【精品】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
改革的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落,鳥兒枝頭歡歌,花兒迎風(fēng)微笑,祖國(guó)母親迎來了六十歲生日。祖國(guó)母親歷盡滄桑,挺過嚴(yán)冬,迎來了欣欣向榮的春日。
前年春季學(xué)校報(bào)名,我意外得知了一個(gè)大消息:讀書不用交學(xué)雜費(fèi)了!在這之前,我和妹妹的讀書費(fèi)用都是爸媽在開學(xué)前東奔西跑,向親戚朋友們四處求借湊成的。而現(xiàn)在,小學(xué)生免交學(xué)雜費(fèi),政府從國(guó)家財(cái)政中給每個(gè)小學(xué)生補(bǔ)貼三百多元。我簡(jiǎn)單算了算,一個(gè)小學(xué)生三百多元,那么13多億人口的中國(guó)……這可是一筆不小的數(shù)目啊!老百姓從中受益,他們彎著的腰桿可以挺起來了!可前些年,我還親眼目睹了一起輟學(xué)事件呢!
當(dāng)時(shí),學(xué)校開學(xué),一位同村的哥哥待在家中遲遲沒有動(dòng)靜,這是怎么回事?我跑去一問,他皺著眉,告訴我:爸媽交不起學(xué)雜費(fèi),讓他回家干農(nóng)活。他一臉迷茫,失神的雙眼讓我心痛,F(xiàn)在總算好了!千千萬萬的父母?jìng)冊(cè)僖膊挥脼楹⒆觽兊膶W(xué)雜費(fèi)煩惱了!
當(dāng)然了,如果沒有黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,沒有這改革的春風(fēng),怎么會(huì)結(jié)出這甘甜的果子?這多虧了黨和政府向我們這些學(xué)生伸出了有力的臂膀!
今天,“新農(nóng)村合作醫(yī)療”在全國(guó)聲勢(shì)浩大地展開,老百姓再也不為看病難、看病累而費(fèi)神。爸爸小時(shí)候生病,家中只有稀飯伺候。想一想,那個(gè)年代會(huì)有多少人因無錢醫(yī)治而四處求助,甚至受到死亡的威脅!我們現(xiàn)在可不一樣,及時(shí)的治療,及時(shí)的醫(yī)療救助,會(huì)讓多少家庭遠(yuǎn)離疾病的困擾!“新農(nóng)村合作醫(yī)療”,就是中國(guó)老百姓生命的一把強(qiáng)有力的“保護(hù)傘”。
老人們常聚在一起,訴說中國(guó)的新面貌,談?wù)撨@幾十年來的累累碩果,盛贊黨和政府的關(guān)心“民生”,他們說的不知疲倦,說的感慨不斷。
你看,如今的新中國(guó)沐浴在溫暖的陽光中,祖國(guó)大地一片祥和,這改革的暖流,已經(jīng)滲透到人們的心田了!
祖國(guó),我愛你!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無垠的蒼穹;
野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開漫山遍野的蓓蕾;
游魚只有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海。
我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會(huì)生存,擁有生存的能力,才能立足于社會(huì),立足于生活,擁有夢(mèng)想,從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外,還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。
學(xué)會(huì)生存能力,要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財(cái)富。合理的膳食、經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康,我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動(dòng)力;也只有身體健康,我們才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會(huì)生存能力,要求我們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂;要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,但要付之行動(dòng)。我的座右銘是:“茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日暴十日寒”。我相信,成功一定屬于那些付出努力的人。
學(xué)會(huì)生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對(duì)失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f:“當(dāng)你因錯(cuò)過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。
歲月長(zhǎng)河,幾多風(fēng)雨,幾多歡樂;十里長(zhǎng)亭,多少人放棄,多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì)生存的能力,才能叩響彼岸的大門。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
唉,這么長(zhǎng)時(shí)間了,體溫還是沒降下來,要升不升,要降不降,偏偏要在37.5℃左右徘徊,真氣人。
所謂“一波未平一波又起”,發(fā)燒不但沒好,嗓子也被牽連到了,整天“咳咳”不停,無奈,只好動(dòng)用最終武器—輸液!
據(jù)我所知,輸液是最浪費(fèi)時(shí)間的事情,但是又是不得不做的事情,你想,你手被扎了,不能亂動(dòng),在醫(yī)院里,不能做別的事,整天瞅著天花板發(fā)呆,你說煩不煩?
盡管輸液效果較明顯,但是不堅(jiān)持一定時(shí)間也是不行的,天哪,這一周,基本上就是在輸液中度過的,一周7天,6天都在輸液,浪費(fèi)了一整個(gè)星期,就連重要的期中考試都錯(cuò)過了,心痛!
