陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字1
相信每個(gè)人都希望自己生活在陽(yáng)光之下，陽(yáng)光對(duì)每一個(gè)人的意義又是不同的，可能是在你成長(zhǎng)中某個(gè)人對(duì)你不經(jīng)意間的一句贊美，一句鼓勵(lì)，一句認(rèn)可與肯定都有可能成為你生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自信的來(lái)源。
我書柜里那些黃燦燦燙著金字精美的榮譽(yù)證書，就像陽(yáng)光一樣伴隨著我的成長(zhǎng)，它們不僅是我的自豪，也是我自信的來(lái)源。也讓我想到了學(xué)繪畫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也給我的童年增添了不少的光彩。這些應(yīng)歸功于我的媽媽。
記得我三歲的時(shí)候，看著魚缸里那些自由自在游動(dòng)的小魚很喜歡，總想把它畫下來(lái)，有一天我從家里找出來(lái)一瓶黑乎乎的水，用手蘸著開始在地板上畫了起來(lái)，一個(gè)頭，兩只眼睛，一條尾巴……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)歪頭歪腦的小魚出現(xiàn)在了我的眼前，雖然很丑，但是我很開心覺(jué)得它就像個(gè)一個(gè)小精靈，那么可愛(ài)，那么靈活，那么神奇。于是拉著媽媽喊：媽媽看我畫的小魚。媽媽看后很生氣訓(xùn)我一頓后說(shuō)：雖然亂涂亂畫不好，不過(guò)倒是有些畫畫的天賦，你喜歡畫畫咱們可以在紙上畫，涂上各種顏色會(huì)很漂亮的。說(shuō)完媽媽拿出照相機(jī)說(shuō)咱們把它拍下來(lái)留做紀(jì)念等將來(lái)你當(dāng)了大畫家再看看，這可是你的處女作啊！呵呵…我雖然不明白媽媽說(shuō)的什么意思，但看著媽媽一臉燦爛的笑容我也很開心。沒(méi)過(guò)幾天媽媽給我買了油畫棒和紙，還幫我報(bào)了繪畫班，從此我和畫畫結(jié)下了不解之緣，也在媽媽陽(yáng)光般的關(guān)懷下一天天長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了，喜歡畫畫的情結(jié)不但沒(méi)減反而更癡迷了。我還喜歡漫畫，經(jīng)常用自己省下來(lái)的零花錢買一些漫畫書。我特別喜歡一個(gè)叫 “小小作文”的漫畫家，他的漫畫深深的感染了我。于是當(dāng)我不開心的時(shí)候就試著畫上一副哭臉，開心時(shí)畫上一副笑臉，傷心時(shí)也畫上一副畫，后來(lái)試著再配上一些場(chǎng)景，哈哈…自我感覺(jué)還不錯(cuò)。我把這些記錄著我喜怒哀樂(lè)的畫，訂成了一本本的小畫集，作為我的成長(zhǎng)日記。
現(xiàn)在拿出小時(shí)候畫的那張畫，雖然感到很不像樣，但是就是這張不像樣的畫，和媽媽當(dāng)時(shí)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，就像陽(yáng)光一樣帶給我光明的未來(lái)，畫畫不但給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還陶冶了我的情操，同時(shí)也成為我形影不離的好朋友。
感謝畫畫豐富了我的業(yè)余生活，更要感謝生活賦予我的喜怒哀樂(lè)，承載著我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字2
小鳥在陽(yáng)光下快樂(lè)翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情綻放，而我也在同學(xué)、老師、父母溫暖的陽(yáng)光下愉快成長(zhǎng)。
同學(xué)的無(wú)限關(guān)愛(ài)，讓我倍感溫暖。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。有一次我生病沒(méi)來(lái)學(xué)校，請(qǐng)了好多天假，等我上學(xué)之后同學(xué)們爭(zhēng)著幫我補(bǔ)落下的功課，我很感動(dòng)。雖然，平時(shí)里大家或許有些小矛盾，但從不記恨。在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是大家庭的一員，會(huì)伸出援助的手，團(tuán)結(jié)一致。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師的耐心教導(dǎo)，讓我迷途知改。記得有一次，為的作業(yè)錯(cuò)了許多地方，紅色的叉遍布著整一頁(yè)。我覺(jué)得自己真不應(yīng)該，老師明明在課堂上講過(guò)，我卻還錯(cuò)了那么多地方。我真對(duì)不起老師。訂正好侯老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還幫我分析原因并鼓勵(lì)我。我明白了，自己不能只因?yàn)橐淮涡⌒〉氖”惴艞墸瑥拇耸バ判暮拖Ｍ�。后�?lái)，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。之后，我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這么多題。敬愛(ài)的老師，您那耐心地教導(dǎo)，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少希望，澆灌了多少幼苗。在你的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
父母的悉心教育，讓我漸漸懂事。我一出生，父母便是我的第一位老師。我第一次說(shuō)話是他們教的，我第一次寫字也是他們教，我第一次走路也是他們教的。是他們辛勤撫育長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣，幫我遮風(fēng)擋雨，給我最大的幫助。無(wú)論做錯(cuò)了什么事，他們悉心教育我。有一次，我在擦桌子是打碎了媽媽最喜愛(ài)的花瓶，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦。我趕緊把碎片掃干凈，心里害怕的不得了，于是我告訴了爸爸，爸爸讓我去道歉。我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽！我把您的花瓶打碎了。”我心跳加快，頭也不敢抬起來(lái)，媽媽摸摸我的頭，和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人做事都要誠(chéng)實(shí)，你能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，很好�！睆拇�，我懂得了這個(gè)道理。
