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中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文

時(shí)間:2021-01-20 14:11:22 陽(yáng)光 我要投稿

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文1

  自從遇到您,就覺得您好似一縷陽(yáng)光,把我從黑暗中帶出來,給予我力量,帶給我?guī)椭。您仿佛是我的指南針,無論我走到哪里,您永遠(yuǎn)指著最正確的方向。您教導(dǎo)我,關(guān)愛我,老師,你永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

  清晨,燦爛的陽(yáng)光穿過葉間的縫隙,一縷縷地射向教室里的我們。朗朗讀書聲滋潤(rùn)著所有人,這時(shí)你會(huì)用最嶄新的一面迎接著我們。您的微笑,和藹得讓我陶醉;您那動(dòng)人的聲音,讓我聽起來都精神倍加;您上課時(shí)的“指手畫腳”,讓這生硬的課本變得活潑有趣。老師,您是我成長(zhǎng)路上燦爛的陽(yáng)光。

  正午,刺眼的陽(yáng)光高高掛在天空中央,校園里的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)無法遮藏。而您,卻在寂靜的教室里為自己的學(xué)生講題。您是那么的認(rèn)真,恨不得把一節(jié)課從頭到尾再重新講一遍。您是那么的有耐心,你為了自己的學(xué)生,一遍又一遍不辭辛苦的講題,讓我心中不由得產(chǎn)生一種敬佩之情。老師,您是我成長(zhǎng)路上溫暖的陽(yáng)光。

  下午,耀眼的陽(yáng)光收回了它的滿血激情,變得忽暗忽亮。所有的孩子們都高高興興地回到家,但您,滿臉微笑地把我們送出校門后,自己卻疲憊不堪。已經(jīng)忙碌一天的您,臉上的皺紋,頭上的白發(fā),沙啞的喉嚨,都漸漸顯露了出來。陽(yáng)光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒消散了,我的老師也該休息了。我相信,經(jīng)過漫長(zhǎng)深夜后,您定還會(huì)用您最精神的風(fēng)貌,重新站在這專屬于您的講臺(tái)上。老師,您是我成長(zhǎng)路上的那縷陽(yáng)光。

  老師,您為我們一天又一天的忙碌著,忙碌著。幾乎我們?cè)谛@里的每一分、每一秒,您都無微不至的照顧著。你每天替我們遮風(fēng)擋雨,為我們灌輸一切有用的知識(shí)。您就好像園丁時(shí)時(shí)刻刻照料著您心愛的花草,但您更像縷縷陽(yáng)光,照亮著我們前進(jìn)的方向。

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文2

  春總喜歡遲到,陰冷的空氣還未散去,太陽(yáng)無力地,吝嗇地,懶散地撒下了它微弱的光芒,我收緊了領(lǐng)口。

  演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散,笑容在我臉上一點(diǎn)點(diǎn)僵硬,原本滿腔熱血,也像被扔進(jìn)了冷藏柜。

  我該怎么辦?心中一片茫然。風(fēng)還在呼呼作響,這冬季的陽(yáng)光也少得可憐,著實(shí)讓人抑郁苦悶。以后再也不參加比賽了,我不想再讓“冷風(fēng)”打擊我!可透過窗外,卻看到了這樣的景象。

  窗外是一排光禿禿的白楊,在冬季,沒有了陽(yáng)光的活力,已被冷風(fēng)剝奪了它們翠綠的外衣,現(xiàn)在已是枝丫縱橫,看起來粗細(xì)不勻,連樹上的鳥窩也失去了庇佑。

  這就是冬的杰作。我久久地望著,卻有一種感覺,覺得那仍是有生命,不信你看,它從不畏懼風(fēng)的到來,每一次都堅(jiān)強(qiáng)的挺過去,它們的脊梁是那么挺直,從不向任何困難低頭。雖然陽(yáng)光很少照顧它們,它們卻總是緊緊地靠攏在一起,向著有陽(yáng)光的地方?jīng)_刺,絕無旁逸斜出。從不自暴自棄,仍然執(zhí)著追求著,向上伸展著,它們知道自己想要什么。

  樹葉婆娑,剪碎了我的愁思,我猛然意識(shí)到,它們就是冬日里的一簇陽(yáng)光啊。

  這陽(yáng)光越來越亮,越來越耀眼,寒冷也被一點(diǎn)點(diǎn)趨除了,我恍悟這陽(yáng)光就是堅(jiān)強(qiáng),永不氣餒的精神。

