作文：身邊的愛
關(guān)愛，真的就在我們的身邊，只要你時(shí)刻懷著一顆感恩的心，帶著一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛在身邊!下面是小編收集整理的作文：身邊的愛，希望對(duì)您有所幫助!
【篇一：身邊的愛】
隨著楓葉的離去，伴著呼呼的寒風(fēng)，跟著花香的逝去。冬天來了，我不禁打了個(gè)顫，一件外套披在了我的肩上。我身邊的愛，來自于這件外套的主人--媽媽!
一陣陣叮嚀，一句句囑咐，我知道，那是媽媽在擔(dān)心著我。軍訓(xùn)那天中午，我渾身無力，疲憊不堪，茫茫找到一張床，就這樣睡了下去�！岸６！�，“叮�！笔謾C(jī)響了，耳邊傳來了媽媽的聲音，那股聲音如此細(xì)膩卻又如此巨大，她焦慮著，期盼著，心疼著。她焦慮，因?yàn)樗挛沂懿蛔∧菄?yán)酷的教官，炙熱的太陽。她期盼著，她希望回來看見的是個(gè)懂事、長大的女兒。她心疼著，因?yàn)樗犚娢夷怯袣鉄o力的啞音，心疼我所受的哭，流的汗，滴的雪。
“全部都給我睡覺!”教官的怒吼打破了我和媽媽的交談，因此，我們不得不掛上電話。雖然我們言語不精煉，話語也并不長，但我體會(huì)到了母親對(duì)我那深深的愛，以前的我總不甘的認(rèn)為媽媽重男輕女，可那時(shí)，我才想到媽媽對(duì)我的關(guān)心與照顧：為我做飯，幫我解題，替我解決一些生活索事。媽媽的焦慮，媽媽的期盼，媽媽的心疼，是我身邊的愛。
那是個(gè)秋季的雨天，陰雨霏霏，秋風(fēng)徐徐。秋雨往往不比夏雨那么激烈。秋雨的季節(jié)，正給我種或濃或淡的香味。那段記憶也斷斷續(xù)續(xù)的記錄的幾個(gè)片段。那天，雨不尋常的下得很大，吹打著早已枯黃的楓葉。記得那是在我生病住院的一天，那天，雨很大，正好我又突然啞音，呼吸及其的困難，路邊的燈光微弱的照著。即使醫(yī)院并不遠(yuǎn)。可是，雨下得卻很大，因此媽媽便抱起我，我外套包裹著我。那件外套似乎在說：“放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！甭罚m不遠(yuǎn)，但是卻鋪滿了母愛的明燈。
到了醫(yī)院，我迷茫昏暗的看到媽媽的淚珠一直在眼前打轉(zhuǎn)……
媽媽的淚，是我身邊的愛。
每一次，只有我一不小心受傷了，媽媽就會(huì)狠狠的批我一頓，一出血媽媽就說我活該，可當(dāng)我睡覺時(shí)，媽媽總會(huì)溜進(jìn)我的屋里幫我擦藥。不料有一次給我發(fā)覺了，我裝做若無其事的樣子，繼續(xù)睡。第二天，我對(duì)老媽說：“謝謝媽媽幫我擦藥�！眿寢尮荒樇t到不行，吞吞吐吐的，好不容易編個(gè)爛理由說：“是你爸爸叫我?guī)湍悴恋�，要不然我都不�?huì)幫你擦的�！蔽艺f：“那你干嘛臉紅啊?”突然爸爸不知道從哪冒出來
說：“女兒，你哪受傷拉?”這下子，老媽的'臉就更加的通紅了。
時(shí)間打亂了我們的思緒，我“嗖”的一聲去學(xué)校了。嘴角不覺浮上。這是我身邊的愛。
冬天，媽媽為我披衣;秋天，媽媽為我織衣;夏天，媽媽陪我游泳;春天，媽媽陪我放風(fēng)箏。這是圍繞在我身邊的愛!