同學(xué)們坐在教室里上課,我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆,同學(xué)們課間玩耍聊天,我還是在發(fā)呆,這個(gè)病實(shí)在是太頑固了,輸完了液,也只是退燒了而已,就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。
說來也慚愧,星期五上午,又在去醫(yī)院的路上,看到學(xué)校校門打開,同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開的從里面走出來,他們都考完試,放了學(xué),嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了,只是覺得自己很不爭(zhēng)氣?荚,我認(rèn)為也是展示自己能力的另一種途徑,我知道,即使我現(xiàn)在去考,也不可能拿到好的成績(jī),因?yàn)椋?個(gè)星期沒上學(xué),課程肯定落下了不少,在這種沒有任何準(zhǔn)備的情況下,別說展示,連現(xiàn)眼都?jí)騿。只能默默低估:“你們居然在我不在的考?chǎng)上,‘爭(zhēng)霸稱王’!弊魑
終于,情況有了好轉(zhuǎn),終于不發(fā)燒了,但是,嗓子依舊還是不行,但是我不想再等了,我下周就要去上學(xué),這點(diǎn)小問題不算什么,我要補(bǔ)上前面丟下的知識(shí),追上前面的同學(xué),重新站在同一個(gè)起跑線上,我堅(jiān)信。
同學(xué)們,下周見!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
《丑小鴨》是安徒生的代表作之一,可以說家喻戶曉。我也在五、六歲時(shí)就知道了這個(gè)美麗的故事。時(shí)隔六年后,當(dāng)我再重溫這篇童話時(shí),有了和童年截然不同的感受。
《丑小鴨》是一個(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和他人的嘲笑,最終變成白天鵝的故事。故事的核心是:面對(duì)生活的種種不公平,作為弱者和小人物,只要能堅(jiān)持理想,努力奮斗,一樣能得到幸福和快樂;以及身處逆境,只要我們頑強(qiáng)抗?fàn),?jiān)持信念,成功和幸福就一定會(huì)來到。
由此,我想到,在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦,四、五歲才會(huì)說話,動(dòng)作呆滯,小學(xué)成績(jī)極差,在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數(shù)學(xué)和物理上的鉆研,最后成為了著名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛迪生,小學(xué)還沒有上完就因家境貧寒而輟學(xué),經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn),在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。一代天驕成吉思汗,幼年喪父,跟著母親在草原上四處流浪,受盡其它部落的冷落和折磨,最后卻憑借著堅(jiān)忍不拔的精神,使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎?而我們,這些新一代的希望呢?沒有受到社會(huì)的不公,也沒有遭受過狂風(fēng)驟雨般的打擊,但我們呢?就以我為例,我雖然是中上等的學(xué)生,但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊?墒敲鎸(duì)這些,我有時(shí)選擇了逃避,有時(shí)選擇了放棄,就算轉(zhuǎn)變過來也要一段時(shí)間。連這點(diǎn)困難都應(yīng)對(duì)不了,更何況心理和肉體的雙重折磨呢?所以,學(xué)過《丑小鴨》后,我們就該學(xué)習(xí)用丑小鴨的精神和現(xiàn)實(shí)中的困難和挫折做斗爭(zhēng)。
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急……”吟著普希金的《假如生活欺騙了你》,看著《丑小鴨》,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),克服挫折和困難其實(shí)并不困難。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué),那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一個(gè)陽光燦爛,萬里無云的日子。我們做完了一天一度的課間操后,同學(xué)小余找到了班主任,從書包里掏出一百多元錢和一部手機(jī),說是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢,還有手機(jī),要是別人遇到了這樣的好事,肯定會(huì)揣進(jìn)自己的荷包里?尚∮鄥s全部交給了老師,渴望找到失主。老師在全班表揚(yáng)了小余,使我們對(duì)她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說到:“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的!
尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中,由于是在學(xué)校門口拾到失物的,所以學(xué)?s小了排查范圍,最終失主找到了,是一位高年級(jí)的學(xué)生。她對(duì)小余真是感激不盡!