  不如意之事人生十有九,人生之苦辣酸甜本是不可避免的,因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想,有期望,有探求未來的熾心在跳動(dòng),有一簇心中的陽(yáng)光有照耀。泛起波濤的;蛟S有幾分畏懼,但如果在陽(yáng)光的照耀下,把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠,洶涌的浪花便是一種壯麗,一種無畏和瀟灑。

  這簇冬日里堅(jiān)挺的陽(yáng)光,將永遠(yuǎn)照耀著。

  我走出家門,深呼了一口氣,想去門外領(lǐng)略這光芒,卻無意地在枯草中發(fā)現(xiàn)了一抹綠,春天到來了,我把手從口袋里伸出來,擁抱著這一直強(qiáng)挺著的陽(yáng)光。

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文3

  初三的生活暗無天日。至少,我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,似乎沒有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活,連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上,我也只是低著頭縮在自己的影子里--躲避陽(yáng)光。

  周考的成績(jī)時(shí)高時(shí)低,一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字:我的生活如同永夜。

  直到那天,不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角,一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來,打在我的書桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽(yáng)光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:"太陽(yáng)每天都是新的。"可我,竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽(yáng)光之中了?一時(shí)興起,我拉著同桌飛奔出了教室,站在走廊上,讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

  站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口:"其實(shí)我們的生活中不僅僅只有中考,還需要有一絲陽(yáng)光。"

  我也微笑了。從那時(shí)起,我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較,打開窗子,叮囑每一個(gè)人記得給陽(yáng)光讓一條路,讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng),學(xué)習(xí)起語(yǔ)文老師所倡導(dǎo)的"陽(yáng)光作文"。那些文字是溫暖的,讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽(yáng)光,我知道這一天已經(jīng)到來。

  不久,我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個(gè)文學(xué)社,網(wǎng)羅了許多即將走上考場(chǎng),心思細(xì)密,有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí),我提議選用向日葵。

  是的,向日葵,那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)。永遠(yuǎn)需要陽(yáng)光的花朵,它有著金燦燦的花瓣,飽滿而熱情,象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落,為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽(yáng)光,需要?jiǎng)恿Γ枰耜?yáng)光般溫暖的無限熱情。

  大家一致同意我的意見。我微笑了。

  那一夜,我在我的日記上加了一句話:讓我們的生活充滿陽(yáng)光,因?yàn)槲覀冃枰?

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文4

  陽(yáng)光路上,有你真好。不在孤單,不在彷恍,夢(mèng)的方向,就在前方,一起前進(jìn),共同翱翔!

  ——題記

  六年級(jí)剛分班,把兩個(gè)不同世界的人拉在一起,都是冷漠,都是孤獨(dú),正因如此,擁有相同的性格,相似的愛好,都不喜歡和他人共處,都曾傷害過別人,也都被別人傷害過,兩個(gè)封閉在各自盒子里的人,成了最要好的伙伴。

  在別人眼中,我們都沒有朋友,都是孤獨(dú)的人,但是只有我們知道,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上,身邊還有一個(gè)朋友。

  共同經(jīng)歷求學(xué)路上的酸甜苦辣,一同面對(duì)困難和挫折,從不畏懼,從不退縮,堅(jiān)定地向前,迎來希望,走在充滿風(fēng)雨的路上,迎來希望的陽(yáng)光,陽(yáng)光路上,有你真好!

  在經(jīng)歷一次考試失敗后,我徹底崩潰,滑過受傷的心,絕望地看著窗外的雨滴,淚也一同滴落,滑過受傷的心!安灰艞壯剑£(yáng)光總在風(fēng)雨之后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,振作起來,無論前進(jìn)的路上有多少困難,都要勇敢地面對(duì),我會(huì)支持你的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著他的目光,我一下子找回了自信。窗外,雨依然在下,一陣微雨吹過,吹散我心中的霧靄,我不在彷惶,因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,而他一直會(huì)陪伴著我,因?yàn)槲覀儽M心,友誼不變。

  水,有時(shí)是雪,有時(shí)是霧,有時(shí)是冰凌,有時(shí)是雨珠……變得是形態(tài),不會(huì)變的是晶瑩;日子,有時(shí)是甜,有時(shí)是酸,有時(shí)是歡樂,有時(shí)是痛苦……變得是感受,不變的是真實(shí),走在前進(jìn)的路上,陽(yáng)光會(huì)照耀著我們,因?yàn)樗麜?huì)永遠(yuǎn)陪伴著我!

