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我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-02-05 15:00:03 陽(yáng)光 我要投稿

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文,希望能夠幫助到大家。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文(15篇)

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文1

  清晨,輕輕推開(kāi)窗戶(hù),一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋,歡快而又明朗;窗外,繁花似錦,綠草如茵,萬(wàn)物在和煦的陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。這,是自然的陽(yáng)光。

  騎車(chē)穿過(guò)人群,一聲聲關(guān)切的問(wèn)候似陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光。這,是人與人之間和善的陽(yáng)光。

  步入學(xué)校,同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這,是純真友誼的陽(yáng)光。

  傍晚,背著書(shū)包回到家中,爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營(yíng)養(yǎng)大餐”,我們將可口的菜肴送入口中。這,是真摯的親情的陽(yáng)光。

  我們用雙眼捕捉生活中完美的陽(yáng)光,但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與期望。

  他,叫楊光,但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖拢瑤捉?墒牵瑥乃哪樕衔覀冇肋h(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公,從小就自我學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī),用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他將眾多名家的聲音變?yōu)樽晕液碇械囊舴D闳粢7履澄幌嗦暣髱煹钠,他便能逼真的再現(xiàn)出來(lái)。假如不在現(xiàn)場(chǎng),你也許真以為某位大師來(lái)到了呢!這,便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光,他用自我的心靈找尋人生的美妙,從此忘記了自我的缺陷。

  明媚的日子里有陽(yáng)光,黑夜的籠罩下,我們依然能夠感受到陽(yáng)光的溫暖。

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!有時(shí)候,一聲問(wèn)候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽(yáng)光的存在。這陽(yáng)光,是友愛(ài),是親情,是堅(jiān)強(qiáng),是期望,是它使我們的未來(lái)之路一片光明!

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文2

  我們生活在21世紀(jì)的懷抱中,改革開(kāi)放的春風(fēng)送來(lái)了幸福的生活,新世紀(jì)的太陽(yáng)送來(lái)了甜蜜的春光。我們依偎在社會(huì)主義的大樹(shù)下,享受著新世紀(jì)的美好,我們生活的周?chē)幪幎紴M(mǎn)了文明而美好的陽(yáng)光。

  城市,鄉(xiāng)村,無(wú)論哪里,都能夠聽(tīng)到悅耳的讀書(shū)聲。校園里一個(gè)個(gè)鮮艷的紅領(lǐng)巾都是春天里稚嫩的幼苗,在社會(huì)主義的陽(yáng)光下,健康成長(zhǎng)。等到他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們的社會(huì)將更加美好,我們的生活會(huì)更幸福。

  在校園的微機(jī)室里,同學(xué)們學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī),老師在傳授著科技知識(shí)。當(dāng)我們走進(jìn)充滿(mǎn)希望的田野上,看到農(nóng)民伯伯正開(kāi)著收割機(jī)收割稻子。他們不但不費(fèi)力氣,還能夠得到豐厚的回報(bào)。啊,我們看到了,改革開(kāi)放是一朵幸;。

  在過(guò)去的年代,夜晚一片寂靜,連年的入不敷出讓人們生活在水深火熱之中。貧困的生活逼的人們拼命耕作,也許只有夜晚的燈火可以讓人們舒適一些?墒前,冥冥螢火對(duì)愁眠!

  而現(xiàn)在,我們生活的土地上國(guó)富民強(qiáng)。城市里高樓林立,晚上,每一處都被彩燈點(diǎn)綴得仙境一般,人們生活得更舒適,更安心。鄉(xiāng)間,家家戶(hù)戶(hù)豐衣足食,屋里蓬蓽生輝,紅火的日子讓百姓歡喜有加。

  在我們的周?chē),四處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。人們談笑風(fēng)生,舉止文雅,精神倍增,因?yàn),我們的生活已?jīng)不像三十年前那么貧窮,也不像上個(gè)世紀(jì)八十年代那么緊張。

  在新世紀(jì)里,我們的社會(huì),每一個(gè)角落似乎都傳頌著和諧的天音,現(xiàn)代科技在生活的每個(gè)地方都熠熠生輝。

  讓我們歌頌美好的生活吧。你看啊,在太陽(yáng)的普照下,藍(lán)天中祥云朵朵,陽(yáng)光更加燦爛!

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文3

  陽(yáng)光似水,走遍生活的每一個(gè)角落;陽(yáng)光似空氣,彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié);陽(yáng)光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽(yáng)光是植物的養(yǎng)料,更是我們生活的“養(yǎng)料”!陽(yáng)光給予我溫暖,活力與期望!

