描寫放風箏的作文

時間：2021-11-02 10:51:20 敘事我要投稿

描寫放風箏的作文精選15篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫放風箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫放風箏的作文精選15篇

描寫放風箏的作文1

　　今天陽光明媚。我父母答應我在城市廣場放風箏。

　　當我來到廣場時，我看到廣場上有很多人。看著天空，各種各樣的風箏在跳舞。我和父母也很快加入了放風箏隊。我開始放風箏。我讓我媽媽拿著風箏。然后我拉了一根線，風箏一頭扎到了地上。我連續(xù)試了幾次，都失敗了�？粗⒆觽兊娘L箏一只只飛向藍天，我有點氣餒。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次。這次我拉繩子，你提風箏�！蔽覀円辉嚕@次真的成功了�？粗业娘L箏慢慢飛向天空，飛得越來越高，我心里很高興。

　　通過放風箏，我學到了一個道理：遇到困難不要氣餒，只要不懈努力，最后一定會成功。

描寫放風箏的作文2

　　今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場�？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……

　　我們開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空�？墒秋L箏想個調(diào)皮的小孩，總是從半空中摔落下來，看著別人的風箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“看上去并不難呀，我試一試吧！”爸爸把風箏遞給我，我拿著風箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時，旁邊一個也在放風箏的爺爺看我們的樣子，就上前對我說：“孩子，我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，右手拿線，等風吹來時，你迎著風跑就是了”哦！原來是這樣�。敔斶呎f邊作出動作示范�？粗L箏一點一點的升上了天空，我對爺爺感激不盡，覺得他真了不起。

　　不一會兒，風箏就被樹枝給掛住了，爸爸費了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因為沒風，好久都沒放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，�。∥覀兊尿唑呀K于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握怎樣放風箏了，只要一吹風，就趕緊放線。那蜻蜓風箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著一條長長的尾巴，簡直太可愛了。

　　看著放飛的風箏，我明白一個道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。

描寫放風箏的作文3

　　陽春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風箏。

　　帶著我新買的風箏來到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著線往前跑，風箏飛了起來，隨風飄動，它的剪尾在風中沙沙作響。不一會兒，我手中的線越放越長，風箏也越飛越高，這時只聽到“叭咔”一聲，風箏卡在了一棵高高的樹上。原來，我只顧著往前奔跑，卻忘記注意后面的障礙物�！霸趺崔k？”我一下慌了神。這時，媽媽跑了過來，她用巧勁輕輕拉動我手中的線，風箏在樹梢上緩慢移動，過了一會兒終于掉了下來，有驚無險。

　　我撿起風箏，又開始逆風奔跑，風箏越飛越高，就像只快樂的小鳥在空中展翅高飛，我的心，也隨著風箏在空中快樂的自由飛翔！

描寫放風箏的作文4

　　今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏�！蔽覀儾宦犂蠋煹脑�，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏？會的舉手�！敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。

　　一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，并說了放風箏時要注意的事項，就帶我們到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易�？梢环�，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜�！�

　　思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊！我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。

　　通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。

描寫放風箏的作文5

　　今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。父親帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。

　　公園里的風箏真多�。√炜蘸喼背闪孙L箏的樂園：有可愛的“小鳥”，有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……父親連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。

　　風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。

描寫放風箏的作文6

　　星期六的早上，春光明媚，春風吹拂著楊柳枝歡快地搖擺著。小亮、小紅、小明三個好朋友相約去公園里放風箏。

　　小亮的蜈蚣風箏最引人注目，蜈蚣的許多腳迎風舞蹈，小明的蝴蝶風箏顏色鮮艷，美麗的蝴蝶風箏隨著小明手中的線一高一低好像在花叢中采蜜。小紅拉著機靈的小蜜蜂風箏在草地上奔跑。

　　�。》棚w風箏，放飛夢想。

描寫放風箏的作文7

　　又是一個風和日麗的季節(jié)，又是一個百花盛開的節(jié)氣，這正是放風箏的好天氣呀!

　　我早早地“getup”，快速地“eatbreakfast”，便和小侄女一起帶著我們的風箏，踏著輕快地腳步出發(fā)了。

　　來到我的學校，咦，原來不止我們呀，在這兒放風箏的，除了我們，還有一個小男孩。他圍著賽道跑了幾圈了，他的風箏還是沒有飛上如湖水般碧藍的天空，飛得最高的一次，也不過樹梢，也就是樓房的二樓那么高，最后他索性不放了，丟下風箏在一旁去玩耍了。

　　風測好了，我們開始放風箏了。

　　我在一邊，小侄女在一邊。我們都逆風奔跑著，風箏也在一點點上升。不一會兒，風箏便有四五層樓那么高了。忽然，小侄女的風箏摔了下來，摔在了樹上，摔爛了。小侄女哭著抱著她的`風箏在一旁去了。我也沒在意，繼續(xù)放我的風箏。

　　忽然，一回頭，發(fā)現(xiàn)小侄女不見了。我四周環(huán)視，發(fā)現(xiàn)她正笑嘻嘻的和那個小男孩在一起玩耍，真是翻臉比翻書還快呀。

　　忽然，風大了一點。我在和煦的春風中急速奔跑著，風箏越飛越高，最后風箏線都放完了，風箏在天上成了一個小黑點，不仔細看，還看不到。小侄女看見了，在旁邊直鼓掌，邊拍邊說：“小幺姑真厲害，都放到云里面去了!”