失主也找到了,她決定用一些錢感謝小余,可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表揚(yáng)小余可贊的品質(zhì),當(dāng)獎(jiǎng)品發(fā)到小余手上時(shí),她笑了,笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實(shí)的話:“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的。”
一句多么樸實(shí)的話呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,說誰不會(huì)說,可一旦做起來,是很不容易的。
一個(gè)學(xué)生,照說自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧!可學(xué)生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“撿的當(dāng)買的”就真的能問心無愧?摸摸自己的良心,再說這話。
我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少,但事實(shí)證明在某些方面,學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧,金,不僅是指財(cái)物,而更多應(yīng)該看到的,是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無私,不考慮功利的。
窗外的雨聲,仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在,我似乎有了方向,去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
學(xué)生描寫小學(xué)的.作文500字 篇6
以前奶奶家有一只大黃狗,它已經(jīng)三歲了,對(duì)我來說是一個(gè)很小的狗狗。但手腳還是很靈活,打架、跑步、捕食一點(diǎn)兒都不成問題。
開始,這條狗是從我表哥的外婆家?guī)淼,來的時(shí)候才二歲零一個(gè)月,長(zhǎng)得還算可以,不胖也不瘦。大概是奶奶和我們總喂它好吃的吧,現(xiàn)在它變成一條胖狗狗了。它的身子大部分都是金黃色,之間還摻著泛白色,一對(duì)黃油油的耳朵警惕地豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣明亮,瞳孔時(shí)圓時(shí)細(xì)。
大狗狗的毛非常黃,我習(xí)慣叫它黃狗,后來又給它取名叫黃財(cái)。
黃財(cái)開始來的時(shí)候不認(rèn)人,對(duì)環(huán)境還沒有適應(yīng),把它系在窗口邊,狗狗把窗簾撕得稀亂,奶奶氣了它好一陣子氣才消。
雖說開始我們對(duì)它的印象不怎么好,但經(jīng)過我們對(duì)狗狗的精心喂養(yǎng)培訓(xùn)后,它變成了一條善良、可愛、活潑的好狗。
有一次,爺爺發(fā)燒感冒了,需要馬上看醫(yī)生才行。奶奶立刻就冒著小雨,在漆黑的夜里,亂躥,高一腳低一腳的,前面一片漆黑。
在奶奶走到半路時(shí),不慎腳踩到了小滑坡上,摔到了另一條小路上,腳扭了,不能走路。跟在奶奶身后的狗沖上小路,似乎想要拖著奶奶回來,但不行,拉不起。黃財(cái)就即刻跑回家來,咬起表哥的褲角直奔出門。我們馬上明白了,黃財(cái)單身回來,肯定是奶奶出事了。于是跟著黃財(cái)出了門,最后找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶背回家之后,不只奶奶、爺爺感冒,連黃財(cái)也生病了。
經(jīng)過一段時(shí)間,感冒都好了,大家都越發(fā)喜愛黃財(cái)了。
我們村里就黃財(cái)這么一條狗,大家不敢養(yǎng)狗因?yàn)楣泛軆疵停行┤丝粗覀円患易雍凸飞畹萌绱撕椭C,于是心生怨恨,自己家沒有狗,后來拿毒藥毒死了黃財(cái),奶奶和我們?yōu)榱它S財(cái)不幸去世哭了一個(gè)多小時(shí),那哭聲聽著都心酸。
人與動(dòng)物之間可以建立真摯而深厚的情感。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇7
時(shí)間呀,你為什么飛逝而不停留一歇呢?心中的話去找誰去述說?
找呀找呀!找到母校和同學(xué)。六年的在一起快樂的生活,一起吃飯,一起上學(xué),甚至有時(shí)候,你去我家我去你家一起睡一張床,小學(xué)的同學(xué)是多少義氣又是多么地多么正義。
小學(xué)呀,我實(shí)在不想和你分別,六年!整整六年的記憶就在這個(gè)暑假被洗去?我不舍得,相信大家也不會(huì)舍得,老師不會(huì)舍得,同學(xué)不會(huì)舍得,母校更不會(huì)舍得!我一直堅(jiān)持執(zhí)著,我不能忘了這段回憶,不,這段快樂的回憶。
踏進(jìn)了新的中學(xué),陌生的同學(xué),陌生的地方,心中涌起恐懼感。我以為會(huì)有小學(xué)同學(xué)會(huì)和我上一所學(xué)校,我堅(jiān)信著,找呀找呀,找了數(shù)日沒找到。心中便打消了這個(gè)念頭。
同學(xué)們,真的只能再見?不能重逢?我期待重逢,期待了,期待了多久都沒期待到重逢……
放學(xué),抽出一點(diǎn)時(shí)間,離開這個(gè)讓我陌生,產(chǎn)生恐懼感的學(xué)校。
我步行數(shù)步,步行數(shù)里,來到了我和藹可親的母校,來到了母校,恐懼感不在心中。因?yàn)槟感6嗝从H切,母校就像媽媽的手撫摸著你,我感受到了,這親切的感覺。
我長(zhǎng)時(shí)間的凝望著它……看看手表,不知不覺已經(jīng)6點(diǎn)30了。
要回去了,回到那么陌生的學(xué)校了。
我實(shí)在舍不得,可這是無法抗拒的。心中只想對(duì)母校說再見!
我走了,可母校卻不知道,我是含著淚水走的!心中什么都沒有想只是含著同學(xué)們和我在母校中的回憶,我和同學(xué)們?cè)谀感5牟賵?chǎng)打雪球,跑步扔沙包,做游戲……
這些,這些,都只是回憶了,不能在重新來過。
再見了!母校,再見了同學(xué)!這段六年的回憶,六年的美好回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住!
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