【篇二：身邊的愛】
羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，愛就在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛;學(xué)校充滿愛;社會(huì)充滿愛;在家中，親人給我們奉獻(xiàn)愛，在學(xué)校，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛。連社會(huì)上的一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。
愛是快樂的，是能使人開心的，不管是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會(huì)覺得非常開心。
家中充滿愛，在家中，親人給我們奉獻(xiàn)愛。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。我們大多數(shù)人都不和爺爺奶奶、姥姥姥爺住在一起，每當(dāng)我們回老家的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥姥爺都會(huì)把好吃的東西全都拿出來給我們吃，不管我們要什么，只要是他們能給的，他們一定會(huì)給。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他們時(shí)時(shí)刻刻都愛著我們，我們也時(shí)時(shí)刻刻愛著他們。每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。
學(xué)校充滿愛，在學(xué)校，老師給我們奉獻(xiàn)愛、朋友給我們奉獻(xiàn)愛。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨;一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶;看見他，面帶笑容的向他說一聲："老師好。"當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友們會(huì)義不容辭的前來幫助我。下課時(shí)，朋友們會(huì)和我一起玩耍，在每一個(gè)課間活動(dòng)區(qū)域?yàn)⑾挛覀兊臍g聲笑語�！瓦@樣進(jìn)行著愛的交流，傳遞著愛的共振!
社會(huì)充滿愛，在社會(huì)上，一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。這里簡直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵(lì)著我們。
【篇三：身邊的愛】
只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多愛你的人，俗話說世界上最偉大的是母愛，我認(rèn)為最偉大的還有師愛。
記得二年級(jí)的時(shí)候，隨著一陣清脆的下課鈴聲，我們就像出籠的小鳥一樣歡快地飛奔出來，在操場上自由的玩耍。操場上真熱鬧呀!同學(xué)們都在自由自在的玩耍著。有的在單杠上上下翻飛，有的練雙杠的上桿動(dòng)作，還有的有節(jié)奏地蹬車……而我卻在單杠上自由地雙手交替向前。正當(dāng)我盡情感受健身器材帶給我的快樂時(shí)，意外發(fā)生了——我一不小心，手沒抓穩(wěn)，就“嗖”地一下從單杠上飛了下去。你說搓哪不好?可它偏偏搓在了臉上。我那細(xì)嫩的小臉蛋頓時(shí)感到火辣辣的痛，就像被火燒了一樣，心想“這回可破了相了。”這時(shí)，我是多么希望從我身旁走過的人能夠把我扶起來啊，但是卻沒有一個(gè)人把我扶起來，有的甚至還繞著我走開了。正當(dāng)我無助的時(shí)候，我們班的龔老師健步如飛的向我跑來，把我輕輕的扶起來，拍去我身上的塵土，關(guān)切地查看了我的傷情后，輕輕的攙扶著我慢慢地，一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。
在醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)小心地給我擦了點(diǎn)酒精，點(diǎn)了點(diǎn)藥�！昂锰垩�!”我小聲念叨著，醉了還是不時(shí)地發(fā)出：嘶嘶“的聲音，眼淚也不爭氣地涌出了眼眶。老師看見后，看出了我的疼痛難忍，鼓勵(lì)道：”堅(jiān)持住!你是個(gè)男子漢，不要怕疼!“我聽后頓時(shí)覺得傷口好像痊愈了，疼痛也減輕了許多。也許這就是愛的力量吧。
接著老師連忙拿起手機(jī)，給媽媽打了電話，想媽媽說明了我現(xiàn)在的情況，并讓媽媽送我去醫(yī)院，治療的更加徹底。
不一會(huì)兒，媽媽就聞迅趕來，向老師到過謝后，帶我去了醫(yī)院。
回到家后，老師還打來電話告訴我今天的作業(yè)，并且還尋問我的傷情，叮囑我不要碰搓傷的那個(gè)地方，小心感染。在學(xué)校，老師還占用自己體育課的休息時(shí)間來為我補(bǔ)課，并讓周圍的同學(xué)幫助我，令我十分感動(dòng)。
現(xiàn)在我的傷口痊愈了，這一切難道不歸功與龔老師對(duì)我的無私的愛嗎?
愛有很多種，有親人對(duì)你的愛;有老師帶給你的愛;還有民眾對(duì)你的愛……只要你仔細(xì)去尋找，去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道身邊有許多愛著你的人。愛真是無處不在呀!
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