  早上起來(lái),耳旁少不了媽媽囑咐的話語(yǔ)“衣服穿多點(diǎn),今日降溫,別著涼了”“早上吃多點(diǎn),上午五節(jié)課,要不會(huì)餓的”“騎自行注意點(diǎn),不要趕時(shí)間,慢點(diǎn)騎”“媽?zhuān)叶济靼琢,你還能夠睡會(huì)兒,快睡吧,我必須會(huì)謹(jǐn)尊母命的!拜拜哦!——”看,這是清晨的第一縷陽(yáng)光,它照進(jìn)了我的心田,給予我溫暖和愛(ài)!

  中午在校,身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影“組長(zhǎng),你看看這道題,中國(guó)東邊隔海相望的國(guó)家不只日本,還有韓國(guó)啊,為什么填日本!”“你看這圖,中國(guó)的正北邊應(yīng)當(dāng)是日本,而韓國(guó)是偏北一些”“哦,我明白了,多謝哦!”看,這是中午充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光,它給予我精神與活力!

  傍晚,教師將我叫到了辦公室“你不用難過(guò),這次沒(méi)發(fā)揮好,下次再努力!你的奮斗,你的努力,同學(xué)們,教師都放在眼里,大家都相信你是最棒的,加油!”一次考試失利后,教師來(lái)安慰我。我走在小路上,美麗的夕陽(yáng)斜照在我的身上,是啊,我應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)期望來(lái)迎接明天的太陽(yáng)!“沒(méi)錯(cuò),我要加油!”

  陽(yáng)光照射到露珠上,露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱;陽(yáng)光照射到潮濕陰暗的屋子里,屋主人的心境豁然開(kāi)朗起來(lái);陽(yáng)光照射到森林里,樹(shù)木茁壯地生長(zhǎng)!陽(yáng)光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文4

  陽(yáng)光灑播大地,為禾苗帶來(lái)期望的真諦;陽(yáng)光照射海洋,為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山,為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房,為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

  我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗,但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿(mǎn)著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。

  生活中我們難免會(huì)遇到坎坷,每當(dāng)那時(shí),朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心,總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中,我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí),父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

  一位哲人說(shuō):我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,在陽(yáng)光中我們創(chuàng)立著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下,我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上,我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中,我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。

  生活中沒(méi)有太多的.陰影,因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū),倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí),想想以往的歡樂(lè)時(shí)光,也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí),聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì),也許悲傷就會(huì)戛然而止。

  固然會(huì)有陰天的到來(lái),但請(qǐng)別忘了,陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏,烏云里始終住著太陽(yáng)。你能夠化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云,你能夠化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽(yáng)光。

  生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美,彌補(bǔ)著生活的不足,把真正的生活展此刻世人面前。

  生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,理解一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文5

  天晴了,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。隨著太陽(yáng)的光芒普照大地,萬(wàn)物被陽(yáng)光鍍上了一層金輝。我們的生活也象這樣的美好,充滿(mǎn)陽(yáng)光......

  ..學(xué)校中...

  在同學(xué)咿咿呀呀的晨讀中,新的一天開(kāi)始了!Z(yǔ)文課’一聽(tīng)到這個(gè)詞,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都激動(dòng)了,不禁讓我們想起語(yǔ)文老師那生動(dòng)的話語(yǔ),那肥胖靈活的身影,那悠然自得的步伐......一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們都還在回味著老師講的知識(shí)!

  叮鈴鈴......不好,這堂可是“老班”的課,看看同學(xué)們那端正的坐姿,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,就知道班主任是一個(gè)什么樣的人了,一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái),同學(xué)們又增長(zhǎng)不少知識(shí)。接下來(lái)就是英語(yǔ)課,化學(xué)課,體育課... ...時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)在校的一天又過(guò)去了,與同學(xué)們玩耍的時(shí)間也沒(méi)了,充實(shí)的一天慢慢過(guò)去,明天又是一個(gè)美好的開(kāi)始.....

  ... 家中...