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師、爸爸媽媽，因?yàn)橛辛四銈�，我的生活充滿了陽(yáng)光，前程一片光明。陽(yáng)光下，我仰望天空，快樂(lè)成長(zhǎng)！陽(yáng)光下的剪影陽(yáng)光下的微笑作文在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字3
陽(yáng)光，是讓雄鷹飛翔的動(dòng)力；是讓雛鳥破殼的勇氣；是讓小鹿爬起的鼓勵(lì)；也是讓我成長(zhǎng)的羽翼。它是溫暖的、是燦爛的、是充滿生機(jī)的、也是多姿多彩的。
翻開書，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句話赫然映入我的眼簾。老師，是一縷陽(yáng)光，普照大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)；老師，是一支蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，默默無(wú)聞的為我們付出。她是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光，而我們則像一棵棵小樹苗，不斷的去汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，讓自己長(zhǎng)得更加茁壯。記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師教我們?cè)鯓咏夥匠�，而我渾渾噩噩的，腦子里一片空白，根本沒(méi)聽明白，下課之后，我拿著書慢吞吞地走到老前，想問(wèn)卻又不敢問(wèn)，如果老師教訓(xùn)我怎么辦？終于，我鼓起勇氣“老師，這一道題我沒(méi)有聽明白，請(qǐng)你再幫我講解一下，行嗎？”我早已經(jīng)做好了被老師教訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，可出乎意料的是，老師不但沒(méi)有教訓(xùn)我，還指著題，溫柔仔細(xì)地幫我講解。這一刻，我的心像被融化了似的，嘴角漾起絲絲抹不掉的笑。從那以后，我喜歡上了數(shù)學(xué)。
不僅僅只有在老師身旁才能感受到春天般的溫暖，在我們的父母面前也同樣能感受到。記得在暑假的某一個(gè)夜晚，媽媽發(fā)現(xiàn)我面色潮紅，全身發(fā)燙，她立刻意識(shí)到我發(fā)高燒了，連忙把我送到了醫(yī)院里，爸爸也趕緊放下手頭的工作，趕到醫(yī)院來(lái)照顧我，當(dāng)我有意識(shí)的時(shí)候，便模模糊糊的聽見(jiàn)爸爸和媽媽一直在呼喚我的名字，我的心像被陽(yáng)光包圍起來(lái)了，但卻又感到非常的心疼，不禁在心里發(fā)誓：我一定要快點(diǎn)好起來(lái)，不要讓爸爸媽媽為我擔(dān)心、流淚了。在與病魔抗掙了一天一夜之后，我緩緩睜開眼睛，從牙縫里擠出一聲：“水。”媽媽從睡夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)我睜開了眼睛，驚喜萬(wàn)分，連忙拿出杯子遞到我的嘴邊，我貪婪的喝著，那清涼的水滑過(guò)我干裂的唇，潤(rùn)著我的心。我放下水杯，抬頭望向爸爸媽媽“爸爸媽媽，你們辛苦了”我面色嚴(yán)肅道。“傻孩子，說(shuō)什么呢。”媽媽撫摸著我的頭。陽(yáng)光照在我們身上，異常的溫暖。
老師的愛(ài)、父母的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，它們就像萬(wàn)縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心里，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字4
陽(yáng)光，一種純粹的光芒，一種溫暖的光芒，一種心靈的美感，更是一種無(wú)與倫比的力量。我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光來(lái)源于哪？
小朋友微笑著說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自于太陽(yáng)。
同學(xué)們開心地說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自于父母。
我自信地說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人。
從小，我就是一個(gè)飽受陽(yáng)光的女孩，我貪婪的汲取來(lái)自陽(yáng)光的溫暖。就是在黯淡無(wú)光的陰雨天中，也會(huì)有溫暖而柔和的光陽(yáng)照射在我的身上。
記得在很小的時(shí)候，一個(gè)雷雨交加的日子里，數(shù)學(xué)老師還在無(wú)休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺(jué)得這陰沉沉的天，著實(shí)像一個(gè)可恨的漩渦，一時(shí)間，竟然聽不清老師在說(shuō)什么，講什么。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起：“吳奕玲，你來(lái)告訴我，這題怎么寫？”實(shí)在嚇了我一跳，我愣了一下，既而緩緩的站起來(lái)，無(wú)措地說(shuō)：“這個(gè)……”這時(shí)，我那憨態(tài)可掬的同桌悄悄地在空中，比劃了一個(gè)“九”字，我看了，說(shuō)：“等于九�！崩蠋熯@才點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊皺的眉頭也終于松開了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“上課要集中注意力，不能開小差哦！坐下來(lái)吧！”我慌忙坐下，向同桌投了一個(gè)感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽起老師講課來(lái)……
好不容易熬到了下課，我無(wú)力且緩慢的收拾起了書包，這時(shí)，班長(zhǎng)兼職好友來(lái)到了我的身邊，略帶不安與焦急地對(duì)我說(shuō)：“吳奕玲，你怎么了？平時(shí)的時(shí)候上課不是很認(rèn)真的嗎？”
“沒(méi)什么。”，我不經(jīng)意地說(shuō)。
“真的�！卑嚅L(zhǎng)看著我的眼睛說(shuō)。