  陽(yáng)光路上,有你真好,路不再孤單。

  陽(yáng)光路上,有你真好,方向不在迷茫。

  陽(yáng)光路上,有你真好,共同向著夢(mèng)想,一同自由飛翔。

  朋友,陽(yáng)光路上,有你真好,路不再孤單。夢(mèng)想路上灑滿陽(yáng)光作文

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文5

  漸漸地,眼睛適應(yīng)了陽(yáng)光而鴨聲也停止了一會(huì)兒,現(xiàn)在又傳出來了!

  我聞聲尋去,目光鎖定在不遠(yuǎn)處的巡警室旁――只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管,拼命向一邊拉扯著,還一面抬起頭來,沖著巡警“嘎嘎”直叫,一面焦急地拍打著翅膀,用頭把巡警向一個(gè)方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子,搔搔后腦勺,像邊上的同伴詢問,他的同伴也十分不解。

  我更是疑惑,那只鴨子到底在干嘛?它怎么會(huì)去找巡警呢?我?guī)е闷,向那只鴨子剛剛不停指的方向看去――一群小鴨子正圍著一個(gè)窨井善為蓋好的下水道,向里面叫著些什么。

  巡警們似乎也發(fā)現(xiàn)了,向著那里疾步走去,一看――兩只小鴨子落水了!

  兩位巡警臉上焦急萬(wàn)分,一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。

  心中的好奇與疑惑漸漸散去――原來是小鴨子掉進(jìn)下水道,鴨媽媽向巡警求助!不過,心中又多了幾分擔(dān)憂――這兒可是有兩條生命啊!

  過了一會(huì)兒,一名巡警眼睛忽地一亮,跟旁邊的同伴說了些什么,然后便迅速趴在地上,摘下頭上的帽子,拿在手上,往下水道伸出;另一名巡警拉住他的衣服,一臉擔(dān)憂。

  天!這樣太危險(xiǎn)了吧!一不小心就會(huì)掉下去的!我睜大了眼,用手捂住了嘴,不讓自己叫出來。

  只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動(dòng)著,兩眉緊湊在一起,透著焦急、擔(dān)憂,好在,不一會(huì)兒,兩道劍眉就緩緩松下來,鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。

  巡警緩緩站起,手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把它們放在地上,它們立刻向媽媽跑過去,鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久,它抬起頭來,向巡警叫了幾聲,眼中透著感謝與興奮。然后,它帶著它的小鴨子們,向馬路走去。

  巡警又急了起來,我也一樣:一樣可能會(huì)被車撞的呀!

  意料之外的事發(fā)生了:正在行駛的車子都停了下來,為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺,踏著鴨子步,緩緩地從中間走去……鴨子們走了,留下了一條陽(yáng)光燦爛的道路……

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文6

  捧一杯茗茶,點(diǎn)一盞華燈,在氤氳清香之中,與你見面。易安,你的出現(xiàn),使我路上灑滿陽(yáng)光。

  ——題記

  初次在華燈會(huì)上見面,在燈影搖曳的微光中,你那清秀的面龐映入我眼簾。雖沒了沉魚落雁,閉月羞花的傾世容顏,但你身上的書卷之氣,在眾人眼中顯的別具一格。在那樣的家境中,你依舊保持著一位女子難有的品格,與你見面,使我的路上灑滿了陽(yáng)光。

  “爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘歐鷺”。年青時(shí)期的你,家境十分優(yōu)越,正值大家閨秀,卻不深居閣中,你身上散發(fā)著活力。閑來無事,撐著一葉小舟,在水中閑亭散步,觀賞著生靈萬(wàn)物,心中激蕩無比。不知不覺中,夜色降臨,你著急回家,卻又不小心,沖入藕花深處,驚起了棲息的水鳥,你臉上蕩漾著燦爛的笑容。

  易安,每次與你見面,都被你燦爛的笑吸引。每次見你,我心中都被灑滿了陽(yáng)光。

  “九萬(wàn)里風(fēng)蓬正舉”我不敢相信,你這樣一位瘦小的女子,寫出了如此磅礴的詩(shī)句!疤旖釉茲^曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”此時(shí)的你正如一葉小舟,無依無靠,內(nèi)心定是荒涼無助的吧!面對(duì)著四處逃散的百姓,內(nèi)心悲痛卻無奈。而你,依舊笑對(duì)生活。那笑,帶著幾分堅(jiān)毅卻又萬(wàn)分無奈。

