一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-31 08:58:21 一年級(jí)作文我要投稿

（合集）一年級(jí)作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（合集）一年級(jí)作文10篇

一年級(jí)作文篇1

　　我們的校園座落在仙河敬老院附近，走近校園的大門(mén)，便會(huì)看到兩邊對(duì)稱(chēng)的花壇分布于教學(xué)樓前，走近細(xì)瞧，里面種的蘭草花顯得格外精神。還有燈柱兩旁的桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣清香，還有名人塑像，時(shí)刻喚醒我們奮發(fā)向上。

　　再往里走，你就會(huì)來(lái)到我們學(xué)生宿舍，瞧那整齊化一的衣櫥、被子、洗漱用品、無(wú)不凝結(jié)著老師日常的諄諄教誨，同時(shí)也證實(shí)了吉小學(xué)子獨(dú)立生活能力的提升。

　　從宿舍里出來(lái)抬頭仰望，一座三層高的教學(xué)樓座落在校園中心位置，那可算得上是學(xué)校的中心建筑。這是孕育學(xué)生的沃土。這是傳播文化知識(shí)的搖籃。音樂(lè)課上悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，響徹校園內(nèi)外。一句句感人肺腑的教導(dǎo)由此傳入每個(gè)學(xué)生的心田。看那實(shí)驗(yàn)室既培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生操作實(shí)踐能力，又讓每位學(xué)生從實(shí)踐中求真知，尤其是那多媒體教室，學(xué)生入情入境的.領(lǐng)悟各科知識(shí)的內(nèi)涵。

　　從教學(xué)樓下來(lái)往左看，一排排簡(jiǎn)潔的學(xué)生餐桌和干凈整齊的廚房，為全校師生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓人深感愜意倍至。

一年級(jí)作文篇2

　　我最好的朋友是小明。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，看起來(lái)很有神，高翹的鼻子下，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。剪了個(gè)小平頭，個(gè)子不高，不胖不瘦看起來(lái)很靈活。小明可是我們班上的班長(zhǎng)，是我們心目中的榜樣。他樂(lè)于幫助同學(xué)，經(jīng)常幫助一些成績(jī)差的同學(xué)，讓他們共同進(jìn)步。小明最喜歡寫(xiě)書(shū)法，總是擠出寶貴的休息時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法，我問(wèn)他累不累，他總是說(shuō)：“不累�！蔽覀儼嗌腺N著的就是小明的'書(shū)法。同學(xué)們可羨慕他啦。小明還是個(gè)多才多藝的同學(xué)，什么滑旱冰、打乒乓球他都很厲害，玩起來(lái)可牛啦。

　　這就是我的好朋友，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

一年級(jí)作文篇3

　　今天，我想喝肉沫豆腐湯，媽媽就去買(mǎi)了好多東西回來(lái)。

　　媽媽先把肉沫倒在鍋里炒一炒，又往鍋里倒了一些水，然后把白白的`豆腐切成碎沫，也倒進(jìn)鍋里，最后又往鍋里放了很多調(diào)料，香噴噴的肉沫豆腐湯就做成了。媽媽把做好湯盛進(jìn)了碗里，她把碗羰到了餐桌上，我聞了聞，哇！真香呀！我拿起勺子挖了一勺放進(jìn)嘴里，真好喝呀！我津津有味的吃了起來(lái)。

　　我覺(jué)得媽媽很辛苦！所以我以后也要給媽媽做事情，我要夸夸媽媽。

一年級(jí)作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)麗水，是我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方，現(xiàn)在，讓我來(lái)給你當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們?nèi)タ纯贷愃娘L(fēng)景吧！

　　麗水有一處地方叫白云山，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)養(yǎng)生的好地方。山上有天然的氧吧，奔流不息的.瀑布……

　　春天，小鳥(niǎo)站在枝頭，唱著好聽(tīng)的歌曲，樹(shù)木抽出新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂密了，小朋友正在跑步，玩游戲，可熱鬧了。

　　秋天，葉子在空中飛舞，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。

　　冬天，雪花給大地鋪上了一層厚厚的地毯，好像在說(shuō)：冬天到了，不能著涼呀！小朋友們?cè)诨�、打雪仗、做游戲，玩得可開(kāi)心了。

　　麗水，還有豐富的美食，肯定讓游客大飽口福。

　　美麗麗水，隨著家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，相信麗水會(huì)變得更漂亮，更美好！