　　我在各種花香中繼續(xù)奔跑，生怕風箏掉了下來，如果真的掉了下來，那不知會摔成什么樣。

　　快到中午了，風也漸漸弱了，我必須把風箏收下來了。風大了風箏線會斷掉，風小了風箏會落下來。風箏線斷了風箏會飛走，風箏落下來了會摔爛。

　　我小心翼翼地收著線，松了就放一點線，收線就用了一個小時。看來春天的風也是挺大的。

　　還有比春天更適合放風箏的節(jié)氣嗎?

描寫放風箏的作文8

　　每當我看見這個風箏，便想起童年放風箏的趣事。

　　在那年的一個星期天，媽媽看見了一直放在角落里的風箏，就提出去公園放風箏。一聽要去公園放風箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發(fā)。

　　一路上，我興奮極了，連走路都帶著跑，恨不得一下子飛到公園里。

　　終于到了公園了，哇!公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······

　　看著空中的風箏，我差點忘了：我們也帶了風箏!于是，我迫不及待地拿出風箏，咦?!風箏的袋子里怎么還有兩根細桿子呢?這到底用來干嘛的呀?我正想著，爸爸過來對我說：“風箏要組裝好才能放呢�！闭f著只見爸爸把那兩根細桿子分別綁在風箏的背面，并扎上風箏線，我們的風箏是一條巨大的魚，有一條超長的尾巴。我把風箏舉起，爸爸跑了起來，正巧一陣風吹來，爸爸說：“放!”我一松手，風箏便飛了起來，哦，原來是這樣放風箏的呀!我看了看爸爸，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累，但爸爸的手卻沒有離開線轱轆，看著風箏越來越高、越來越小，我便搶過爸爸手中的線轱轆，拉了拉，啊!只覺得手里突然一輕，不好!我們的風箏線被人家的風箏線切斷了!只見我們的風箏便慢慢地落了下來，我連忙向風箏落下的地方跑去。唉，好險啊!風箏差點飄走!

　　那年風箏放得真心!

描寫放風箏的作文9

　　學完《風箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風箏呀！

　　我等啊等，終于把周末給盼來了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區(qū)的商店里去買風箏，可是，我跑遍了小區(qū)所有的商店，都沒有買到風箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了。“怎么辦呢？”突然，我靈機一動，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風箏呀！

　　說干就干，我在家里找來了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫了一個燕子，然后用剪刀剪下來。然后我用竹簽做風箏的骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的小燕子粘在風箏骨架上，最后，我把風箏線系在骨架上，又找來了一根用來卷線的筷子，大功告成！看著自己的勞動成果，我迫不及待地想要“試飛”了。

　　我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區(qū)的空地上，這時候，剛好吹來一陣風，趁著有風，蔣欣妍托著風箏，我拉著線，我說了一聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風箏就掉到了地上。第二次試驗開始，我托著風箏，蔣欣妍牽著線，這一次，風箏終于飛起來了，慢慢地，風箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！

　　我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要一起放風箏。”

描寫放風箏的作文10

　　今天天氣很好，藍天白云。媽媽說：“午飯后，我們?nèi)ス珗@放風箏�！�

　　午飯后，我們按照約定穿好衣服，帶著我心愛的鷹風箏來到公園。這時，公園上空漂浮著許多顏色。各種各樣的風箏，我們拿出風箏，準備好風箏和線，我哥哥拿著線軸，我?guī)еL箏向南跑。很快風箏飛得越來越高，吸引了許多孩子。

　　時光飛逝，太陽即將落山，我們收集了風箏，回家了。今天我玩得很開心。

描寫放風箏的作文11

　　我的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

　　我開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風箏我拿線，我一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結(jié)果還是沒成功。

　　我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我沒有找到放風箏的竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！

　　當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。

描寫放風箏的作文12

　　今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。

　　首先，同學們拿著線軸，再請教師幫著拿風箏，放起風箏時，同學們拿著線軸一步一步后退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。

　　藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的風箏，但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的是多啦A夢的風箏，因為多啦A夢的口袋里有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅干。

　　你看放風箏有那么多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。

描寫放風箏的作文13

　　春回大地，萬物蘇醒，小草發(fā)出了綠芽，果樹開滿了紅花。

　　一天早上，陽光明媚，一陣陣微風吹過，小朋友們相約一起去公園放風箏。他們帶著各式各樣的風箏，有白色的蜻蜓、紅色的蝴蝶、黃色的金魚、黑色的燕子、桔色的瓢蟲他們把風箏高高舉起，然后快速奔跑起來，根據(jù)風的大小，時而放線，時而收線，這樣他們的風箏越飛越高。小明和小紅開始比賽，看誰的風箏飛得高。最后小明取得了勝利，他們玩得開心極了！

描寫放風箏的作文14

　　今天下午，父親母親帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風箏。

　　我們的風箏可漂亮啦！上面畫著一只大大的鳳凰�？矗∷哪菞l長尾巴多讓人羨慕�。�

　　終于開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池里。我可不想給風箏洗個冷水澡啊！于是，父親飛速收線，風箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。父親說，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。

　　這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。