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學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-01-13 16:44:50 學(xué)習(xí) 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的作文600字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學(xué)習(xí)的作文600字四篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  前些天,我班與鄰班舉行了一場籃球“友誼賽”。

  比賽前,雙方球隊(duì)在球場上熱身。對(duì)方球員個(gè)個(gè)人高馬大,力壯如牛,手臂就像是一座座山脈,高峰突兀,而我方球員在他們之間穿梭運(yùn)球就像小草在樹下?lián)u擺。

  隨著“嗶”的一聲哨響,球開始在人群里,賽場上忽左忽右,忽上忽下的跳動(dòng),對(duì)方以健壯之勢投入第一個(gè)球。于是該班啦啦隊(duì)刺耳的聲音縈繞在我們腦前,久久揮之不去。我隊(duì)主將06號(hào)一個(gè)聲東擊西把球往球籃射去,就在球與藍(lán)框失之交臂之時(shí),我們的心從嗓子眼上又重重地往回摔了。此時(shí),鄰班的啦啦隊(duì)又響起了暴雨般的掌聲,幾名“大喇叭”嘲諷的說道:“對(duì),你們就要這么打,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們‘百發(fā)無一中’的高超技術(shù)”。接著又暴發(fā)出一陣令人怒不可遏的哄笑。我方球員以及我們拉拉隊(duì)員竭盡全力忍回了一肚子的氣,因?yàn)槲覀儓?jiān)信“友誼第一,比賽第二”。

  時(shí)間悄無聲息地在這激烈的賽場上逝去了,不留一絲痕跡。待我方分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后對(duì)方20分時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)比賽已經(jīng)迫近尾聲了?墒菍(duì)方愈戰(zhàn)愈勇,個(gè)個(gè)像只雄糾糾的鐵公雞,傲慢極了。而我方隊(duì)員體力已經(jīng)消耗完了,并且個(gè)個(gè)面如土色,好幾次不容易搶來的球又白白送給對(duì)方了,尤其是送給對(duì)方的04號(hào)球員。仿佛他有磁鐵般的吸引力,能將我方球員緊攢著的球吸過去。于是,我們緊注意著他的一舉一動(dòng),看看這其中的奧秘。只見他穩(wěn)當(dāng)?shù)亟幼∫曳角騿T的球,就在藍(lán)板底下輕輕一躍,正當(dāng)藍(lán)球駛?cè)肟蚶飼r(shí),我方的02號(hào)球員從上往上將藍(lán)球一擊,使得對(duì)方入球失敗。我們一陣歡呼。但是對(duì)方04號(hào)球號(hào)兇神惡煞地直盯著他,還威脅地說:“個(gè)子那么矮,居然敢搶我藍(lán)板,找揍是嗎?等著睢好嘍!”我方02號(hào)球員懼怕地跑開了。我們憤憤不平地正想向裁判辯論時(shí),哨聲響起,我們輸了。結(jié)束后,我方02號(hào)球員又受到了對(duì)方的威脅。

  通過這一次比賽,我上了堂人生的課,使我明白:人與人競爭時(shí),采用不正當(dāng)?shù)姆绞,即使贏得了競爭,但在做人方面,他就徹底失敗了。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  語文活動(dòng)課上,老師用多媒體課件演示出如下一道題:讀句子,想想帶點(diǎn)字的意思。

  1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

  2.明亮的月光,照在靜靜的原野上。

  3.弟弟把零用錢都花光了。

  我認(rèn)認(rèn)真真地把這組句子閱讀了兩遍,發(fā)現(xiàn)這是一組一字多義辨識(shí)題。我通過查字典和一句一句地比較等方法,終于弄清了:同一個(gè)字在不同的句子里意思是不同的。在第一組的句子里,“光”是“只、單”的意思;在第二個(gè)句子里,是“光線”的意思:在第三個(gè)句子里,是“一點(diǎn)兒不剩,全沒有了”的意思。

  我還可以仿照例子寫類似的句子:

  1.媽媽不光為我做飯洗衣服,還教我讀書。

  2.明亮的燈光,灑在我的作業(yè)本上。

  3.我很快就把飯吃光了。

  指導(dǎo)老師:莫社梅

  一字多義

  廣東省佛岡縣第一小學(xué)三(6)班肖立山

  星期六早上,我參加了少年宮語文興趣班的學(xué)習(xí),黃老師出了這樣一道題讓同學(xué)們練習(xí):讀句子,說說下面帶點(diǎn)字的意思:

  1.他從信封里抽出信紙,展開來讀。

  2.樹木抽出新的枝條。

  3.趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。

  我細(xì)讀幾遍后發(fā)現(xiàn),這是一組一字多義的辨識(shí)題,目的是要我們?cè)诰唧w的`語言環(huán)境中理解詞的意思。我左思右想,認(rèn)真辨識(shí),終于找到了答案:(小學(xué)生作文 )第一個(gè)句子里的“抽”是把夾在中間的東西取出來的意思。第二個(gè)句子里的“抽”是“(植,物)長出”的意思。第三個(gè)句子里的“抽”是“打”的意思。此外,“抽”還有(1)從中取一出一部分:抽查;(2)吸:抽煙;(3)收縮:這件衣服剛洗了一次,就抽了不少。

  我還可以仿照例子寫類似的句子:

  1.“爸爸從書架上抽出了那本他最珍愛的書!