  易安,再次與你相見,你的笑深深吸引著我。每次我失措、無奈之時(shí),不彷徨,不迷茫。

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”縱觀古今,在歷史長(zhǎng)河中也似乎只有你,能寫出如此驚嘆的疊句!此時(shí)的你,不再像往昔與你的愛人吟風(fēng)誦月,暢談古今。內(nèi)心多么荒涼無助,方成了“人比黃花瘦”,誰(shuí)知,你依舊笑容難收,卻又多了幾分絕望。

  此次與你相遇,卻被你的笑震憾了。易安,你是用了多大的勇氣支起了笑。每當(dāng)我絕望時(shí),無所依靠時(shí),我便想起你的笑,內(nèi)心一片激蕩,成長(zhǎng)的路上被你灑滿了陽(yáng)光。

  燈影搖曳時(shí),你走了。留給我的,卻是滿地陽(yáng)光。

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文7

  如果說,夜晚伴我度過讀書時(shí)光的是那縷朦朧的月光,那么,給我溫暖的,伴我走在成長(zhǎng)之路上的,便是父親那如山般的愛,如春天里的一縷陽(yáng)光,和煦的照耀在我的身上。

  幼時(shí),父親常帶我去田里捉蚱猛、捕麻雀,早晨觀日出,傍晚賞夕陽(yáng),玩的好不愜意!

  稍大一點(diǎn),父親就帶著我暢游在書海之中。讀《西游記》知孫悟空之愛憎分明;閱《三國(guó)志》知關(guān)羽之忠義;賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣;品《紅樓夢(mèng)》知黛玉之憂愁……

  世上沒有十全十美的人,父親從未過問過我的成績(jī),每次考試過后,不論我考的好與壞,父親都不會(huì)表?yè)P(yáng)或批評(píng)我,似乎一點(diǎn)也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。也正因這樣,每次考試,我往往都不會(huì)太緊張,一般都可以正常發(fā)揮,考好后也不驕傲,考差后也不氣餒,只在心中默默給自己加油鼓氣,老師因?yàn)檫@還表?yè)P(yáng)我了呢!嘿嘿,我倒得益于父親的“不關(guān)心”了。

  還記得前年夏天,我要參加“小升初”考試,考場(chǎng)在外村,同學(xué)們的家長(zhǎng)都去送考,而那天父親與母親恰恰都有事,于是他們就拜托鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉?荚嚨那耙惶焱砩希特特的給我買了幾塊巧克力,說是要給我補(bǔ)充能量,母親還在一旁笑著說父親事多。

  本以為明天我要搭鄰居家的車去參加考試了,可晚飯后,我看到父親在屋里走來走去,把眉毛擰成一塊,似乎猶豫著什么,終于,他像做了什么重大決定似的,堅(jiān)定地走出去,敲響鄰居家的門,和鄰居嘀咕著什么,回來時(shí),他像完成了一件大事似的,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,說:“明日還是我送你去吧,要不太麻煩鄰居了!

  第二天,我考完出來,發(fā)現(xiàn)父親還在原地等我,那時(shí)正值酷暑,父親白白的皮膚被曬的通紅,身上的汗水把衣衫都濕透了,忽的,不知怎地,鼻頭一酸,眼淚一涌而出,我看到父親正向四處張望,趕忙擦擦眼淚,強(qiáng)笑著說:“爸,我在這兒!”

  父親的一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一句問候,都化作了縷縷陽(yáng)光,為我驅(qū)除寒冷與黑暗,照在我前行的路上,伴我一路成長(zhǎng)!

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文8

  現(xiàn)實(shí)中的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋,而心里的陽(yáng)光會(huì)一直照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖,朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細(xì)膩,老師的教導(dǎo)像陽(yáng)光一樣明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  溫暖的陽(yáng)光

  放學(xué)后,窗外下起了傾盆大雨,匯成了小溪。中午,我沒有傘,很堅(jiān)強(qiáng)。我能怎么做呢?我的思緒還在腦海里,但我看到了媽媽的身影,于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看,媽媽的左肩濕了。我心里一陣?yán)⒕危簨寢,把你的傘搬到那邊去,別淋濕了!別擋路。不要感冒?熳。

  媽媽的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖,充滿我的心。

  柔和的陽(yáng)光

  教室外面,春光明媚,陣陣笑聲傳來,而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動(dòng),學(xué)校舉辦歌唱比賽,但是扁桃體發(fā)炎了,估計(jì)不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前,從教室里跳了出來。她一路說著最近的好事,一臉的搞笑,想讓我開心?矗抢锖苊。我朝她的手指方向看去,看到在陽(yáng)光下跳舞,草更綠了。老師說,只要不會(huì)說話,就可以參加。