  伴隨著“哇”的一聲,我從床上跳了起來(lái),是誰(shuí)竟敢掀我的被子,剛剛在想這個(gè)問(wèn)題,老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點(diǎn)了,怎么還不起床,你小弟都比你乖......"我見(jiàn)大事不妙,趕快穿好衣服就跑去廁所了,唉!老媽的嘮叨功夫好象又見(jiàn)長(zhǎng)不少,在吃飯時(shí),聽(tīng)到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨,不知為什么心里感到暖暖的。在家中,永遠(yuǎn)有一種歸屬感,這是我在哪里也找不到的,家人給我?guī)?lái)的溫暖是什么也不能比的。在家中,永遠(yuǎn)都可以看到溫暖的光線,永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著陽(yáng)光。

  其實(shí),生活中并不是缺少陽(yáng)光,而是缺少發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛,我很慶幸,我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光.

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文6

  星期六上午,我和小伙伴王佳新乘公共汽車(chē)到公園去玩。

  上車(chē)后,只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人,我倆只好站著。不一會(huì)兒,一個(gè)急剎車(chē),我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢,頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子,我趕緊安慰她。這時(shí),一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái),親切地說(shuō):“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的!蔽覀z不好意思,便說(shuō):“叔叔,還是你們坐吧!我們沒(méi)事的!薄皝(lái)坐吧!我們馬上就下車(chē)了。”于是,我們謝過(guò)叔叔和阿姨,便坐下了,此時(shí),燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂,讓人感到暖洋洋的。

  車(chē)到了一個(gè)站,給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑,下車(chē)去了,我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內(nèi),見(jiàn)沒(méi)有空座位,便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座,只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái),走上前去,扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō):“謝謝你,謝謝你!你真是個(gè)好孩子!贝蟾绺缯f(shuō):“老爺爺,您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的!

  不一會(huì)兒,車(chē)到公園了。我和王佳新下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光,看著人們的張張笑臉,我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文7

  其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)也離不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴。曬太陽(yáng)對(duì)于促進(jìn)人體鈣質(zhì)吸收有著非常重要的作用。

  去年,我的一位四十多歲的親戚,出門(mén)乘車(chē),座在車(chē)的最后排,路上一個(gè)深坎,司機(jī)開(kāi)始沒(méi)看清,及至跟前剎車(chē)不及,就那么一顛,我的這位親戚腰椎骨折,在病床上休養(yǎng)了半年。后來(lái)?yè)?jù)醫(yī)生講,車(chē)顛固然是主要原因,缺鈣造成骨質(zhì)疏松也是成因之一。我的親戚由于長(zhǎng)年室內(nèi)工作,很少室外活動(dòng),更別說(shuō)曬太陽(yáng),又沒(méi)有從飲食上加以補(bǔ)充鈣質(zhì),從而造成骨質(zhì)疏松。

  今年,我的一位三十多歲的女同事,晨練的時(shí)候不慎跌倒,造成前臂骨折。這位同事也是長(zhǎng)期室內(nèi)工作,幾乎不曬太陽(yáng)。

  城郊有一位老中醫(yī),每天必做的一件事是曬太陽(yáng)三十分鐘,長(zhǎng)年累月,堅(jiān)持不懈。結(jié)果是身體健康,無(wú)病無(wú)疾。

  對(duì)于當(dāng)今生活在水泥森林中的人們而言,缺鈣成了普遍現(xiàn)象。生活方式的改變使得今天的人們得了許多新的疾病。記得看過(guò)一篇文章說(shuō):鄉(xiāng)村農(nóng)民以及北京四合院里的居民都是紅光滿(mǎn)面的,而蝸居在高樓大廈中的人們普遍面色蒼白、百病叢生。環(huán)境的不同造就了不同的身體健康狀況。

  我們?cè)摼蚜恕8淖兩罘绞绞钱?dāng)務(wù)之急。

  讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光吧!

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文8

  我們的生活是小草,沐浴著著陽(yáng)光雨露;我們的生活是花朵,享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫;我們的生活是大地,充滿(mǎn)著燦爛的陽(yáng)光。

  陽(yáng)光教室

  一進(jìn)班級(jí),一陣陣?yán)首x聲,讓人心涌澎湃。課間,有的哈哈大笑,有的研究數(shù)學(xué)。上課時(shí),同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題,每一個(gè)人的臉上都反射著太陽(yáng)的光輝。同學(xué)們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),朝氣蓬勃;老師就是同學(xué)們心中的太陽(yáng),給了同學(xué)們知識(shí)的光芒。每當(dāng)在課堂上,我的心里就無(wú)比激動(dòng)。

  陽(yáng)光操場(chǎng)