我抬起頭，一眼就對(duì)上了他閃閃發(fā)光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說(shuō)：“我……沒(méi)帶傘�！�
“嘿，就這事？”班長(zhǎng)輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說(shuō)：“你家近，我送你�！罢f(shuō)著，便從書包里拿出來(lái)一把印有太陽(yáng)花紋的雨傘。
我和班長(zhǎng)在傘的照拂下，走進(jìn)了雨幕中……
光陰似箭，日月如梭，我依舊在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光給了我溫暖，希望，與樂(lè)觀，陽(yáng)光是我困境時(shí)的依靠，陽(yáng)光更是我心靈的支柱。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字5
假如小草沒(méi)有了甘露，那么它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
假如天空沒(méi)有星星，那么人們就失去了指向的航標(biāo)。
假如花園沒(méi)有了園丁，那么它只不過(guò)是一塊荒無(wú)的土地。
假如我們沒(méi)有了校園，我們就沒(méi)有了陽(yáng)光。
回首小學(xué)生活的成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣嘘?yáng)光的校園。清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們的校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們點(diǎn)頭微笑。你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，有的.跳繩、有的踢毽，有的打球，絲毫感覺(jué)不到初冬的寒冷。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來(lái)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣杏H愛(ài)的同學(xué)。我們班的同學(xué)，總讓人感得親切。一次，我們班舉行才藝展示，我大膽地舉了手：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說(shuō)著，我唱了起來(lái)。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，有的同學(xué)說(shuō)：“劉漢軒，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)。”有的同學(xué)說(shuō)：“軒軒，你別灰心，我們支持你�！蔽铱蘖�，那淚水是感動(dòng)的。如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那我會(huì)自豪地告訴你，我們六中隊(duì)是最陽(yáng)光的！因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都有愛(ài)心，每位同學(xué)都積極向上，同學(xué)們互相支持，互相鼓勵(lì)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓我們的集體更加優(yōu)秀!
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣锌捎H可敬的老師。我深深地知道，沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴粒瑪?shù)學(xué)只考了79.5分，我覺(jué)得自己沒(méi)有努力，十分后悔。一整天都高興不起來(lái)，我本想和老師解釋解釋，誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到了我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜螅撔臅?huì)使人進(jìn)步。老師啊，您是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。
校園是詩(shī)，校園是畫。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂(lè)園。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園生活是開心的，快樂(lè)的；是天真的，無(wú)邪的；是甜蜜的、多彩的……我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲，我們?cè)跍嘏膿u籃里沐浴陽(yáng)光。
我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我們的校園！
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字6
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴以生存的重要條件。小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上，鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開放，小魚在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去``````看，陽(yáng)光下的世界多么美好啊！你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界？陽(yáng)光有溫暖的，也有毒辣的，而我也在各種各樣的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
幸福的陽(yáng)光
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥��？墒牵也痪镁统詤捔孙執(zhí)玫娘埐�，于是，媽媽便送每天送飯�?lái)學(xué)校給我�？凑邏ι系溺�，我猜想媽媽應(yīng)該來(lái)到了，便動(dòng)身下樓。這時(shí)，同桌問(wèn)我："你去哪里�。�""哦，我媽媽送飯來(lái)給我，我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來(lái)羨慕的眼光，說(shuō)：“你真幸福！”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎？我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單。抬頭仰望天空，覺(jué)得今天的陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光