  我朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里。

  明亮的陽(yáng)光

  試卷發(fā)了下來,我的心如死灰般寂靜,雙手緊握,心臟的跳動(dòng)聲不斷回蕩。一張?jiān)嚲矸旁谖颐媲,大錯(cuò)題嚴(yán)重刺痛了我的眼睛,一張一張地打開。鮮紅的分?jǐn)?shù)似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地,淚水盈滿了眼眶,仿佛要淹沒讓我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過的時(shí)候,我看著她的背影,覺得很愧疚。那一刻,老師轉(zhuǎn)過身,仿佛感覺到了我的目光,看著我,笑了。老師走近我,把手放在我肩上,指著我的試卷,告訴我我的缺點(diǎn),同時(shí)鼓勵(lì)我。

  老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣明亮,照亮了我的方向。

  在成長(zhǎng)的路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨刮下來打你,會(huì)有崎嶇的障礙阻礙你,但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的陽(yáng)光伴隨著我一路成長(zhǎng)。

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文9

  成長(zhǎng)路上有你相伴

  成長(zhǎng)的這條路啊,處處充滿了歡樂,但卻又不失悲傷,在這條路上,我笑過,也哭過……

  但有你陪我走過,即便是淚水也充滿了幸福。

  我已忘記了那是多少年前的事了,只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來到了黃州,那時(shí)啊,我還只是個(gè)不諳世事的無知少年,還好奇地問你:“這白白的是什么東西?”你慌忙解釋道:“這……是糧食,是我自己種的,自己做的!”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口,這是什么啊!又干又硬,一點(diǎn)味道也沒有,難道你就成天吃著這種東西?我拿來你買的我最愛的牛肉干給你,你卻舍不得嘗一下,還說自己不愛吃,卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢都花在我身上。夢(mèng)想路上灑滿陽(yáng)光作文

  多年過后,我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛……

  當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí),壞消息卻又傳來:你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了,摔斷了右手,需大半年才能痊愈。

  回到老家,見到了久違的你,我是又開心又傷心,看到你憔悴的模樣,我的心中灌滿了苦水,不覺,我的眼圈紅了,但我努力地不讓淚水淌下來,我要把微笑送給你,我要將快樂送給你,雖然只是夾雜著淚水的笑,挾帶著悲傷的快樂。

  我還記得你送我離開的情景:你系著白花花的繃帶,與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著,你的眼窩更深了,你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了,但你還是笑著,堅(jiān)持著。

  “一定要好好學(xué)習(xí)!莫辜負(fù)了奶奶的希望,奶奶是農(nóng)民,沒讀什么書,不要擔(dān)心奶奶,專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無倫次。

  我的眼圈又紅了,但我絕對(duì)不允許淚水流出來。

  走在彎彎曲曲的山路上,雖然絆腳的石頭隨處都是,但有你相伴,幸福離我越來越近。

  奶奶,就想這樣,陪您一直走下去……

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文10

  當(dāng)我看到你的個(gè)頭已經(jīng)比我高時(shí),我的內(nèi)心無比激動(dòng)。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,是個(gè)男子漢了。但,我也十分擔(dān)心,你的成長(zhǎng)路上是否會(huì)充滿艱辛。

  小時(shí)候,我拉著你的手,教你走路,你一搖一擺的樣子十分可愛。跌倒時(shí),你趴在地上,大哭大鬧,不肯起來,我看著十分心痛。但成長(zhǎng)路上總有挫折,我們應(yīng)正視挫折,打倒它。我把你扶起來,你傻傻地朝我微笑,又去追路邊的野花了。陽(yáng)光灑下來,折射出我與你的背影,很暖。

  你上學(xué)了,也懂得一些道理了;丶液,你每天都要問我一些問題,大有想把我難倒的氣勢(shì)。我想,我該怎樣回答你呢?于是,你問一句,我答錯(cuò)一句。你呢?十分得意,自信地告訴我正確答案。我呢?自豪地看著你,你懂事了。但你也十分調(diào)皮,常常弄得一身臟回來,有一次,你甚至跌破了自己的額頭,你不知道我當(dāng)時(shí)有多擔(dān)心受怕。但當(dāng)你一臉無所謂地告訴我,只是縫了幾針而已。我的心落下了,你變得勇敢了。

  你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,你哭了。這是我在你升入四年級(jí)后第一次哭,被我看見的。看著你,不禁回想到自己小學(xué)時(shí),沒有多少回憶,似乎只剩下一張彩色畢業(yè)照,所以我想讓你好好珍惜這個(gè)時(shí)刻,用心去體會(huì)同學(xué)之間的感情。看著潸然淚下的你,想想回憶無窮的我,再望望窗外,是陽(yáng)光!這時(shí)候的陽(yáng)光似乎比任何時(shí)候都明媚、溫暖,砸在馳騁在遠(yuǎn)方的路上!