  我們最高興的事就是在操場(chǎng)上玩,這也是因?yàn)槲覀冊(cè)敢庠陉?yáng)光下成長(zhǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著各種各樣的游戲。陽(yáng)光下的感覺(jué)真好,我們?cè)陉?yáng)光的撫愛(ài)中成長(zhǎng)。你看呀,藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,艷艷的太陽(yáng)向我們笑,在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)空里,我們的操場(chǎng),我們的校園成了陽(yáng)光地帶。我們喜歡在太陽(yáng)陽(yáng)光下,傾慕陽(yáng)光,接受陽(yáng)光洗禮。

  陽(yáng)光少年

  我們?cè)谇啻旱哪挲g里,什么都敢嘗試,好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能停下來(lái)似的。記得上次,我和幾位同學(xué)去世茂參加書(shū)畫(huà)比賽,我們都拿出了最好的狀態(tài),所以我們都獲了獎(jiǎng)。這就是陽(yáng)光少年。

  因?yàn)槲覀兊纳畛錆M(mǎn)陽(yáng)光,我們才幸福無(wú)限。就是這樣的。在課堂上,我們?cè)谧x著陽(yáng)光的年輪,講著陽(yáng)光的故事。在操場(chǎng)上,我們踏著陽(yáng)光的節(jié)拍,吟唱陽(yáng)光的旋律。在我們心里總有那春天的故事,還有很多陽(yáng)光的傳說(shuō)。沒(méi)有陽(yáng)光,我們就無(wú)精打采。是生活的陽(yáng)光烘干了我們潮濕的心。

  我們的生活充滿(mǎn)著快樂(lè)的陽(yáng)光,我們的生活充滿(mǎn)著幸福的陽(yáng)光…

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文9

  歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

  這里,將會(huì)是一支歌,它唱出我們的心聲;這里,是一首詩(shī),它將會(huì)寫(xiě)出我們的情;這里是一幅畫(huà),它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  走進(jìn)教學(xué)樓一樓,你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”,這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。

  瞧,他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒!因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng),有時(shí)連早飯也顧不上吃,課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了,啃幾口面包;累了,抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣,小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪,更是一種力量,一種精神。

  一到操場(chǎng),我們就覺(jué)得那兒有一種宏大.豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了,球癮早就發(fā)了,忍不住跳而往之,準(zhǔn)備大顯身手。

  看,他們那花花綠綠的球服,敏捷矯健的動(dòng)作,痛快地跑,縱情地踢,多威風(fēng)啊!那帥氣的形象;連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。

  操場(chǎng)上,踢足球的,打籃球的,還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲!

  哇!太爽了!在這里我們做運(yùn)動(dòng),唱歌,跳舞。在這里,今后我們會(huì)留下輝煌,也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。

  67個(gè)同學(xué),67朵花,67個(gè)兄弟姐妹是一家。

  我愛(ài)這里,因?yàn)椋@里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌;因?yàn),這里是我人生的轉(zhuǎn)折,是我青春的驛站。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文10

  太陽(yáng),給萬(wàn)物帶來(lái)期望。整個(gè)世界,因?yàn)橛辛颂?yáng),有了生機(jī);幼小的心靈,因?yàn)橛辛颂?yáng),內(nèi)心有了舒暢;我們的生活,因?yàn)橛辛颂?yáng),而充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  生活中的一件小事,一個(gè)小的舉動(dòng)或者一句話,都能讓人感動(dòng),讓人明白生活中的完美。

  在家里,父母總是無(wú)微不至的照顧我們。生病時(shí),父母比我們還著急,想盡一切辦法,就為了讓我們不再難受,好像恨不得是他們生病才好。每一天早上媽媽都會(huì)為我送上熱氣騰騰的早餐,還要在我耳邊說(shuō)一大堆,才會(huì)放心。親情,讓我感受到陽(yáng)光。

  在學(xué)校里,課堂上我和同學(xué)們一齊,探索知識(shí)的海洋,我們像海綿一樣不斷的吸取知識(shí),慢慢的長(zhǎng)大。課后,我們一齊打鬧,一齊玩耍,歡聲笑語(yǔ),陽(yáng)光在照耀著我們。

  在生活里,我們會(huì)遇到很多困難與挫折,感到懊惱與失望。失敗了,沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)檫@可能只是漫漫人生道路上的一個(gè)小風(fēng)浪,記得艾青曾寫(xiě)過(guò):“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái),每個(gè)個(gè)浪都不在礁石腳下,被打成碎片,它的身上臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,應(yīng)對(duì)海洋。”我們要像礁石一樣,勇敢應(yīng)對(duì)挫折,繼續(xù)努力,不輕易放棄,相信風(fēng)雨過(guò)后,還有陽(yáng)光在等著我們。