哎！這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對(duì)媽媽的承諾：我下次會(huì)考好的�？墒莁`````我仿佛看到了媽媽失望的表情，那是我不愿見(jiàn)到，但必須面對(duì)的。我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸，總跟著分?jǐn)?shù)走，它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。不過(guò)，我一定會(huì)反抗，我不會(huì)被它打敗的，因?yàn)楹Ｃ魍f(shuō)過(guò)：沒(méi)有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵(lì)著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽(yáng)光怎么也分外悲傷呢？
溫暖的陽(yáng)光
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見(jiàn)了，都親切地向我問(wèn)候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，原來(lái)友情也可以為人治療。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我，將會(huì)更加陽(yáng)光。共讀書共成長(zhǎng)征文法律伴我成長(zhǎng)征文讀書伴我成長(zhǎng)征文
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字7
花草樹木離不開溫暖的陽(yáng)光，整個(gè)世界少不了燦爛的陽(yáng)光——而我，沐浴著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
其實(shí)，我們每個(gè)人，就現(xiàn)在而言，都是幸福的。起碼你降臨到了這個(gè)世界，在這個(gè)世界上生活著，沒(méi)有缺少任何雨露陽(yáng)光。所以，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，學(xué)會(huì)回報(bào)給予我們陽(yáng)光的每一個(gè)人。
回首成長(zhǎng)之路，給予我們陽(yáng)光的又有哪些人呢？
成長(zhǎng)路上，是老師給予我們陽(yáng)光。從古至今，老師是無(wú)私為祖國(guó)花朵奉獻(xiàn)的第一人。他們用自己的汗水，澆灌出美麗的花朵；他們用自己的辛勤，換來(lái)了整個(gè)花圃的健康。老師啊，你們用那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，點(diǎn)燃了多少自信，揚(yáng)起了多少風(fēng)帆。老師為我們做的一切，我們能夠回報(bào)多少？我們只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)，用偉大的理想來(lái)填滿您付出的時(shí)光——老師，在您的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，是父母給予我們陽(yáng)光。自從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的父母親就必須承擔(dān)著照顧我們的重大責(zé)任——我們可能無(wú)數(shù)次哇哇大哭，從而使得他們不可入睡；我們可能在無(wú)數(shù)次任性中，使得他們操碎了心；我們可能無(wú)數(shù)次對(duì)他們愛(ài)答不理，使得他們?nèi)f分無(wú)奈……是我們偉大的父母親，才造就了今天的我們！我們是不是還應(yīng)該像以前那樣，不顧及他們的感受？不聽從他們的嘮叨？不！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母的港灣，現(xiàn)在也在為我們敞開——我們應(yīng)該懂事，應(yīng)該懂得孝順。今天是五月十日，是母親節(jié)——其實(shí)，我們并不一定得在特定的某一個(gè)日子中，送上我們的祝福。在平時(shí)的日常生活中，多一點(diǎn)關(guān)心，也可以讓溫暖長(zhǎng)存：在父母下班時(shí)，遞上一杯溫?zé)岬拈_水；在他們勞累的時(shí)候，陪他們說(shuō)說(shuō)話，給他們?nèi)嗳嗉�；�?dāng)他們懶得做飯時(shí)，讓他們休息休息，幫他們做一頓美味的家常菜……我親愛(ài)的父母親，有了你們關(guān)愛(ài)，我幸福成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上，朋友給予我們陽(yáng)光。每當(dāng)我們沮喪傷心時(shí)，知心朋友總會(huì)無(wú)言地陪在我們身邊，給我們安慰，讓陰晴不定的我們，逐漸看到陽(yáng)光。朋友，有了你的陪伴，我努力成長(zhǎng)！
我在陽(yáng)谷下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋煟改概c朋友……
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字8
陽(yáng)光是多彩的，鳥兒在陽(yáng)光下高展雙翅;魚兒在陽(yáng)光下盡情翱游;花兒在陽(yáng)光下生根發(fā)芽;則我，沫浴在它那寬大的胸襟里，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，在這明媚的光芒中快樂(lè)地成長(zhǎng)……
陽(yáng)光下生根
記得那一天，第一次，我驚奇地聽到了一個(gè)繪畫比賽的消息，充滿好奇心的我走進(jìn)了老師的辦公室，膽怯地望著這寬廣的辦公桌，我輕輕地走到老師身旁，疑惑地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老師，繪畫比賽是什么呀？”“是一個(gè)自辦的比賽，在區(qū)、市、省內(nèi)選出出類拔萃的選手�！崩蠋熡H切地回答道�！班�，我明白了！”向老師倒謝后的我快步走出辦公室，像一只快樂(lè)的鳥兒，在天空中盡情地翱翔，我仔細(xì)地沉思著：我不是很喜歡畫畫嗎？正好借這次比賽來(lái)好好展現(xiàn)一番功夫。我急切地走到了報(bào)名處，躍躍欲試地簽上了我的姓名、年齡、班級(jí)……