  上學(xué)期,你的成績(jī)不是很理想,我也常?匆姵钊莩霈F(xiàn)在你的小臉上。說明你也要好,只是還不夠努力,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,擁有遠(yuǎn)大目標(biāo),并不代表不切實(shí)際,但要落在實(shí)際行動(dòng)上。

  孩子,我要講的就這么多了。去吧,放飛理想吧,這路上有你有我,成長(zhǎng)的路上一定灑滿陽(yáng)光!

  愛你,永遠(yuǎn)。愛你的父親。

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文11

  陽(yáng)光,一個(gè)讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語(yǔ)。陽(yáng)光并不偏愛某個(gè)人,它是萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈,就怕你陽(yáng)光普照大地,帶來無盡的溫暖。

  而在這漫漫人生路當(dāng)中,雖有風(fēng)吹雨打,但更多的是陽(yáng)光普照。父母師友的'鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無私的陽(yáng)光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。

  我從6歲開始,就接觸上了架子鼓。

  開始,我和媽媽都以為只是學(xué)著讓我玩玩而已,但是,在這其中,竟然挖掘出了我對(duì)音樂的巨大天賦。而且,這一玩就是6、7年啊。

  在剛?cè)W(xué)鼓的時(shí)候,老師掃了我一眼,認(rèn)為我不適合學(xué)鼓,(一個(gè)女孩子嘛)但是媽媽堅(jiān)持要我試一試,過了一會(huì)兒,老師一臉驚喜地對(duì)我媽說:“這孩子,有天賦,就讓她在這學(xué)吧!”

  上了小學(xué)了,組織的活動(dòng)開始越來越多,每當(dāng)是歌詠比賽或者關(guān)于音樂之類的活動(dòng),都可以看到在舞臺(tái)上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣,我在整個(gè)年級(jí)都出名了——“看,就是她,架子鼓敲得可好了!”每當(dāng)聽到這些話,心里就美滋滋的。

  美好的事情總是短暫的。

  自從上初中以后,隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多,除了每周六日過去上一節(jié)課外,幾乎就不動(dòng)鼓了。我的心情很是低落。

  爸爸媽媽見我心情不好,問我怎么回事,我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭,寵溺的說:“傻孩子,你不想寫作業(yè)就練練鼓,一是調(diào)節(jié)你的大腦;二是還能練一練鼓,就不怕手生了!”媽媽那一抹笑,仿佛就如一道溫暖的陽(yáng)光在滋潤(rùn)著我的心田。

  而上初二后,我一直像媽媽說得那樣做,真的手不怕生了,而且考試還表?yè)P(yáng)我了呢!

  謝謝媽媽給予我的陽(yáng)光,我將繼續(xù)行走在灑滿陽(yáng)光的道路上,越走越遠(yuǎn)!

  愿同學(xué)們也有一條灑滿陽(yáng)光的路!

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文12

  冬的脾氣日漸暴躁。

  大雪三日,雪花不再浪漫,他們成為天地之間的那份凄涼,漫不經(jīng)心的飄落下去,化作泥水,就此塵世……

  清晨的上學(xué)路上,自行車輪胎不但與寧寧的雪地發(fā)出刺耳的嚓嚓聲,它又與沉積的泥水接觸,把冬的煩躁淺落于我身。

  “那一處我魂?duì)繅?mèng)縈的陽(yáng)光呢?”我問。

  無人應(yīng)答……

  接連不斷的小考,那一個(gè)個(gè)觸目驚心的成績(jī),霎時(shí)間,紅叉占據(jù)了我,吞噬了我,他把我變成了那雪花,自天而降,卻無處安身。只得擁有一份孤寂,卻不得傲然于天地之間。

  放學(xué)置身于校園中,冬天的脾氣也沒有為了我而消減半分,只是給我送來了寒風(fēng)的侵襲。我愣住了,身子完全僵住,任憑雨雪吹是我的眼眶,寒風(fēng)刺痛我的后背。心念只傳來一聲:為什么努力過,仍不行?我那燦爛的陽(yáng)光被藏匿了嗎?