  生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,它使我們的未來(lái)更加完美,更加明亮。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文11

  當(dāng)我們一步一步的爬上高山之巔的時(shí)候,驀然回首,就會(huì)發(fā)現(xiàn)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你的臉上。于是,你就會(huì)停下腳步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去······

  我們的生活難道不是一直都充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎?我們就這樣一直爬,希望早日爬到頂峰,做一個(gè)大人。而在我們的奮斗過(guò)程中,往往父母已經(jīng)為我們指好了路,偵查好了情況,才肯放手讓我們?nèi)リJ。

  現(xiàn)在的我們,已經(jīng)正式的步入了初一的學(xué)習(xí),我們享受陽(yáng)光的校園,陽(yáng)光的環(huán)境,陽(yáng)光的老師,陽(yáng)光的同學(xué)和陽(yáng)光的生活,這一切都充滿(mǎn)陽(yáng)光。在這里我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。

  我有無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著幸福的生活,但是,我們?cè)谶@里快樂(lè)地笑過(guò),當(dāng)然,也為隨之而來(lái)的許多煩惱而傷心的流淚過(guò),我們?cè)谶@里播撒過(guò)汗水,也在這里收獲過(guò)成功。所以,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,我們這些“長(zhǎng)不大”的中學(xué)生,盡情的沐浴著幸福的曙光,快樂(lè)地長(zhǎng)大。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文12

  童年,孩子們最開(kāi)心的時(shí)光。它擁有著陽(yáng)光的顏色和夢(mèng)的記憶。它似一本記事錄,記載著我們的歡笑與苦澀。然而,時(shí)光不等人,當(dāng)我們真正體會(huì)到童年的歡樂(lè)時(shí),時(shí)間卻早已帶著它悄然逝去,沒(méi)錯(cuò),它帶走了我們童年的藍(lán)天,但卻給我們留下了完美的回憶,我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)陽(yáng)光。

  記得在我小的時(shí)候,我還不懂事,有一天,媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“一只母雞在餐桌旁,小雞在旁邊哭,母雞一向在哄小雞,小雞為什么哭呢?”我天真地說(shuō):“是因?yàn)樾‰u不想吃東西,而母雞硬要小雞吃東西,所以小雞就哭了!眿寢屨f(shuō):“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”當(dāng)時(shí),我還不明白,那時(shí)候人們生活很貧苦,所以我才會(huì)那樣回答。此刻回想一下,真覺(jué)得有些好笑,其實(shí)小雞哭了,是因?yàn)闆](méi)有吃飽才哭的,并不是因?yàn)椴幌氤圆趴薜摹?/p>

  從我記事時(shí)起,從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)上頭吃不飽的事情。記起更多的是,當(dāng)我想吃什么東西時(shí),爸爸與媽媽都會(huì)給我買(mǎi)來(lái)的。而在餐桌上,也發(fā)生過(guò)上述類(lèi)似畫(huà)面,那卻因?yàn)槲也幌氤,媽媽硬讓我吃,我才?huì)哭的。真難以想象,如果吃不飽,我會(huì)怎樣。

  到了上幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)能讀書(shū)了,在玩耍時(shí)的時(shí)候,我的朋友都來(lái)讓我?guī)兔λ麄冏x故事,在上故事課的時(shí)候,教師也會(huì)讓我給小朋友們講故事。午睡的時(shí)候,教師總是頭一個(gè)給我添被子。有的時(shí)候媽媽她們單位開(kāi)會(huì),很晚才來(lái)接我,教師就會(huì)和我一齊在教室里耐心地等待,如果太晚了,教師就會(huì)把我?guī)У剿依锶ィ缓笸ㄖ业膵寢寔?lái)接。

  生活中每一個(gè)孩子都需要媽媽的溫暖和教師的關(guān)愛(ài),僅有在溫馨、和諧,充滿(mǎn)愛(ài)心,充滿(mǎn)陽(yáng)光的環(huán)境里生活,我們才會(huì)更加歡樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文13

  陽(yáng)光灑播大地,為禾苗帶來(lái)希望的真諦;陽(yáng)光照射海洋,為魚(yú)蝦帶來(lái)生命的氣息;陽(yáng)光越過(guò)高山,為冰雪帶來(lái)自由的航端;陽(yáng)光流入心房,為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。