考“畫”當(dāng)天，我認(rèn)識(shí)真真地填寫完題目，慢慢地，慢慢地，我用鉛筆把我的構(gòu)思繪寫出來(lái);用像皮修改我那心中的不足;用勾線筆來(lái)描繪我那美麗的世界;用彩筆來(lái)裝點(diǎn)這世界的多彩……這些橫豎勾勒的奇妙組合，把我的畫編寫得活靈活現(xiàn)，這美麗的景色躍然紙上，我滿意地交上了那“沉甸甸”的畫卷。
陽(yáng)光下發(fā)芽
我竟沒(méi)想到，一顆大那時(shí)飄來(lái)的種子，在我的心中扎下了深深的根，我期盼著成績(jī)地出現(xiàn)。那一次，我的到了肯定一一“通過(guò)"，得到了同學(xué)贊賞的目光，頓時(shí)變得欣喜若狂，老師也和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“哲哲，你真棒，聽說(shuō)多得榮譽(yù)證書可以‘加分'……"天啊！加分，不正是我向往以久的嗎？我不停地歡呼著、大笑著，將笑漪流淌在這迷人的一天。
陽(yáng)光下懺悔
漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)從參加比賽到現(xiàn)在，參加比賽慢慢開始“變味"了一一靜下身子緩緩地回味著：起出，天真無(wú)暇的我，純真地參加比賽，不求回報(bào);而現(xiàn)在，我是因目的而參加比賽，失敗時(shí)傷心落淚，勝利時(shí)驕傲自大�！艾F(xiàn)在，我應(yīng)該停下步伐好好沉思了。"我堅(jiān)定地說(shuō)著。我似乎回想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“小草默默無(wú)聞地點(diǎn)綴大地;蠟燭默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，我們也應(yīng)該默默無(wú)聞地回報(bào)大地。"我“剎那間"驚住了，淚水像斷了線的珍珠，“嘩一一嘩"流下來(lái)一一這是懺悔的淚，我的心也萬(wàn)分地溫暖。
啊！我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我愛(ài)沐浴在太陽(yáng)的懷抱里，我愛(ài)在陽(yáng)光下傾吐我的心聲，我愛(ài)在陽(yáng)光下生根發(fā)芽，漸漸地使我明白了許多……
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字9
我們的童年充滿了陽(yáng)光。有人說(shuō)那陽(yáng)光是生命之光，有人說(shuō)那陽(yáng)光是希望之光，但我要說(shuō)，那陽(yáng)光是藝術(shù)之光。我們?cè)谒囆g(shù)氣息濃郁的校園里沐浴著陽(yáng)光，快樂(lè)地成長(zhǎng)�！ ∮钟瓉�(lái)了每周四下午的少年宮活動(dòng)時(shí)間，大家興致勃勃地走進(jìn)自己的小組，接受藝術(shù)的熏陶。繪畫室里，有靈動(dòng)的藝術(shù)，那些栩栩如生的畫卷，讓人仿佛置身于世外桃源，把人帶入對(duì)美麗的無(wú)盡暢想；書法班里，有靜止的藝術(shù)，那帶著古典意味的毛筆，用柔軟的身軀在紙上留下舞步，盡管是靜止的，但傲人的神韻絲毫不減…… 我是校舞蹈隊(duì)的成員。能加入我們的校舞蹈隊(duì)，那可是件很了不起的事哦，我是過(guò)三關(guān)斬五將才如愿以償?shù)�。因�(yàn)�，加入舞蹈�?duì)就意味著有機(jī)會(huì)登上學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝展演的舞臺(tái)，所以，大家都很珍惜上舞蹈課的機(jī)會(huì)。 舞蹈課上，大家專心致志地觀察老師的一舉一動(dòng)，踮腳、收腰都要做到位，眼神、表情都要有韻味。說(shuō)實(shí)話，練習(xí)的過(guò)程真的很辛苦，每次上舞蹈課都會(huì)腰酸背疼�？蓻](méi)有人想過(guò)要退出，因?yàn)�，這是我們自己的選擇，我們的成長(zhǎng)就需要有這份不放棄、不服輸?shù)膭艃�。 終于，我們也漸漸有了輕盈的舞步，我們變得越來(lái)越自信，舞臺(tái)上的我們一定會(huì)光彩奪目！ 一年一度的校園藝術(shù)節(jié)終于到了，在閃爍燈光的映射下，在萬(wàn)眾期待的目光中，我們緊張的心伴隨著熟悉的音樂(lè)旋律漸漸平靜，笑容自然了，手舒展開了，舞步優(yōu)美了，用同學(xué)的話說(shuō)，“宛如天仙降臨”。一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)，一次次跳躍，把所有人帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的藝術(shù)天堂…… 當(dāng)所有人還沉浸在這美妙的舞姿和音樂(lè)中時(shí)，我們這些舞蹈演員已經(jīng)在恭敬有禮的答謝禮后，有序地退場(chǎng)。大家恍然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)離開舞臺(tái)，遲到的掌聲不約而同地從四面八方響起來(lái)。那掌聲，如陣陣春雷，攝人魂魄。這會(huì)兒，往日的付出都得到了回報(bào)，這是大家對(duì)我們的認(rèn)可，對(duì)我們的肯定�。 ∵@次的校園藝術(shù)節(jié)雖然謝幕了，但濃濃的藝術(shù)氛圍一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。正是這次體驗(yàn)，使我們不僅收獲了掌聲，也體會(huì)到了藝術(shù)的美，更收獲了那份對(duì)藝術(shù)的愛(ài)�！ ∥覀冃腋Ｖ�?yàn)�，我們�(cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字10
在我們的生活中，處處都有愛(ài)，這些愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著我們。
早上，母愛(ài)的太陽(yáng)升起，母親為我煮好早飯，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，又幫我整理書包。倘若病了，母愛(ài)的陽(yáng)光將更加強(qiáng)烈，從早上到晚上我都會(huì)受到呵護(hù)，媽媽一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒又給我拿藥，我只能躺在床上看著媽媽忙來(lái)忙去。過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)微不至地照顧，我的病全好了，母愛(ài)的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