  突然,我看到了路邊的一朵紫荊花,它在茫然的雪地里,傲然獨(dú)立。顯然,周邊的玫瑰已失去了這份難得的生機(jī)。她淡紫色的花瓣上落滿了雪花,而它的那份孤寂——叫忍耐。就是這種無畏的精神,使雪花像璀璨的奪目的珍珠,又為她增添了幾分姿色,我被她迷人的美所著迷。陶醉。

  “零落成泥碾作塵,只有香如故!蔽覒z憫它是一朵花,只是擁有現(xiàn)時(shí)的明艷。而她卻淡然開口:“能抵擋住寒風(fēng)的侵襲,就總會(huì)迎來春暖花開。那樣,陽(yáng)光早已灑在我的路上,即使凋零,也是一種堅(jiān)強(qiáng)與美的詮釋。因?yàn),我還有那份清香將永存人間……”

  我輕輕地?fù)崦幕ò,吹掉沉積的雪花,微微一笑。紫荊花不正是我那追尋已久的陽(yáng)光嗎?

  我又輕嗅了她的芳香,重新挺立起自己的腰肢,收拾好行囊,準(zhǔn)備去追尋陽(yáng)光……

  是的,我要像紫荊花一樣,擁有對(duì)人生的樂觀心態(tài),擁有不畏風(fēng)雨挫折的信念,擁有堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的勇氣。去努力吧,陽(yáng)光會(huì)靜候時(shí)機(jī),灑滿你的人生路,給你一份春暖花開。

  雪停了,陽(yáng)光灑落窗欞之上,花開了,我笑了。

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文13

  有位作家曾說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!

  可見,理想的力量是巨大的。一個(gè)沒有了理想的人,如一只鳥迷失了方向,無論有多么高超的飛行技藝,多么有力的羽翼,都無法飛出黑暗,飛向光明。

  有這么一個(gè)故事:一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jī)平常的普通學(xué)生在談?wù)撐磥怼F胀▽W(xué)生希望自己成為一名科學(xué)家,而優(yōu)等生卻說自己只想用智慧在社會(huì)中取得地位。而后來呢?大家一定認(rèn)為優(yōu)等生會(huì)為自己的生活添上濃墨重彩的幾筆?山Y(jié)果怡怡相反,優(yōu)等生用“智慧”過著平平凡凡的生活,而普通學(xué)生沒有放棄,向目標(biāo)努力,竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。

  理想的力量可以使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將理想常存心中,做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有理想的人吧。無論你成績(jī)?nèi)绾,?yōu)異事平凡,都心存遠(yuǎn)大理想,并付出行動(dòng)與努力,就一定會(huì)成功。

  理想如心中的一束陽(yáng)光,驅(qū)散寒冷,迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒有做不到的,只有想不到的”向自己的理想靠齊。不要因自己的現(xiàn)狀而傷悲,也不要因現(xiàn)狀自滿,我們現(xiàn)在,不是過于自信,就是自卑。兩極分化嚴(yán)重,但只要有恒心,無論好差,都不放棄,就一定會(huì)達(dá)到你的目標(biāo)。

  自古就有人樹遠(yuǎn)大理想,展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車隊(duì)出游,豪華的馬車,威風(fēng)的鎧甲,令人望而生畏。而劉邦去高呼:“大丈夫當(dāng)如此也!”項(xiàng)羽吶喊:“彼可取而代之!”二人當(dāng)時(shí)無權(quán)無勢(shì),卻將理想立在了皇帝之位。后來,劉邦成大漢開國(guó)皇帝,項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開始雖都是普通人,卻能樹立如此遠(yuǎn)大的理想,我們?yōu)楹斡植荒苣?

  樹遠(yuǎn)大理想,展青春風(fēng)采,讓理想常伴,成為我們心中的陽(yáng)光,帶著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上,在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自己的理想,也走向知識(shí)的殿堂吧!

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文14

  現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋,而心中的陽(yáng)光卻一直閃亮。父母的呵護(hù)如陽(yáng)光般溫暖,朋友的關(guān)心如陽(yáng)光般細(xì)膩,老師的教導(dǎo)如陽(yáng)光般明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

  溫暖的陽(yáng)光

  放學(xué)后,窗外下著瓢潑大雨,匯成了一條條小溪流。中午我還強(qiáng)硬的不帶傘,這可怎么辦?念想還在心頭,卻看到了媽媽的身影,我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著,我抬頭一看,媽媽的左肩膀已經(jīng)濕了,我心中頓生愧疚:“媽,你把傘往那邊移點(diǎn)兒,別淋著!”“不礙事,你可別感冒了,快點(diǎn)走吧”。

