāng)然是頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到我了,我懷著激動(dòng)的心情,昂首挺胸地走上了臺(tái),當(dāng)許老師將獎(jiǎng)狀遞給我時(shí),我微笑著向許老師敬了個(gè)禮,伸出雙手鄭重地接過那“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀。許老師也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎(jiǎng)結(jié)束后,402班的李順澤,406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福,每一個(gè)老師的話語中都流露出對(duì)我們的希望與期待。最后,在靜靜和項(xiàng)毅的主持下,結(jié)束了這次隆重的開學(xué)典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)生活作文7
學(xué)習(xí)語文是一種心靈的享受,享受它那優(yōu)美的句子,陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識(shí),擴(kuò)展我們的視野。生活中也容入語文的旋律,在生活中不斷發(fā)覺新的事物,感受自然的變化,聆聽鳥兒的歌聲,望著寬闊美麗的天空而展望未來,著就是語文中所說的三步曲:感聞思,三步曲,它為生活增添了不少味道。
語文就像一棵結(jié)滿不同果實(shí)的樹,而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧,努力,堅(jiān)持,才能摘下一個(gè)果實(shí)。果實(shí)是永遠(yuǎn)也摘不完的,因?yàn)槊總(gè)果實(shí)就是一知識(shí),知識(shí)是就宛如宇宙。學(xué)習(xí)語文就仿佛再宇宙中遨游,而生活則是我們掌握了新的知識(shí)落腳點(diǎn)。
語文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一個(gè)屬于它們的名稱,這是語文給它的一個(gè)稱號(hào),目的是為了使它們與別的商品混淆。店名,招牌,路標(biāo)等等,這都是語文的語言。可想而知如果生活中沒有了語文,世界將回一片混亂。
快樂的語文,培養(yǎng)了快樂的生活。
懂得了品味生活,就掌握了語文的知識(shí)。
語文與生活互相依賴,互相聯(lián)系,誰也離不開誰!
學(xué)習(xí)生活作文8
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是初中二年級(jí)的學(xué)生了,在成長的過程中,我不斷地學(xué)習(xí)著,也快樂地生活著。
學(xué)習(xí),的確是很快樂的事。小時(shí)候媽媽每晚都要給我講至少三個(gè)以上的故事我才能入睡,媽媽不耐煩,而我還嫌沒聽夠。后來,上學(xué)了,在學(xué)校我學(xué)會(huì)了很多字,還有許多詞的意思,想看書再也不用爸媽給我講了,我想看什么書就看什么書,想看幾個(gè)故事就看幾個(gè)故事,那份快樂真是無法言喻。
學(xué)習(xí),不僅限于學(xué)習(xí)課本知識(shí),還要有廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好。記得6歲時(shí),我想學(xué)習(xí)電子琴,家長便滿足我的學(xué)習(xí)欲望,在電子琴的學(xué)習(xí)過程中,我會(huì)因老師的一次表揚(yáng)而快樂無比,我會(huì)為自己又學(xué)會(huì)了一支新的曲子感到快樂無比,當(dāng)然學(xué)習(xí)的艱辛和枯燥也曾令我生厭過,可比起成功的喜悅那又不算什么了,F(xiàn)在我又在學(xué)小提琴,因?yàn)橛辛诉@個(gè)才藝,我參加了我縣的各級(jí)演出,那份自豪和快樂只有自己才能體味。在學(xué)習(xí)的過程中,我每天都過得的那么充實(shí),生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂了。
學(xué)習(xí),不僅限于別人教的,還要用自己的眼睛看,用自己的心去體會(huì),在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,這樣才能做一個(gè)快樂自己也快樂別人的'人。記得有一次,步行街重新鋪路,上面的水泥還沒完全干,我看見上面被印下了好幾個(gè)腳印,呵呵,真好玩,我就想去試試,當(dāng)我準(zhǔn)備踩上去時(shí),腳又縮了回來,心想:不行,如果每個(gè)人都像我一樣來踩一腳,那工人們辛辛苦苦的勞動(dòng)不就功虧一簣了嗎?尊重并珍惜別人的勞動(dòng)成果,自己也才會(huì)被別人尊重啊。