到了學(xué)校，國(guó)家有九年義務(wù)教育的政策，只要交書本費(fèi)就可以了，黨的陽(yáng)光照得我很溫暖。同時(shí)，友誼的太陽(yáng)也升起來(lái)了。記得那天，我的文具盒竟不小丟在了家里，作業(yè)都沒(méi)法寫，正在我犯愁的時(shí)候，同桌向我伸出了友誼之手，她拿了一支她都不舍得用的新筆給了我，我像看見(jiàn)了救命稻草似的，緊緊地握住了這支筆，對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”，她說(shuō)“不客氣，大家都是同學(xué)，應(yīng)該的嘛！”，我們相互笑笑，然后開始寫作業(yè)。那天，要不是同桌的幫助，要挨批評(píng)了。友誼的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
在學(xué)校里不僅有友誼，還有師生情。記得那天，我上課時(shí)突然覺(jué)得步舒服，額頭也流出了點(diǎn)點(diǎn)汗水，臉色也蒼白了起來(lái)，劉老師似乎看出了什么，問(wèn)我：“張付婷同學(xué)，你怎么了？”我說(shuō)：“我，哇——”我吐了，把中午吃的都吐了出來(lái)，劉老師看后大驚失色，急忙抱著我去醫(yī)院，接下來(lái)，他給我墊了醫(yī)藥費(fèi)，我迷迷糊糊看見(jiàn)他額頭上豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)。檢查報(bào)告出來(lái)了，原來(lái)是食物中毒，醫(yī)生說(shuō)幸虧來(lái)的及時(shí)，否則可就不是吊吊水就行了。劉老師聽后，這才松了一口氣，我看見(jiàn)劉老師的樣子，流下了眼淚，劉老師看見(jiàn)了，以為我不舒服，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，怎么哭了呢？”我趕緊擦了擦眼淚，說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是有點(diǎn)不舒服。”因?yàn)樯�，所以落下了幾天的課，劉老師又不辭辛苦地來(lái)為我補(bǔ)課，我的成績(jī)才沒(méi)有退步。師生情的陽(yáng)光真強(qiáng)大。
萬(wàn)物都不能缺少陽(yáng)光，我們又怎能缺少愛(ài)的陽(yáng)光呢？如今的好日子使我們每天都快樂(lè)地活著，一點(diǎn)兒也不煩惱。我們每天都沐浴在陽(yáng)光下，小草都知道“報(bào)得三寸輝”，我們是新一代的小學(xué)生，怎能步報(bào)答這些陽(yáng)光的恩情呢？而我們最好的報(bào)答方式就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，所以我們得抓住這大好時(shí)光來(lái)學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字11
“太陽(yáng)、太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛(ài)”在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們，生活是多么的幸福、安寧，又多么的豐富多彩！我愛(ài)讀書、也愛(ài)唱歌、還喜歡打羽毛球，但我最愛(ài)的還是下圍棋。
我是從一年級(jí)開始接觸圍棋這項(xiàng)棋類活動(dòng)的，那時(shí)我才六歲半。我覺(jué)得圍棋就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，而我就像一個(gè)軍事指揮官，能運(yùn)籌帷幄于方寸之間。在圍棋中我學(xué)會(huì)了進(jìn)退、取舍、顧全大局，還得到了與他人競(jìng)斗的樂(lè)趣，從此我就愛(ài)上了圍棋。
我的圍棋啟蒙老師是曙光學(xué)校的歐陽(yáng)老師。他上課時(shí)態(tài)度和藹可親、說(shuō)話風(fēng)趣幽默，是他引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的圍棋世界。經(jīng)過(guò)歐陽(yáng)老師一學(xué)期的悉心指導(dǎo)，我第一次去參加湘潭市“新苗杯幼兒圍棋比賽”就獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，這給了我極大的自信和鼓勵(lì)。于是媽媽就送我到湘潭棋院開始接受系統(tǒng)的圍棋訓(xùn)練。
接下來(lái)的每個(gè)周末，我?guī)缀醵际窃谄逶憾冗^(guò)大半天的時(shí)間，寒暑假還要進(jìn)行圍棋集訓(xùn)。當(dāng)別的小朋友到公園去玩耍的時(shí)候，我卻在棋院教室里聽老師講棋、做圍棋死活題，或是與棋院的同學(xué)博弈。盡管很辛苦，但我樂(lè)在其中。在學(xué)圍棋的三年當(dāng)中，我又遇到了很多好老師。有熱情開朗的張老師、成熟穩(wěn)重的曾老師，現(xiàn)在我又來(lái)到了棋藝高超的鄭老師手下。在老師們的精心培養(yǎng)下，我的棋力一天天提高了。經(jīng)過(guò)一次又一次緊張而激烈的圍棋晉級(jí)比賽，我由無(wú)級(jí)升到了現(xiàn)在的業(yè)余四段，也算是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。
學(xué)圍棋的路程并不是一帆風(fēng)順的！記得我由二段升三段的時(shí)候，
由于前面跳級(jí)過(guò)快，我參加了兩次升段賽也沒(méi)有通過(guò)，這給了我很大的打擊，心情非常沮喪。這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力吧，還有機(jī)會(huì)。相信你下次一定能成功！”有了媽媽的鼓勵(lì)，再加上我骨子里本來(lái)就有一股不服輸?shù)膭蓬^，我比以前更加刻苦的練習(xí)圍棋。在第三次比賽中，我終于成功的升上了三段。段位越往上升，遇到的對(duì)手會(huì)越強(qiáng)大，迎接的挑戰(zhàn)也會(huì)越激烈。但是我有信心，只要我堅(jiān)持不懈的努力下去，就一定能攻下一個(gè)個(gè)堡壘，取得最后的勝利！
失敗就像烏云，成功就像陽(yáng)光。人生總會(huì)有遇到烏云的時(shí)候，但烏云遮不住太陽(yáng)！只要我們努力奮斗，就一定能沖破烏云，迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的日子！
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字12
萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光！我覺(jué)得世界上有很多的人像陽(yáng)光，時(shí)時(shí)“溫暖”著我們。比如說(shuō)老師像陽(yáng)光，媽媽像陽(yáng)光其實(shí)關(guān)愛(ài)你的人都是陽(yáng)光。
為什么說(shuō)老師像陽(yáng)光呢？原來(lái)老師教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋翱翔，不斷進(jìn)步，所以說(shuō)老師像陽(yáng)光。比如說(shuō)，有一次我做數(shù)學(xué)《一課四練》時(shí)有一道題做錯(cuò)了，訂正了好幾回都是原來(lái)的答案，始終不太明白這一道題為什么是錯(cuò)的。我就去問(wèn)舒老師為什么是錯(cuò)的，錯(cuò)在那了��？可我是一個(gè)“死腦筋”覺(jué)得老方法是對(duì)的。后來(lái)舒老師還是細(xì)心的教我，用最簡(jiǎn)單的方法教我，讓我好好理解。舒老師費(fèi)了九牛二虎之力才把我教會(huì)。我這個(gè)“死腦筋才清醒過(guò)來(lái)”。頓時(shí)，心中掛出一道彩虹，有總“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡母杏X(jué)。如果我們遇到難題，老師沒(méi)有耐心教導(dǎo)我們，我們就像那樹陰下的小草，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高。
又為什么說(shuō)媽媽像陽(yáng)光呢？我們從出生就在媽媽的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，所以說(shuō)媽媽像陽(yáng)光。記的有一次，我坐專線車從學(xué)�；貋�(lái)，外面下起了傾盆大雨。于是，我先躲在一個(gè)買手機(jī)的屋檐下，在書包里找雨傘，可是把整個(gè)書包翻了遍，連雨傘的影都沒(méi)見(jiàn)著，只好等爸爸來(lái)接我。可現(xiàn)在才3點(diǎn)多鐘等爸爸來(lái)接我要兩個(gè)小時(shí)左右。如果等媽媽的話，可媽媽晚上上晚班，現(xiàn)在在休息，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。如果我沖回去的話，沒(méi)到家早就成了“落湯雞”了，那只有等爸爸來(lái)接我了。不一會(huì)兒，在雨簾中我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影若隱若現(xiàn)，再近些才看見(jiàn)媽媽那憔悴的面孔。媽媽一手撐著一把雨傘，仍一只手拿著一把傘，站在我們下車的地方尋我。此時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里沸騰了，好象溫暖陽(yáng)光照耀著我，陣陣暖流涌上了心頭。立刻，大聲叫喊媽媽。媽媽跑過(guò)來(lái)給我一把雨傘。媽媽就像大雨中的母雞張開翅膀保護(hù)著她的寶寶，領(lǐng)著我回到了家，媽媽問(wèn)我怎么樣？有沒(méi)有淋濕好多關(guān)心的話語(yǔ)在我耳邊環(huán)繞。
我覺(jué)的老師的陽(yáng)光是教給我們知識(shí)，而媽媽的陽(yáng)光是讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。其實(shí)不止有這兩個(gè)人物像陽(yáng)光，其實(shí)還有很多人像陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字13
看著同學(xué)們紛紛準(zhǔn)備起來(lái)，我也在暗暗鼓勵(lì)自己，可是把畫架支好以后我傻眼了，這里樹木蔥蘢，假山也非常逼真，可是問(wèn)題來(lái)了——我不會(huì)畫呀！我只是作為美術(shù)老師在各自班級(jí)里挑選的同學(xué)來(lái)寫生的，而不是專業(yè)學(xué)素描的，這可讓我難堪了。
我就這樣呆呆的坐在那里，也不知該干些什么好，看著其他成員都在精心描摹著自己的畫面，我心中不禁慚愧起來(lái)——這可是美術(shù)老師為我爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，我怎么能就這樣放棄呢？這也是為我們學(xué)校的榮譽(yù)而來(lái)！
我認(rèn)真的端詳起面前這如畫的風(fēng)景，但還是無(wú)從下筆。這時(shí)一個(gè)甜美的聲音在我耳畔響起：“有什么我可以幫忙的嗎？”那就是我們學(xué)校的素描小能手，我看看她，又看看她的畫——哦，原來(lái)她用二十分鐘，都就把一幅栩栩如生的素描風(fēng)景畫給完成了。
面對(duì)這樣一個(gè)比我大兩歲的姐姐突然來(lái)問(wèn)我需不需要幫助，我還是怔住了，但是那位姐姐并沒(méi)有在意，而是拿起兩支鉛筆在我的畫板上比劃了兩下，我一下子就想起來(lái)有一節(jié)美術(shù)課上，老師曾向我們提起過(guò)關(guān)于素描的繪畫技巧，而第一步就是先用鉛筆擺出位置，畫出它的輪廓來(lái)。
那位姐姐沖我會(huì)心一笑，說(shuō)：“你應(yīng)該看懂了吧？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，也回給她一個(gè)微笑。有了這位姐姐的鼓勵(lì)，我接下來(lái)的創(chuàng)作進(jìn)行的更順利了，畫筆在我的手中是那么的靈巧，不一會(huì)兒我也畫出了面前這怡人的風(fēng)景。
買完午餐回來(lái)了的姐姐，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉龐顯得更加動(dòng)人，仍然掛著一臉的微笑說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你應(yīng)該還是初學(xué)吧，畫成這樣很棒了！”
得到贊美的我更加開心了，這時(shí)候其他的伙伴們也都完成了自己的杰作，我們?cè)陉?yáng)光下開心地笑著。作為一個(gè)團(tuán)體，我們互相關(guān)心著，互相幫助著，在最后我們的畫都得了老師的贊賞。
這時(shí)候最激動(dòng)人心的音樂(lè)噴泉開始了，水柱一飛沖天，透過(guò)溫暖的陽(yáng)光，我們看見(jiàn)了一道繽紛的彩虹，那每一種顏色，似乎代表著我們每個(gè)人的笑臉，我們?cè)陉?yáng)光下一起成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字14
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個(gè)人在人生中最快樂(lè)的日子，它是美好生活的向往。