  2.“小麥抽穗了。”

  3.“他把鞭子揮一揮,猛抽了一下!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  愉快的暑假結(jié)束了,迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期。回顧過去,我雖然取得了一些進(jìn)步,但也認(rèn)識(shí)到存在的不足。在新的學(xué)期里,我要克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長處,不斷取得新的進(jìn)步。

  我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐了,所以我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),改掉以前的壞毛病,做到以下幾點(diǎn):

  一、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾,不遲到,星期一至四按規(guī)定穿校服,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不交頭接耳,不搞小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言,下課時(shí)不追逐打鬧。

  二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí),一定要靜下心來,想想自己的不足,并主動(dòng)向朋友道歉,要盡早解決問題。另外,我要多與老師同學(xué)溝通,并且要主動(dòng)、大膽一些。

  三、當(dāng)然,我還要加強(qiáng)鍛煉身體,為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。下課要多走動(dòng),多看看綠色植物,認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動(dòng)活動(dòng),然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。

  四、提高學(xué)習(xí)效率,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽講,思路跟隨講課老師的意圖積極展開,盡可能將課堂內(nèi)容當(dāng)場消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課,特別是基本概念要理解準(zhǔn)確,這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。

  五、我定了個(gè)目標(biāo),那就是語文95分,數(shù)學(xué)96分,英語97分以上。今年暑假,我去參觀了復(fù)旦大學(xué),復(fù)旦大學(xué)是中國有名的高等學(xué)府。于是,我暗下決心,將復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo),爭取考上這所名牌大學(xué)。

  以上是我新學(xué)年的打算,我要爭取做到,希望老師、同學(xué)們與爸爸媽媽督促我。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  一周的(校園生活)學(xué)習(xí)過去了,我獲得了不少知識(shí),下面就是我的小總結(jié)。

  這一周,我學(xué)習(xí)了不少東西呢,大部分知識(shí)都掌握好了,挺簡單的,數(shù)學(xué)教了元、角、分與小數(shù),(告訴了)這些是我們?cè)谌粘I畋热缳I東西要用到的;語文也學(xué)習(xí)了許多不認(rèn)識(shí)的生字和詞語;英語雖然特別難,教得又特別多,有幾個(gè)象“丈夫”、“女兒”等很難記的那種比較長的單詞,但我很有興趣讀讀。正好,今天是星期天,可以對(duì)所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),因?yàn)樯现軐W(xué)的東西太多了,不得不復(fù)習(xí),以免學(xué)過的東西一下子就忘了。

  今天下午,我就開始復(fù)習(xí)了。把所有功課復(fù)習(xí)完后,我信心十足地拿出課本和一張紙,跑到媽媽那兒,讓媽媽給我做一次英語聽寫測試。當(dāng)聽寫到幾個(gè)長一點(diǎn)兒的英語單詞時(shí),我呆住了,因?yàn)椴粫?huì)寫,我手里的筆一直沒有動(dòng)。我小聲說:“媽媽,這個(gè)單詞有點(diǎn)長,我不會(huì)寫哦!”,看來以后的英語要好好(復(fù)習(xí)鞏固)花點(diǎn)時(shí)間了!語文(也)還行,不過也有遇到挫折的時(shí)候,剛開始,有幾個(gè)地方我都背錯(cuò)了,自己覺得很丟人,但后來我復(fù)習(xí)幾遍后,明顯比上次好多了,我很開心,以后學(xué)習(xí)完以后還要多復(fù)習(xí)一下,(因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)還不怎么好,我要多看書,)把學(xué)過的東西要盡量掌握。數(shù)學(xué)也還可以,爸爸給我進(jìn)行了一個(gè)小測驗(yàn),成績不錯(cuò),不過我還要多多學(xué)習(xí),更上一層樓。

  這就是我一個(gè)星期的學(xué)習(xí)小結(jié)。不過,存在的問題也很多,比如平時(shí)為了上網(wǎng),對(duì)作業(yè)馬馬虎虎,今天爸爸立了新規(guī)矩,我必須作業(yè)和日記寫完后才能上網(wǎng)。在下周里,我要改正缺點(diǎn),盡量根據(jù)爸爸媽媽說的去做,真正的做到好好學(xué)習(xí)天天向上!

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