因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)著,所以我快樂地成長著,也快樂地生活著。
學(xué)習(xí)生活作文9
“快,拿起書,閱讀交流會(huì)開始啦!”清晨,妹妹便拿起椅子,我雙手捧著書,我倆徑直走向房間。一切準(zhǔn)備就緒----閱讀交流正式形開始。
第一幕:旗開得勝
“今天,我們交流的是陽光姐姐寫的《簡(jiǎn)單的喜歡你》”妹妹抑揚(yáng)頓地講道!熬褪且粋(gè)初中女孩經(jīng)歷了一系列感人的故事的故事嘛!”“哈哈,”我不甘示弱:“這本書語言優(yōu)美感人,初中女生丁小寒如同童話里的灰姑娘,敏感而自尊,而在一個(gè)流星之夜,她與男主角李遜白不期而遇。“我滔滔不絕地講道,滅了滅妹妹的威風(fēng),我情不自禁的為自已鼓掌。我瞅了瞅妹妹,只見她一臉不服氣!昂撸乱惠,我先來!”妹妹氣憤地嚷道。
第二幕:小試牛刀
“雞蛋鴨蛋荷包蛋,蛋蛋飄香,這句對(duì)聯(lián)是我最喜歡的句子,因?yàn)樗鼘?duì)仗工整,而又不失趣味!泵妹脫u頭晃腦地交流了她最喜歡的句子。果真有進(jìn)步。“我最喜歡的是憑軒臥聽雨荷聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。這句話令我回味無窮……”我用詩一般的語言述說了我最喜歡的句子,只見妹妹聽得入迷,連連拍手稱贊。我倆相視一笑,一種從未有過的激動(dòng)與充實(shí)感涌上心頭。這場(chǎng)閱讀交流會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了……
世界上有一種語言宛若我心中的忘憂泉,明麗悠長;有一種文字宛若琴音,丁丁冬冬,在我耳邊環(huán)繞;有一種交流宛若變化多端的四季,養(yǎng)的動(dòng)人。它----便是語文。我從交流中學(xué)到了語文,感受到了語文的生命,傾聽到了語文的聲音,聞到了語文的芬芳清香。這便是交流給我?guī)淼恼Z文……
閱讀與交流,交流與我,我與語文,我坐在交流的船沒沉浸在語文的海里,傾心聆聽語文聲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭……
學(xué)習(xí)生活作文10
漫長的寒假里,雖然時(shí)間由我們自己支配,但是我們?cè)诤僦幸膊荒軐⑽覀兊膶W(xué)習(xí)給落下。這不,在這個(gè)漫長的寒假里,我迎來了我寒假中的學(xué)習(xí)生活。
我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,將每天的每一個(gè)時(shí)間段都寫滿了學(xué)習(xí)計(jì)劃,就比如,在七點(diǎn)鐘起床,之后朗讀半個(gè)小時(shí)課本等等。我將一天的時(shí)間細(xì)分,讓自己在每天里都能夠?qū)W習(xí),能夠充實(shí)自己。
在這個(gè)寒假里,幾乎每天我都是按照著這個(gè)計(jì)劃表完成我每天里的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)期間,我的父母也夸獎(jiǎng)我不少次,夸獎(jiǎng)我是一個(gè)做事有計(jì)劃的孩子。隨著寒假的時(shí)間一天天的過去,我的學(xué)習(xí)也有了一個(gè)越來越明顯的進(jìn)步。其中最明顯的一處進(jìn)步就是我的英語口語水平提高了不少。從前我讀上一篇英語作業(yè),都得斷斷續(xù)續(xù)的讀上好些遍才行,而如今,我讀上一遍就順暢了不少。
有一天,當(dāng)我自己意識(shí)到這個(gè)進(jìn)步了后,我還特意跑到了父母跟前。并且在他們的面前,我重新又讀了一遍。當(dāng)我讀完了后,我迫不及待的問他們,問他們我的進(jìn)步在哪。在我急切的目光下,父母卻是突然間笑了,還笑得無比的大聲,不知道是我讀的這篇文章逗笑了他們,還是我的表情逗笑了他們。一直到現(xiàn)在我都不知道,因?yàn)楦改敢恢倍夹χ换卮鹞疫@個(gè)問題。一開始我還一直糾結(jié)著,但慢慢的我也就沒有那么執(zhí)著的想知道這個(gè)問題的答案。畢竟,只要我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了,這就是一件最好的事了。
原本如此漫長的寒假,其實(shí)也一天天的過得極快,不多久,我的這個(gè)寒假就要將近尾聲了。這個(gè)寒假,我過得很充實(shí),也過得很上進(jìn)。
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