  我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗,但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿(mǎn)著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。

  生活中我們難免會(huì)遇到坎坷,每當(dāng)那時(shí),朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心,總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中,我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí),父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。

  一位哲人說(shuō):我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,在陽(yáng)光中我們創(chuàng)建著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下,我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上,我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中,我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。

  生活中沒(méi)有太多的陰影,因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū),倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí),想想曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光,也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí),聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì),也許悲傷就會(huì)戛然而止。

  固然會(huì)有陰天的到來(lái),但請(qǐng)別忘了,陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏,烏云里始終住著太陽(yáng)。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云,你可以化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽(yáng)光。

  生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美,彌補(bǔ)著生活的不足,把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

  生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,接受一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文14

  歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

  這里,將會(huì)是一支歌,它唱出我們的心聲;這里,是一首詩(shī),它將會(huì)寫(xiě)出我們的情;這里是一幅畫(huà),它將會(huì)繪出我們的腳印。只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  走進(jìn)教學(xué)樓一樓,你就會(huì)"聞"到一股濃濃的"學(xué)習(xí)味",這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。

  瞧,他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒!因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng),有時(shí)連早飯也顧不上吃,課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了,啃幾口面包;累了,抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣,小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪,更是一種力量,一種精神。

  一到操場(chǎng),我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了,球癮早就發(fā)了,忍不住跳而往之,準(zhǔn)備大顯身手。

  看,他們那花花綠綠的球服,敏捷矯健的動(dòng)作,痛快地跑,縱情地踢,多威風(fēng)!那帥氣的形象;連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。

  操場(chǎng)上,踢足球的,打籃球的,還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的"運(yùn)動(dòng)交響曲。"

  哇!太爽了!在這里我們做運(yùn)動(dòng),唱歌,跳舞 .在這里,今后我們會(huì)留下輝煌,也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。

  67個(gè)同學(xué),67朵花,67個(gè)兄弟姐妹是一家。

  我愛(ài)這里,因?yàn),這里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌;因?yàn)椋@里是我人生的轉(zhuǎn)折,是我青春的驛站。

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文15

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光——學(xué)習(xí)“”有感浙江省桐鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)世紀(jì)園601班 周鼎 說(shuō)起“”,也許你會(huì)覺(jué)得離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)不然,只要你悉心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),“”就在我們身邊,就在我們的社區(qū)里,就在我們的校園里。 “”突出關(guān)注的是提高人民生活質(zhì)量的問(wèn)題。

  那么,我們的生活品質(zhì)到底有沒(méi)有得到很好的改善呢?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于許多離退休人員來(lái)說(shuō),還要看退休后是不是有充裕的養(yǎng)老金來(lái)保障自己的晚年生活. 我的外婆早就退休在家了,今年才68歲.以前外婆退休時(shí),一個(gè)月的退休養(yǎng)老金才三百元至四百元,但現(xiàn)在呢,外婆的一個(gè)月的退休養(yǎng)老金漲到了七百元至八百元,翻了兩倍.再比如說(shuō)我的外公,今年71歲了,以前一個(gè)月的退休養(yǎng)老金也才一千元左右,現(xiàn)在升到了兩千元還多呢,外公外婆天天都過(guò)得樂(lè)呵呵的.

  再隨我來(lái)到我外公外婆現(xiàn)在的房子吧,從前住的是瓦房,現(xiàn)在住的是市政府小區(qū)五層樓高的大房子,從前看的是黑白電視機(jī),現(xiàn)在看的是彩色電視,而且還是數(shù)字電視呢,從前睡的是木板搭的硬板床,現(xiàn)在睡的是軟綿綿的席夢(mèng)思床.從前飯桌上的飯是小米,菜是咸菜肉絲,現(xiàn)在飯桌上的飯是大米飯,菜是魚(yú)頭,大蝦…… 手頭的錢(qián)多了,老人們也開(kāi)始享受生活了,花錢(qián)買(mǎi)電腦,自費(fèi)去旅游的老年人多了,老年人消費(fèi)觀念也在不斷更新.

  從以前的不會(huì)用,到現(xiàn)在會(huì)發(fā)短信甚至用手機(jī)上網(wǎng),手機(jī)或小靈通已經(jīng)成為老人們的相約散步,談天說(shuō)地的重要工具. 你看,現(xiàn)在的小康社會(huì)多棒啊!我相信,在“”精神的感召下,我們的生活一定會(huì)更加充滿(mǎn)陽(yáng)光的!

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