  媽媽的呵護(hù)如陽(yáng)光般溫暖,灑滿我的心田。

  細(xì)膩的陽(yáng)光

  教室外春光明媚,一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來,而我卻在暗自神傷。最近舉行活動(dòng),學(xué)校舉行和唱比賽,而我偏偏扁桃體發(fā)炎了,合唱比賽我估計(jì)是參加不了。朋友突然站在我面前,不由分說的把我拉出了教室。她一路上都在說著近來的好事,伴著滑稽的鬼臉,想逗我開心!澳憧矗莾憾嗝。”我順著她手指的方向望去,看到花兒在陽(yáng)光下舞弄著身姿,小草也顯得更加翠綠。“老師說啦,只要你不能發(fā)聲,你就能參加”。

  朋友的關(guān)心如細(xì)膩的陽(yáng)光,照進(jìn)我的心里。

  明亮的陽(yáng)光

  試卷往下發(fā)著,我的心如死灰般沉寂,雙手緊握著,心臟的跳動(dòng)聲不斷回響。一份份試卷放在我面前,那大大的錯(cuò)號(hào)狠狠地刺痛著我的眼睛,一張張翻開,鮮紅的分?jǐn)?shù)好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿了淚水,似要淹沒了那令我心灰意冷的分?jǐn)?shù)。不知何時(shí),老師進(jìn)來了,我不敢直視她的雙眼,當(dāng)老師從我身邊走過時(shí),我看著她的背影,心中感到十分愧疚。那一瞬間,老師轉(zhuǎn)過了身,仿佛感到了我的注視,向我望來,并綻開了一朵微笑,老師走近我,手放在我的肩膀上,指著我的試卷,說出我的不足之處,同時(shí)也鼓勵(lì)著我。

  老師的教導(dǎo)如陽(yáng)光般明亮,照亮了我前進(jìn)的方向。

  成長(zhǎng)路上,會(huì)有狂風(fēng)暴雨吹倒擊打你,會(huì)有崎嶇坎坷阻攔妨礙你,但總會(huì)有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的那些陽(yáng)光,一路陪伴我成長(zhǎng)。

中學(xué)生路上灑滿陽(yáng)光初二話題作文15

  青春,是一個(gè)美麗的花季;青春,是一個(gè)充滿活力的時(shí)期;青春中包含了叛逆;青春是人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。青春需要陽(yáng)光,所以,我們要讓青春路上灑滿陽(yáng)光。青春路上,免不了狂風(fēng)突起,電閃雷鳴、大雨驟降。當(dāng)這些困難與挫折來臨之時(shí),我們需要的是什么?毫無疑問,是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。它們是支持著我們重新站起來的力量,它們能讓我們戰(zhàn)勝挫折,能讓我們收獲希望。從某種意義上來講:堅(jiān)強(qiáng)是青春道路上的一抹陽(yáng)光。當(dāng)遇到兩條道路的時(shí)候,你只能選擇其中一條,而另一條必定是要放棄。也許在選擇之際你會(huì)猶豫不決,也許在選擇之時(shí)你會(huì)躊躇萬(wàn)分,但是,這就好像‘魚我所欲也’中說的一樣。正所謂,魚與熊掌不可兼得。所以,人生路上,我們必然要學(xué)會(huì)選擇,但,是選擇坦途,還是選擇荊棘,就靠自己來決定了。

  選擇坦途的人,道路會(huì)一帆風(fēng)順,可是到頭來,不會(huì)有什么收獲;而選擇荊棘的人,一路上受盡痛苦與磨難,最終他收獲的,將會(huì)是很多很多。所以學(xué)會(huì)選擇,是人生道路上一項(xiàng)必不可少的課程,也是青春路上正需要的眼光。信心是成功的必備條件。假如你想成功,想在青春的道路上闖出一番事業(yè),那自信就是最最重要的。如果你沒有自信,自己都不相信自己,你還怎么要求別人相信你呢?那么你又如何會(huì)成功,又怎么成就一番事業(yè)呢?因此,自信也是一抹陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻照亮我們的心房。助人會(huì)給他人帶來快樂,也會(huì)給自己帶來快樂。

  在別人危難之時(shí),你伸出援助之手,別人得到了幫助,心中就像受到了陽(yáng)光照耀一樣溫暖,而你的心中也充滿了歡喜。所謂“予人玫瑰,手有余香”就是這個(gè)道理。我們?cè)谇啻郝飞舷蚯白撸矍耙黄饷,沒有黑暗、沒有痛苦,正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、選擇、自信、助人這些陽(yáng)光為我們照亮了前進(jìn)的路。所以,我們的青春之路將會(huì)永遠(yuǎn)明亮。

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