一年級(jí)作文篇5

　　這個(gè)星期四下午，我和何欣源來(lái)到了社區(qū)活動(dòng)中心的乒乓球，準(zhǔn)備在這里打乒乓球。

　　先是我和何欣源打。我先發(fā)了一個(gè)低球，何欣源竟然沒(méi)有接到，1比0�？晌覜](méi)有高興多久，很快便失了一球，1比1。接下來(lái)何欣源發(fā)了一個(gè)高球，我狠狠的'一抽，2比1，可何欣源沒(méi)過(guò)多久又還我一個(gè)抽球，2比2。最后我還是贏了。

　　突然來(lái)了一個(gè)大哥哥，讓我和何欣源和他打。先是我上，他先發(fā)球，我沒(méi)有接到，1比0。接下我發(fā)球，被他接到，并且來(lái)了一個(gè)扣球，我沒(méi)接到，2比0。這位大哥哥實(shí)在是厲害，把我打得措手不及。我輸了以后，何欣源上，可何欣源沒(méi)過(guò)多久就被打下了臺(tái)。就這樣我們輪流和這位大哥哥打，可都輸了。

　　時(shí)間不早了，我準(zhǔn)備回家了。在回家的路上，我心想：我一定要苦練球技，打敗那位大哥哥。

一年級(jí)作文篇6

　　今天早晨，我發(fā)現(xiàn)妹妹的語(yǔ)文書(shū)變了。原本我們的語(yǔ)文書(shū)是小小的，現(xiàn)在卻有數(shù)學(xué)書(shū)那么大了。并且里面的.插圖很精美，色彩也變得非常鮮艷。封面上有四個(gè)小朋友在放著風(fēng)箏。還有里面講的內(nèi)容也變了。我們的語(yǔ)文書(shū)剛開(kāi)始是學(xué)拼音，而新的語(yǔ)文書(shū)剛開(kāi)始學(xué)的是簡(jiǎn)單的識(shí)字。學(xué)完識(shí)字才開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音。這樣的過(guò)渡能讓小朋友們更好的接受。等學(xué)到課文時(shí)，里面不僅有舊書(shū)的課文，還增加了許多的新的課文。

　　一年級(jí)的新書(shū)真漂亮啊!我拿著都愛(ài)不釋手，一口氣全部翻看了一遍。太精彩了!

一年級(jí)作文篇7

　　我們到達(dá)未名湖的晚上，一進(jìn)房間，我真是大吃一驚，哎呀，怎么睡地上�。吭瓉�(lái)這是日本傳統(tǒng)的習(xí)俗，他們睡在這種叫“榻榻米”的床上。我摸一摸，地上的墊子好像不太厚，地板上鋪的.是一種涼席兒。地上的桌子很矮，椅子也很矮。我坐著試了一下，有點(diǎn)兒不舒服，硌屁股。我們晚餐也是在一種榻榻米的環(huán)境下吃的，把我姥姥累得夠嗆，估計(jì)她沒(méi)吃飽，呵呵，因?yàn)樗诓煌５負(fù)Q姿勢(shì)。

　　當(dāng)晚我睡在榻榻米上，我在想晚上我會(huì)睡得著嗎？難道日本人每天都這樣睡覺(jué)嗎？不知不覺(jué)就睡著了。

一年級(jí)作文篇8

　　我的好朋友是楊水音，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，梳著一個(gè)馬尾，帶著黑色發(fā)夾，上課時(shí)架著一副粉色眼鏡，很漂亮！她是個(gè)非常樂(lè)于助人的人！

　　一次，我有一個(gè)字不會(huì)，就想讓楊水音教我，而她卻沒(méi)有直接告訴我，只讓我去找啞巴老師——字典！我有些不情愿，想：她為什么不直接告訴我答案呢？后來(lái)，經(jīng)過(guò)她的'指點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了這個(gè)字，也提高了查字典的水平！

　　我認(rèn)為好朋友就應(yīng)該這樣互相幫助，而不是告訴你答案，我要向她學(xué)習(xí)！

一年級(jí)作文篇9

　　下雨了!下雨了!我高興的從屋里跑了出來(lái)，看到天空中灑落的雨滴，心里真是真是說(shuō)不出來(lái)的`高興。因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯們期望已久的一場(chǎng)雨，終于下來(lái)了。我仿佛看到了干渴的玉米苗在田地里盡情地喝著，笑著。這場(chǎng)雨下了兩天兩夜，并且悶熱的空氣帶走了，清涼的空氣回來(lái)了!好像一下之間我們找到了秋天的感覺(jué)似的。我在心里不由得想說(shuō)：真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀!