楊樹小學(xué)作文

時(shí)間：2021-08-12 11:41:13 楊樹我要投稿

楊樹小學(xué)作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的楊樹小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

楊樹小學(xué)作文15篇

楊樹小學(xué)作文1

　　在我們學(xué)校周圍，有幾排挺拔的白楊樹。白楊樹特別高，如果你抬起頭來想看書尖帽子都會掉下來。白楊樹非常茂盛，在密密的樹葉中，連鳥的影子都看不到。

　　春天，白楊樹伸出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)一片新綠。一場春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)生命花在顫抖。那樹葉綠綠的，在陽光照耀下，像用水沖了一般，綠的發(fā)亮。

　　夏天，正是白楊樹生長旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽光，讓我們在樹蔭下乘涼、追逐、玩耍……

　　秋天，白楊樹落葉了，小朋友們在樹葉上踩來踩去，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的孩子愛用樹葉玩過家家的游戲，用樹葉做餃子、做小盤兒、做小碗兒。這一切，都充滿了樂趣。

　　冬天，白雪覆蓋了大地的時(shí)候，誰不愿意在這白楊樹林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退缺貨躲避雪球的時(shí)候白楊樹就是掩體。

楊樹小學(xué)作文2

　　楊樹，是最常見的，也是我心目中最偉大的一種樹。

　　它與花不同。花，只是依靠人類和動物的幫助，昆蟲的幫助才得以生存。

　　楊樹，它生活的地方不在市中心，也不在郊區(qū)，而是在毫無生機(jī)，沒有什么花草的大荒漠中。鐵道旁也有，一排一排筆挺筆挺的站在那，像一位位經(jīng)過刻苦練習(xí)的士兵一樣，保衛(wèi)著鐵路。

　　花只是整天希望能有點(diǎn)水來滋潤自己，有一把天然的“傘”，為自己遮風(fēng)擋雨。

　　而楊樹不同，它生活的地方很難有水，需根往下生長了四五六米長才有可能有水。整天烈日炎炎，連一塊擋風(fēng)沙的石頭也沒有。

　　楊樹和花形成鮮明的對比，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，剛勁。一個(gè)脆弱但美麗。許多人大概都有在家里養(yǎng)過花，可成功的并不多，因?yàn)椴欢灭B(yǎng)，花是脆弱的。楊樹，養(yǎng)的人非常少，可生命力極強(qiáng)。

　　我希望，我能像楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)、剛勁，但卻有花的脆弱，有內(nèi)在的美麗。

　　楊樹帶給了我希望、目標(biāo)和理想，我會像楊樹那樣，健康成長。

楊樹小學(xué)作文3

　　我家門前有棵不知道是什么種類的樹，它綠油油的像朵大蘑菇，有時(shí)在樓頂看，小小的，真忍不住跳下去吃一口。

　　這棵大樹真高大啊，我一跳，只能摸到1／5。這棵大樹真秀麗啊，綠油油的如同漓江江水一樣綠，絲毫沒有枯黃之意。這棵大樹真美啊，風(fēng)一吹來，樹葉搖來擺去的，像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞，小鳥的歌聲，和樹葉的沙沙聲給她伴奏，多么美麗的舞蹈啊。

　　這棵大樹作用很多啊，因?yàn)樗谖壹仪懊妫拖駛€(gè)空氣過濾器，凈化空氣中的二氧化碳，灰塵，讓我們呼吸到這些清新空氣，有時(shí)大雨來臨，它像一個(gè)小型蓄水庫，把這些雨水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分，不會讓水浸泡著大路。

　　俗話說大樹底下可乘涼，一到晚上，老人，小孩，都會聚集在這。老人在打太極，小孩在大樹底下玩躲貓貓呢！

楊樹小學(xué)作文4

　　有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負(fù)眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。

　　在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為大家凈化空氣，讓大家能睡個(gè)好覺。在狂風(fēng)中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染大家的生活環(huán)境。

　　我熱愛楊樹，我熱愛它們那翠綠迷人的樹葉；我熱愛它們那筆直無痕的樹干；我熱愛它們那高大靚麗的身影；而我更熱愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

　　我熱愛你，楊樹。

楊樹小學(xué)作文5

　　楊樹，一種平凡的植物；楊樹，一種神奇的生靈。

　　有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負(fù)眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個(gè)好覺。在狂風(fēng)中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

　　我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

　　我愛你，楊樹。

楊樹小學(xué)作文6

　　在我們學(xué)校前，有幾棵高大的白楊樹．那白楊樹好高啊，如果你抬起頭看書尖，連帽子都會掉下來．那白楊書好茂盛啊，再密密的樹葉中，連鳥影都看不到．

　　春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠．一場春雨過后，書葉帶著晶瑩的露珠，好象有無數(shù)的生命在顫動．書葉綠綠的，在陽光的照射下，像用水洗了一般，綠的發(fā)亮！

　　夏天，正是白楊樹的茂盛時(shí)期．這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥．他用自己那茂密的樹葉為我們乘涼，讓我們在樹下盡情的玩耍！

　　秋天的時(shí)候，白楊樹的樹葉全落了，小朋友們在樹下?lián)烊÷湎碌狞S樹葉，作為標(biāo)本．

　　冬天，雪花鋪滿了大地，白楊樹的樹枝上積滿了雪，形成了一片美麗的霧凇，漂亮極了！有誰不愿意在這片揚(yáng)樹林里打雪仗堆雪人？要是打起雪仗來用這一棵棵高大的揚(yáng)樹做擋箭牌，準(zhǔn)會大獲全勝！

　　我愛揚(yáng)樹，更愛我的美麗校園！

楊樹小學(xué)作文7

　　放眼望去,沙浪鱗鱗

　　那羅布泊的一眼綠是什么

　　那是散發(fā)著斑駁綠意的胡楊樹

　　在一片沙上顯得分外醒目

　　他佝僂著腰，身體是那般曲折

　　為了生存，他掙扎著，可是.....

　　在忍受二十余年的干渴之后

　　他變成了木乃伊

　　塔里木河的胡楊樹林

　　他構(gòu)筑了綠色長城，滋養(yǎng)一方百姓

　　在飽經(jīng)滄桑之后，他脫下了外衣

　　裸露的是她的肌膚與筋骨

　　感受到的是無奈與痛苦

　　三千年不死，死后三千年不倒的胡楊

　　原先滿載生命的她，30年后..

　　他與黃沙成了一個(gè)色

　　無論柔弱，無論蒼老，總有一抹綠色的他

　　卻，卻....

　　這是誰干的？是誰？我嘶聲竭力的呼喊道

　　隱約中聽到遠(yuǎn)方傳來一聲“人類”

　　是的，這一切都是人，罪魁禍?zhǔn)椎娜?/p>

　　我們?nèi)祟�，整天說有愛心，做一個(gè)大寫的人

　　可事實(shí)是什么

　　我們應(yīng)該醒醒了

　　小羊都會迷途知返

　　我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)他們了

　　讓胡楊樹重現(xiàn)生機(jī)

　　繼續(xù)流淌生命之綠！

楊樹小學(xué)作文8

　　有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈；有的人喜歡松柏，喜歡他的四季長春；還有的人喜歡花生，喜歡它的默默無聞。我喜歡白楊，因?yàn)樗叽笸Π巍?/p>

　　在新疆地區(qū)，有許多的白楊樹，坐車到新疆，許多高大的身影就會閃現(xiàn)在車窗外。

　　白楊的生命力非常頑強(qiáng)，不論你是無意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長成高大挺拔的大樹。

　　媽媽也很喜歡白楊，她對我說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖�！�

　　我說：“對，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中越長越高大，挺拔�！�

　　聽了媽媽的話，我對守衛(wèi)邊疆的就放軍叔叔們充滿了崇敬。啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的付出，換來了現(xiàn)在的和平，我愛你們！

楊樹小學(xué)作文9

　　有一個(gè)星期天，我和張宇濤同學(xué)一起來到我們學(xué)校，觀察校園里的兩棵楊樹。

　　這兩棵楊樹的特點(diǎn)是：高高的樹杈上都結(jié)著一串串、一條條的“毛毛蟲”，很有趣！它們一棵高、一棵低，你不讓我、我不讓你，好像在舉行“長個(gè)子比賽”！其中一棵楊樹的“毛毛蟲”很多，而另一棵呢，要少得可憐，仿佛被第一棵“吃掉了”！哈哈！多么有趣的'兩顆楊樹呀！臨走時(shí)，回頭望去，這兩棵高高的楊樹就像兩位威武的哨兵，在為我們學(xué)校站崗放哨呢！

楊樹小學(xué)作文10

　　科學(xué)課上，老師要求我們觀察一棵大樹，并把觀察的結(jié)果記錄下來。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹很高大，有四層樓那么高，長在學(xué)校的操場邊上，樹干特別粗，兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)呢！

　　樹皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹干上長滿了滕條，還有螞蟻、毛蟲在爬。樹上的枝葉非常茂盛，樹葉是橢圓形的，很像柳樹的葉子，聞上去還有一股淡淡的清香。樹枝上長著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾。

　　老師告訴我，這棵樹叫楓楊樹，已經(jīng)在學(xué)校里生長幾十年了。名師點(diǎn)評：開頭簡單交待事件要素：事件起因、時(shí)間、地點(diǎn)、操作人等。小作者從楓楊樹的體型高度、樹干、樹皮、藤條，到枝葉形狀、葉子的氣味，再到楓楊樹的果實(shí)，觀察、記錄得都非常仔細(xì)周到，描寫形象生動，“樹干特別粗，兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)”，“樹枝上長著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾”。

楊樹小學(xué)作文11

　　我們的校園里有兩棵楊樹。一棵是楊樹弟弟，一棵是楊樹哥哥。

　　一天，楊樹哥哥對楊樹弟弟說：“你怎么和我不一樣，比我小，又沒我?guī)�？”楊樹弟弟說：“因?yàn)槲医?jīng)常被小朋友們晃來晃去，還有的同學(xué)把球扔到樹桿上，把網(wǎng)子掛到樹枝上，所以我長得又小又不帥。那你為什么又高又那么帥呢？”楊樹哥哥說：“因?yàn)槲疫€年輕，而且小朋友都保護(hù)我，給我澆水施肥，所以我又高又帥。讓我們從今天開始看誰長得又高又強(qiáng)壯�！�

　　我說：“我們要保護(hù)小樹，多種小樹。讓我們和楊樹哥哥、楊樹弟弟一起成長，讓我們中國變成一片綠色王國�！�

楊樹小學(xué)作文12

　　在美麗的校園里有幾棵楊樹。它高大挺拔，枝繁葉茂，投下一片片陰涼，是夏天人們乘涼的好去處，它為校園增添了許多的美麗。

　　楊樹的作用可真大！它不僅可以制造氧氣，它的樹干還可以用來做家具，當(dāng)柴燒，蓋房子等許多用途。楊樹的葉子是上等的肥料，也是很好的飼料。

　　楊樹還可以預(yù)報(bào)節(jié)氣呢！每當(dāng)天氣越來越熱的時(shí)候，它會如白雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起毛絮，這預(yù)示著已經(jīng)是晚春，夏天就要來臨了。天氣變冷的時(shí)候，它會滿天飛舞的飄起落葉，預(yù)示著深秋到了，天氣也變涼了，這時(shí)，人人往往要感嘆“一葉而知秋”。

　　高大威武的楊樹是我們的好朋友，它默默的奉獻(xiàn)著自己，為人們帶來了涼爽，自己卻要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，四季輪回。啊！楊樹，你在我心目中永遠(yuǎn)是最高大的！

楊樹小學(xué)作文13

　　我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔，那里到處長著高大的楊樹。

　　春天來了，家鄉(xiāng)的楊樹發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過，楊樹輕輕的搖晃著頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲，可愛極了。奶奶告訴我這些樹的名字，它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”，更有意思還有的叫“五年抱”。

　　楊樹從樹枝到樹根都是寶。樹干做成木材可以出口，賺取外匯，它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材，變廢為寶。楊樹的生命力很強(qiáng)，它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后，只要把楊樹苗朝地下一栽，不幾天，它就會抽出新芽來。

　　楊樹把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類，我愛我那美麗的家鄉(xiāng)，更愛那家鄉(xiāng)千千萬萬棵楊樹！

　　簡評：“五年抱”多有趣的名字，小作者用詞獨(dú)具匠心，文章字里行間處處洋溢著小作者對家鄉(xiāng)的愛，對楊樹有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。

楊樹小學(xué)作文14

　　美麗的春姐姐來了。各種各樣的樹木抽出新的嫩芽，綻出了一顆顆翠綠的芽苞，而楊樹綻出了肥胖胖，毛茸茸的“毛毛蟲”，那就是楊樹花。

　　一天放學(xué)，我看見許多小伙伴拿著小籃子，在地上撿著從楊樹上掉下來的楊樹花。他們頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像一群覓食的小鴨子。他們用靈巧的小手把楊樹花放進(jìn)籃子，望著他們可愛的樣子。我不禁地想起了我小時(shí)候的事情。

　　記得那時(shí)候，我才上幼兒園，當(dāng)時(shí)是春姐姐來這里值班，操場上頓時(shí)掀起了熱鬧的拾花熱潮。一下課我們小朋友迫不及待地沖出教室門，去操場上來采摘，把袋子塞得鼓鼓的。有時(shí)還編許多花草樹木，魚蟲鳥獸，會編的都來參賽，都要爭搶冠軍的榮譽(yù)稱號。有些淘氣的男孩偷偷地把楊樹花放進(jìn)同學(xué)的文具盒里，同學(xué)一打開文具盒，以為是毛毛蟲，被嚇得哇哇直叫。