童年天真、無(wú)邪，它把我們最美好的回憶收藏起來(lái)了。所有人的童年是抹不掉的過(guò)去，童年只是一個(gè)階段，這個(gè)階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年也是無(wú)憾的！童年中做了有意義的事情，感覺(jué)現(xiàn)在的生活是多么快樂(lè)呀！
現(xiàn)在的我回想起來(lái)，在我的童年里，有多少有意義的事情�。∠肫鹉谴巫灾绮�，早起的我沒(méi)有事情做，突然想到早飯沒(méi)有燒，便自己做了起來(lái)。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn)�，加了點(diǎn)水，開了火，就等待鍋?zhàn)用盁熈�。接著，我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐，把火量開關(guān)轉(zhuǎn)到小火，時(shí)間開關(guān)呢？轉(zhuǎn)到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了！“叮叮……”微波爐里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把面包拿了出來(lái)，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香�。∏�！鍋?zhàn)用盁熈�，我還沒(méi)來(lái)得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)�，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺(jué)得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來(lái)一看，一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前，“品嘗品嘗。”我被表?yè)P(yáng)了！這時(shí)，我被表?yè)P(yáng)了，心里舒服極了！
童年時(shí)，我記得在媽媽生日時(shí)買了兩朵康乃馨，我只是對(duì)媽媽說(shuō)了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學(xué)說(shuō)，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時(shí)的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂(lè)！春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河危诓莸厣�，我們玩耍，面�?duì)著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂(lè)呀！那時(shí)候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會(huì)兒就會(huì)變黃，最后枯萎？現(xiàn)在的我，知道了這些事情，這說(shuō)明我在成長(zhǎng)！夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂(lè)呀！面對(duì)著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚(yáng)！秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無(wú)數(shù)個(gè)為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？
陽(yáng)光下成長(zhǎng)_小學(xué)寫事作文800字15
陽(yáng)光似打翻了的牛奶般傾倒在書上，和著茶香，時(shí)光溫婉悠長(zhǎng)。
“葡萄美酒月光杯，欲飲琵琶馬上催……”陽(yáng)光下，是扎著兩根羊角辮的小女孩，一臉懵懂地坐在凳子上，捧著一本詩(shī)集，似懂非懂地跟著媽媽朗誦。這是我第一次接觸你。還什么都不懂的我，看著乳黃色陽(yáng)光下對(duì)仗工整的方塊字，每念一句，心中就淌過(guò)一陣暖流，橘色的光以太陽(yáng)為中心，一寸寸暈開，浸染著整個(gè)心臟。那年，我8歲。
從此，我與你結(jié)下深緣。
與父親到叫水坑游玩。在夜晚上的山，整個(gè)森林似沉睡了一般，幽暗的夜空泛著銀光，掛在枝頭上的淡黃明月，像被誰(shuí)打翻了的夜光杯，呼啦啦，呼啦啦，月光傾灑而下，被溪流帶著奔跑。充滿文藝氣息的導(dǎo)游閉上了眼，唇啟唇閉間——“明月松間照，清泉石上流�！闭谂逝赖奈翌D住了腳步，胸膛中的心臟似聽到召喚般猛烈地跳動(dòng)起來(lái)，我也學(xué)著導(dǎo)游閉上眼，好像看見(jiàn)自己的心冉冉綻放，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明。奇怪，明明是月光明朗，卻好像有陽(yáng)光輕拂。那年，我12歲。
此后，我一發(fā)不可收拾地喜歡上了你。
升上初中后，野心勃勃的我卻一次又一次地碰壁。在又一次考試失敗后，我所有的信心全被泯滅。天空陰霾密布，連空氣都是沉重潮濕的，讓人想要窒息——多么想要放棄啊。我無(wú)精打采地翻開書，卻第一眼見(jiàn)到了你：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毕窬眯猩衬穆谜咭�(jiàn)到綠洲般，像久居陰暗的行者見(jiàn)到光明般，我眼中的你比肥皂吹出的氣泡還要閃亮，映得我的雙眸熠熠發(fā)亮。輕輕地捧起你，我嗅到了淡淡的陽(yáng)光味道。果然，太陽(yáng)擠出了厚厚的云層，明媚的陽(yáng)光粘稠得像熱牛奶一般，傾倒在書上，為你鍍上金光。
我想我是愛(ài)上你了。
茶香中，陽(yáng)光里，我懷著滿腔的熱情寫下了這封情書，只為感謝伴我成長(zhǎng)的你——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，你教會(huì)我奉獻(xiàn)；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，你教會(huì)我豁達(dá)；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕”，你教會(huì)我灑脫……“鮮衣怒馬少年時(shí)，一日看盡長(zhǎng)安花”，只因你是我的鮮衣怒馬，才能帶我領(lǐng)略一世長(zhǎng)安花。
因?yàn)橛心愕呐惆�，我的成長(zhǎng)沒(méi)有陽(yáng)光照不到的地方。
愿此生，能與你攜手同行。
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